【推薦】小學五年級學生作文匯總10篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 篇1
我上小學后，發(fā)現(xiàn)了很多好玩有趣的事。
開學不久，一位小朋友倒水時不小心倒了滾燙的開水，差點把水杯都扔了！
那天，一只蜜蜂飛進了我們的教室，正好被電風扇打了下來，還在掙扎呢！不過，有點殘忍！
有一天，一個小朋友吃中飯時把牙齒吃掉了下來，大家都哈哈笑了起來，沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來，帶回家給爸爸媽媽看！還有一次，另一個小朋友吃糖時也把牙齒吃掉了下來，沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看！為什么我還一顆牙都沒掉呢？
天氣慢慢轉涼了，沈老師終于讓我們到操場上去玩了，我們玩了老狼抓小羊的游戲，大家開心極了！
開學第三周，我因為表現(xiàn)好，所以當上了小班長，兩分鐘預備鈴帶領大家讀兒歌，還要提醒一些小朋友的表現(xiàn)可以更好些。以后我的聲音要更響亮些，還要為大家做更多的事！
上周五，我數(shù)學小練習考了100分！這100分可是我付出很多努力才得來的，做題時我用了25分鐘的時間認真仔細地做，做完一遍題目后，我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了四道錯題，然后及時改正了！我交給老師看，鄭老師說我有100分，獎勵了我兩張獎券！我太高興了！
最巧的事也被我發(fā)現(xiàn)了，我和同桌竟然是同年同月同日生！
今天，沈老師派我送飯盒到食堂，我覺得很光榮。
小學五年級學生作文 篇2
一、五年級數(shù)學日記
今天我和媽媽一起去看皮包，先來到了辰野，皮包的單價是1568元，商場搞活動滿200減60。我們又來到天百百貨同樣的包，滿400減130。于是我想肯定是天百百貨便宜嘛�？捎种皇窍肓艘幌�，有可能不是，還是算一下吧。1568除以200 有7個200也就是減420,1568除以400，有3個400也就是減390，420＞390 原來是辰野便宜，看來以后買東西要多比較，多計算，要貨比三家，這樣才能買到最便宜的東西。
原來購物中也包含這么多數(shù)學問題啊，數(shù)學在生活中真是無處不在啊！
二、我的同桌
那是一個陽光明媚的下午，我和別人吵了架，這時，朱天凌把我?guī)У讲賵觯乙詾樗芙o我安慰的話語，沒想到他卻說，你不能這樣，這樣做是不對的。他的這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路，我也認識到自己的錯誤，向他說了聲對不起。
事到如今，他的話一直在我心頭回響。
三、放飛夢想
人人都有夢想，我也不例外，我的夢想是當一位作家。
如果你要問我為什么想當作家，那么我會毫不猶豫地回答：因為我喜歡寫作。小時候，媽媽就教我寫作文，剛開始，我只寫50字的作文，那時候我還小，寫得很不好，可媽媽還是鼓勵我，因此，我漸漸愛上了寫作。到了二年級，本來50字的作文提升到了150字，這是我第一次寫150字的作文，不免有些緊張，媽媽安慰我說：“立立呀，你現(xiàn)在是二年級學生了，不有點兒長進，不是很丟人？”我也不想丟人，便把作文寫了，媽媽看了還是那句話：“真棒！”就這樣，我對寫作文的興趣越來越濃了。到了三年級，老師開始讓我寫200字的作文，到了四年級，開始寫300字，到了五年級，開始寫400字......
小學五年級學生作文 篇3
我的課余生活多姿多彩，有時我喜歡看課外書、有時我喜歡做家務、有時我喜歡彈鋼琴，但我最喜歡的是跳繩，因為可以鍛煉身體。
平時，我一放學回家，只要天氣好，我準會馬上拿起一根繩子來到家門口的空地上，盡情跳上一陣。我兩手緊緊握住繩的兩頭，然后把繩子從后面用力的往前甩，當繩子快要到地面的時候，雙腳輕輕往上一跳，繩子“嗖”的一下就跑到后面去了，就這樣我的手有節(jié)奏地甩著，腳有節(jié)奏的跳著，一個，兩個……最多的時候我一口氣能跳上一百多個，雖然跳得是滿頭大汗，但心里比吃了蜜糖還甜，特別是聽到別人夸獎我像一直翩翩起舞的蝴蝶時，我心里更是樂開了花。
哦！對了，我還會花樣跳繩呢！我可以由后往前跳，也可以單腿跳，還可以把繩子交叉著跳，跳繩帶給我無窮的樂趣，我喜歡跳繩！
小學五年級學生作文 篇4
每個人都有屬于自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大樹般強大，人人都能知道。
我在日常生活中算是一個比較自卑的人，無論如何，我上課都不舉手，也不敢去參加什么演講比賽那樣的活動。但我下課和同學們都能和睦相處，一般情況下不會和同學吵架，在老師那兒也比較聽話。
在五年級下冊開學，老師讓我去當我們班的升國旗主持人。當時我知道這個消息的時候感覺嚇得話都說不出來了。我還在心中不停地想：“老師知道我膽子小，還讓我上。”
于是，我拿到稿子了，雖然稿子很短，只有十句話，但是，這足以讓我嚇得不輕。
我在雙休日對著鏡子不停地練習。雖然這十句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但每當我把爸爸、媽媽當同學在家中練習的時候，我也經(jīng)常忘詞或背錯臺詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。
星期一，我早早地上完第二節(jié)課，趕緊跑到操場做最后的練習。
大家都站好了，我拿著話筒，準備演講，臺下我們班的同學都向我揮手給我加油！我走到臺上，等同學們安靜了，就開始宣布：“全體立正！”最后在“千里”之外被同學們的鼓勵，我自己充滿信心的情況下將升國旗儀式順利地進行到底，并且毫無差錯。
回到班級之后，我的好伙伴也為我的勇氣點贊，安慰了我，我嚇得在臺上差點哭了出來。
這次，我挑戰(zhàn)了我自己，而且我成功了。我找到了屬于我自己獨特的光芒！
小學五年級學生作文 篇5
還在六年級的時候，我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學們之間建立的友情；還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。
六年級開學的時候，老師想出了一個讓同學的友誼成為永恒的辦法。在學校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實，那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了，同學們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼；不變的'信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個曾今讓我充滿快樂的地方，那個曾經(jīng)教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會，我在校園里走了兩三圈，看看那個曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個人棟教學樓。
還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。
�。∧切┕鸹�！
小學五年級學生作文 篇6
在山的那一邊，天空，東方吐白，有一束柔和的陽光斜射在樹梢。一聲聲清脆的喔喔聲，穿過這幽靜的林子，顯得格外悅耳。幾只公雞籬頭，喚起沉睡的人們，迎接耀眼的黎明，迎接新的一天！
太陽漸漸爬上樹梢，它似乎迫不及待的想要為人們帶來溫暖的光明。天空漸呈天藍色，太陽看起來像一個銀盤，周圍涂上了一圈兒紅色的漆。一陣清風從發(fā)絲間掠過，我生怕此時的太陽會被吹走。
公雞們下了崗，又開始了一天的新樂趣，一會兒啄那兒，一會兒啄這兒，挺著自己驕傲的雞冠子優(yōu)哉悠哉地走來走去，好不自在。
人們都醒來了，溫和的陽光照在他們的臉上。人們應該感謝太陽日復一日，年復一年的為人們驅趕黑暗，帶來一縷縷希望的曙光！迎接著新的陽光，人們開始了一天辛勤的勞作。
一群群早起的鳥雁，從淺藍色的天空劃過，它們換著好看的隊形，嘰嘰喳喳的，卻不討人厭，我猜想，它們津津樂道的，是飛行中看到的好風景吧！太陽看到這場場討論會，似乎露出了一抹淡淡的微笑，就像母親看到孩子們的歡樂。太陽很想和歸鳥說話，于是——他喚來風兒吹動綠葉，沙啦啦，沙啦啦……鳥兒們聽了更是快活。愉快地飛往自己的家。
小學五年級學生作文 篇7
我們班有這么一個人：英俊瀟灑，風流倜儻，一表人才，總之，一個字就是：帥。而且他的著裝非常有個性，不論什么季節(jié)，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那么一點的人。
既然他在著裝上先人一步，那他的學習也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時，他便會“死皮賴臉”地黏在教室里，誰都拉不動，唯一的辦法就是找來陳夢琪......
他最大的特點就是“靜若處子，動若瘋兔”。
因為他長得很文雅，所以，他很愛看書，不過當你看見他笑嘻嘻的樣子時，千萬不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引，仔細一看，哦呦呦，原來是在“閱讀”漫畫呀!
上課時，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說眼睛是心靈的窗戶，然而，有些時候，眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時，充滿了期待，沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時，球已擦著他的身軀過去了，他還在亂揮球拍;一說到踢足球，他可是個能手。一腳飛踢，球沒踢到，鞋子已飛過球門。這時候，他便會高興地跳起來大叫：“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不著頭腦。
他，快人一步，和時間賽跑。但他每一時，每一分，每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時，他看見男生和女生坐在一起討論數(shù)學題，他一定會在第一時間向全班同學報道這件事，并鬧得“滿城風雨”，讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰了嗎?對了，他就是——鄭浩楠。
小學五年級學生作文 篇8
假如沒有我，我家的生活會怎樣？我媽媽會不會得這么嚴重的��？
我一歲那年，媽媽每天都背著我到茂密的森林里去躲，為什么要去躲，我不明白，這一躲沒關聯(lián)，可是卻讓我媽烙下了難于治愈的怪病。
記得我兩歲那年，媽媽生了一場大病，爸爸帶媽媽到很遠的地方治病去了，只留下我跟奶奶、姐姐在家，那時爺爺已經(jīng)去世，姐姐也還小，不民懂得幫奶奶什么忙，奶奶每天總是從早忙到晚，從沒有歇息。晚上我和奶奶、姐姐同睡一床。我總是沒完沒了地問奶奶：爸爸媽媽到哪里去了？為什么不跟我們住在一起呀？奶奶看我還小不想讓我知道媽媽生病了，也不想讓我傷心，總是對我說：“你爸爸媽媽到很遠的地方去打工去了。”
我不相信，一次又一次地追問奶奶，問多少奶奶就是不肯說，只是眼睛一次次濕潤了。
白天，我看見別人家的孩子有媽媽陪在自己的身邊，總怕孩子跌倒喊這喊那，整天嘮嘮叨叨，他們聽膩了有點不耐煩了�？晌夷兀娴煤芄聠�，沒有誰在我耳邊喋喋不休地嘮叨，跌倒了自己慢慢地從地上爬起來，沒有誰來拉一把，要是別的小孩跌倒了媽媽會立刻跑過來把他們扶起來，把全身翻一個遍看傷著哪里沒有，……
假如沒有我，媽媽應該不會得這個怪病，現(xiàn)在還沒有好，每天進食很少，都吃一些素食，如果多吃一點肚子就疼得厲害，看到媽媽越越來越消瘦我心里很難過，幾次問媽媽得的什么病能不能治好，如果能治好讓媽媽盡快去治療，媽媽不肯說也不愿意去治療，
媽媽那樣痛苦卻不肯說，難道是怕說了我?guī)筒涣嗣�？每一次問不得結果，感到非常心痛，難道跟生我在關聯(lián)嗎？
假如沒有我媽媽這一輩子會過得輕松自在，可以像別人一樣每天吃著自己想吃的東西。
假如我真的給媽媽帶來那么大的痛苦，那么我寧愿從這個世界里消失，還媽媽一個幸福與安康。
小學五年級學生作文 篇9
20xx年我成為了世界著名的科學家，如果人類有什么困難，我就會發(fā)明出各種各樣的機器，為人類造福。
有一天讓我們想不到的事發(fā)生了，由于人類用水過度，導致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡，我不得不回到實驗室，開始工作，經(jīng)過我?guī)滋鞎r間的反復實驗，終于發(fā)明出來了一種藥水，只要在地上滴上幾滴藥水，就可以讓整個地球擁有水資源，于是我趕緊來到一片空地滴上藥水，這時地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽見有人在喊：“抓小偷啊，抓小偷啦！”原來有一個老人的錢包被小偷搶走了，我二話沒說把一個小小的跟蹤蟲放了出來，拿出手機看看小偷在干什么，我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷，不久后小偷被我抓住了，我把小偷送到警察局后，將錢還給了老人�；氐郊液笪覑瀽灢粯�，因為我覺得我的發(fā)明還不夠好，總覺得少了點什么？少了點什么呢？我怎么想也想不起來，我突然站起身來，我認為缺少的是朋友，于是在這幾天里，經(jīng)過我的多次研究，發(fā)明出了許多機器人，這才讓我安心。
我以后要用科學不斷幫助人類，我還要發(fā)明一種可以讓人類變聰明的東西。
小學五年級學生作文 篇10
隨著城市的發(fā)展，我們逐漸的進入了小康社會。馬路上的車也越來越多。不像以前那么少了。
可是車雖然是多了，但并不全是好處，有時還是有許多地方甚至造成了對我們安全有威脅的地方。電視上、報紙上關于人們飲酒后駕車而導致傷亡的新聞數(shù)不勝數(shù)，還有因為違反交通規(guī)則導致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓使我們印象深刻，到底是什么才會讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因為有些人不遵守交通規(guī)則。
那么我們應該怎樣阻止這類事故的發(fā)生呢。首先，我們不應該闖紅燈。紅燈停，綠燈行是我們每一個人都知道的交通規(guī)則，可是有的人卻為了等幾分鐘的時間就不耐煩，直接穿過馬路，從而導致事故。還有不酒后駕車。許多司機每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開車，對旁邊的標語視而不見，每一位司機都應該注意這一點。
每一個人都應該做一位知法懂法的人，為了家人，為了朋友，讓交通事故不再發(fā)生。
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