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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-01-12 12:34:09 五年級(jí)作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)敘事作文合集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)敘事作文合集十篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  北京的大暴雨過后,我們一家去小區(qū)里散步。在殘花敗柳的園林里,除了泥土和雨水混雜的味道,我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來的呢?

  于是,我們馬上展開調(diào)查。經(jīng)過一叢桃樹時(shí),這股味道清晰了。我摘下一片桃葉,果然有杏仁味,葉片吐出縷縷香氣,聞一聞,仿佛走進(jìn)了東方的香料房。我們來了興趣,想知道各種樹葉的味道。

  我們發(fā)現(xiàn),梧桐樹的葉子清香,吸一口,香氣在肺腑里飄著,讓我有一種出不來的感覺;蘋果樹葉有青蘋果的芳香,嗅一嗅,一股蘋果味直透進(jìn)我的肺腑,啊,我的心都陶醉了!玉蘭樹的葉子有股濃烈的香味,只要聞一下,香氣就立刻闖進(jìn)身里,久久在里面回蕩;櫻花葉則是淡薄的清香,聞聞,一種淡淡的、輕輕的香氣慢慢地飄向我的心頭;黃櫨葉香氣襲人,仔細(xì)聞竟然能聞出芒果和桃子的香味;衫樹葉有股刺鼻的濃草味,濃烈得一聞就想馬上離開;榆樹的葉子則有濃厚的草味,葉片一撕開,草味、泥土味攪和著一起涌了上來;最奇怪的是椿樹葉,竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道,叫你感覺掉到了剩飯堆里……

  我們總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:果樹的葉子大多是有香味的;不結(jié)果子,但是名貴樹種的葉子也是有香氣的;那種普普通通也不結(jié)果子的樹的葉子大多是草的味道。

  其實(shí),一個(gè)人就像一棵樹一樣,每一件事就是一片樹葉,只有每件事都做好了,長(zhǎng)大后才有可能成為有用的果樹或名貴的樹;如果放任自己,做事情不專注,長(zhǎng)大以后肯定是普通的、只長(zhǎng)葉子不開花結(jié)果的、沒有太大用處的樹。

  突然,我又發(fā)現(xiàn)了一種我們小區(qū)里最為珍貴的樹——銀杏樹。我想:銀杏樹是國(guó)家保護(hù)植物之一,這么珍貴的樹,葉子一定是最香的!我摘了一片,聞了聞,呀!一股苦苦的、澀澀的味道鉆進(jìn)了鼻子里!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這回我可明白了,只有刻苦學(xué)習(xí),才能真正成才,變得像銀杏樹一樣珍貴,對(duì)社會(huì)有利。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  在我們身邊發(fā)生過很多的事,如給老人讓座,買東西時(shí),別人多找了幾塊錢,再還回去——還有很多事,但我要寫一件事。

  暑假里的一天,明媚的陽光照的我的眼睛都閉不上了,所以我不再繼續(xù)睡覺了,我立刻起來,吃過早餐,便跑出了家門,走的時(shí)候,對(duì)母親說了一聲:“媽媽,我去還書了,順便再把五年級(jí)上冊(cè)書借來看看!蔽页隽思易咴谧吡怂哪甑鸟R路上,到了車站耐心地等9路車來,時(shí)間一分一分的過去了,車終于來了,投了一個(gè)硬幣找了個(gè)座位,到了下一站,原來不多的人,變得很多。來了一位奶奶帶著不滿三歲的兒童,我把座位讓給了她。又過了兩站,上來了一位年邁的老人,一位叔叔把座位讓了出來。結(jié)果有一位更年輕的叔叔坐了下來,讓座的叔叔說:“我是給這個(gè)老人讓座的,”那位叔叔不說話,得意洋洋的'做在那里,我怒了說:“這是人家給老人讓的座,你占著,看你一點(diǎn)文化也沒有。”那個(gè)人還是不說話,好似一個(gè)剛剛贏的斗雞,到站了,老人說:“別吵了,我下車了。”又有空位子了,占位子的人大大咧咧的說:“那里有位子你還不坐!比嚨娜硕加帽梢暤难酃饪粗

  終于到了,我向前方走去,前面看到了熟悉的背影是那位老人,還有快樂的面孔。原來老人的終點(diǎn)是這里,他為了不讓車?yán)镌俪臭[,慌說那里是他的終點(diǎn)站。

  他感動(dòng)了我,只要自己無私奉獻(xiàn),自己也會(huì)快樂。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  一連幾日的陰雨把天空洗得蔚藍(lán)。今天,一個(gè)秋季難得的陽光燦爛的好天氣。太陽透過幾抹面紗般輕柔細(xì)膩的云彩灑下金光,操場(chǎng)上、教室里,處處充滿了新的朝氣。此時(shí)此刻,我的心里卻與這好天氣不相符地充滿擔(dān)憂:下午的唱紅歌比賽,我們會(huì)不會(huì)又像去年一樣“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”,只能拿到可憐的二等獎(jiǎng)吧?唉,真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)!

  期待也好,懼怕也好,比賽如期而至。如往年一樣,主持人周可心上臺(tái)致了一段開場(chǎng)詞。我心不在焉地聽著,機(jī)械地鼓掌,心里充滿了期待、緊張、擔(dān)心、憂心的萬千思緒。

  比賽開始了,這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),各班選手拼盡全力,使出渾身解數(shù),只為取得優(yōu)異的成績(jī)。瞧,現(xiàn)在臺(tái)上表演的正是我們的頭號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手-五年級(jí)四班。他們的編排多么細(xì)致,前幾排同學(xué)不時(shí)變化隊(duì)型,時(shí)而站成一排,時(shí)而手拉手轉(zhuǎn)圈。每一句歌詞都配有動(dòng)作,一會(huì)舉起手臂,一會(huì)向前踏步,既自然又優(yōu)美。我們碰到強(qiáng)敵了,我不禁暗自嘆息。

  “東方紅,太陽升”,當(dāng)我們還沉浸在快樂活潑的上一首歌曲時(shí),一曲氣勢(shì)磅礴的《東方紅》把我們帶到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,三年級(jí)的同學(xué)們手持紅綢,字正腔圓地歌唱,引得我們陣陣喝彩。

  終于輪到我們登場(chǎng)了。首先,我們演唱的是必唱曲目《泰山學(xué)子之歌》,“泰山學(xué)子,志誠(chéng)向前……”我們放聲歌唱,隨著歌聲舞動(dòng)雙臂,忘記了這是比賽,忘記了要爭(zhēng)一等獎(jiǎng),心里只是想著如何唱好歌。

  一曲終了,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。最緊張的時(shí)刻到了,頒獎(jiǎng)儀式開始了,當(dāng)主持人念出9.68分時(shí),一等獎(jiǎng)!我們班贏了!我們尖叫著、跳躍著,簡(jiǎn)直欣喜若狂!拔覀兂晒α!”、“太棒了!一等獎(jiǎng)!”,大家盡快表達(dá)著勝利的喜悅。

  回想之前的一周,我們幾乎喪失了信心,但這次勝利鼓舞了我們,五、三是最棒的!所以夢(mèng)想是一定要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢!五、三的明天更輝煌!

五年級(jí)敘事作文 篇4

  周末,我翻著小時(shí)候的照片津津有味地看著。忽然,我看到了拍于20xx年2月寒假我和家人去安吉滑雪的一張照片。

  看著看著,我眼前一亮,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滑雪的情景。我穿著厚厚的棉襖,又穿上了滑雪靴,興沖沖地想要開始滑雪了,OH,MYGOD!鞋子好重哦!我發(fā)現(xiàn)腳根本就不聽使喚,費(fèi)了九牛二虎之力也是寸步難行啊!正在我孤立無助時(shí),看到遠(yuǎn)方的一位女教練“飄”了過來,哇!她的動(dòng)作可輕盈了。原來這是外公給我請(qǐng)的一位教練啊!

  我們乘著扶梯來到了最高處,從上往下看真是好高呀!這時(shí)候教練看出了我的心思,對(duì)我說:“身體不要太僵硬了,要放輕松!苯叹毥又f:“剎車時(shí),腳要成內(nèi)八字形。”于是,我按照教練的方法,試了好多次,逐漸找到了滑雪的感覺,讓我好好的享受了一番滑雪的旅程。

  從這張照片里看到了那個(gè)勇敢和堅(jiān)持不懈的我,我喜歡這張照片。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  下課鈴剛響,我正要走出教室,好友神秘地將我拉到一邊,從身后偷偷摸摸拿出了樣?xùn)|西,我一瞧,不就是那支我以前十分喜歡,卻又神秘失蹤的自動(dòng)鉛筆嘛!

  我看到好友手上拿著那支鉛筆,高興壞了。滿心以為她會(huì)看在我們是好哥們的份上還給我,可是當(dāng)我伸手要把筆拿回來的時(shí)候,好友卻一臉“壞”笑地說:“哎……,我先不給你!蔽易鋈丝墒怯性瓌t的,想要拿回筆的話就要跟我做“交易”!笆裁唇灰,快說快說!蔽覟榱税压P找回來可費(fèi)了好大力氣,現(xiàn)在筆就在好友手里,我還不抓住時(shí)機(jī)?好友往四周走張望了一下,確定沒有人看見,才在我耳邊低語道:“下午考試,告訴我答案,筆又是你的了!

  什么?她竟然要做這個(gè)交易?我心頭不禁一怔,可是,那支筆的誘惑里太大了,即使我知道這是“大不敬”,但還是答應(yīng)了她。

  考試開始了,我用筆寫著答案,心里祈禱著好友別來“突襲”我。可該來的總要來。好友在我背后輕輕戳了一下,低低地說:“選3”。我知道該如何做難題,但又猶豫要不要告訴她。好友見我沒反應(yīng),又說了句:“你的筆……”“我要,我要,答案是……”剛到嘴邊的字母又被我壓了下去,讓我再想想。“我沒有時(shí)間等你,快點(diǎn),要下課了。”也不知道哪里來的勇氣,我把背挺一挺,往前一坐,“我不要筆了,答案我不告訴你,你自己想。”“?你不要了?”好友又想誘惑我,可這次,我已經(jīng)不再理睬她了。

  很幸運(yùn),這個(gè)所謂的“等量交換”我沒干,我沒有被利益所吸引,去做了不該做的事,我選擇了對(duì)的一邊,干了對(duì)的事,即使筆還是沒有回到我的手中,但我依然感到快樂。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  一出門,大師到處可見一次性塑料袋的紅色渣滓在污染警惕環(huán)境。實(shí)在,在市道上發(fā)賣的塑料袋多為聚氧乙烯制成,這類化學(xué)物質(zhì)碰到低溫會(huì)開釋出有毒物質(zhì),伴跟著氛圍進(jìn)入人的體內(nèi),風(fēng)險(xiǎn)人們的安康和影響,是以我們要罕用一次性塑料袋。

  目前措置塑料渣滓的首要體例是填入溝里埋葬。但這類體例對(duì)它來講只是臨時(shí)的,因?yàn)樗谀嗤林泻茈y被分化,并且遭到熱,輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生無害物質(zhì)氯化氫,污染警惕泥土和地下水。

  是以我發(fā)起人們應(yīng)當(dāng)罕用一次性塑料袋,不要被費(fèi)事屈就,多用布袋等環(huán)保袋。

  現(xiàn)在人們大量利用一次性筷子,如果人們盡能夠用消毒筷,那樣一來,便能夠節(jié)流多少木料呀!可現(xiàn)在人們沒成心想到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹木,制造一次性筷子。漸漸的人們就曉得如許做會(huì)粉碎環(huán)境,形成很大的風(fēng)險(xiǎn),并且會(huì)對(duì)人類的身材安康不好。同窗們,從我們身邊做起,罕用塑料袋,罕用一次性筷子,庇護(hù)環(huán)境從我做起!大家有責(zé)!

五年級(jí)敘事作文 篇7

  “大姐……雖然是這樣不錯(cuò),但是……”呵呵呵呵……就算確實(shí)不同情,怎么說也得裝裝樣子才行啊。于是,黐可齡秀麗的娟眉輕輕地皺起,語調(diào)顯得有些略微有些無可奈何。

  “二姐姐,你用得著同情大姐嗎——哪怕她是我們的姐妹也沒什么。這種同情在這片天地上可值不了多少錢——你是不是又忘了這片天地的法則了?就讓我再來給你講一遍好了:‘成王敗寇,強(qiáng)者至尊。若為英豪,閑事莫問。婦人之道,不可為取!

  “二姐姐,你這就犯了‘婦人之道,不可為取’的法則了啊!

  “哎,說的是啊,難道,這片天地一定是需要親和力、控制力、指訓(xùn)力和隨靈這種東西嗎?”呵呵呵呵……自然是要的啦,要是真的不要那哭的最后還是我啊。

  “自然是的啊:控制力——代表了捕靈的天賦——捕靈,便是將隨靈捕捉置于乾陵冊(cè)中——沒有高控制力做不到,而乾陵冊(cè),便是能夠放置隨靈的地方,低級(jí)冊(cè)能放5只隨靈,中級(jí)20只,高級(jí)100只,界級(jí)5000只,還有至今已絕跡的終級(jí)——無界限;”

  “親和力——代表了訓(xùn)靈的天賦——訓(xùn)靈,便是在捕靈之后,將乾陵冊(cè)中的隨靈釋放出來進(jìn)行馴化收服——這時(shí)候越高階的隨靈越會(huì)逃跑,有低階、中階、高階、神階、無階五種階級(jí)的隨靈,親和力不夠就會(huì)遭殃;

  “指訓(xùn)力——代表了育靈的天賦——育靈,便是在訓(xùn)靈之后對(duì)隨靈的培養(yǎng),等級(jí)越高、階級(jí)越高威力越強(qiáng),1~200級(jí)的培育,20級(jí)以下輕而易舉,100級(jí)以下勉勉強(qiáng)強(qiáng),200級(jí)以下大師巔峰,整200級(jí)的神階有主隨靈在這片天地十指可數(shù),不過200級(jí)的低階隨靈最多只能戰(zhàn)勝120級(jí)的中階隨靈,以此類推。”

  “隨靈的重要更別提了,捕靈、訓(xùn)靈、育靈都是圍繞隨靈的。隨靈,是這片天地自然而生的靈體,實(shí)力強(qiáng)大,越高級(jí)的靈體成型時(shí)間越長(zhǎng)久。而且,因?yàn)槿祟惒⒉痪邆湮兆匀恢μ嵘龑?shí)力的能力,于是,就通過收服隨靈來讓隨靈成為自己的力量——隨靈的實(shí)力,就是自己的實(shí)力!

  “這些,這些,都是最基礎(chǔ)的,更有最最基礎(chǔ)的屬性,二姐姐這個(gè)你沒有提到哦——也難怪那,屬性的存在實(shí)在是太自然啦,自然到讓人直接將其忽略了!

  “屬性,是一個(gè)人剛剛出生就會(huì)產(chǎn)生的,通過測(cè)試可以知曉,沒有一個(gè)人沒有屬性,也沒有一個(gè)隨靈沒有屬性——風(fēng),火,水,雷,木,金,暗,土——唯獨(dú),就是沒有光這個(gè)屬性!從頭到尾,都沒有!”

五年級(jí)敘事作文 篇8

  怡樂園的建設(shè),讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂園時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),里面不僅有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,還有許多能展示坦洲的過去的照片。

  在我的記憶里,幾年前的怡樂園只是一個(gè)普通的公園,那里沒有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,非常地安靜,只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來游玩?扇缃,這里有孩子們樂看的鯉魚,有機(jī)動(dòng)游戲,還有民俗表演,如有反映當(dāng)?shù)匚幕南趟畟鞒,有婚嫁?xí)俗展示,這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。

  花開花落,潮漲潮退,一路歡歌,一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放后,發(fā)生了天翻地覆的變化,昔日的小村子成了繁華都市,成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地,在中山偏遠(yuǎn)處,坦洲成了一顆耀眼的明珠。

  親愛的朋友,如果你問我,美在哪里?我一定會(huì)大聲告訴你:“美在坦洲,美在步履匆匆中,美在坦洲人們的心中!”

五年級(jí)敘事作文 篇9

  早就聽說上海有個(gè)旱雪場(chǎng),國(guó)慶節(jié)期間,媽媽帶我來到了那個(gè)我神馳已久的地方。

  一進(jìn)滑雪館,一絲絲寒意迎面撲來,我接連打了好幾個(gè)噴嚏,媽媽連忙給我穿上了羽絨衣。做好一切準(zhǔn)備后,我們就進(jìn)了滑雪場(chǎng)。一進(jìn)去,天啊,怎么這么冷呀!已經(jīng)不是剛才的一絲寒意了,而是整個(gè)人都快要凍僵了。好冷呀!真像個(gè)大雪天。

  開始滑嘍!我學(xué)著電視上見過的滑雪的人的樣子,雙手拿著撐桿,兩腳下蹲用力往后蹬……,一陣頭暈,緊接著“啪”的一聲,“完了,我摔跤了”。我使勁想爬起來,可根本沒用,沒辦法,誰讓這雪地太滑,雪撬太長(zhǎng)。

  一位阿姨趕緊跑過來扶我,我終于重新站起來了。她告訴我,滑雪呢,要注意兩只腳平行,身體彎下重心向下,再用力往兩邊撐桿,這樣就好滑多了,還不容易摔跤。我照著她說的方法滑,果然好滑多了,并且沒摔過一次跤。

  熟練了,看見別人從上坡滑下來,又快又穩(wěn),瀟灑極了,就試著想從上坡滑到下坡來。我乘著電梯到了上坡,準(zhǔn)備就續(xù),出發(fā),“刷”的一下,我從上面滑了下去,好棒,那感覺就像是在飛一樣,真舒服!我幻想自己在大自然的雪地上穿梭著,想著想著,我便閉上了眼睛。只聽“呯”的一聲,不好,撞著大樹了,我趕忙睜開眼睛。哦,原來,是我撞倒了好幾個(gè)人,我馬上賠理道歉。這下我可再也不敢閉上眼睛滑了。

  這次滑雪真好玩,我下次還要來。

五年級(jí)敘事作文 篇10

  在我坎坷的成長(zhǎng)道路上,曾經(jīng)發(fā)生過一次又一次的不可思議的事情。有些令我感動(dòng);有些令我厭惡,憎恨;有些令我驚訝得半天說不出話來……可是呢,每件事情我都沒有去深刻地領(lǐng)悟,然而,卻被打破了——

  這天,溫暖和煦,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空逗留著朵朵潔白的白云。我舒適地坐在車?yán),開著窗戶,接受著風(fēng)姑娘的洗禮。還哼著自編自創(chuàng)的的小曲兒,心情是那么愉悅,是那么快樂。正當(dāng)我玩到高興時(shí),突然,猛地一股力使我撞向車座。霎時(shí),羽毛滿天飛。我撅起嘴,慢慢揉著被撞疼的地方,還不滿地抬起頭,叫道:“爸爸!怎么回事?”爸爸先是一愣,搖了搖頭,嘆息道:“唉,太可惜了!蔽业暮闷嫘谋患て,不顧疼痛,眼眸順著爸爸望著的地方看去,眼前一片片鮮紅的血令我嘴巴都足以塞下一個(gè)大雞蛋。“這,這!逼婀,我明明有那么多想說的話,卻在一瞬間之內(nèi),卻只吞吞吐吐說出兩個(gè)字。這是,爸爸開了車門,徑直向那只被大貨車碾缺了腿的公雞走去。我也忍不住心頭,竟然跑了過去。我的腳步越來越慢,心情也越來越沉重。它那鮮紅的雞冠早已失去往日的光澤,有一只腿早已被碾斷,還源源不斷它的眼神是那樣暗淡無光,從它的眼睛里,我看到了它悲慘的命運(yùn)與無奈,同時(shí),我聯(lián)想到肇事司機(jī)那丑惡的嘴臉,和不端正的態(tài)度。我憎恨這司機(jī)!他早已經(jīng)沒有了公德心,把一個(gè)鮮活的生命迫害。卻還是不以為然,他的公德心何在?哼,他可能還不知道公德心是什么吧!因?yàn)橹挥兴菢悠沸袎牡娜瞬挪恢溃?/p>

  這個(gè)世界,有很多東西都不能缺。這其中,就有重要的公德心!沒有了公德心,一個(gè)漂亮得讓人發(fā)毛的小姐也是世人所厭惡的丑女!沒有了公德心,學(xué)歷再高的大學(xué)生也會(huì)被拒收在門外!沒有了公德心,一個(gè)家產(chǎn)萬貫的財(cái)主也會(huì)被法律所審判!

  如果有了公德心呢?有了公德心,即使衣著再寒酸的小職員也會(huì)受到熱情款待!有了公德心,那些有才能卻不能發(fā)展的人會(huì)得到人們的賞識(shí),成為一個(gè)事業(yè)光耀的成功人士!有了公德心,無論你走到哪里,都有人議論你欽佩你,你會(huì)是個(gè)留名青史的好人……

  事實(shí)證明,公德心,是很重要的!那個(gè)囂張猖狂的司機(jī)正是沒有重要的公德心,因?yàn)樗麤]有公德心,所以,一條鮮活的生命被迫害,卻有苦不能伸!請(qǐng)大家杜絕像這種司機(jī)的的品行!讓公德心變?yōu)槭廊朔Q頌的詞語!

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