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風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-19 11:10:06 五年級(jí)作文 我要投稿

【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文集合9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文集合9篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  最美的風(fēng)景在哪里呢?我曾為此而迷茫。在漫漫人生長河中,有蝴蝶翩翩而過,告訴我,它就在我身旁;也有蝸牛緩緩爬過,告訴我,它就在不遠(yuǎn)的前方……

  上周末,天氣特好,時(shí)近秋末,天高云淡,柔和的陽光斜照在山腰上,暖暖的,愜意至極。我約上一位好友,到唐寨山森林公園漫步。此時(shí),雖無鳥語花香,但是,看著滿山的綠樹,吹著徐徐的涼風(fēng),爬著青青的石階,再美不過了。

  從山頂上下來之后,我微微氣喘。來到了唐寨山公園的廣場上,我看到有許許多多的人散布在草坪上。于是,我們也走了過去,想要找塊空地,美美地享受一番那柔美的陽光。來到草地上,剛想臥下,卻猛然發(fā)覺草地上遍布著各種垃圾:有瓜子殼,有果皮,還有紙屑……再看看那些坐在草地上的人們,原來他們大多在草地上墊上一張報(bào)紙。他們一邊聊天,一邊吃著零食,喝著飲料,廢棄物就隨手丟在了一旁。

  我不由得皺起了眉頭,這么好的一塊草地,就這么給廢掉了,我心中噓噓不已。不知何時(shí),太陽躲進(jìn)了云層中,一陣風(fēng)兒掠過,好幾只白色的袋子隨風(fēng)揚(yáng)起,四處飄蕩。我隱隱感到一絲寒意,正想轉(zhuǎn)身離開,卻看到有一排身影從公園門口走了進(jìn)來。他們約有十個(gè)人,頭上都戴著一頂小紅帽,有的手上拿著一疊傳單,也有的手上拿著大袋子,領(lǐng)頭的那位則扛著一面鮮紅的旗幟,上面寫著幾個(gè)大字——“環(huán)境小衛(wèi)士”。不用說,他們準(zhǔn)是志愿者了。

  他們迅速地走到了人群中,很有禮貌地分發(fā)起了傳單,彎腰撿起了散落在地上的垃圾,并同坐在草地上的人們說著些什么。有些人接過了傳單之后,連看都沒看,就直接將其當(dāng)起了坐墊,也有的人隨手將其搓成一團(tuán),丟在了一旁?墒,這些小衛(wèi)士們默默地將傳單撿起,又不厭其煩地跟人們說了些什么。終于,有越來越多的人行動(dòng)了起來,他們從草地上站起身來,往自己的周圍張望,并彎下腰撿起了垃圾……

  此時(shí),太陽穿破了云層,露出了笑臉。一頂頂小紅帽點(diǎn)綴在綠色的草地上,猶如一朵朵紅花正在怒放,是那么的鮮艷,那么的耀眼。這不正是一道最亮麗的風(fēng)景嗎?我的心頭騰起了陣陣暖意。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  坐在車廂內(nèi),我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓,感覺到一陣倦意涌上心頭。

  是我厭倦了這座城市嗎?喧鬧、煩雜……

  車,停了下來。

  我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車問題打得頭破血流。

  而乘客們責(zé)罵著,不安地在車內(nèi)走動(dòng)著。想下去,卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費(fèi)。

  耳機(jī)里仍然唱著,我沉默了。

  “只剩下鋼琴陪我站在這里……”

  ……

  乘車去往一個(gè)無名的小山村。

  走在充滿稻香的田野上,心情突然變得好愉快。

  突然聞到一陣清香,轉(zhuǎn)頭,黃澄澄的橘子掛滿枝頭。

  走上前,一位老大爺坐在樹下曬太陽。

  我鼓起勇氣上前問:“我能吃一個(gè)嗎?”我指著樹下的那簍橘子問大爺。

  大爺笑瞇瞇地答:“可以啊!你自己隨便挑吧!”

  好親切,好溫暖……

  再往前,幾位老奶奶坐在門口,說著這家兒子,那家孫子。

  幾個(gè)流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。

  大嬸們?cè)谕鶚渲ι狭罆裰路?/p>

  那么安靜,那么祥和,那么平靜……

  沒有世俗的喧嘩,沒有多余的吵鬧。

  一幅寧靜、和諧的畫面映進(jìn)了我的腦海里。

  它是最美的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  風(fēng)景是什么?花、草、樹木包括每個(gè)人都是風(fēng)景,除了我例外。

  我一直以為自己是很渺小的,成績忽高忽低,長相平平,家境一般,這樣的我可能永遠(yuǎn)不會(huì),吸引“公主、王子們”的眼球,在我們班里,有許多出色的同學(xué):一直獨(dú)占鰲頭的小D;天生麗質(zhì),成績名列前茅的女生小R;坦率真誠、口才超好的小Q,還有被譽(yù)為芭蕾公主的小Y等等,他們好像永遠(yuǎn)那么令人矚目與羨慕,風(fēng)風(fēng)光光的活著,充當(dāng)著我眼中的風(fēng)景,雖然我也極力想成為一道風(fēng)景,可怎么努力還是過著原來平凡的生活,扮演著路人甲,為“大人物”作陪襯。我甚至聽見命運(yùn)對(duì)我說:算了吧!你不可能成為風(fēng)景!于是,我變得自卑,抬不起頭,在人群中弓著腰迅速離去,我怕“風(fēng)景們”的嘲笑與不屑。

  有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,教數(shù)學(xué)的白老師講著講和我們聊了起來:“咱班有一個(gè)很好的小姑娘,不愛說話,但心底善良,你們猜是誰?”同學(xué)們七嘴八舌的爭論起來,有的說是人緣超好的他,有人說是酷酷的,家境富裕的她,我只是笑笑,沒放在心上,然而白老師接下來的一番話卻讓我,哦不,讓全班同學(xué)都大吃一驚!瓣挥罹瑢W(xué),別看人家整天不愛說笑,但他認(rèn)真、踏實(shí)!善良無私,比如……”老師后來的話我沒有聽進(jìn)去,我的臉燒的通紅,咬著嘴唇,低下了頭,仿佛做錯(cuò)了什么?我想同學(xué)們一定很驚訝的看著我,心里翻騰個(gè)不停,我壓根兒沒有想到自己竟有那么大的優(yōu)點(diǎn)!下課后,同桌對(duì)我微微一笑:“看見沒?你其實(shí)有好多優(yōu)點(diǎn)哦。”我向他報(bào)以羞赧之色,在那一瞬間,我仿佛看到了黎明的曙光,原來自己也很優(yōu)秀,我可以做風(fēng)景的,從那以后,我不斷的提升自己,往自己的優(yōu)勢發(fā)展,而當(dāng)我?guī)椭L輩時(shí),他們夸我是好孩子,當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)時(shí),他們經(jīng)常對(duì)我說“你真好”而我,也沉浸在被他人表揚(yáng)的喜悅中,自然進(jìn)步不小,知道我參加一個(gè)聯(lián)歡活動(dòng),大家都推薦我當(dāng)主持人時(shí),我才感覺到,自己也早已成為一抹風(fēng)景……

  其實(shí)每個(gè)人都是風(fēng)景,我也是。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,沒有什么特長的我,決定當(dāng)一名志愿者來為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機(jī)打印出來。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績都不是我取得的,看似都跟我沒關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過,錯(cuò)一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

  一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當(dāng)好旁白,我在平臺(tái)上找到拿破侖出場時(shí)的獨(dú)白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時(shí),我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個(gè)好成績里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。

  水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因?yàn)橄挠昴屈N干脆豪爽;我喜歡五彩繽紛的夏天,因?yàn)樯徎ㄩ_滿了池塘,它用高雅素潔的豐姿裝點(diǎn)著人們的生活;但我更喜歡碧海藍(lán)天的盛夏。

  中午,驕陽似火,我們一家人來到了海邊消暑。說是去“消暑”,好像過分了,太陽火辣辣地烤在沙灘上,雖然穿著鞋,但還是能感覺到腳下的熱度。我站在海邊,遙望著大海,陽光在海面上跳躍,金光閃閃,大海在陽光的照射下,變得活潑熱烈,像身披亮眼鱗片的金魚,在奔騰地游動(dòng)。海風(fēng)不停吹,這是夏天的海風(fēng),熱氣中帶有大海的清涼;海風(fēng)不停吹,吹起的浪花灑在我們身上,又帶來另一番清涼感受。

  這時(shí),我想到了一個(gè)點(diǎn)子,捧起水往姐姐身上潑,我們展開了潑水大戰(zhàn),把爸爸媽媽也拉了進(jìn)來。在我們的笑聲中,我才真正擺脫了起初的悶熱感,反倒覺得太陽變得溫暖了,在它的照射下,使我們這一家更加耀眼。

  傍晚,晚霞籠罩了整片海域。我們靜靜地躺在沙灘上,如癡如醉地欣賞著這幅畫。太陽猶如小嬰兒暈紅的臉頰,熟睡在海平面上。霞光灑下了金紅色的亮片,使海面波光粼粼。在微風(fēng)的吹拂下,猶如搖籃般輕撫著太陽,讓它睡的更香。岸邊,小孩嬉戲打鬧著,輕柔地笑聲仿佛一首搖籃曲,安撫大地,安撫每個(gè)人燥熱的心。

  夏天的大海,是最美的,只有在這個(gè)季節(jié),這個(gè)地點(diǎn),才有的歡聲笑語,是誰都替代不了的。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  余秋雨曾這樣評(píng)價(jià)昆曲的:“它是一種美麗的輝煌,是一種讓人懷念的過去,讓人為之充實(shí)和自豪。”昆曲是美的,像《牡丹亭》中杜麗娘顧盼的雙眸,美得令人眩目,令人激動(dòng),令人深思。

  一縷水鄉(xiāng)的溫潤細(xì)軟醉了多少舊夢(mèng),伴著悠長的笛音和綿軟的“水磨調(diào)”,渲染了一只“未成曲調(diào)先有情”的唱曲,模糊了精致,淡漠了凄美。那夜,倚在深藍(lán)色柔軟坐墊上的我,望著舞臺(tái)上《游園·驚夢(mèng)》的夢(mèng)梅與麗娘,朱唇輕啟,鶯聲如啼,“則為你如花美眷,似水流年”,心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞,那般平整的韻腳,那般瑰麗的故事,輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸,教我于歌聲中定心神,且看人生。舞臺(tái)上,麗娘一個(gè)轉(zhuǎn)身,眼波低順,衣袂翩飛間,我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈,皓月當(dāng)空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來,聆聽昆曲,就如同欣賞那美麗的風(fēng)景。

  君可見《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢(mèng)梅的前世今生?君可見《長生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀?君可見《桃

  花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏?無數(shù)折悠長的故事,無數(shù)個(gè)凄婉的結(jié)局,眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短,當(dāng)我們迎來人生之秋,像枯葉般打著旋兒飄落,唯有愛與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國式的希望,沒有驚心動(dòng)魄,沒有你死我活,只有細(xì)水長流的幸福。是的,他們都曾幸福過,何苦用淚水來哀悼?香君玉笛聲起,猶如仙霓佳音時(shí),我真切地感受到:原來,探尋昆曲的深厚底蘊(yùn),就如同探尋美麗的風(fēng)景。

  飄動(dòng)的裙裾,飛揚(yáng)的水袖,令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻,則像從遠(yuǎn)古傳出的陣陣呢喃,發(fā)人深思。六百年前,湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來自仙界的佳音;五百年前,一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠(yuǎn)的夢(mèng);五十年前,一紙《十五貫》鳳凰涅槃,重?fù)Q了這熠熠生機(jī)。問世間,還有哪一番曲調(diào)值得這般傳唱?嗓兒亮起,在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中,恍然覺得,世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏?原來,追溯昆曲的歷史,就如同把這最美的'風(fēng)景珍藏在心底。 “但使相思莫相負(fù),牡丹亭上三生夢(mèng)。”它的雅韻永遠(yuǎn)回響在江南煙雨朦朧之中。不論過去,現(xiàn)在,亦或是將來,你都是我心中最美的風(fēng)景,值得我一生珍藏!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  春天悄悄地走了,夏天也緩緩地來了。

  夏天是美麗的。早上,池塘里,一片片茂盛的荷葉托起一朵朵潔白的荷花,荷花上,一架架小飛機(jī)在盤旋,小魚兒游得更歡了!花兒更美了,紅的如火,粉的如霞,白的如雪,吸引來了更多的蝴蝶和蜜蜂,他們一刻也不顯得忙著采蜜呢。晚上,一顆顆星星像一顆顆鉆石閃著迷人的光芒。夏日更迷人了!

  夏天是炎熱的。滾熱的太陽烤著大地,讓大地著了火似的燙。小動(dòng)物們也受不了了:知了躲在葉子底下,好像在說:“熱死了!熱死了!葉子怎么不管用了?”小魚和青蛙藏在荷葉底下熱得動(dòng)也不動(dòng)。就連勤快的小狗也趴在地上,不住的吐著舌頭。水牛賴在水里了,不管主人怎么拉它也不出去。充滿生機(jī)的大樹有氣無力地垂著頭,再也不敢跳舞了。人們也不愿邁出家門半步,在空調(diào)間里睡覺,就連吃個(gè)午飯也汗津津的。

  夏天還是快樂的。我們和爸爸媽媽一起去游泳池,一看到水,我高興極了,趕緊換好泳服“撲通”跳了進(jìn)去,有的潑水,有的比賽游泳,可開心了,大人們也禁不住這水的誘惑,也“撲通”跳了進(jìn)去,和小朋友們一起玩,一起笑,活像一個(gè)小孩子。吃西瓜、吃冰棒,這些事兒更讓人覺得享受。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  我眼中最美的風(fēng)景,不是那水瀑、奇松,而是我們小區(qū)里的一棵樹。它是一顆普普通通的樹,既沒有青松那么挺拔,也沒有柳樹那樣秀美。

  春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷,它都風(fēng)彩依然,它是我心中的一顆“四季樹”!很多樹木一到冬天樹葉落盡,給人衰敗的感覺,但它仍然青翠偉岸,它又是我心中的“長命樹”!它不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它能點(diǎn)綴小區(qū)的環(huán)境,又能凈化我們的空氣,還能藥用……它又是我心中的“萬能樹”!

  說起這棵樹,在我兒時(shí)有許多有趣的事情呢!有一年夏天,我和小伙伴們一起玩耍,我們?cè)跇涫a下乘涼,看著那茂密的葉子,聞著淡淡的香味,我不禁想惡搞小伙伴們,我把樹干不停地?fù)u晃,小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子,大家看著對(duì)方的樣子,一下子哈哈大笑,最后玩著玩著就累了,我們竟在這顆樹下睡著了,連回家都忘了。

  轉(zhuǎn)眼間,小樹也長成了大樹,它又來到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天,它終于“脫”了那碧綠的夏裝,“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過,樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的,一下字跳到了地上。我們來到樹下打雪仗,玩得可開心了!

  這棵樹擁有不平凡的神采,給我們以美的享受,它還承載了我兒時(shí)美好的回憶!后來媽媽告訴我它是香樟樹,它是我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

  因?yàn)閰⒓有∮浾摺白哌M(jìn)科普基地”活動(dòng),我們像一群歡快的小麻雀,一路上說個(gè)不停,唱個(gè)不停。等到大巴車停了下來,我們驚呆了,這里滿眼都是高大挺拔的樹木,郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃。

  令人激動(dòng)的時(shí)候到了——我們要上山認(rèn)識(shí)植物了。踩著山上的落葉聽它發(fā)出沙沙的聲音,一棵全身長滿刺的樹吸引了我們的目光,那短短尖尖的刺讓人望而生畏。瞧,它灰不溜秋的身體卻長著不少翠綠的葉子,看起來別扭極了。看著它充滿警告的刺,我忍不住想用手去摸,可是還沒等我伸手,它就好像已經(jīng)知道我的企圖,一根根樹枝和著風(fēng)發(fā)出“呼呼”的警告聲,我嚇得慌忙把手縮了回來。聽導(dǎo)游說它叫“刺揪”,正是因?yàn)槿黹L滿刺才得以此名。突然在遠(yuǎn)處,我看見一棵奇怪的樹,它的下半部分是筆直的,可上半部分卻左扭右拐成了一個(gè)爪子形狀,樹葉被風(fēng)吹得搖搖晃晃,真像一只可怕的爪子?粗臉幼樱易屑(xì)在圖冊(cè)上尋找,原來它叫“龍爪槐”,別說,還真是名副其實(shí)。我們還看到了幽靜美麗的海桐,奇幻神秘的紅花木蓮,高聳入云的毛竹,有“活化石”之稱的銀杏……

  聽著導(dǎo)游姐姐的解說,我不禁聯(lián)想到這樣一幕:在狂風(fēng)暴雨時(shí),一棵棵柔弱的小樹苗頂不住風(fēng)雨,在快要倒下時(shí),植物園的叔叔阿姨們穿著雨衣幫小樹加土,使它們格外堅(jiān)強(qiáng)。這不正像是爸爸媽媽和老師對(duì)我們的殷切關(guān)愛嗎?

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