關(guān)于五年級(jí)生活的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我的課余生活很豐富,有下圍棋、下象棋、打乒乓球、輪滑、騎自行車,我都很喜歡,其中我最喜歡的就是騎自行車了。你要問(wèn)為什么,那得從今年春天說(shuō)起。
今年春天,媽媽說(shuō)我得學(xué)騎自行車了,原因是許多同齡的同學(xué)都早就會(huì)騎自行車了,甚至比我小好多的小弟弟、小妹妹都會(huì)騎自行車了,而我還不會(huì)。在媽媽的一再要求下,我終于下定了決心,開(kāi)始跟 爸爸媽媽學(xué)起騎自行車了。
開(kāi)始前,媽媽給我講了騎自行車的要領(lǐng):雙手緊握車把,兩眼望向正前,不要低頭看地上,也不要三心二意,要一心一意,坐直身子,腳使勁往前蹬,這樣車子就可以行駛了。我按照媽媽說(shuō)的去做,結(jié) 果,因?yàn)闆](méi)有掌握平衡,上來(lái)摔了一個(gè)大馬哈。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心,堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了爸爸的話,我馬上站了起來(lái),拍了拍褲子上的土,就像一名滿血復(fù)活的小士兵一樣,準(zhǔn)備再次迎接艱難 的挑戰(zhàn)。
后來(lái),我慢慢慢慢摸索到了騎自行車的技巧,不用爸爸媽媽扶就能騎一小段路了,雖然沒(méi)有騎得熟練的同學(xué)那么好,但與一開(kāi)始相比,有了十分明顯的進(jìn)步。
失敗是成功之母,只要善于從失敗中吸取教訓(xùn),就能取得成功。這是我從課余生活中汲取的道理。
五年級(jí)生活的作文 篇2
生活中,我們總能得到很多啟示:自己賣報(bào)紙賺錢(qián)懂得了賺錢(qián)的艱辛;自己到菜園種菜,才知道糧食的來(lái)之不易,懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí),明白分享是一種快樂(lè)……而今天,我又得到了讓我一生受用的啟示。
媽媽給我買的自行車到了!經(jīng)過(guò)一陣忙碌,一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待地坐了上去,可是還沒(méi)等我坐穩(wěn),就砰了一聲摔了下去。我不甘心,讓媽媽扶著自行車,我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下,我終于坐穩(wěn)了。于是,我又開(kāi)始嘗試踏了幾下腳踏板,讓自行車開(kāi)始往前跑。媽媽在后面扶著我,我使勁地踏著腳踏板,順利地繞著廣場(chǎng)騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好,就慢慢地松開(kāi)了手。我一下子失去了平衡,又從自行車上摔了下來(lái)。
從旁邊路過(guò)的小朋友,看我這副狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。我的淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去,不能放棄。加油,我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話,擦干眼淚,重新跨上了自行車。
騎了會(huì),前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭,我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,失去了平衡,重重地摔倒在地上。我沒(méi)有放棄,爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,繼續(xù)跨上車練習(xí)。中間摔倒多少次,我記不清了,由于我的堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
成功,需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。
五年級(jí)生活的作文 篇3
你知道美在哪里嗎?其實(shí),我們身邊就有很多的美,但是需要用一雙明亮的大眼睛去發(fā)現(xiàn)它。
美就在超市門(mén)口。一位阿姨去超市購(gòu)物,讓她的女兒留在超市門(mén)口,超市門(mén)口有一位老乞丐正在要飯。旁邊有一個(gè)音箱,正在唱一些過(guò)時(shí)了的歌曲,那位老乞丐用可憐的聲音說(shuō):“給我一些錢(qián)吧!一些錢(qián)。∥乙欢〞(huì)感謝你們的!毙∨⒁恢痹谂赃吘劬珪(huì)神的看著,一會(huì)兒,那女孩的媽媽出來(lái)了,女孩趕緊跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,給我一塊錢(qián)。”“為什么呀?”女孩指了指老乞丐!昂!彼f(shuō)著便從錢(qián)包里爽快的拿出一塊錢(qián)給了小女孩,小女孩接過(guò)就直接跑到老乞丐的面前,把錢(qián)給了他。老乞丐不住的說(shuō):“謝謝你,小姑娘!边@就是美。
美就在公交車上,公交車又到了一站,上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,可車上已經(jīng)坐滿了人。老人只好站在公交車中間,大家都裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子。這時(shí),一個(gè)四五歲的小孩站起來(lái)說(shuō):“老爺爺,你坐這吧!”一位穿著時(shí)尚的阿姨說(shuō):“寶貝沒(méi)事,媽媽給你掏了票,放心坐下。”小孩想了一下說(shuō):“媽媽,我們老師說(shuō)要尊敬老人的!避嚿系娜艘沧h論開(kāi)了,阿姨羞的無(wú)地自容,老爺爺也說(shuō):“謝謝你,小朋友!卑⒁踢B忙說(shuō):“寶貝,來(lái),坐媽媽腿上!睕](méi)想到是兒子給媽媽上了一課,看,這也是美。
這身邊有那么多美,我們的社會(huì)才變得更加美麗了。
五年級(jí)生活的作文 篇4
因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么快樂(lè),因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)給老師的一封信
可以毫不夸張地說(shuō),如果沒(méi)有了創(chuàng)新,那么我們的生活就會(huì)和原始人類一樣,那么乏味,枯燥,低俗。有人說(shuō),如果回到五百年以前,那時(shí)人們可能會(huì)想到地上跑的汽車,海里游的船,天上飛的飛機(jī),但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦,他們絕對(duì)不會(huì)想到這個(gè)小小的互聯(lián),就可以看到全世界,真正做到了秀才不出門(mén),盡知天下事。我們能夠擁有這些,還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟貏?chuàng)新,不斷地超越前輩,才能有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活沒(méi)有了創(chuàng)新,就如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀,缺少了創(chuàng)新,就好像藍(lán)天沒(méi)有了白云的陪襯。當(dāng)今科技大爆炸,一代一代的新科品來(lái)代替舊的一代,新科品的類型,樣式,更是多種多樣,舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧!你是否觀察過(guò)你的親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近謝娜又代言著多功能集于一身的手表手機(jī),小巧玲瓏,安全方便?梢(jiàn)創(chuàng)新的速度之快、之猛、之迅。一不小心就有可能追不上時(shí)代的變化。生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變的更精彩,生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變的更美好。我們需要生活,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!但是,生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要有創(chuàng)新精神的人,人人都有可能成為愛(ài)迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄靈那一瞬,一個(gè)奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會(huì)成功的。生活需要?jiǎng)?chuàng)新,生活需要我們創(chuàng)新。
五年級(jí)生活的作文 篇5
要做到低碳生活很簡(jiǎn)單,就是要對(duì)日常生活物品處處留心。
記得那一天,我們家大掃除,收拾出來(lái)幾個(gè)報(bào)廢了的軟盤(pán),媽媽要把它們?nèi)恿,我連忙阻止她,說(shuō):“別扔,它們還有用!老師教過(guò)我用軟盤(pán)做記事本。”媽媽不信,我就當(dāng)場(chǎng)做給她看。
我麻利地把軟盤(pán)的讀寫(xiě)保護(hù)口上的小方塊推開(kāi),讓它變成露空的;接著把軟盤(pán)和跟它一樣大小的紙沖齊,用鉛筆透過(guò)讀寫(xiě)保護(hù)口畫(huà)上標(biāo)記;再用打孔機(jī)對(duì)著標(biāo)記打上兩個(gè)孔。這一步比較難,我讓媽媽陪我一起做。她捏著紙,我拿著打孔機(jī),對(duì)齊了標(biāo)記以后,用力一摁,就打出了一個(gè)整齊的孔,又一摁,第二個(gè)孔也打好了。我趁熱打鐵,把剩下的紙都打上了孔。然后把軟盤(pán)和紙一起用五彩線穿起來(lái),打上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),再裝飾一下就好了。
媽媽驚訝地看著我:“這就好了?”“對(duì),這個(gè)記事本就做好了!蔽业靡獾乜粗,心想:幸虧有我,要不然扔掉它多可惜。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,建立一種綠色生活方式。
五年級(jí)生活的作文 篇6
我家有一只小狗狗,它有一身淡黃色的絨毛,一個(gè)球似的小尾巴,一雙水靈靈的大眼睛,但最?yuàn)Z人眼球的,還是她那金黃色的長(zhǎng)睫毛,我們都說(shuō)她是個(gè)漂亮的小丫頭。
前陣子?jì)寢屪屛医o狗狗洗澡,這可有趣啦,看!我的表現(xiàn)一定會(huì)讓人眼前一亮吧。
我先把狗狗抱進(jìn)浴室,打開(kāi)暖光氣,生怕狗狗洗澡的時(shí)候著了涼。不一會(huì)兒,池中的熱水就滿了,霧氣騰騰的,宛如仙境一般。但誰(shuí)知,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把這小家伙抱了進(jìn)去,我把水潑在了它的身上,準(zhǔn)備抹點(diǎn)沐浴露,可是她眨巴著兩只大眼睛望著我,我都不知如何是好了。我使勁的揉著它那滿是沐浴露的毛,突然它拼命的抖動(dòng)了起來(lái),泡泡見(jiàn)到了我的臉上,頭發(fā)上,手臂上……這小家伙,才剛開(kāi)始就給了我一個(gè)下馬威!可真是讓我哭笑不得吶。那然后我用熱水沖洗著它,它晃著小尾巴,仿佛是在享受沐浴的樣子。不僅如此,它還舔著我的手,這人摸狗樣的形態(tài),可真把我給逗得合不攏嘴啦。不一會(huì)兒我就給狗狗洗完了澡,我給它包上浴巾,它吐著小舌頭,哈著熱熱的氣,然后瞇著眼睛,頭也縮了進(jìn)去,感覺(jué)要是睡著似的,好玩極啦。
接著,我把吹風(fēng)機(jī)拿過(guò)了過(guò)來(lái)。風(fēng)吹著它,它抖了抖身子,趴在了豆包上,身體也陷了進(jìn)去,不一會(huì)兒,這小家伙便成了個(gè)毛茸茸的球……
生活中趣事可不少,我和狗狗的這些互動(dòng)也讓我的生活變得多姿多彩,這不僅豐富了課余還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和愛(ài)心,這有這件有趣的事情會(huì)讓我永生難忘的。
五年級(jí)生活的作文 篇7
夏天在我們不經(jīng)意間悄然來(lái)到,漂亮的.夏姑娘邁著貓步高傲地向我們走來(lái)。哪里的初夏最美麗?當(dāng)然是鄉(xiāng)村了,現(xiàn)在,隨我走進(jìn)鄉(xiāng)村,品味那無(wú)窮無(wú)盡的魅力吧!香甜的瓜果,一座連著一座的山峰,清新潔凈的空氣,清澈見(jiàn)底的小溪流還有鄉(xiāng)下人家淳樸,好客的優(yōu)良品質(zhì)……這一切是多么的美好。
我們乘著車回到老家,沿途風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),旭日東升,血紅的夕陽(yáng)像給藍(lán)天鋪上了一件妖嬈的紅紗衣。山間一片綠色,像翡翠,像綠紗裙,像玉石……在鄉(xiāng)間的房屋上,冒出縷縷炊煙,出奇的輕柔,像一縷輕紗,隨風(fēng)飄蕩;出奇的密集,像幾把寶劍,相依相偎;出奇的繁多,像一大把雪,數(shù)不勝數(shù)出奇的連綿,像一大截藕,藕斷絲連……山腳的月季花像亭亭玉立的小姑娘,露出了迷人的笑容。
在房子前面,是一個(gè)十里飄香的果園。我垂涎欲滴,迫不及待地飛奔過(guò)去。我聞著醇香無(wú)比的食物,恨不得飛撲過(guò)去,吃個(gè)精光,但理智克制了食欲,我望著垂手可得的水果,嘆了口氣!奥堵,快幫忙摘水果。等會(huì)兒讓你大飽口福呢!”婆婆邁著步子,邊走邊說(shuō)。我一溜煙跑進(jìn)了果園,東張西望,這兒摸摸,那兒瞧瞧。我跑到油桃樹(shù)下,望著這鮮嫩多汁的油桃,口水一落千丈。我觀察著這大個(gè)大個(gè)的油桃,它紅嘟嘟的,有些微黃,跟我的拳頭一般大小。我踮著腳尖兒,望著近在咫尺的油桃,卻怎么也碰不到。我急忙跑到屋里,端來(lái)一個(gè)板凳,站在上面美滋滋的摘桃子。我大汗淋漓,卻停不住雙手。我摘了一個(gè)又紅又大的桃子,二話沒(méi)說(shuō),一口吃了起來(lái),邊吃邊摘,不一會(huì)兒的功夫,我就摘了滿滿一大筐。
在屋子后面,是一大片竹林,里面陰涼極了,即使現(xiàn)在是炎炎夏日,也感覺(jué)不到外面的熱氣撲鼻。在竹林中,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)竹葉間的縫隙,零零星星地映下來(lái),像一把把耀眼的金子,顫動(dòng)著金色的光芒。不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一朵朵火紅的雞冠花,仔細(xì)一看,它們都驕傲地挺起胸膛,像一位位正在等候檢閱的士兵。也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些乘涼的老爺爺們,在竹林里談天論地,一旁的翠竹都低下了頭,仿佛在靜靜的聆聽(tīng)。在左方,迎面而來(lái)的,是一叢叢鮮花,紅的。紫的。華麗的。樸素的……顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千。
在屋子右邊,是一望無(wú)垠的田野,在那里,向日葵扭動(dòng)著脖子,向著太陽(yáng)微笑;玉米一甩長(zhǎng)發(fā),懶洋洋地曬著太陽(yáng),我跑到田地里,感覺(jué)飄飄然,像睡在吊床上一樣,陽(yáng)光照亮了我的臉龐,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的身軀,使我睡意朦朧,在這里打了一個(gè)哈欠。
鄉(xiāng)村生活,是多么美好!
五年級(jí)生活的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好非常多,有彈鋼琴、吹圓號(hào)、騎自行車、打籃球、踢足球。其中,我最喜歡的是踢足球。
放了學(xué),我的心情超棒。因?yàn),我可以去踢足球?我放好書(shū)包,快步走向操場(chǎng)。一開(kāi)始,我慢慢地帶著球。當(dāng)離對(duì)手150厘米左右,我的速度向兔子一樣越過(guò)了對(duì)手。對(duì)手傻呆呆地看著我,根本不去搶球,我就放慢了一點(diǎn)兒速度,傳球給隊(duì)友,看了看隊(duì)手問(wèn):“你在干嘛啊”。隊(duì)手裝著一本正經(jīng)地看著我,無(wú)話可說(shuō)。就在這時(shí),對(duì)手忽然跑向了我前面,他接過(guò)球以后,快速地踢了一腳。1比0,觀眾在大聲的討論著,歡呼雀躍,吵吵鬧鬧的,我踢得更有勁了。
我開(kāi)始帶球,自己過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。突然四個(gè)人跑來(lái)防守我,還沒(méi)來(lái)得及傳球,已經(jīng)被截走了。就這樣對(duì)手一直進(jìn)球,我們的隊(duì)員們,已經(jīng)筋疲力盡。
中場(chǎng)的時(shí)候,我對(duì)大家說(shuō):“你們?yōu)槭裁床慌浜、不傳球?”隊(duì)友們張大了眼睛看著我,說(shuō):“好啊”!那在下半場(chǎng)一起好好配合吧!我們一起商量要配合好。正在下半場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候,我們一起喊加油!
我們隊(duì)開(kāi)始發(fā)球,我閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人,居然,又跑來(lái)四個(gè)防守,我看了看左邊,發(fā)現(xiàn)那里是空門(mén)的,就使勁把球傳了過(guò)去。隊(duì)友一接到球,快速的踢了一腳,好啊!球進(jìn)了!
這一球讓我們更加有勁了,一球接一球,眼看對(duì)手就要被打敗了。最后,千辛萬(wàn)苦的我們終于贏了比賽。
在這場(chǎng)比賽里,我想送大家一句話:“如果放棄了比賽,就等于比賽提前結(jié)束了”。
團(tuán)結(jié)多么重要啊!如果不團(tuán)結(jié),怎么可能會(huì)做大事呢!
五年級(jí)生活的作文 篇9
你知道我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)是什么嗎?是下棋?是畫(huà)畫(huà)?還是寫(xiě)書(shū)法?其實(shí)都不是,我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)是看書(shū)。書(shū)!舉例來(lái)說(shuō),是尋求知識(shí)的捷徑,也是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,書(shū)分許多類,例如:漫畫(huà)、散文、雜志、報(bào)紙......等等,都對(duì)我們有益無(wú)害的,所以我們應(yīng)該多去接近書(shū),好了解許多不知道的學(xué)問(wèn)。
光是想到書(shū),我的手就會(huì)癢癢的,真想十萬(wàn)火急的找到書(shū);為什么我這么喜歡書(shū)?因?yàn)橐环_(kāi)書(shū),就好像已經(jīng)搭了游覽車一樣,準(zhǔn)備去旅行。
之前暑假時(shí),我最喜歡跟妹妹一起看書(shū),并互相分享自己的心得,可是,這種美好時(shí)光過(guò)不了多久,一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升上了五年級(jí),課業(yè)就更忙了,根本沒(méi)辦法在挪出時(shí)間分享自己的心得,只痛恨時(shí)間過(guò)得這快。
我的夢(mèng)想只有一個(gè),就是,我真希望我能做一個(gè)非常出名的醫(yī)生,治療病人,并且希望病人只吃一天的藥便能康復(fù),讓我變成譽(yù)滿全球的醫(yī)生。
書(shū),可以修養(yǎng)品行,讓自己不會(huì)那么的激動(dòng),讓自己成為人見(jiàn)人愛(ài)的乖小孩吧!
五年級(jí)生活的作文 篇10
同學(xué)們的暑假通常在旅游中度過(guò),而我這個(gè)暑假是在書(shū)堆里和音樂(lè)中度過(guò)的,我上了奧數(shù)班、英語(yǔ)班、鋼琴課,還在上?剂耸(jí),但令我記憶猶新的還是考完級(jí)后的科技館之旅。
上?萍拣^的外形是個(gè)球體,它矗立在中央,兩旁的噴泉襯托著整個(gè)廣場(chǎng),而中間的球體在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,令人嘆為觀止。我印象最深的展區(qū)是地殼探秘,它通過(guò)模擬的場(chǎng)景和科學(xué)知識(shí)來(lái)探索地球的奧秘,它讓我懂得了地殼的斷裂和變動(dòng)會(huì)造成地震,而地震會(huì)造成極大方面的災(zāi)害。為了更多地了解這些知識(shí),我身臨其境地體驗(yàn)了一次火山爆發(fā)的歷險(xiǎn)過(guò)程,原來(lái)火山爆發(fā)引起的地震極為兇險(xiǎn),甚至一次劇烈的火山爆發(fā)可以毀掉大半個(gè)地球。科學(xué)家們?cè)f(shuō)過(guò)火山及地殼就像無(wú)數(shù)個(gè)圈環(huán)環(huán)相扣在一起,只要有一環(huán)出現(xiàn)破壞就會(huì)引起難以想象的后果。
其次令我喜歡的就是動(dòng)物世界。一進(jìn)展區(qū)就看到了一頭威風(fēng)凜凜的東北虎標(biāo)本,它張著血盆大口,仿佛要吞下整個(gè)世界。然后就出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小北極熊,它依偎在母親身邊,而它的母親去警惕地盯著一方,仿佛遠(yuǎn)處有敵人似的……
這次的旅行和往常不一樣,它是一次充滿智慧、探索和發(fā)現(xiàn)的旅行,這讓我學(xué)到了很多知識(shí),打開(kāi)了眼界,激發(fā)了我對(duì)大自然探索的興趣,從而使我難忘。
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