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五年級(jí)媽媽作文300字

時(shí)間:2021-12-26 14:13:10 五年級(jí)作文 我要投稿

【精品】五年級(jí)媽媽作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)媽媽作文300字四篇

五年級(jí)媽媽作文300字 篇1

  “放學(xué)了!放學(xué)了!”我們排著隊(duì),走出了校門。一片片鵝毛般的雪花從空中落下,怪不得說是“鵝毛大雪”呢!

  由于雪天路很滑,所以家長(zhǎng)們都不能騎車來接我們,大家只能走路了。大人們都嫌路不好走,可是我們小孩子卻非常高興。

  一路上,孩子們都把自己的書包交給媽媽背著。有的媽媽背一個(gè)書包,可有兩個(gè)孩子的媽媽就要背著兩個(gè)書包,一個(gè)個(gè)累得直喘氣。幸好我和弟弟的書包一個(gè)重,一個(gè)輕,媽媽不至于太累?墒潜淼芤惨寢寢寧兔δ脮,媽媽就背著一個(gè)五年級(jí)、一個(gè)四年級(jí)、一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的書包。我原本還想幫媽媽背一個(gè),可媽媽說不需要,我玩著玩著也就忘記了。

  回到家,我們像小狗一樣抖掉身上的雪,搓搓通紅的手?墒菋寢尪兜粞┖,反而在不停地扇風(fēng),我看見一滴汗珠從她額頭上滑落。啊!原來在那么冷的大雪中,她居然熱得流下了汗珠。我趕忙幫媽媽摘下書包,她一下子坐在沙發(fā)上直喘粗氣,臉都紅了。我鼻子一酸,差點(diǎn)兒流淚。表弟趕緊倒了一杯熱水遞給媽媽,媽媽說了聲謝謝,欣慰地笑了。

  “愛是雨天的傘,是夏夜的風(fēng)!泵慨(dāng)看到這句話,我心中就肅然起敬。在我心里,愛也是媽媽額頭的汗珠!

五年級(jí)媽媽作文300字 篇2

  媽媽的手是粗糙的,手背是可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇,可這雙手卻使我……

  我家門前有一片無用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿鐵鍬,一下一下的挖。不到一會(huì)功夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。

  平時(shí),媽媽的這上手從沒歇過,不停地為家人服務(wù)。白菜煮飯,洗洗漿漿,縫縫補(bǔ)補(bǔ),拖洗地板,整理房間,家里所有的活都全包給它了。

  媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧。一塊布,經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子;一套舊衣服,經(jīng)它一拼湊就能改成我喜歡的新衣;幾個(gè)線團(tuán),經(jīng)他編織就成為了漂亮的毛衣……秋季的一天,媽媽正在為我編織一件毛衣,那一陣過來一線過去,針針顯得那樣歡快,每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟,準(zhǔn)確,我真在仔細(xì)的瞧;我簡(jiǎn)直看呆了。

  媽媽的手既平凡,有不一般。我喜歡媽媽這勤勞的'一雙手!

五年級(jí)媽媽作文300字 篇3

  三八婦女節(jié)這一天,我想爸爸媽媽辛苦了,我要幫爸爸媽媽做一件力所能及的事,回報(bào)爸爸媽媽,只是從前我不懂得這些,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道了爸爸媽媽的辛苦,今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。

  晚飯后,我靈機(jī)一動(dòng)的說:“今天我洗盤子!卑职钟靡环N驚訝的眼光看了看我,說:“哎呦,行啊!蔽腋吲d的一蹦三尺高。我裝模做樣的系起了圍裙,把盤子放到池子里,看著油膩膩、滑嘰嘰的盤子,我心里就打起了退堂鼓。可又一想:平常爸爸媽媽天天都要洗這樣的盤子啊,我洗一次又算什么呢?我咬了咬牙,硬著頭皮,笨手笨腳的洗了起來。

  媽媽在一邊細(xì)心地給我說,我按照媽媽說的方法,先用水裝滿一個(gè)盆,再把盤子放進(jìn)去,加上洗潔精,用擦布洗一遍,在水里泡一泡,放到一邊,才工作到一半,我的手已經(jīng)酸酸脹脹的了,不想在干下去了。但是信念打敗了懶惰,我甩了甩胳膊,繼續(xù)干了起來。

  就在我以為洗碗盤子的時(shí)候,媽媽在一邊說:“不要以為洗完了就沒事干了,你還沒有拖地,灶臺(tái)還沒擦呢!蔽掖蚱鹁,去拿拖布來好不容易才把事情做完。

  沒想到自己洗一次盤子竟這樣麻煩,這樣累,可想而知,爸爸媽媽為我們付出了多少心血和汗水!今后我一定要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

五年級(jí)媽媽作文300字 篇4

  媽媽,你如果能換一種方式來教育我,我敢肯定我成績(jī)不會(huì)在原地停留或下降,反而會(huì)讓我的成績(jī)往上漲,那一種方法就是——鼓勵(lì)。

  你現(xiàn)在經(jīng)常批評(píng)我,這讓我有一種感覺——放學(xué)回家,讓我有一種完不成作業(yè)的壓力;考試時(shí),會(huì)讓我緊張,會(huì)想:考不好,媽媽又該批評(píng)我了。一亂想,就會(huì)導(dǎo)致我不能正常發(fā)揮,成績(jī)就不理想了。如果你能夠把你的批評(píng)換成一種鼓勵(lì)的教育形式,那這些壓力會(huì)不復(fù)存在,消失得無影無蹤,可你并沒有這樣做,你依舊是以批評(píng)為主,這讓我產(chǎn)生了害怕、抵觸的情緒。

  當(dāng)然,你會(huì)認(rèn)為不斷的鼓勵(lì)會(huì)讓我產(chǎn)生驕傲自滿的想法,會(huì)將我引入歧途,導(dǎo)致我得意忘形,正所謂“驕兵必?cái) !边@只是你的想法,并不是我的,我需要的是你的鼓勵(lì),你的鼓勵(lì)會(huì)讓我增強(qiáng)自信,會(huì)讓我有勇氣面對(duì)一些困難和挫折,相反我會(huì)變得懦弱,膽小,怕事。所以,請(qǐng)你鼓勵(lì)我吧!

  媽媽,給你舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:我每次在魔耳英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里,李老師很可親,無論是在學(xué)習(xí)還是生活中,總是經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們,同學(xué)們也很喜歡她。而我在李老師的鼓勵(lì)下,英語(yǔ)考試總能覺得輕松無比,成績(jī)自然也會(huì)好起來。所以,請(qǐng)你鼓勵(lì)我吧!

  媽媽,改變一下你的教育方法:多鼓勵(lì)我吧!

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