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關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字

時(shí)間:2022-07-25 12:12:15 五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字(精選25篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字(精選25篇)

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1

  烏鴉得到金獎(jiǎng)?wù)乱院,不工作更加認(rèn)真了。

  一天,小麻雀提著籃子上街購(gòu)物,烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說(shuō):“麻雀老弟,你好!”可小麻雀卻一副愛(ài)理不理地說(shuō):“喲!垃圾冠軍,又在收拾什么呢?”烏鴉沒(méi)有生氣,而是有禮貌地說(shuō):“麻雀老弟,地球是我家,清潔靠大家。哪里臟我就收拾哪里。”小麻雀仰仰脖子,提著籃子繼續(xù)購(gòu)物去了。來(lái)到超市,小麻雀看見(jiàn)了一種新出的法式夾餡面包,他沒(méi)吃過(guò),就買來(lái)嘗嘗。他來(lái)到超市門口的公共桌椅上吃了起來(lái)。烏鴉正好在一旁工作。“你好,小麻雀。”烏鴉有禮貌的向小麻雀問(wèn)好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然,小麻雀感到聞到一股怪怪的味道,原來(lái)夾餡是榴蓮做的,小麻雀最怕這味道了。周圍沒(méi)有任何垃圾桶,怎么辦呢?想了一會(huì)兒,小麻雀順手把面包丟在地上。烏鴉看見(jiàn)了說(shuō):“小麻雀你怎么不講衛(wèi)生呢?如果人人都像你那樣,到處亂扔垃圾,那整個(gè)城市早就變成垃圾堆了。城市的整潔靠我們大家來(lái)保持!”小麻雀聽(tīng)了,臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過(guò)的面包撿起來(lái),用袋子裝好,他說(shuō):“我把這面包帶回家里,給其他姐妹吃。如果沒(méi)有垃圾桶,我們寧可拿遠(yuǎn)點(diǎn),也決不能隨地丟垃圾!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2

  9月2日星期日,我們就來(lái)到了紫竹院。說(shuō)那里很美,還可以劃船,所以我們來(lái)到紫竹院。

  紫竹院是一個(gè)以竹子聞名的公園。剛進(jìn)公園大門,就看到一排一排的竹子整齊地種在路的兩側(cè),像國(guó)慶閱兵的方陣。竹子綠油油的,猶如翡翠一般碧綠。

  一進(jìn)東門,首先映入眼簾的是一片翠欲流的大草坪。小草一簇一簇的,旁邊還繡有五顏六色、各彩各異的小花。如果你是一個(gè)會(huì)仔細(xì)觀察的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)草坪上還有一只只在辛勤采蜜的蜜蜂,把這好像一碧千里的大草坪點(diǎn)綴得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這塊大草坪好像是一塊碧玉石,又好像是一件被心靈手巧的小姑娘織成的毛衣,針腳密密麻麻的,我的心也是密密麻麻的,各種感情融交在這片草坪上。來(lái)到湖邊,湖水靜得像一面鏡子,倒映著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的竹林,好像是一幅美麗的竹林風(fēng)水畫。走著走著我們來(lái)到了一個(gè)碼頭,我們一家三口租了一輛小船,我把小船開(kāi)到了水中間,哇!好美啊!我高興地說(shuō)道。坐完船,我們來(lái)到了一片竹林,這里的竹子又細(xì)又長(zhǎng)很美。走著走著來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),我玩了套圈得到了兩輛汽車和魔方。紫竹院公園真的很好玩,下次我一定還要來(lái)!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間20年就過(guò)去了,我已經(jīng)成為世界聞名的科學(xué)家了。

  有一次我剛從火星上考察回來(lái),突然我想回故鄉(xiāng)看看,于是我趕緊回家,設(shè)定了時(shí)間。一大早機(jī)器人助手奇奇將我叫醒,并端來(lái)一盤早餐。我迅速的吃了后,和我的機(jī)器人助手來(lái)到了時(shí)空轉(zhuǎn)換門前。這種時(shí)空轉(zhuǎn)換門你想去哪里只要說(shuō)出來(lái),就能把你送到那里去。眨眼間就來(lái)到了故鄉(xiāng)。天那!以前這里的樓房最多不超過(guò)30層。現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)房子不是100層以上的。我打開(kāi)電腦,查到了爸爸媽媽的住所和電話,到了那里發(fā)現(xiàn)那是一棟201層的大廈,爸爸媽媽住在第198層。我坐觀光電梯上去,沒(méi)想到,這里的景色這么美。并且還很快,只用了15秒,就來(lái)到了家里。家里可真寬呀!在這里放5輛大卡車都行。媽媽告訴我這是一層一家住戶。家里空氣可真新鮮呀!原來(lái)這是一種可以吸收廢氣,放出氧氣。

  不一會(huì),就到中午了,爸爸媽媽端來(lái)幾盤肉,媽媽說(shuō):這是由豬肉、牛肉、羊肉混合的一種肉,味道十分好。我聽(tīng)了馬上吃了一點(diǎn),哇!可真好吃!不一會(huì)一大盤肉就被消滅了。

  我的家鄉(xiāng)竟變得這么繁華,這么富饒!我希望以后我的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗,家鄉(xiāng)人的生活會(huì)更加幸福。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4

  打從我呱呱墜地開(kāi)始,媽媽就無(wú)微不至的照顧我、養(yǎng)育我,細(xì)心的呵護(hù)我長(zhǎng)大。有媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷,我一天天的成長(zhǎng),在媽媽的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)如何待人處世、基本禮儀和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。媽媽任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的付出,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我愛(ài)你!”

  當(dāng)我生病時(shí),媽媽就急如熱鍋上的螞蟻,為我擔(dān)心,祈禱我早日康復(fù)。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”當(dāng)我課業(yè)上有不懂的地方,您都很有耐心的為解惑,并幫我一次次的反復(fù)練習(xí),我想再次對(duì)您說(shuō):“謝謝您!親愛(ài)的媽媽!”

  媽媽養(yǎng)育我,可說(shuō)吃盡了苦頭,但您只是希望我快快樂(lè)樂(lè)、健健康康,從不求任何回報(bào)。但是隨著我慢慢成長(zhǎng),歲月毫不留情的臉上留下了痕跡,我想對(duì)您說(shuō):“辛苦了!媽媽!”媽媽您的恩情比山高、比海深,因?yàn)橛心庞形,在我心目中,媽媽就是我最好的朋友,最?ài)的人!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5

  漢字是中華上下五千年的藝術(shù)瑰寶,它們像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍,為我們龍的傳人譜寫著華麗篇章。

  幾千年來(lái),我國(guó)出了很多的書法名人,漢字也經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書的演變。王羲之行書流暢,柳公權(quán)的楷書端莊。

  在漢字中,諧音也非常有趣,比如外甥打燈籠——照舊(舅);四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了;上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也為了推銷自己的產(chǎn)品,用一些諧音的四字詞語(yǔ)做廣告,如賣蚊香的就用“默默無(wú)蚊”;賣房子的就有“出神入畫”;賣水杯的就用“有杯無(wú)患”。這又為漢字增添了很多樂(lè)趣。

  對(duì)聯(lián)也是漢字中的精華。在古代,人們常常進(jìn)行對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。如“比目魚,”就對(duì)“獨(dú)角獸”。“大”對(duì)“小”,“高”對(duì)“低”。這些都講究平仄押韻,整齊對(duì)仗。

  字謎也是在漢字中不可缺少的一部分,如七十二小時(shí),打一字“晶”;一品咬掉牛尾巴“告”;人靠在樹旁“休”;床前明月光“曠”。

  中國(guó)的漢字如同汪竹柏詩(shī)中所說(shuō)的一樣,“中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙。”這時(shí)我想說(shuō)“我愛(ài)你——漢字。”

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6

  那個(gè)座位已經(jīng)被別人取代了?粗巴饷利惖娘L(fēng)景,我有無(wú)盡的悲傷——萊萊,我的好伙伴,她“離開(kāi)了”。

  幾年前,我和萊萊成為同桌后,我們逐漸成為好朋友,這豐富了我無(wú)聊的業(yè)余時(shí)間。每天都充滿歡笑和歡笑,我們過(guò)得很開(kāi)心。每天我們總是在操場(chǎng)上玩:跑抓,跳高,跳遠(yuǎn)……看著她瘦弱的身影在操場(chǎng)上飛奔,我滿心歡喜。時(shí)間過(guò)得真快,我們已經(jīng)四年級(jí)了。她已經(jīng)成為我在學(xué)校里不可或缺的朋友。不幸的是,有一個(gè)殘酷的消息:她死于車禍……全班鴉雀無(wú)聲,只剩下我的抽泣聲……老師講課的時(shí)候,全班鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,也沒(méi)有人說(shuō)話。每個(gè)人都知道萊萊已經(jīng)去了天堂,她在天堂一定很開(kāi)心。我趴在書桌上,靜靜地流著淚,默默地送她最后一程。她似乎出現(xiàn)在我的眼前,揚(yáng)起銘刻在我記憶中的笑臉,我悲傷地低聲說(shuō):“萊萊,你一路走好!”

  一個(gè)美麗的身影和銀鈴般的笑聲成了我記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的場(chǎng)景…

  萊萊,我的小朋友,我會(huì)想你的!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7

  一部世界昆蟲的史詩(shī),一部由人類杰出代表法布爾斯和——只昆蟲,自然界許多普通人組成的生命運(yùn)動(dòng),一部永遠(yuǎn)讀不完的書,一個(gè)人用一生的時(shí)間觀察和研究昆蟲的書,一個(gè)人能為昆蟲寫下一生的書,這是一個(gè)奇跡。

  法布爾對(duì)《昆蟲記錄》的寫作不是機(jī)械的隨筆寫作,而是一種情感化的散文寫作,這使得《昆蟲記錄》成為自然科學(xué)和文學(xué)中的無(wú)價(jià)之寶。這兩種價(jià)值觀使得法布爾的作品擁有極其廣泛的讀者群。我自己也非常推崇這種寫法,我應(yīng)該努力向fabres學(xué)習(xí),也正是這種寫法讓《昆蟲記錄》有可能長(zhǎng)生不老。此外,我還能讀很多詩(shī)詞和繪畫,“一只羊路過(guò)這里,吃了這一堆草,但這不正是人類期望增加的羊肉嗎?”法布爾用他的寫作風(fēng)格把我們帶到了昆蟲世界,這讓人們獲得了很多知識(shí)。法布爾,你太棒了。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8

  自從上一次江人用無(wú)餌魚鉤捕魚太多,他們就出名了。但是現(xiàn)在河水被人破壞了,水變黑了,魚也少了。

  一天,當(dāng)姜太公散步時(shí),他來(lái)到河邊,看見(jiàn)幾個(gè)人在釣魚。他走過(guò)去問(wèn)他們:“這里有魚嗎?”“是的,沒(méi)有我們我們就不釣魚。”他們回答。“那我也去釣魚。”“可是你沒(méi)有魚竿,怎么釣魚呢?”“我有我自己的方式,”他說(shuō),然后跑回家。

  過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了,手里拿著一盆水、一根竹竿和一根繩子。他把繩子綁在盆子上,然后把繩子綁在竹竿上。之后,他把竹竿放在水面上。一個(gè)人問(wèn):“你不想等魚上鉤。要不要再上鉤?”周圍一陣哄笑,姜太公沒(méi)有說(shuō)話,很自然地靜靜地等待著。過(guò)了一會(huì)兒,魚跳進(jìn)了盆子里。當(dāng)一個(gè)人看到這一幕時(shí),他問(wèn)姜太公為什么。姜太公說(shuō):“因?yàn)樗呛谏,里面沒(méi)有空氣,但是干凈的水中有空氣,所以魚會(huì)跳進(jìn)水池!

  “哦,原來(lái)釣魚要科學(xué)!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9

  說(shuō)到削土豆,大家都會(huì)覺(jué)得很普通。幾乎家家都要削土豆,但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)!因?yàn)檫@是我第一次削土豆。

  當(dāng)然,每個(gè)孩子的家庭都會(huì)把孩子當(dāng)寶貝,拒絕做重活,但這樣會(huì)讓我們傲慢無(wú)情。說(shuō)到削土豆,真的給了我很大的感悟!我平時(shí)覺(jué)得奶奶削土豆很容易,就自己試了一下,真的是意外。我切了又切,“撲通”一聲掉進(jìn)了盆子里。我又切又掉盆里了,真氣人!碎土豆一點(diǎn)都不聽(tīng)話。我花了很大力氣,但還是把它們剪完了?窗!“日本土豆”真黑!我又洗了一遍,就掉了。水花四濺,嚇?biāo)牢伊。我哭了,“摸摸頭發(fā),你不會(huì)害怕的。”。

  這次削土豆真的很難!看著容易,自己做起來(lái)難,但是‘世上無(wú)難事,只怕有心人!

  松嶺第二小學(xué)五年級(jí):鄭

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇10

  你知道我的廚師是誰(shuí)嗎?你知道她的特長(zhǎng)是什么嗎?別急,我慢慢給你介紹。

  我的廚師是我奶奶,她的拿手好菜是炸土豆。我喜歡吃土豆絲。我?guī)缀趺刻於枷氤詭卓。今天又看到她炒土豆了?/p>

  首先,她洗去了土豆上的所有污垢,然后她用水果刀剪掉了土豆的“外衣”,很快土豆就呈現(xiàn)出光滑的身體。清水洗凈后,就是切土豆了。她拿起菜刀,握緊右手的刀柄,彎曲左手的手指。這樣,她先把土豆切成薄片,然后把它們折疊起來(lái),撕成碎片,用冷水浸泡,F(xiàn)在,打開(kāi)火,把油準(zhǔn)備好。鍋熱了之后,把油倒進(jìn)鍋里。將土豆絲在冷水中洗兩次,濾干水分。當(dāng)油稍微涌起時(shí),先放一些胡椒粉和胡椒粉,然后將土豆絲輕輕倒入鍋中。只聽(tīng)“哇”的一聲,各種調(diào)料的味道迎面而來(lái),土豆絲被鍋里的油“啪啪”作響。這時(shí)候香味撲鼻,讓我垂涎三尺。我都等不及要嘗了,!這真是人間美食!

  一切都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,需要很多程序才能完成,才能做好。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇11

  平時(shí)最喜歡吃土豆,但是媽媽總說(shuō)吃土豆容易長(zhǎng)胖,很少買給我吃。

  今天求爸爸給我買土豆吃,爸爸答應(yīng)了:“好,今天破戒,讓你好好吃!

  所以,我開(kāi)心的在家里等著爸爸,等著我好吃的土豆。

  吃什么?薯片?土豆雞肉?酸辣土豆?我很貪心。我很貪心。雖然是便宜的土豆,但已經(jīng)把我的靈魂勾走了。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了。她拿著一袋土豆,什么?媽媽這么好給我買土豆?我看著媽媽,媽媽撇著嘴。“這是我奶奶送的?茨愣嗯,吃土豆!蔽冶牬罅搜劬!皨寢,我讓爸爸給我買土豆!”“什么?”我們面面相覷,不知所措。

  我們家看著桌子上的土豆數(shù)——,能吃幾天!媽媽無(wú)奈的告訴我們,她去做飯了,這次肯定是做了一桌子土豆。

  只有我開(kāi)心,哈哈!土豆,我來(lái)了!

  但是第二天,我受不了了。角落里還有很多土豆。吃了一天,差點(diǎn)吐了。我什么時(shí)候能吃完土豆?

  還是我媽給了鄰居一些土豆,土豆危機(jī)終于解除了!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇12

  《揚(yáng)子晚報(bào)》上有這樣一則新聞:在徐州,有一個(gè)只有一個(gè)獨(dú)生子的家庭,父親因病去世,只留下一個(gè)18歲以下的男孩與患有精神病的母親生活在一起,但男孩認(rèn)為母親是個(gè)負(fù)擔(dān),于是親自送她上天。

  你認(rèn)為一個(gè)孩子能殺死自己的母親令人驚訝嗎?但這是活生生的事實(shí)。男孩不喜歡他媽媽,承受不了太多的負(fù)擔(dān),十幾年都不理她對(duì)他的好,真的沒(méi)心沒(méi)肺!

  毫無(wú)疑問(wèn),男孩之所以做出這樣的選擇,是因?yàn)樗某惺苣芰Σ,也因(yàn)楦改傅哪鐞?ài),他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣,所以他不得不選擇這種絕技。如果男孩能從小面對(duì)艱難的挑戰(zhàn),培養(yǎng)良好的心態(tài)和心理承受能力,就不會(huì)有這樣的悲劇。

  窮的繼承風(fēng)!母親為養(yǎng)育孩子付出了多少努力,給了孩子多少愛(ài),卻死在了自己孩子的手里。他還有良心嗎?你還感恩嗎?這小子一定會(huì)受到世人的譴責(zé)!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇13

  夏天真是一個(gè)變化多端的季節(jié)啊!

  原本是太陽(yáng)爺爺?shù)牡乇P,卻被脾氣一向暴躁的雷雨大叔給趕走了。這時(shí),天空烏云密布,忽然間,一道閃電劃過(guò),頓時(shí)雷聲大作。接著,風(fēng)雨交加,雨下得越來(lái)越大,風(fēng)刮得越來(lái)越猛。路上的行人被驚得像一只只老鼠,手足無(wú)措。過(guò)了一會(huì)兒,雨更大了,豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上,發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。窗外的景色慢慢變得模糊了。不過(guò)呀,雷雨大叔的脾氣來(lái)得快,去得也快。不多一會(huì)兒,雨勢(shì)漸小,像牛毛一樣,像花針一樣,像小米一樣,密密的斜織著。雨停了,我打開(kāi)窗戶,雨后的空氣清新甜潤(rùn)。那雨后的美景把我給吸引了。我情不自禁地穿上雨衣向外面奔去。偶爾有一兩滴小雨點(diǎn),滴在我的臉上,但是這又何妨呢?雨后,路邊的小草更具有生命力了。小花露出了燦爛的笑容,道路旁的白楊樹更堅(jiān)韌了,他們挺了挺腰,為人們遮風(fēng)擋雨。

  我愛(ài)這雨天,我愛(ài)這美麗的夏天,我愛(ài)大自然這魔術(shù)師。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇14

  琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才喜歡朋友送她的珍珠鳥。我不一樣,我喜歡的是我家院子里的那盆長(zhǎng)壽花。

  它的花瓣是紅中帶粉的漸變色,那金黃的花蕊顯得生機(jī)勃勃,更是這朵花的靈魂所在。那修長(zhǎng)的綠桿配上碧綠的葉子,顯得格外精神、格外豐滿,整朵花簡(jiǎn)直是美不勝收,比桃花、月季好看多了。每當(dāng)開(kāi)花時(shí),濃濃的香味更讓我陶醉其中。

  這盆花是小時(shí)候媽媽和我一起種的。原本的那顆小種子因?yàn)闀r(shí)光的流逝,現(xiàn)在都長(zhǎng)成了茂盛美麗的花朵。這時(shí)我還挺懷念小時(shí)候的日子,是那樣無(wú)憂無(wú)慮。

  小時(shí)候,我把它種下的那一刻就決定要好好照顧它。每天給他澆水、施肥。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開(kāi)花落,它始終陪伴著我成長(zhǎng)。

  正如琦君筆下的桂花,真是應(yīng)了這一句話“月是故鄉(xiāng)明”。因?yàn)橥昴菨M滿的回憶,而讓它成為我的心愛(ài)之物。

  我家的長(zhǎng)壽花,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間,哪個(gè)地點(diǎn),都是我的心愛(ài)之物,因?yàn)樗休d著我滿滿的童年。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇15

  耶!它的外形不動(dòng),不像蘋果、石榴、桃子,它把鮮紅翠綠的果實(shí)高高掛在枝頭,讓人一看就喜歡。它被深埋在地下,依靠土壤中的養(yǎng)分生存。等它成熟了,一下子分不清有沒(méi)有果實(shí),但一定要挖出來(lái)才知道。所以,花生真的一點(diǎn)好處都沒(méi)有。但是,有花生。但是有飽滿可口的心。雖然丑,卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。這就是花生的性格。做一個(gè)默默無(wú)聞,不做作但很有用的人。

  花生講述了我們?cè)谑斋@季節(jié)與父親的對(duì)話。雖然很簡(jiǎn)潔,卻把我?guī)肓顺了肌?/p>

  現(xiàn)代社會(huì),很多人追求美好,但都忘了:才是最重要的。像花生,應(yīng)該是對(duì)別人有用的人,像諾貝爾,居里夫人。他們把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他們是現(xiàn)實(shí)的‘花生’。

  耶!~我們要讓美像花生一樣在心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇16

  文明說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)卻很難?墒亲銎饋(lái)不是最難的,最難的是理解文明。難道不是嗎?文明是什么?吃飯?不是。喝水?不是。玩?。不是。那是一種奇怪的東西吧。誰(shuí)知道呢?

  在一個(gè)春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚的星期天,小明和小紅高興的去上學(xué),突然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶,“別看叫垃圾桶,我看他是比垃圾更臟的桶!毙∶髡f(shuō)道“你知道尊老愛(ài)幼,你知道團(tuán)結(jié)友愛(ài),難道你就不知道保護(hù)環(huán)境嗎?”小紅爭(zhēng)著說(shuō)道。小明呆住了,小紅怎么也叫不了他,于是自己吧垃圾放進(jìn)了來(lái)機(jī)箱里。正在此時(shí)的小明眼睛一亮,從書包里拿出只寫東西。小紅放完了垃圾,對(duì)小明說(shuō):“你還沒(méi)捉完作業(yè)?快點(diǎn)走吧!闭f(shuō)罷,小明站起來(lái),在垃圾箱的正面貼了那張紙。

  你們知道紙里寫了什么嗎?對(duì)了!就是“文明——只差一步!彪y道我們身邊的文明不是只差一步嗎?

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇17

  周二下午,崔老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉辦一場(chǎng)有意義的縫紐扣大賽。學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)非常高興!像小燕子一樣飛出教室。

  當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),老師告訴我們要為活動(dòng)做好準(zhǔn)備,先穿針引線,打結(jié)。我拿起針,把線和針上的小洞對(duì)齊,馬上把線穿進(jìn)去。然后,把扣子扣在布上。一切準(zhǔn)備就緒,我只聽(tīng)老師吩咐:“比賽正式開(kāi)始!”我先用針在布前面戳個(gè)洞,然后反過(guò)來(lái)用針在前面戳個(gè)洞。然后我就穿過(guò)了按鈕對(duì)角的那個(gè)洞。就這樣,我縫了兩次,一個(gè)活潑可愛(ài)的小扣子牢牢地釘在了我手里的布上。我連續(xù)縫了五針。最后我縫的越來(lái)越快。我縫第五針的時(shí)候,分不清什么時(shí)候飛針,什么時(shí)候取線。旁邊的同學(xué)也忙著扣扣子。湖馨苑像縫錢包一樣把布縫在一起,學(xué)生們都笑了。老師終于宣布了比賽結(jié)果。我得了第一,李士奇得了第二,孫建興得了第三。我太開(kāi)心了!

  這次縫紐扣,不僅學(xué)會(huì)了靈巧的針線活,還嘗到了成功的喜悅!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇18

  有一天,我的外套掉了一顆扣子。我跟我媽說(shuō)了,但是我媽在準(zhǔn)備過(guò)年的一切,培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。他手拉手教我。

  我拿了剪刀,一根針和一根線,試著像我媽媽一樣穿針引線。因?yàn)槲乙暳茫以谶@一步,我明白應(yīng)該把線擰得細(xì)而尖,然后穿過(guò)小孔,打個(gè)結(jié),防止掉下來(lái)。

  然后我在衣服原來(lái)的地方按了按鈕找扣眼,但是我把線縫在了按鈕外面。沒(méi)想到這針線在我手里管用。不一會(huì)兒,我疲憊的胳膊酸了,疲憊的眼睛酸了。但漸漸地,我摸到了一個(gè)小門道,先用針從布的背面找出扣眼的具體位置,然后輕輕地穿上,再用力一拉,針就穿過(guò)了扣眼。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的動(dòng)作,扣子終于縫好了。

  我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,扣子是我自己縫的!”原來(lái)縫個(gè)扣子這么難?磥(lái)我得繼續(xù)努力,培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇19

  朝陽(yáng)噴薄而出,夕陽(yáng)緩緩西沉;林中百鳥爭(zhēng)鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我感覺(jué)到世界的奇妙和美好。

  今天,我決定早起看外面的景色。我早起來(lái)坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上,那時(shí)候,天還沒(méi)有全亮,只有幾顆殘星稀稀拉拉的比嵌在灰白的天空中。大地朦朦朧朧的,只有遠(yuǎn)處的屋子外燃著星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗。周圍,有一些薄霧,霧薄薄的,像輕紗一般,給人以朦朧之美。天,漸漸亮了。霧漸漸消散了,天邊露出了魚肚白,太陽(yáng)好像一個(gè)好害羞的姑娘,先露出了小半邊瞼,在擴(kuò)大。太陽(yáng)努力的升起了,漸漸,太陽(yáng)升起來(lái)了!發(fā)出了刺眼的光芒,把我的眼睛都刺痛了。太陽(yáng)收起那刺眼的光芒,顏色變得更紅了,是一個(gè)小姑娘的紅臉蛋!叭粘稣婷利愌!”我不由得感嘆道。

  此時(shí),馬路上漸漸出現(xiàn)了車輛,行人。小花和小草在風(fēng)中搖曳,仿佛在對(duì)我說(shuō):“新的一天又開(kāi)始了!”

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇20

  有時(shí)候,一本好書可以決定一個(gè)人的命運(yùn),或者成為他人生的指路之星,決定他一生的理想。更多的時(shí)候,一本好書可以增加我們知識(shí)的廣度,增加我們思想的深度,讓我們擁有更廣闊的世界,不斷超越自己,成長(zhǎng)進(jìn)步。

  如果你想從閱讀中獲得值得永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí),你應(yīng)該花更多的時(shí)間閱讀毫無(wú)疑問(wèn)才華橫溢的作家的作品,并不斷從他們那里獲得營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樽x完所有優(yōu)秀的'經(jīng)典,就像和過(guò)去最高貴的人交談,是一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的對(duì)話。這些偉人說(shuō)的是他們思想的精髓!

  本書所選書目?jī)?nèi)容豐富,包括文學(xué)、哲學(xué)、歷史、軍事等不同領(lǐng)域最權(quán)威的代表著作。在參考了胡適、魯迅、海明威、毛姆等多位古今中外著名藝術(shù)家的不可讀書目的基礎(chǔ)上,它是人類文明跨越時(shí)空發(fā)展的精華。

  在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里,在沒(méi)有重復(fù)的人生過(guò)程中,只有那些超越時(shí)間的經(jīng)典話語(yǔ),如源源不斷的珍貴血液,引導(dǎo)我們遠(yuǎn)離虛榮心和浮華,讓我們的人生得以更新。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇21

  暑假期間看了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書,感觸很深。它不僅教會(huì)了我很多道理,也教會(huì)了我如何做人。

  在這本書里,有很多我記在心里的故事。比如《老鼠和大象》,《老鼠和大象》講老鼠是山神的寵物。后來(lái)老鼠要求下去做一只普通的動(dòng)物,山神同意了,但只有老鼠打敗了大象才能回到山神身邊。后來(lái),老鼠嘗試了很多方法,但都失敗了。有一天,大象掉進(jìn)了獵人布下的巨網(wǎng)中,她被困住了。本來(lái),老鼠可以在大象的關(guān)鍵部位挖幾個(gè)洞,但是老鼠沒(méi)有這樣做,而是救了她。后來(lái),山神來(lái)到老鼠面前,告訴他,他打敗了大象。老鼠很困惑。山神告訴他:“你把對(duì)手變成了朋友。世界上還有更完美的結(jié)果嗎?”這個(gè)故事告訴我們,一切都應(yīng)該以和平為導(dǎo)向,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把戰(zhàn)爭(zhēng)變成友誼。

  這本書給我們講了感人的故事,從中我學(xué)到了做人做事的經(jīng)驗(yàn),《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》也為我的人生增添了很多經(jīng)驗(yàn)。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇22

  媽媽經(jīng)常要扣上扣子。不,今天下午,我們玩按鈕。

  “下課了!”老師一喊,我們跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)。

  賽前練過(guò)線程。我扎針的時(shí)候弄了個(gè)“滑稽眼”,斜著穿,逗得大家哈哈大笑。我不相信我不能穿。我又穿了一次,還是沒(méi)穿。經(jīng)過(guò)多次接觸,終于學(xué)會(huì)了穿針。

  比賽開(kāi)始的時(shí)候,我把扣子放在布上,把針扎進(jìn)洞里,把針?lè)旁诓己竺,然后把針扎進(jìn)上面的洞,就這樣一遍一遍的縫。我趕緊跑去找老師,讓他看看。我沒(méi)有縫牢。我又縫了一次,又拉了一次,還是被拉了下來(lái)。我埋下頭,小心翼翼地縫好扣子。我看別的同學(xué),有的不看,有的縫的不好。真的很搞笑!

  “同學(xué)!博虞夢(mèng)第一,李世紀(jì)第二,李振宇第三!崩蠋熜迹

  我想:太好了!我居然屈居第二!這真是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的釘釘比賽!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇23

  每個(gè)家庭都有自己的問(wèn)題,因?yàn)榧彝グ盐覀兟?lián)系在一起,我們不能分開(kāi)。你已經(jīng)成為我們中重要的一員。通常我們總是欺負(fù)你,取笑你,但你從來(lái)沒(méi)有真正生氣過(guò)。

  我們?cè)谝黄鹩虚_(kāi)心也有難過(guò),但是兄弟,當(dāng)我們都想離開(kāi)家好好工作的時(shí)候,你就要好好學(xué)習(xí)。你的小脾氣很奇怪,但是如果你努力,你的成績(jī)會(huì)超過(guò)我們的。你的大頭是你驕傲的資本?上憧偸窍矚g玩。

  這可不行!所以,兄弟,為了我們努力掙錢的爸爸媽媽,你也需要努力。讓我們一起加油,加油,兄弟!不要試圖對(duì)我無(wú)禮。雖然你比我高,但我仍然是你的妹妹。記。旱艿芤(tīng)姐姐的。

  以后上學(xué)的時(shí)候,不惹媽媽生氣就好了。同時(shí),我可以照顧好自己。我不需要想太多,也不需要聽(tīng)太多,只要不聽(tīng)窗外的話,只看圣賢的書。

  不過(guò)要強(qiáng)調(diào)的是,我最后回來(lái)過(guò)一次,不要總是和我玩電腦游戲。我會(huì)難過(guò),我真的生你妹妹的氣,后果真的不堪設(shè)想!

  記。旱艿芤(tīng)姐姐的話!

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇24

  今天早上,教室里過(guò)去沒(méi)有噪音。取而代之的是翻書寫字的沙沙聲。為什么?原來(lái)今天我們有一件重要的事情,——的期中考試,所有的同學(xué)都期待在試卷發(fā)之前復(fù)習(xí)。

  老師把卷子帶來(lái)了,我猜其他同學(xué)一定和我一樣緊張,像十八個(gè)水桶打水。我做卷子的時(shí)候心里七上八下的。要知道,這是期中考試!我寫完之后,前前后后檢查了幾遍,一個(gè)字一個(gè)字的看,但即便如此,還是有幾處錯(cuò)誤。我就想:以后考數(shù)學(xué)可不能馬虎!但是下午發(fā)論文的時(shí)候,我留下來(lái)了。忘了填三個(gè)填空題,只考了91.5分!這完全不符合我的能力。我應(yīng)該考比這多得多的!很遺憾我沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致這樣一個(gè)憤怒的分?jǐn)?shù)。

  從今天的期中考試,我可以看出我不會(huì)做那些錯(cuò)題,但是我會(huì)因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛プ,以至于得到這樣一個(gè)令人沮喪的結(jié)果。我以后需要小心,集中精力。

  關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇25

  天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有冷空氣。所以出門前,我媽幫我加了一件厚厚的滑雪衫。但是穿滑雪衫太重,不方便走動(dòng)。于是我悄悄穿上紅色夾克去上學(xué)。

  到了學(xué)校,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)包起來(lái)。但是我穿的這么單薄,所以大家都很驚訝,有很多爭(zhēng)論:“哇!楊明潔,你真勇敢!”“這件外套很好看!!爱(dāng)心感冒!”我無(wú)視同學(xué)善意的提醒。這時(shí)候我覺(jué)得自己像寒冬里的紅玫瑰,洋洋得意。

  下午,天氣更冷了。北風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái),我忍不住豎起衣領(lǐng)。他的手凍得通紅,甚至寫了一個(gè)字。我的腳不禁顫抖起來(lái)。原本開(kāi)心的心情一下子跌到最低點(diǎn):時(shí)間怎么過(guò)的這么慢!離開(kāi)學(xué)校還需要兩節(jié)課。我在優(yōu)雅和溫度之間掙扎。無(wú)奈,為了挽回面子,維護(hù)“風(fēng)度”,只能一次次忍著,勉強(qiáng)一笑。

  走出校門,感覺(jué)頭重腳輕,整個(gè)人都輕了,頂著呼嘯的北風(fēng)往前掙扎;丶业穆匪坪跆貏e長(zhǎng)。

  一步一步回家,癱在床上,同時(shí)情況越來(lái)越嚴(yán)重。

  “唉!都是為了格蕾絲。”我后悔了。

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