精選小學(xué)五年級作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，快要迎來一個新的歲月，快要我開始了人們的又一段旅程。
元旦前一天，老師組織我們做了一個活動，叫“新年大家樂”，（老師早就讓我們準(zhǔn)備了，只是今天正式演出而已。）不過上午不演，下午才可以開始，還好老師說第四節(jié)課就開始布置了，要不能把我們急死。中午，我和爸爸一起逛超市，超市里真是“水泄不通”�。〈蟛糠侄际莵碣I零食的，（我也是其中一個而已。）一開始來的時候，看見沒人出來，還以為我遲到了呢！進去一看才知道，原來是人太多了呀！我們也等了好長的時間才從超市出來（呼，好久啊�。�。來到學(xué)校，看見大家在調(diào)整桌子，我也加入了行列之中啦！上課了，桌子也調(diào)整好了，我們把各種各樣的零食擺到桌子上：薯片、薯條、牛肉干、餅干、桔子、糖果、果脯……之后，老師來了，叫劉冬說出表演節(jié)目的順序，“新年大家樂”就正式開始了。第一個節(jié)目是孟威和劉俊哲表演的街舞，事實上我們早就看過了，因為他倆天天在課間的時候就在走廊里練習(xí)，從不避人，我們都挺喜歡看的，所以他們得了小喜報。（事實上，我心里是嫉妒的。）第二個節(jié)目是李心潔表演的舞蹈，也非常好看，所以也得了小喜報�！ㄓ惺畟�人得了小喜報，可惜沒有我。）我們一邊吃一邊看，一節(jié)課就吃了好多東西，忘帶水杯也沒多大問題嘛。（不過好悶熱的，還是有水好吧。）第二節(jié)課快要過半時，節(jié)目表演完畢，老師讓我們六人一組拍照，每個人只有3次機會。（我們給老師做了好多次兔耳朵老師也沒發(fā)現(xiàn)，賺到了。）第三節(jié)課，我們先玩擊鼓傳花的游戲，之后，看盜墓筆記，在眾人議論下早早地放了學(xué)。
在此祝大家元旦快樂，萬事如意！
小學(xué)五年級作文 篇2
風(fēng)笑了，樹笑了，太陽笑了，云鳳笑了，小草也笑了……萬物似乎都大了，我也笑了，手中是那個用誠信換來的泡泡糖，我把它放在嘴，慢慢地品味起來，回憶著那件事。
天還是那個天，房間還是那個房間，電視還是放著那部《生死橋》……只有我，做作業(yè)，呆呆地望著天空，旁邊是一大堆花花綠綠的泡泡糖包裝紙。
當(dāng)我吃完最后一個，牙齒把舌頭咬得抽筋時，我才清醒過來。
“咦，泡泡糖這么快就吃完了？”我無奈地想，最近不知為什么開始對口香糖著迷起來，一發(fā)不可收拾……唉！只好下去買。我飛速打開我存錢箱的小鎖，從中取出一塊錢，又飛速沖下樓去。
到了賣泡泡糖的小店，看看標(biāo)價，泡泡糖0.1元一個。
“嗯……買十個�！蔽覍u東西的老爺爺說。“行”。老爺爺邊說邊抓出一把泡泡糖。應(yīng)該有十個吧！買了這么多，我看也不看，便一把抓進自己的口袋。
我買到了不急著吃，先去我的房間數(shù)數(shù)“戰(zhàn)果”�！耙�、二、三、四……十！咦，怎么還有一顆？”我揉了揉眼睛，“一、二、三、四……十！”“看來真的多拿了一塊。”
還？不還？這……
我心里的想法正在打架。
“不還吧！說不定是買十贈一呢！”我使勁找理由，但似乎理由并不能站穩(wěn)。“只有還了。”我左眼堅定與猶豫換防，右眼必須與可以對調(diào)。
“看在你誠信的份兒上，這塊泡泡糖送你了！”老爺爺知著說�！罢娴模�！”我的雙目齊放異彩。
這時我仿佛醒悟過來：“誠信值千金。”
小學(xué)五年級作文 篇3
我懷念家鄉(xiāng)以前那條美麗的小河。河水清如明鏡，河底的泥沙粒粒可數(shù)。在陽光照射下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過，水面波濤粼粼，這條小河一年四季川流不息地流者。發(fā)出“嘩啦”美妙動聽的歌聲。我愛家鄉(xiāng)的小河，它給孩子們的童年增添了童年的樂趣。
美麗的春天到來時，河岸兩邊都開滿了美麗的野花，那時。我們這群孩子可真開心�。」庵_，踩在泥沙上。就像踩在軟綿綿的棉花上一樣，又蹦又跳，又喊又叫，你追我趕。有時還在地上打滾。玩夠了。我們就去摘那小野花摘了很多很多，還不到滿足。甚至有一些小朋友還開玩笑說：“我要摘多一點送給小老婆呢！”逗得我們一陣大笑。時間已中午，我們還在玩著，似乎忘了自己還沒吃飯我們手拉手地坐在河邊唱著童年的歌謠。
炎熱的夏天到來時。河水漲到濟了岸。我們這時更開心，光著身子，光著腳，來到河邊，跳進水里游泳、嬉戲。有的還用手捧起水往上灑，那水像珍珠一樣灑落在我們的臉上，多么舒服，多么涼快��！過往的行人坐在岸邊的石頭上，把雙腳泡進水里，頓時，一身的疲勞和炎熱都給拋到九霄云外去了。
涼爽的秋天到來時，河面上漂浮著一片片落葉，像一封封電報，讓這河水把它帶到遠(yuǎn)方。河岸兩旁的樹被風(fēng)吹得彎下了腰，好像在梳理它那美麗的秀發(fā)/
寒冷的冬天到來時，河面上冒起一層濃霧，白而輕軟，此情此景給你一種神秘的感覺。
我愛家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，更愛家鄉(xiāng)的小河。愛它的勤勞，愛它的大公無私貢獻(xiàn)一切！
小學(xué)五年級作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句是唐代詩人李商隱的千古名句至今仍被人們傳誦著，不少人已經(jīng)耳熟能詳了，可又有多少人能夠真真正正的理解這句話呢？
一天晚上，我正在聚精會神地寫作業(yè)，媽媽在玩電腦，突然，四周變得漆黑，原來停電了。
“真是討厭，我還有一大堆作業(yè)沒有做呢！”我怒氣沖沖地說。
媽媽也從臥室出來了她也跑跳如雷。
“媽媽，停電了，我怎么寫作業(yè)呀？明天可不好跟老師交代�！�
“你別急，讓我想想�！�
我呆呆地站在那里，不知所措。
這時，媽媽拿來蠟燭。她把蠟燭點燃了，放在了我的書桌上。
呵！真亮！我又可以寫作業(yè)了。
我正寫著，這時，窗外一陣風(fēng)吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油像斷了線的珠子一樣，流了下來。我停住手中的筆，不由得凝視著這燃燒的'蠟燭，想到了許多許多。
我首先想起的是老師。多少次，因勞累過度而住進了醫(yī)院；多少次，為了給學(xué)生上課而忍痛拋棄家中嗷嗷待脯的孩子……老師默默無聞，不求回報，他們不像這蠟燭一樣嗎？
最后，我想起了光榮的交警。他們每天早晨，不畏酷暑，都站在馬路中央，有秩序地指揮這交通，使馬路變得井然有序。在他們眼中，只有車、馬路和自己……他們默默無聞，不求索取，他們不也像蠟燭一樣嗎？
正當(dāng)我在幻想時，突然來電了。我輕輕地吹滅了蠟燭，把它放回原處。
啊！我愛蠟燭，更愛有著和蠟燭一樣高尚品質(zhì)的人！
小學(xué)五年級作文 篇5
“哇——哇——”多么悅耳的啼哭聲，準(zhǔn)是“小王子”又在演奏嬰兒交響曲了。
想知道小王子是誰嗎？告訴你吧，他是我的小表弟，名叫王子恒，我親切地稱他為小王子。這個小家伙來到美麗的人間才只有幾個月，卻已對周圍的環(huán)境應(yīng)付自如，當(dāng)然拿手法寶就是哭啦。
你聽，“哇！哇！哇！”準(zhǔn)是他在哭。我問外婆：“小王子怎么這么愛哭�。俊蓖馄判χf：“哭是嬰兒和大家交流的語言。”通過觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)他睡醒覺的時候，準(zhǔn)會哇哇大哭，好像在說：“我醒了，快來抱我，快來抱我�！碑�(dāng)外婆抱起他時，小機靈鬼立刻停止大哭，睜著大眼睛盡情欣賞這個美妙的世界！小王子不僅眼觀六路，而且耳聽八方，剛向東瞧著，西邊有聲響，馬上向西邊望去，左邊響音樂他絕對不向右邊扭頭，好靈敏的耳朵啊。
這小家伙有時外婆抱著他，他也哭，而且張著手在左找右找，兩只小手在長長的袖筒里亂擺，像唱戲一樣。我把手伸到他嘴邊，他張開嘴要吮，外婆告訴我：“小家伙這回哭是為了找吃的�！碑�(dāng)舅媽把沖好的奶粉放到他嘴里時，他就會心滿意足地做個鬼臉，眼睛一瞇，鼻子一擠，兩只小手緊捧奶瓶，生怕奶瓶會不翼而飛。胖嘟嘟的小嘴使勁地吮吸奶嘴，大口大口地吞咽著，還會心滿意足地發(fā)出“哼哼”聲。他一口氣兒能喝下一百五十毫升的奶呢！這位小王子嘴里喝著奶，下面常常會發(fā)出“嘟！嘟！嘟！嘟！”的放屁聲，引得我們笑出眼淚。多么會搞笑的小王子呀！
“哇——哇——哇——，”剛睡下的小王子怎么又哭了，()我和舅媽要跑進屋去瞧瞧，外婆擺了擺手，不讓去，悄悄地對我們說：“他這是在夢中遇到哭婆婆了，哭兩聲還會睡�！惫�，一會兒就沒有哭聲了。我們長吁了一口氣，沒想到小娃娃的哭還有這學(xué)問那。
當(dāng)然，小王子也有笑的時候，有時還笑出聲呢。當(dāng)他睡著時，常常會咧開小嘴甜甜地笑，配上胖嘟嘟的腮幫，簡直就是笑彌勒在世。
多可愛的小表弟呀！小王子， I LOVE YOU!
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