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五年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-02-15 10:42:17 五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編九篇

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

  皓月當(dāng)空,在這個(gè)寧?kù)o的夜晚,仰望浩瀚的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。他們俏皮地向你眨著眼睛,拉出了一幅奇幻的星空?qǐng)D。

  你知道嗎?夜空中的星星的色彩并不像我們平時(shí)看到的那樣單一。如果你用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀(guān)察將會(huì)發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡里的星星并不是只用肉眼看到的耀眼的金色,而是有黃色有紅色,還有綠色,就好似宇宙的信號(hào)燈呢!

  在深藍(lán)的夜空中星星們有時(shí)并列一排,像一串閃耀的珍珠項(xiàng)鏈;有時(shí)星星們都出來(lái)玩耍整個(gè)天空一片繁華的景象;有時(shí)唯有一兩顆星星探出頭來(lái),整個(gè)夜空顯得清冷而寂寥;有時(shí)天上會(huì)冒出一兩顆頑皮的星星,像坐滑梯一樣一閃而過(guò),還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,這就是夜空中的流星。

  如果你用心去觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn),如果將幾顆星星用線(xiàn)連起來(lái),將會(huì)組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子,勺柄永遠(yuǎn)指向北方。

  夜空中美麗的星星無(wú)處不在,美麗的處女座被人們譽(yù)為春天的女神。你瞧她正手拿一株稻子,乘著一對(duì)潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對(duì)著我們微笑,好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身,他們一個(gè)手拿弓箭一個(gè)手拿豎琴,兩人并肩坐著從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身,他一手拿著一把鋒利的劍,一手拿著結(jié)實(shí)的盾牌,樣子十分威武……

  星空多么美好,多么浪漫,多么神奇,你變化莫測(cè),好似一個(gè)永遠(yuǎn)猜不透的迷……

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

  天漸漸黑了,月亮姐姐從云朵背后忸怩地走了出來(lái)。看來(lái)是白天沒(méi)有休息好,臉上的光暗了些。

  借著那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,漫步在河堤上,來(lái)欣賞這夏夜美景。

  雖然今晚的光暗了些,但是河面上仍然銀鱗閃爍,水面上那擴(kuò)散的一道道微波,映襯著月光,更添了幾份暖意。

  河水真靜啊,靜得你感覺(jué)不到它在流動(dòng);河水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的沙石;河水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

  河邊柳樹(shù)上的葉子飄落到水中,好似一膄膄正在起航的小船,向著遠(yuǎn)方緩緩的前行。

  一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),更讓我感到這夏夜的寧?kù)o。風(fēng)里帶來(lái)了些泥土的氣息,這氣息在我的耳邊就是一首和諧動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  河邊的柳樹(shù),路邊的小草,涼爽的夜風(fēng),河面的柳葉,寧?kù)o的樓房伴隨著河水就是一副連綿不斷的畫(huà)卷。

  夏夜,是一幅畫(huà)卷,因?yàn)樗菍庫(kù)o的使者;夏夜,是萬(wàn)物的母親,因?yàn)樗鼜堥_(kāi)雙臂讓植物呼吸到新鮮空氣,使它們長(zhǎng)的更快、更好;夏夜,是一位音樂(lè)家,它帶來(lái)了多么悅耳、動(dòng)聽(tīng)曲子。

  這迷人的夏夜帶給了那么多的歡樂(lè),我愛(ài)迷人的夏夜。

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方。尤其在四季,那景色更是迷人了!

  春天到了,聽(tīng),那春風(fēng)在吹笛、細(xì)雨在彈琴、鳥(niǎo)兒在唱歌?矗汗媚飵土鴺(shù)梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”,她飄過(guò)草地,小草從地面鉆出來(lái),花兒含羞地伸出小苞,村的葉芽探出頭。瞧,那燕子和鳥(niǎo)兒在空中飛舞,吟著歌。聞,那一陣風(fēng)吹來(lái),花兒的淡淡香味兒迎面前我撲來(lái)……家鄉(xiāng)的春天真美麗啊!

  夏天來(lái)了,聽(tīng),樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)搖擺的聲音。看,太陽(yáng)紅彤彤的,像被燃燒的火球。樹(shù)木長(zhǎng)出來(lái)了茂盛的樹(shù)葉和樹(shù)枝。瞧,小朋友們穿著泳衣跳下河里,在河里像一只只小魚(yú)在那里歡快地游著,到了黃昏,老人們?cè)跇?shù)下吃飯,看著夏天的彩霞……家鄉(xiāng)的夏天真美麗啊!

  秋天到了,真是秋高氣爽。看,稻田里的稻谷金燦燦的,像一片金色的海洋。聞,一陣微風(fēng)吹過(guò),刀郎便隨之翻滾,而后那醉人的稻香便一股股飄了出來(lái),莊家漢聞了心里直癢癢。瞧,田野那一顆顆漲紅了臉的高深長(zhǎng)得多么喜人,高粱粒大得像小豆似的,高粱低著頭,讓人看不到,還讓人覺(jué)得高粱害羞了呢……家鄉(xiāng)的秋天真美麗啊!

  冬天來(lái)了,人們的衣服穿得越來(lái)越多。聽(tīng),冬天刮得像一把把鋒利的刀向人們刮來(lái),呼呼的刮著?矗缕鹆搜,雪像鵝毛般的一樣在空中飄灑,像給大地一層層厚厚的棉被,也像吹落的花瓣。我看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)雪球,有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵,有的像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖,所有的屋頂上都戴了一頂漂亮的白帽子。孩子們?cè)谘┲写蜓┱、玩游戲,真快?lè)……家鄉(xiāng)的冬天真美麗!

  我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),也愛(ài)我的祖國(guó)!

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

  這天依舊是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我?guī)е瘹,?lái)到了西湖濕地公園。

  現(xiàn)在正是早晨,空氣中還帶著微微濕潤(rùn)的氣息,我緩緩地走入公園大門(mén)。這時(shí)公園還沒(méi)什么前來(lái)領(lǐng)略美景的人們,不過(guò)這樣也好,我可以享受這寧?kù)o的時(shí)刻。

  走入林蔭小道,一排排挺立的大樹(shù),像是被暖和的晨風(fēng)吹散了神,都紛紛彎下了腰,用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽(yáng)光。

  太陽(yáng)公公漸漸抬起了它光溜溜的頭,卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢?是那一只只劃破了天空的鳥(niǎo),或是自由飄舞的一朵朵白云,再或是成群結(jié)伴的我們?

  我慢慢地接近了西湖邊。湖面時(shí)而有著鏡子般的平靜,時(shí)而又如山澗一般的靈動(dòng)。

  是一陣風(fēng),一陣風(fēng)打破了此時(shí)的安詳。湖面泛起了一層層波紋,波紋伴隨著清爽的風(fēng),逐漸向湖邊的我逼來(lái)。

  正午,我向著公園中央大樹(shù)的方向走去,陽(yáng)光也越發(fā)強(qiáng)烈。

  我手旁的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了茸茸的狗尾巴草,它們隨風(fēng)舞動(dòng)著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動(dòng),想破地而出,與我交心、談話(huà)。

  突然,飛來(lái)了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時(shí),它已經(jīng)專(zhuān)心致志地開(kāi)始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著,一定是在為它滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲而慶賀吧!

  不知不覺(jué),已是傍晚了,我隨著游客走出了公園。路邊滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉在跟我沙沙地?fù)]手,潔白的云朵也一路跟著我,直至我回家。

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

  讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,真是“自古逢秋悲寂寥”,而峻青的《秋色賦》,卻是“我言秋日勝春朝”,誰(shuí)是誰(shuí)非,我迷惑了。 外出走走,興許能找到答案。

  走進(jìn)公園,放眼望去,猶如一片茫茫的金海,秋風(fēng)掃過(guò),楓葉紛紛落下,有的像蝴蝶般飄落,有的如仙女散花般凌空而起,有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽业鸵鞯馈E,秋天是紅色的!

  走進(jìn)棉田,那一大片棉花地,結(jié)滿(mǎn)棉桃。白花花的棉花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,猶如天上的白云掉落在人間,像大大的棉被,像層層的白浪,像團(tuán)團(tuán)的棉花糖,一副生機(jī)勃勃的景象!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蔽业鸵鞯。哦,秋天是白色的!

  走進(jìn)稻田,無(wú)邊的稻田里,放眼望去,目之所及滿(mǎn)是令心醉的金色,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光耀奪目,好象滿(mǎn)地的金子。田里機(jī)聲隆隆,一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌,正在田里來(lái)回穿梭,將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”。“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!蔽业鸵鞯馈E,秋天是金色的!

  走進(jìn)農(nóng)家,芥菜開(kāi)滿(mǎn)了白花,白菜簇生著黃花,椰菜在卷心,韭菜碧綠生青,一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴,茄子紫得發(fā)亮,韭菜鮮靈靈的,還帶著水珠!八疂M(mǎn)田疇稻葉齊,日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好,飛過(guò)青山影里啼!蔽业鸵鞯。哦,秋天是綠色的!

  啊,終于恍然大悟,原來(lái),秋天是五彩繽紛的,“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是秋!”

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

  粉筆,從我們開(kāi)始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了,就像是生活中的空氣,很多人都對(duì)它視若不見(jiàn),而我卻對(duì)它喜愛(ài)有加。

  粉筆乍看其貌不揚(yáng),但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙,宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間;亦或者換上彩色的春裝,婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。

  平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里,當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它,一個(gè)個(gè)楷書(shū)方正飽滿(mǎn),行書(shū)則顯得筆畫(huà)流暢,草書(shū)那是一個(gè)行云流水,篆字和隸書(shū)更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書(shū)寫(xiě)出漢字的不同風(fēng)韻;數(shù)學(xué)老師拿起它,黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡;英語(yǔ)老師拿起它,粉筆成了跳動(dòng)的音符;科學(xué)老師、美術(shù)老師……

  當(dāng)它到了同學(xué)們的手中,粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫(xiě)出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句;科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);美術(shù)課上一只栩栩如生,活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物;音樂(lè)課、思想品德課上……

  粉筆不正像我們的老師嗎?平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起,辛勤地工作著,近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人,往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要,他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。

  我要贊美粉筆,更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師!

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

  大自然,像一個(gè)變化無(wú)窮的魔術(shù)師,召喚著我們;又像一顆寶石,散發(fā)出奪目的`光芒,引著我們?nèi)ヌ剿,去尋覓,去了解,去親近。你看那春天柳媚花明——草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲;夏天,夏山如碧——綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘;秋天,秋風(fēng)蕭瑟——蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情;冬天,凜若冰霜——瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。誰(shuí)能說(shuō),這四季更迭的美不是世間最醉人心的舞曲?

  冬末春至,一切都變了模樣,原本白雪茫茫的一片,現(xiàn)在變得柳綠花紅,鳥(niǎo)兒站在探出新芽的大樹(shù)上舒展歌喉;草兒花兒紛紛探出了可愛(ài)的小腦袋;連那些原本還在冬眠的小動(dòng)物們,也都不知被什么東西召喚出來(lái)了,到處是一片生機(jī)勃勃的景象——春,你究竟帶著一股怎樣神奇的力量,能使這大地盎然如此?

  走進(jìn)夏天的森林,林蔭小道上斑斑駁駁的日影使我興奮,郁郁蔥蔥枝葉像是熱情地主人在擁抱著我,路旁各色的繁花隨著清風(fēng),伴著蟬鳴一道搖曳……遠(yuǎn)處,荷塘里飄來(lái)的淡淡荷香,曲徑通幽處傳來(lái)的陣陣笛聲讓人忘卻歸路——夏,你宛若人見(jiàn)人愛(ài)的仙子,賦予萬(wàn)物多彩多姿。

  還沒(méi)聞夠那淡淡的荷香,通紅似火的楓葉就在傳遞秋的訊息了。在豐收的季節(jié)里,若是到田間走一遭,定不會(huì)辜負(fù)這濃濃秋意。你看,田里那金黃的稻穗,起伏的麥浪;地里那紫瑩瑩的茄子,拔節(jié)高的甘蔗;枝頭燈籠似的柿子,瑪瑙狀的葡萄……都在趕趟似的匯報(bào)著豐收的消息呢——秋,讓我躲進(jìn)你的口袋中,細(xì)數(shù)那片片豐收。

  很快地,呼呼狂風(fēng)吹響,天地間雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng),那是一個(gè)怎樣的世界呵。銀裝素裹?粉妝玉砌?萬(wàn)里冰封……不,這些詞語(yǔ)都不足以形容眼前這個(gè)神奇的世界,它竟在一夜之間,給了我們一個(gè)如此之大的驚喜。此刻,小動(dòng)物們躲進(jìn)了自己溫暖的窩里,門(mén)外卻還有不知冷的孩子在玩耍嬉鬧著。他們用手輕輕地觸摸著腳下的白雪,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)它是如此的光滑,晶瑩剔透,使你不禁贊嘆天公的創(chuàng)造力——冬,圣潔的你從何而來(lái)?

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,大自然總是會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜!讓你感受到無(wú)窮的魔力。他,就像一個(gè)精美卻又神秘的雕刻品,你只有親近他,愛(ài)護(hù)他,他才會(huì)把另一個(gè)繽紛多的面呈現(xiàn)在你面前。

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

  傍晚,我來(lái)到公園。沿著石板小路往上走,就來(lái)到了公園的大草坪。

  大草坪上種了許多樹(shù),散發(fā)著香味的香樟樹(shù);紅葉似火的楓樹(shù);小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著石板,把公園圍成了一個(gè)橢圓形,草坪中間還躺著一塊大石頭,大石頭上能容得下六個(gè)人呢!在石頭旁還有一個(gè)大建筑,它設(shè)計(jì)得非常美觀(guān),中間是一棵蒼天大樹(shù),大樹(shù)旁種著許多小灌木,周?chē)鷶[放著黑色大理石做的椅子,傍晚,人們就坐在這里休息,小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子,夏天雨后,小亭子旁會(huì)出現(xiàn)一條清澈的細(xì)小的水溝,把亭子襯托得格外美麗。夕陽(yáng)把最后一抹霞光灑向公園,公園變得更美了。

五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

  又是一年春回大地。星期天,正是踏春的好時(shí)節(jié),我們一家三口去踏春。

  暖暖的春風(fēng)撲面而來(lái),像母親溫暖的大手撫摸著我的臉。

  在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著田野,一片淺綠,原來(lái)小草早已鉆出泥土,探出他那淺綠色的小腦袋,我不禁吟誦到“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。但走進(jìn)田野里,我不禁嚇了一大跳,小草好像跟我玩捉迷藏,低下頭一看,剛才還有的小草現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢?極目遠(yuǎn)眺,一片片鵝黃綠又出現(xiàn)了,這可真是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”啊。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一條晶瑩的玉帶子蜿蜒如蛇彎繞在勃勃生機(jī)的原野里。我走近一看,原來(lái)是一條清澈的小河。河兩旁的垂柳早已抽出了新芽,微風(fēng)吹過(guò),柳條如綠色的絲帶子一樣輕輕擺動(dòng)。河兩旁大片大片的麥子綠油肥壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上像鋪了一層厚厚的氈子。

  麥田的上空,雙飛的燕子嬉鬧著,呢喃著。一只胖胖的大燕子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在田埂上,耷拉著圓圓的大腦袋。我躡手躡腳地走近它,只見(jiàn)它嘴里還銜著一根草棍。大概是搬家太勞累了吧,即使在地上休息地空檔也不舍得把草棍放下。但我的輕手輕腳還是驚動(dòng)了它,它猛然驚醒后,機(jī)警地在地上蹦了幾圈后就飛走了。

  古人說(shuō),一年之計(jì)在于春。我愛(ài)這個(gè)生機(jī)盎然地春天,更愛(ài)春天勃勃生機(jī)的田野。

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