【實(shí)用】荷花五年級(jí)作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的荷花五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花五年級(jí)作文 篇1
暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來(lái)到金湖著名的景點(diǎn)——荷花蕩去游玩。
一到景區(qū)，映入我們眼簾的是景區(qū)高大牌樓上的三個(gè)大字“荷花蕩”。我們乘著觀(guān)光車(chē)朝著目的地出發(fā)。沿途一路的風(fēng)景好美呀！路的兩邊都是荷塘，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。
到達(dá)目的地中心廣場(chǎng)景區(qū)后，聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長(zhǎng)廊，我迫不及待的向長(zhǎng)廊奔去。沿著長(zhǎng)廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機(jī)記錄下這美好的景象。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到媽媽崔我們回家了，我這才發(fā)現(xiàn)天色已漸晚，我意由末盡，不愿離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來(lái)這美不勝收的萬(wàn)畝荷花蕩。
荷花五年級(jí)作文 篇2
炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地叫著，許多花兒綻然開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來(lái)更加生機(jī)盎然。
荷花有的半開(kāi)著，蓮蓬只露出了半個(gè)，像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉；有的全開(kāi)了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^(guò)后，小水珠像斷了線(xiàn)的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng)，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過(guò)來(lái)的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有了聲音。
蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿(mǎn)生機(jī)。我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來(lái)，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的，給荷花伴奏呢！炎熱的夏天，太陽(yáng)照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧?kù)o的池塘增添了一份生機(jī)；碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤(pán)襯托著荷花，美麗絕倫。
這真時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ㄑ�！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花，我們愛(ài)你！
荷花五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)電風(fēng)扇呼呼的吹著熱風(fēng)，知了扯著嗓子大叫：“熱死了，熱死了�！睍r(shí)，我知道這是夏天到來(lái)了。每到這個(gè)時(shí)候我都很開(kāi)心，因?yàn)楣珗@里的荷花都開(kāi)了。
這天午后，剛下過(guò)雨，爸爸說(shuō)要帶我去公園玩，我馬上換好鞋和他一起出發(fā)。公園里很漂亮，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，嫩的似乎能掐出水來(lái);花園里的花兒在風(fēng)中搖曳,剛下過(guò)的雨水還留在她們身上，讓她們像帶著水晶項(xiàng)鏈的小姑娘。但是在這些爭(zhēng)奇斗艷的花兒中最好看的就是那一池開(kāi)得滿(mǎn)滿(mǎn)的荷花了。
粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，在微風(fēng)中，她們友好的向我點(diǎn)頭打招呼呢。我深吸一口氣，淡淡的荷香沁人心脾。我不禁靠近她們，仔細(xì)欣賞這些美麗的荷花。圓圓的荷葉像一個(gè)大玉盤(pán)，托著上面搖搖欲墜的雨水，它們挨挨擠擠得湊在一起，給荷花姑娘撐起了傘。荷花姑娘優(yōu)雅的站著，好像一位亭亭玉立的舞蹈演員。在微風(fēng)的吹拂下，她們翩翩起舞，淡粉的衣裳隨風(fēng)而動(dòng)，舒展她們最美的姿態(tài)。
爸爸告訴我荷花全身都是寶，荷花不僅可以觀(guān)賞，還可以入藥。而且，蓮藕，蓮子等也可以做成美味的佳肴。她們?yōu)槭裁丛敢鈱⒆约汉翢o(wú)保留的都獻(xiàn)給了人類(lèi)呢，我不禁疑惑了。所以我再一次望向那池中美麗的花兒，她們?cè)谇屣L(fēng)中的搖擺的姿態(tài)似乎在告訴我什么。我突然明白了，雖然她們犧牲了自己，但是人們會(huì)永遠(yuǎn)的贊美它們，贊美它們的美麗的外表和內(nèi)心。
一個(gè)人也是如此，僅僅是外表的美麗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，唯有像荷花這樣由內(nèi)而外的美麗才是真正的美麗，我愿成為像荷花一樣的人，為身邊的人也帶來(lái)美麗!
荷花五年級(jí)作文 篇4
外婆家門(mén)前，有一個(gè)荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀(guān)賞那可愛(ài)的荷花。
今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀(guān)賞了那千姿百態(tài)的荷花。走到荷花湖邊，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚(yú)兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風(fēng)拂過(guò)可愛(ài)極了。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，呱呱地叫著，好像在為荷花湖演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤(pán)里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競(jìng)相綻放，可謂爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞彩色的燈籠，點(diǎn)綴著那層層疊疊的荷葉。
��！這仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫(huà)。我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
荷花五年級(jí)作文 篇5
從報(bào)紙上看到一個(gè)喜訊，南湖將有荷花燈展，一連持續(xù)四天。我一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g看荷花燈了，所以我的高興勁就別提了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽?zhuān)⒁蠼裉焱砩暇蛶胰タ春苫�，�?jīng)過(guò)我再三的要求，他們終于答應(yīng)了。這一天，我很不耐煩，因?yàn)槲姨胱寱r(shí)間老爺爺走得更快點(diǎn)，這樣我就能馬上看到荷花燈了。夜晚在我焦急的等待中，終于來(lái)到了。這天對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是最長(zhǎng)久的一天，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是短短的一天。
媽媽騎著電瓶車(chē)帶我到了南湖，呀！我被眼前的景象迷住了，眼前亮堂堂的，一閃一閃，像星星一樣，那就是美麗的荷花燈了。我和媽媽直接走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)大門(mén)前面有一座彎彎曲曲的小橋，橋的兩邊有兩根線(xiàn)，線(xiàn)上掛著一排排的荷花燈。經(jīng)過(guò)風(fēng)這么一吹，閃亮的荷花燈也把湖面照的一閃一閃的，多像一面發(fā)光的鏡子！我和媽媽走過(guò)小橋，前面出現(xiàn)了一座大院子，我們七拐八彎地圍繞了幾圈，終于看見(jiàn)了一個(gè)大荷花，里面有一個(gè)荷花仙子在迎接我的到來(lái)。這個(gè)院子真像一座大謎宮呀，如果能走出謎宮，就可以見(jiàn)到荷花仙子了，相反，如果走不出謎宮，就會(huì)被子困在里面。我們走到了一個(gè)賣(mài)小荷花燈的地方，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)會(huì)唱歌的小荷花燈，我按了一下開(kāi)關(guān)，小荷花燈就傳出了美妙的歌聲，我也聽(tīng)的入了迷。等我清醒了以后，已經(jīng)很晚了，我和媽媽一起聽(tīng)著這美妙、優(yōu)美的歌聲走上了回家的路。
這次荷花燈看的.真開(kāi)心！荷花燈也美��！
荷花五年級(jí)作文 篇6
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的只展開(kāi)了兩三片
花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，包脹的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
忽然我覺(jué)的自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光低下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚(yú)從腳下游過(guò)告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花五年級(jí)作文 篇7
玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無(wú)不惹人愛(ài)，而我卻鐘愛(ài)那圣潔的荷花。
我愛(ài)荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)許久，像一位舞女展現(xiàn)她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩(shī)人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都在舞蹈，散發(fā)出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。
荷花的作用數(shù)不勝數(shù)。就說(shuō)蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒(méi)有嘗過(guò)吧？簡(jiǎn)直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚(yú)兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚(yú)們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛(ài)荷花！
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