【精選】五年級(jí)敘事作文300字匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
今天第三節(jié)課，我正在媽媽的辦公室里寫(xiě)作業(yè)，爸爸給媽媽打來(lái)電話，說(shuō)現(xiàn)在有多年難遇的日偏食，讓媽媽找個(gè)墨鏡給我看日偏食�？赊k公室的老師沒(méi)有墨鏡，正好張姨進(jìn)辦公室，說(shuō)她班級(jí)有涂好墨的玻璃，張姨回去取來(lái)了黑玻璃讓我看太陽(yáng)，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前開(kāi)始看太陽(yáng)，只見(jiàn)太陽(yáng)的右上角缺了一塊，就像太陽(yáng)被咬去了一口。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太陽(yáng)被吃了。
我不明白這是怎么回事，回到家里，媽媽就開(kāi)始給我查資料，原來(lái)這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間，月亮擋住了太陽(yáng)所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象，是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過(guò)程中，初虧是月球開(kāi)始遮擋太陽(yáng)的時(shí)刻，食甚是月球?qū)⑻?yáng)遮擋最大部分的時(shí)刻，復(fù)圓是太陽(yáng)恢復(fù)圓球的時(shí)刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。
我還知道了日食分三種，有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽(yáng)、月球和地球三者的相互變化著的位置有關(guān)，并且也決定于月球與地球之間的距離變化。
我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片，和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺啊！
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
“我要換座位！”“9494（就是），不想挨著你坐的很！”呃，怎么一大早這么吵？哦，原來(lái)是換位置子啊。本來(lái)不關(guān)我的事，沒(méi)想到，這事真跟我有關(guān)系。
本來(lái)七小班只有兩個(gè)女生，可沒(méi)有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話，居然求老班把她們的座位挨在一起。我并不知曉，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了個(gè)石安湖，我就知道不對(duì)了�！昂冒�，給我來(lái)調(diào)虎離山計(jì)啊，我就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)！”
經(jīng)過(guò)我的暗中觀察，我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會(huì)上課開(kāi)小差。哼哼，終于被我發(fā)現(xiàn)了吧！我把這件亊告訴了張老師,讓他來(lái)管管這件事。
沒(méi)想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來(lái)找我,讓我原諒她們.。我沒(méi)說(shuō)話,只是靜靜的等她離開(kāi)。天天天天哪！她為了求我別告她,居然跪下了！我沒(méi)理她，她就一直跪著。我問(wèn)她：“你何苦呢？”她眼里閃著淚花。我讓她離開(kāi)，她不干。這個(gè)人的性格我知道，不講出來(lái)，她是不會(huì)走的。后來(lái)我看到有人扶她起來(lái)，她才終于走。
唉，看來(lái)這場(chǎng)風(fēng)波又是我輸啊！
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
國(guó)慶節(jié)爸爸和媽媽一起帶我去海洋館，我一下車就看見(jiàn)了好多人，真是人山人海。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，等了很久才進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了一個(gè)玻璃墻，里面有好多魚(yú)游來(lái)游去。我站在前面仔細(xì)的數(shù)，有小花魚(yú)、小紅魚(yú)、小黑魚(yú)…...。我看了介紹才知道全部都是金魚(yú)。
金魚(yú)的品種可真多��！
我們跟著人流上了二樓，二樓的`動(dòng)物更多。其中最特別的是一個(gè)很大的家伙，長(zhǎng)的有點(diǎn)像小豬又有點(diǎn)像老鼠，但是又會(huì)游泳。我想了很久也沒(méi)想出來(lái)它是什么動(dòng)物。最后媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠，叫豚鼠。是從南美洲過(guò)來(lái)的又叫荷蘭豬。只吃青草，植物的根以及果實(shí)種子，是絕對(duì)的素食主義者，長(zhǎng)期被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)以來(lái)由于好吃懶做缺乏運(yùn)動(dòng)因而變得胖乎乎的。難怪看起來(lái)很可愛(ài)呢。
我們?cè)诶锩嫱媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)。我今天看了很多我從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，還學(xué)到了很多知識(shí)。今天我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
門“咔嚓”一聲響了，原來(lái)是哥哥回來(lái)了，哥哥一放下書(shū)包，就從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)做。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái)，搖了搖，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音，于是便對(duì)哥哥說(shuō)：“你今天是不是又沒(méi)喝水？”哥哥聽(tīng)了，頭也不抬地說(shuō)：“沒(méi)喝�！比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“又是這樣�！比缓螅D(zhuǎn)身走向水池，把水杯的蓋子打開(kāi)，想把哥哥沒(méi)喝的水倒掉，這時(shí)，我心里想到非洲那些因?yàn)闆](méi)有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆](méi)有水喝而死去的人。于是，我便對(duì)自己說(shuō)：“這一次我一定要為節(jié)約水做些事�！庇谑牵冶愦舐暯械溃骸皨寢�，然我來(lái)幫您倒水吧�！眿寢屨f(shuō)：“好吧�！庇谑牵冶愠脣寢尣蛔⒁�，把水倒進(jìn)了多用桶里，心想：等需要的時(shí)候再拿出來(lái)用吧，突然，對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草地翠綠翠綠的，小樹(shù)小草好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
現(xiàn)在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來(lái)，從現(xiàn)在起，我一定要做個(gè)珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！
五年級(jí):陳鈺彬
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
上個(gè)星期日，我正在電腦世界里“沖浪”，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲：“潛昶，快來(lái)看。你又登報(bào)了！”我一聽(tīng)到這聲音，就連忙按了快速關(guān)機(jī)CTRL+ALT+END鍵，連顯示器也來(lái)不及關(guān)，飛奔下樓。
“作文登在溫州晚報(bào)上了！”媽媽見(jiàn)我下樓，忙招呼我。我一看，那里有��！我忽然看見(jiàn)了《快樂(lè)一日游》這個(gè)題目。咦？這題目“似曾相識(shí)”。我往下一看，下面果然寫(xiě)著：甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫潛昶。接著往下看，下面寫(xiě)的是我到魚(yú)寮游玩的情景。老師也真是的，把我的題目《魚(yú)寮一日游》也改了。爸爸走過(guò)來(lái)，看了看，硬說(shuō)“人們的嘈雜聲，海水的喧鬧聲，在我們的耳邊縈繞”這句話是老師加上去的。我連忙解釋：這是自己寫(xiě)的！心想：“我自己寫(xiě)的文章，自己還不知道嗎？”
目前，我的作文已經(jīng)登過(guò)4次報(bào)了：
1． 三年級(jí)：《驕傲的小馬》
2． 三年級(jí)：《狼怕麻雀》
3． 六年級(jí)：《圓夢(mèng)之旅》
4． 星期日這篇：《快樂(lè)一日游》
總結(jié)起來(lái)，我每次登報(bào)都是一篇比一篇寫(xiě)得好，愿我更上一層樓。
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
今天上午，我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒，媽媽便急著讓我站起來(lái)表演。我有些不情愿，媽媽仿佛看出了我的心思，便說(shuō)：“光學(xué)不練，怎么學(xué)得好呢？”我只好練了起來(lái)！媽媽看我練得津津有味，有板有眼，便在我身后跟著跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后，故意放慢了腳步，說(shuō)：“媽媽，我當(dāng)你的老師，來(lái)教你兩招吧！”“好呀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。
于是，我便學(xué)著舞蹈老師的模樣，一步一步示范，同時(shí)數(shù)著：“一、二，一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對(duì)她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番，然后就拉著媽媽的手，和她面對(duì)面地將整個(gè)舞完整地跳了起來(lái)…。
在我的認(rèn)真教導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”，她高興地稱贊道：“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲！”接著，我這個(gè)“老師”又吩咐了：“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳，你們可要認(rèn)真哦，看誰(shuí)最棒！”他們無(wú)奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo)，心里比吃了蜜還甜……
媽媽說(shuō)：“穎兒，以后每次都要認(rèn)真學(xué)，學(xué)好了，回來(lái)當(dāng)我們的老師！”聽(tīng)到這話，我美滋滋地笑了。
當(dāng)老師的滋味真好！無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真啊，一份耕耘，一份收獲啊！
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