- 小學(xué)五年級作文：竹 推薦度：
- 相關(guān)推薦
竹五年級作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的竹五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹五年級作文 1
有人喜歡梅，有人喜歡菊，而我卻喜愛這青碧的竹子。竹其實是一篇無字的文章，竹在我心中，始終是不倒的。
竹，它非常頑強�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵃鍢虻倪@句詩很貼切地體現(xiàn)了竹的精神。竹總是默默地生長著，無論什么困難，竹都能堅韌地挺過去。我的臥室里栽了兩盆竹子，我曾經(jīng)做過這樣一個試驗：一個月不給竹子澆水。一個月后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它挺過了這一關(guān)。
那年冬天，我從老家回到成都，在宜賓的一段山路上，長著一大片竹林。那年整個華南都很冷，外面下著雪，把竹林里的一顆顆竹子都壓彎了，竹葉、竹竿上都布滿了重重的雪。但我唯獨沒有看到被雪壓斷了的竹子，盡管每根竹都承受著巨大的`壓力。它們?nèi)匀幌翊禾炷敲淳G，似乎沒有因為季節(jié)而改變它的顏色。千百年來，竹依然是那樣青翠、碧綠。因為竹，它堅強。
我心中的竹，它堅強，又很美，它不求索取只求奉獻，竹其實是一篇無字的文章，竹在我心中，始終是不倒的。
竹五年級作文 2
今天，我的家人和我父親的朋友去永川茶山竹海游玩。
幾經(jīng)周折，我終于來到了大門口。我一進大門，你就看到了，這是人間仙境，我們在這里受到山茶花的歡迎，一排比一排好，站在路的`兩邊，就像那些高昂著頭守衛(wèi)著這座美麗的茶山和竹海的士兵，不讓任何“敵人”破壞他們的大花園，以及那里面向我們的挺拔的竹子。轉(zhuǎn)眼間，我看到了一個水池。水射流突然噴出一個半圓，然后在水池的彩燈下變得更加美麗。
然后我們來到一個我們拍電影的地方，進去的時候我很驚訝。這里的風(fēng)景如畫，讓人賞心悅目。你看那里有一個大水車，好像在玩水。你看，那里的茶像波浪一樣美麗。當我們進去的時候，有一部十面埋伏的電影，看起來像古城門。
唉，由于時間不夠，只好忍痛離開。
想知道有多好玩，就去找點樂子。
竹五年級作文 3
我渴望天空。當我還在泥土里朦朧沉睡時，一個聲音千遍萬遍地告訴我：“去追求天空��！快去完成你的使命吧！”在我清醒的那一刻，我立刻竭力地扭動著身子，奮力向上。
大地卻想阻撓我。他知道自己無法與天空相碰，對我心生嫉妒。于是我化作一把利劍，戳開了那硬梆梆的土塊。我看到，天空就在我的頭頂，好高好高。這一刻，完成使命成了我的夢想。
烈日也來阻撓。他想讓我對炙熱產(chǎn)生恐懼，可是我不怕。我奮力地長。我深知，我和天還有很大的距離。
狂風(fēng)來惡作劇。他想將我吹倒，但我的根扎得深，我不怕。對我來說，他只是我的理發(fā)師罷了。
雪也來搗亂。他狠狠地壓在我的身上，壓得我喘不過氣來。我感覺我的腰快要斷了。這時，那熟悉的`聲音又響起了：“加油！別放棄，你不能倒下！”我還有我的夢想！我咬緊牙，挺起身子，狠狠地把雪抖下去。
我繼續(xù)向上，上面一定還有更大的困難。突然，我覺得面對困難是自己生命的一部分，越大的困難使我越興奮。
漸漸地，我不再渴望天空，但我依舊奮發(fā)向上，自己的心中也不知不覺地多出了一片天。
竹五年級作文 4
梅：當我第一次發(fā)現(xiàn)你時，你卻像一位淘氣的小姑娘，跑到了冰雪中和我玩躲貓貓；可是又像一位文靜的少女，不去與桃李爭艷，只與冰雪為伴，還 為我們提供這么香的空氣，這沁人心脾的香，淡雅而悠遠。
蘭：當?shù)谝豢|春風(fēng)吹過，你醒了，你雖生幽谷之中，但這不影響你婀娜的身姿；你像一位身著綠衣的少女，在風(fēng)中舞蹈，你不是那溫室中的花朵，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。而你，用那細細的腰桿撐起了你和你的未來。每當你的花兒妍然開放，那種雅，是百花無法模仿的。
竹：你是古今中外的一介君子，在第一場春雨來臨之后鉆出泥土，你在生長的路上遇到了無數(shù)的絆腳石，但你不屈不饒地面對了，你非常有志氣，無論路上遇到什么困難，從不叫一聲苦。
菊：當一陣陣秋風(fēng)吹過，你已悉心照顧你懷中的花苞，等待它盛開，吐出美麗的`花朵。但你已深知，一旦花苞盛開，你的使命即將完成，生命將走到盡頭。但你一點都不難過，嘴上掛著微笑......許多天過去了，你也走完了生命的旅程，變成了枯枝，這讓我想起一句詩：“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中�！蔽倚蕾p菊花的品格。
我愛梅.蘭.竹.菊，更愛他們的四君子的品質(zhì)。
竹五年級作文 5
在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因為竹子有虛心、正直、有追求，不斷進步的精神。
在堅硬的巖石中，隨處可見竹子那堅強的植物。正如鄭板橋所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！蔽覠釔壑竦木�，但我更熱愛竹的生命力。
竹子生長在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。
竹子不僅具有頑強的品質(zhì)，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發(fā)，還可以做笙、葫蘆絲等樂器。竹筍還可以炒著吃呢！
竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它堅強不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內(nèi)在美不張揚，但是它有自己的特點。它虛心，不需要任何人來贊美它。它將自己的`身軀默默的奉獻給了人類。它不求回報，它只求奉獻。它一生努力的生長，到了最后還不過是被砍成一節(jié)一節(jié)的做成了人類所需要的生活用品。它生命力頑強，正如詩人所述，在堅硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個清官的代表，它代表著廉潔。
我愛竹，但我更愛竹子堅強不屈，高高在上的精神。
竹五年級作文 6
每次看見小區(qū)里翠綠的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的頑強的一棵竹子。
這棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗細的主干，一片片翠綠的葉子；每一段就有一個節(jié)，節(jié)的四周有許許多多的小芽。雖然總是有人說主子生命力頑強不用怎么仔細地照料，但是我還是精心地照料著這棵竹子。
一次，我和爸爸媽媽去外地旅游�；貋頃r，發(fā)現(xiàn)竹子因長時間缺水而枯萎了。仔細一瞧，枝干枯黃，竹節(jié)也不再發(fā)出新芽，一片片葉子黃黃的`，毫無生機。我在心里暗暗地想：“人們不是總說竹子生命力頑強嗎？沒想到才缺水了七天就枯萎了，原來是徒有虛名罷了。”盡管這么想，但我還是日復(fù)一日地澆水施肥。過了不久，竹子發(fā)生的變化讓我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起來，每一個枯黃的竹節(jié)都抽出了新枝，一片片枯黃的葉片從枝干上掉落下來，取而代之的是一片片嫩綠的新葉……我看著竹子，驚訝極了，心想：“原來竹子生命力是這般頑強，只需土和水就能生根發(fā)芽，不似玫瑰那般需要精心照料�！睖睾偷年柟鈴拇皯羯蠟⒙湎聛�，照耀著小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩寫出了竹子的頑強生命力，在生活中，我們也應(yīng)該像重生的小竹子那般，做一個面對困難不退縮，勇敢面對的人！
竹五年級作文 7
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個大炮似的。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的'海洋。走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠。不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走。這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走。這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉。但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
竹五年級作文 8
在你家的幼院落里，有一群宏壯挺秀的警覺----竹，每當看到她時，便會不知不覺浸沉于其中。
竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進取，當東風(fēng)還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“光后一盡，谷雨一丈。”即是她芳華活力和勃勃發(fā)火的寫照。當春風(fēng)拂面時，她像一個活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏，她伸張長臂，抖起一片稠密的青紗，隨風(fēng)起舞，婀娜眾姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。
竹，靈便細膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不嘩眾取寵，矜持勁節(jié)，質(zhì)樸無華才是她的風(fēng)格。她并不優(yōu)美但她嫻靜，她并不出色但卻無名小卒——她正在任何惡劣的情形下，堅決地舞動，速樂地舞蹈。
竹，笑逆風(fēng)霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾器械南朔風(fēng)�！边@千古名句已傳遍了全國，它與白楊雷同直，無別堅強，不軟弱，也不顫動。它那剛強不阿的天生，不畏風(fēng)霜嚴冬，是文人學(xué)者畢生所尋覓的，這也是做人的底子所在�？粗@竹，我們們念到了那些具有竹子氣魄的`革命先驅(qū)們，全班人像竹子一致，不畏艱險，堅定不移。我們是值得我們們愛戴的。
啊----竹!他是所有人生存的教員，進步的同伴。
竹五年級作文 9
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個小時就到達了目的地。聽說安吉有許多竹子，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過了不久，就來到了安吉最著名的景點之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的'竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進竹林，環(huán)顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的風(fēng)很大，但是一進竹林就感覺不到了，只聽見竹葉發(fā)出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護成一個圓那么大呢！只見每根竹子都被許多凸起來得東西分成一節(jié)節(jié)，一段段的。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來。風(fēng)越來越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實證明我是錯的。雖然搖晃著，但沒有一點要倒的意思。漸漸地，雨停了。風(fēng)也變小了，竹子又變得筆直，就像沒有經(jīng)過任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節(jié)氣。無論經(jīng)過什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說的：“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風(fēng)。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節(jié)氣，堅忍不拔，從不屈服的特點牢牢在我心中生根發(fā)芽……
竹五年級作文 10
一陣綿綿春雨過后，我從濕潤的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時，好像有一個靈魂深處的聲音在呼喚著我：“我要長大！我要長大！”于是，我每天從土地中吸取養(yǎng)分，噌地一下躥出了地面。
都說夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬里無云，晴空萬里，可突然間烏云卻黑壓壓地排成了一片，隨著一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對狂風(fēng)暴雨，風(fēng)把我吹得站不穩(wěn)，我咬緊牙關(guān)，閉著眼睛堅持著，這不正是詩中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的真性情嗎？
炎熱的夏天過去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來了，我依然尋著靈魂深處的聲音繼續(xù)成長……
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒冷的狂風(fēng)夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個寒顫，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己經(jīng)到來，春天還會遠嗎？也許，當明年“春江水暖鴨先知”的.時候，我還會再次來到這個美麗的世界……
修竹千竿，情牽歷代詩人；丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無私奉獻的品質(zhì)將被人贊美。做人，當如竹子也！
竹五年級作文 11
神奇的曼珠沙華是我的夢，夢幻的紫藤是我的思念，晶瑩的冰燈玉露是我的希望......我的信仰在哪里？什么事？也只有竹子才能勝任！
竹子是梅花和冷風(fēng)的集合，是曇花和精靈的集合。看起來像甘蔗，但比它更強。樹葉像柳樹，但比它們更堅韌。堅韌但不僵硬，優(yōu)雅但不凌亂。他令人印象深刻地喜歡隨風(fēng)起舞的迷人的公子，喜歡在陽光明媚的一面寫詩的優(yōu)雅的學(xué)生。它的形狀，它的涵道，靈活性和并發(fā)性。
最受寵愛的是他們的小孩竹筍。嫩綠色的嫩芽在閻娜的石縫墻上頑強地生長著。像水晶一樣，是什么讓她如此美麗？當然，這是她旺盛的生命力和不屈不撓的意志。我的橄欖石，你是如此美麗，以至于我沉迷其中......
這座山的形狀已經(jīng)令人驚嘆了。她穿著一件由無數(shù)小鱗片制成的大衣，一層一層地漸漸褪色，露出一張精致的臉。你不能用任何精致的雕刻家來雕刻如此精致的臉頰。但是誰用橄欖石雕刻了這樣一個小娃娃，并附上了綠色的發(fā)夾呢？
一件綠色的大錦袍用深綠色的.絲綢系著。竹子，誰給了你這么漂亮的禮物？在風(fēng)中，她就像一個翩翩起舞的舞者。她隨風(fēng)舉起一個金色的小吊墜，把它變成了一只蝴蝶。千葉跳舞的只有她，我們的竹子。你在其他地方見過這樣的綠色生命嗎？
有人告訴我珠海的竹子非常漂亮。
我情不自禁地去看大局......
竹五年級作文 12
在我家的山上，有一片又一片蒼翠的竹子，在很多人眼中，它不過只能看看罷了，但在我眼中，她卻是珍貴的寶貝。
說到竹子，它可渾身都是寶：竹子可以用來做精美的工藝品，而且它的結(jié)構(gòu)很特殊，是一節(jié)一節(jié)的，可以裝水，如果運用恰當，它甚至可以做水管，有的竹子本身就在內(nèi)部儲存了不少水。比如說露竹，只要往兩節(jié)的`中間劈下去，就會有一股甘甜的水柱涌出來，可以直接喝。如果砍得準，朝接口處劈，就可以免費得到一個天然水杯和一杯天然水。此外，竹筍還鮮嫩多汁，具有清熱解毒的作用。竹子的外皮曬干后削下來也是極好的引火物。
作為竹子，它不僅在現(xiàn)代有這么多用途，在古代也必不可少，比如古人用于寫字的“竹書”，就是用它制作的，古人先把竹子劈成大小長度相同的一段段，再放到火上烤干，讓竹子出“汗”，其實就是把竹子內(nèi)多余的水分烤干，防止蟲蛀，再用繩子編起來，就是一本書，后來改名為一“冊”書，“冊”字也是這樣由來的。雖然有的是用木頭做的，但大部分還是竹子，所以，竹子不管在哪，都是必不可少的。
竹子雖是“花中四君子”之一，但很少有人見過它開花，因為它開花就意味著能量耗盡，也預(yù)示著死亡。但它把一生的心血、精力全部奉獻給了人類，自己連花都沒開就已死亡，這種精神則能不讓我們肅然起敬呢？竹子慷慨地向人類提供了它的一切，對于它我也想到了一些同樣有著它那樣品質(zhì)的人：李大釗、江姐、許云峰……
竹五年級作文 13
有人喜歡梅花，是因為它的傲骨；有人喜歡蘭花，是因為它的玲瓏；有人喜歡菊花，是因為它的美艷。而我喜歡竹子的原因卻不只是因為它的外表。
在一個夏天的清晨，我來到家對面的公園里散步，走著走著，便進入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子，頭頂?shù)年柟庖脖幻苊茉言训闹袢~給擋住了，只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同，其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩，全都爭奇斗艷，可唯獨這條路兩旁的`竹子只是默默地立在那里。
竹子，它不美麗，但卻剛直；它不停止生長，但卻有節(jié)制。
我繼續(xù)向小道走去，輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里，一節(jié)一節(jié)的往上爬，直到頂端才長出片片竹葉。又細又長的竹子扎根在了這里，它們不僅使人感到?jīng)隹欤彩谷藗儍?nèi)心舒暢。
我繼續(xù)向前走著。
在根根挺直的竹子里，突然我發(fā)現(xiàn)了一根已被折斷了的竹子。仔細一瞧，竹子的內(nèi)部竟然是空的，竹桿也比較容易被折斷。后來，母親告訴我，竹子的心是空的，代表著虛心；竹桿容易被折斷，是因為竹子有寧折不彎的精神。
不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自強不息、清華其外的人。他們正直、有氣節(jié)，從不嘩眾取丑、炫耀自己，只做好自己應(yīng)該做的，雖然不被重視，但他們從沒放棄。
轉(zhuǎn)眼間，春天又來了，當春風(fēng)拂過的時候，那片片青翠的竹葉又開始搖曳了！
竹五年級作文 14
歲寒三友中的竹子，大家都應(yīng)該認識，但他有著一種性格。
竹子青又綠，在一年四季都在變。
那時，是在老家，地里種著竹子和柳樹。春天時，柳樹顯得粗壯挺拔，嫩芽也顯得非常柔美，垂著萬條長長的辮子，優(yōu)雅自在；而竹子呢，卻長得矮矮的，而且就長著幾根嫩綠的竹葉，明顯的沒柳樹好看。
到了夏天時，又不一樣了。柳樹飄著柳絮，變得更粗壯了，熱風(fēng)吹著柳條，慢慢舞動起來，想一個個跳舞的仙女，擺動優(yōu)美的舞姿�？稍诳纯粗褡樱�是那樣的.呆板，不過好像變硬了。
到了秋天，他們又變了。柳樹顯得有一點衰老了，人們就把他么砍了幾棵，我就看不到他們了，或許做木料了；竹子還年紀輕輕，也被看去了，最成了經(jīng)常用的筷子和衛(wèi)生紙等。
冬天到了，他們又變了。柳樹沒有枝葉了，但有的雖有，已經(jīng)枯黃了；而竹子，堅韌不拔，迎風(fēng)傲雪，直直的挺立在那里。
我身邊就有一個像這樣的人，他就是我的同桌：賈金博。賈金博算得上是哥們兒，但他也有鐵的一邊。
那次上體育課，老師讓我們玩，我和賈金博和一些人在討論一個話題，當然，我就是裁判，他們議論半天，最后，賈金博這一邊的人最少了，最后呢，他不服氣，就是不行，絞盡腦汁：想出了一個辦法。那就是在鋼絲上走到另一端似的。
這一年四季竹子，永遠都是有一個特點：不屈服！
竹五年級作文 15
我的家鄉(xiāng)在一個美麗而又可愛的小山村，房子周圍都是竹山茶園，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。
春天還沒來臨，小筍在地下默默生長。到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個個破土而出。筍的生命力非常頑強，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的`細毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!
人們根據(jù)筍的好壞來進行選擇。培育成竹。晚春時光，筍長成了竹子。人們把筍殼撿來做紙，或拉成絲做成沙發(fā)的那的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長成竹絲，然后再長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。
到了夏天，一陣大風(fēng)吹來，竹林翻滾著一層層綠色的波浪�！皣W嘩，刷刷”地響，氣勢澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書，那安靜的竹林里仿佛在沉睡中，時而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢的節(jié)奏。
在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。
家鄉(xiāng)的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛家鄉(xiāng)那四季常春的竹園。
竹五年級作文 16
今天，陽光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的后面有一座山。
于是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。走上山看，仿佛走近了連綿不斷的畫卷，有著各色的風(fēng)景，真是美麗極了。
爸爸和我走進了一片綠海。原來，是生長在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬傾碧波的竹海。那一根根修長的竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會開花結(jié)果，但看上去就是綠得可愛。
我問爸爸:“這竹子有沒有它的好處呀，它那么修長，嫩綠�！�
爸爸的神情嚴肅起來，說道：“竹子她具有梅花的`笑迎風(fēng)雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。竹子長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的抽打與折磨，但任然堅強生長。”
我說：“我覺得“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這幾句也是描寫竹子的吧�！卑职终f:"這千古流傳的佳句把竹子堅貞不屈的品質(zhì)寫的淋漓盡致。樸實無華就是竹子的品質(zhì)�！�
我說：“原來，這山上的竹子哪么好，竹子不求索取，只求奉獻的精神，令我感動�！�
爸爸說：“對了，竹子還有一個特點，四季常青，清淡高雅，她不求華麗�！�
這時，我看見，爸爸正在看著那竹子旁邊，露出的一點點尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。
當然，爸爸此時心里想的，我是比較清楚的......
竹五年級作文 17
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視淤泥，我也贊美梅花的傲雪怒放，但我更贊美竹子的堅韌不拔。
竹子呈青綠色，一節(jié)一節(jié)的，每個竹節(jié)處長出分叉和葉子。挺立于天地間，四季忍受風(fēng)吹雨打，毫不抱怨。鄭板橋的《竹石》中這樣寫道：千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。這就是竹子，不管經(jīng)歷什么打擊它都毫不退縮，不管經(jīng)歷什么風(fēng)雨它都不放棄。
竹子的童年――竹筍，也是一位堅韌的生活強者。竹筍經(jīng)歷種種困難，終于頂破泥土，探出身子，欣賞這大千世界的種種色彩。即使長大的竹子保護著，它也時刻努力著，直至長成一根大竹子。
竹子長大后，并沒有享受樂趣，而時刻在奉獻著，沒有走的，保護著竹筍，被帶走的，為人類服務(wù)。
竹子的價值很高，可以做很多家具，比如竹椅、竹桌。還可以做成家常用品，比如竹扇、蒸籠等等。竹竿可以做笛子，竹葉還可以喂養(yǎng)我們?nèi)巳硕紣鄣?國寶大熊貓。竹子時常出現(xiàn)在我們眼前，也無時無刻不奉獻。
由此我想到了我們的父母。我們就像竹筍，爸爸媽媽就像在外拼搏的竹子嗎？爸爸出去賺錢，養(yǎng)活全家，時刻為家庭奉獻，毫不抱怨永不放棄，媽媽在家照顧孩子，替他遮風(fēng)擋雨，讓他們在無憂無慮的環(huán)境中健康成長。
由竹子我還想到了一些人，那些堅韌不拔無私奉獻的人。
竹子堅韌不拔，無私奉獻，品質(zhì)高潔，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，它們值得我們敬佩贊美。
竹五年級作文 18
我，最愛的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進秋天的夜晚。樹上金黃色的樹葉被夜晚的涼風(fēng)吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹，那一定很舒服，因為，你可以鳥瞰下方，聽著沙沙作響的樹葉聲，享受著那個豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的`草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的、像大圓盤一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發(fā)光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍的夜空，閃閃發(fā)光的星星，不停地眨著它好奇的眼睛，聽著大地間一個又一個平凡而動人的故事。
一片片金黃色的樹葉成了裝飾光禿禿的樹枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車成了陸地上的星星，車燈在晚上永遠是那么的亮著；電線桿成了五線譜，晚上，小鳥就是音符，站在五線譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最愛的秋天的夜晚，它是那么寧靜舒爽；搖著我進入夢鄉(xiāng)……
竹五年級作文 19
敘起四序常青的植物，大眾必定會想起枝桿挺立瑰麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人工它傾灑過幾許墨汁，對它千回稱說。
春天，萬物清醒。一聲春雷，叫醒了春筍。全部人打破土壤，掀翻石塊，克制了重重的窮困，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的表套，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，嗜好極了。它們迎著春風(fēng)，無饜的吸吮著春天的甘霖，在陽光中微笑，在春雨中助長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。進取，進步。再進步。
時分飛逝，轉(zhuǎn)瞬炎天到了。此時，那青蔥的“幼娃娃們”已長大了，它們成為了一個普通，成為了有多數(shù)棵亭亭玉立的`竹子圍成的一片竹林。全部人為人類掩瞞了這炎暑的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的寰宇”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴跟著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲優(yōu)美而巧妙的歌曲，它使全部人平素沒有如此顯著的感染到大天然的存正在……
竹子渾身崎嶇都是寶。竹子可行為玩賞植物來耕作，也是一種希奇好的建建質(zhì)料。竹葉具有凈化氛圍、裁減噪音、刷新景況功能。竹根無妨鐫刻成許許眾多的藝術(shù)品，竹子也不妨做成例外的笑器……
全部人們愛竹子，愛它那無私貢獻的精力!它，哀求于人甚少，賜與人的甚多，這就是竹子的氣派!
竹五年級作文 20
我很愛竹子，因為它挺拔、四季常青。
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個大炮似的。桿子上長著許多細長的`枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉；但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓愛吃的東西，我愛熊貓，也就愛竹子。
竹五年級作文 21
我不愛五顏六色的菊花，不愛冬日傲然挺立的梅花，不愛迎陽淀放的向日葵，更不愛那使人起愛慕之心的玫瑰，我獨愛細桿嫩葉的竹子。
竹子跟其它植物不一樣，大多數(shù)植物都是夏天茂盛，秋季落葉，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，長長的身子頂上有一簇一簇綠油油的嫩葉，樣子很是揚眉吐氣，不像梅花那般舞姿優(yōu)美，小花那樣亭亭玉立。但它能在鵝毛大雪中閃耀輝煌，和蘭、梅是歲寒三友，瞧！他在雪中堅定不移、自強不息的身軀真讓人賞心悅目。
竹子全身都是寶。竹子可制作成各種家具及生活用品，比如竹床、竹簍，竹墊。即便是長得直、不粗、不高的竹子，都很有用，圍個圍欄，搭個秧架，做根扁擔(dān)。它還是一個巧奪天工的樂器，只要你把葉子放在嘴唇上輕輕一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，風(fēng)中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香，會讓你感到神清氣爽。秋雨過后，竹木里落了一地的竹葉，就像為大地鋪上一層層厚厚的金色棉被。那是一種特別的.色彩，古樸、寧靜。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會發(fā)出“沙沙”的響兩聲，就像一曲優(yōu)美、悅目的山間小調(diào)，讓你仿佛身置世外桃源。
我愛竹子，愛它的樸素榮華，愛它的秋色美景更愛它為我們默默地奉獻。
【竹五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文：竹08-05
家鄉(xiāng)的竹作文09-25
竹初中作文03-05
描寫竹的作文03-23
山竹的作文05-10
竹的啟示作文03-01
描寫竹作文04-11
竹的作文500字09-23
竹的作文500字01-27
高中作文：《贊竹》10-13