實用的五年級上冊作文(精選36篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級上冊作文,希望能夠幫助到大家。
五年級上冊作文 篇1
秋高氣爽,大雁南歸,我的思緒不禁隨之而去。
窗外的那棵銀杏樹不知何時何人栽下,也許它有幾十歲了。無論春夏秋冬,它總是挺拔地站在那兒。那粗糙的樹皮,如爸爸掌心的老繭,飽經(jīng)風霜。每逢金秋,那滿地的落葉像一床金色的大棉被,為小動物阻擋了冬天的嚴寒。葉子,有的金黃,有的黃里透綠,有的全綠,那一抹綠在樹中格外耀眼。昨天明明還是蒼翠欲滴,今日卻變成黃澄澄的,真是“忽如一夜秋風來,翡翠秒變金子哉!边h遠望去,銀杏樹像一位身穿金燦燦禮服的舞者,正準備參加隆重的秋之宴呢!
散步至樹下,恰巧一陣風拂過,每一片葉子都隨風飄動,“沙沙沙”,像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,像一封封送給人們的秋天的信,像慶祝農(nóng)民伯伯豐收的禮花。我把地上的銀杏葉拾起一大把,拋到空中,我滿頭滿身都是銀杏葉,我興奮地喊著:“啊,真像下雨,下金子雨嘍!”我看著看著,仿佛自己就是一片葉子。不愿脫離大樹母親的懷抱,仍在枝頭上懸掛著,卻阻擋不了秋風,被吹落下來。
落葉像一幅秋天美麗動人的畫,落葉像秋天的一位忠誠的使者,落葉像大自然賜予我們的禮物。這落葉最終會去哪兒?“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。來年我們還會再見!
秋意正濃……
五年級上冊作文 篇2
人們常說:“開卷有益!钡屑氁煌魄,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣,那“開卷有益”就未必有益。現(xiàn)在的同學都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊,有時能達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進入了書中的“角色”便走火入魔,那他們上課便一心只想著書,沒心思學習,成績一落千丈。更有甚者,被書中的角色所吸引,模仿書中人物,有時甚至會走向犯罪的道路。為什么“開卷”會造成如此嚴重的后果呢?主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了自己。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣,但越是好看就越使你陷得深,所以我們必須在茫茫書海里仔細尋找對自己有益的書,這樣才叫真正的“開卷有益”!
菲爾丁說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了!钡拇_,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!由此看出,“開卷有益”必須有個前提,就是讀“益卷”,取其精華,只有這樣勤奮讀書,拓寬視野,那你才能真正悟出“開卷有益”的本意,終身受益無窮!在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養(yǎng),對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外泄漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。世事無絕對的,關鍵在開卷人的心了。
“開卷有益”是出自宋太宗的一句話。因為他所讀的《太平御覽》是當時飽學之士歷經(jīng)七年,精選多種書籍匯編而成的,經(jīng)過了慎而又慎的選擇,書中的內(nèi)容當然是有益的,因此稱為“開卷有益”。
五年級上冊作文 篇3
二十年后,我已經(jīng)成為了著名的科學家。
我駕駛著新研發(fā)的“飛碟教室”從火星實驗室出發(fā)回到了我的故鄉(xiāng)北京。
一路上,我一會忐忑不安,一會又躊躇滿志。忐忑不安是因為,我不知道這個新研發(fā)的“飛碟教室”是否適合地球上的學生使用;躊躇滿志是因為如果這項發(fā)明適合地球上的學生使用,那將改寫人類學校的教學模式。學生們將在玩和旅行中學到知識。
我駕駛著“飛碟教室”降落在地壇小學樓頂?shù)娘w機場上。地壇小學經(jīng)過二十年發(fā)生了巨大的變化:寬闊漂亮的大操場,現(xiàn)代化的教學大樓……我找到了我們的班主任許老師,許老師還像二十年前那么漂亮。她正在和校領導研究怎樣進行教學改革。我向她說明來意,許老師很樂意配合我做這項科研活動。我和老師挑選五十名學生開始了我的“飛碟教室”教學實驗。
“飛碟教室”很大。它的飛行速度是飛機的一百倍。里面設有多功能教室,實驗室,智能餐廳……各種功能應有盡有。同學們進去后非常興奮。老師說同學們該學《錢塘江大潮》一課了。我駕駛著“飛碟教室”一瞬間飛到了錢塘江入潮口上空。老師和同學們俯視著波濤洶涌的大潮。老師向同學們講解著錢塘江的獨特地形。同學們認真觀察著,所有問題都迎刃而解。下節(jié)美術課,老師對大家說:“今天我們要畫大興安嶺的美麗景色……”“飛碟教室”又一瞬間飛到了大興安嶺。同學們興奮地沖了下去,支起了畫架,有的畫小溪,有的畫森林,有的畫動物。大家又采集了一些生物標本,回到“飛碟教室”,進行解剖化驗。為下節(jié)生物課做準備……
通過一段時間的實驗,同學們非常喜歡這個“飛碟教室”。它大大提高了學生的學習興趣和學習效率。老師和學校領導也一致認為這個“飛碟教室”非?茖W,實用。值得向全人類推廣使用。我把“飛碟教室”留給了地壇小學。和老師依依惜別。我又回到了火星實驗室,繼續(xù)開展另一項科學研究。
五年級上冊作文 篇4
一個涼風習習的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學了,兩個小伙伴心情愉快地走著。突然,有一陣腐臭味傳入他們鼻中,小明和小紅不禁捂住鼻子,心里想:這陣臭味是從哪兒傳來的呢?
于是,他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰丟的垃圾呀,竟然丟到了垃圾桶外,影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了:這是誰干的?
小紅俯下身,用手一點一點地把垃圾拾起來,扔入垃圾桶中。小明見了,想:就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里,城市便干凈了,但是不免會有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然,他靈機一動,想出了一個好辦法。只見小明把書包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫字。小紅納悶極了:他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫了六個工工整整的大字“文明——只差一步”。最后,他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作后,小明和小紅會意地笑了。
從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,城市也干干凈凈的了。
文明——只差一步,邁出這一步,環(huán)境變得干凈:收回這一步,環(huán)境十分骯臟。同學們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。
五年級上冊作文 篇5
讀完《園明圓的毀滅》,我的心在流淚,我的血液在沸騰,我的心靈被恥辱啃嚙kěnniè著,被憤怒的火焰灼傷著。
圓明園是我國著名的皇家園林,它位于北京西北郊,有“萬園之園”的美稱。它1709年開始營建,1809年基本建成,歷經(jīng)一個世紀。但是在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園。作為一個中國人,我多么希望能一睹圓明園昔日的雄風,然而,現(xiàn)在留下的只有那孤零零永遠沉睡著的石柱。
當年,那些嗜血成性的英、法聯(lián)軍,無視中華人民的尊嚴,隨意踐踏中華人民的國土,闖進圓明園,大量的掠奪圓明園里的奇珍異寶,破壞了許許多多風景秀麗的景觀。為了銷毀罪證,三千多名侵略軍奉命在圓明園內(nèi)放火,大火連燒三天,大地在顫抖,人們在哭泣,舉世聞名的藝術就變成廢墟。
!中華人民,醒過來吧!看,敵人就在那里,拿起大刀,向敵人砍去。雄獅已睡醒,如今的中國就像東方的一顆明珠,閃閃發(fā)光,光彩照人。
五年級上冊作文 篇6
大家好,我就是大名鼎鼎的書。我的始作俑者就是四大發(fā)明之一的造紙術。
我的兄弟姐妹很多,有故事書呀,課本呀,百科書呀,名著呀,字典呀,練習冊呀什么的。它們都是我的好朋友哦!而且我的頁數(shù)有多有少。
然而,在我的”第二個家“——書店。出現(xiàn)了許許多多的壞書,如盜版書呀,它對我的”始作俑者“——作者產(chǎn)生了不良影響。如:打消了我的主人的創(chuàng)作性。還有我的"敵人"——壞書,它的罪名是對購買我的人產(chǎn)生不良影響,甚至還讓他們誘發(fā)群毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以,我要為大家發(fā)出呼吁:讀書要有選擇的看呀,并且也要保衛(wèi)我們的知識產(chǎn)權哦!
怎么樣,你是不是喜歡我了呢?快快行動吧!
五年級上冊作文 篇7
前幾天,我讀了《笨狼的學校生活》,書中的內(nèi)容很吸引我。在笨狼學校的生活中,有快樂憂傷,他們在快樂的海洋里歡鬧著,天真可愛是笨狼的特點。在做事的時候有點傻乎乎的,但是他傻的可愛、傻的天真。其中,有一篇文章我最喜歡,那就要屬《分拳頭》了。
一次,小綿羊告訴老師,小棕熊欺負人,老師當天就告訴老棕熊了。不用說,小棕熊當天晚上就被K了。挨了打了小棕熊懷恨在心。它心里想:我一定要報仇!第二天到學校,小棕熊見到小綿羊就把小綿羊拉出教室,打了小綿羊一拳。頓時,小綿羊嘴角流出了鮮血,旁邊的笨狼看見了對小棕熊說:“別打小綿羊了,分我?guī)兹!”旁邊的小動物們也都紛紛說:“分給我?guī)兹,分給我?guī)兹毙∽匦茴D時愣在那里,不知道干什么好了。
讀了這篇文章,動物間的友誼讓我流下了熱淚。
這讓我聯(lián)想到了那次運動會。我班朱韻潔在鰓前練習壘球時,由于動作沒有到位,球還沒出手,一下子扭傷了大腿。老師和同學們都趕忙圍上去問傷情。大家對同學的關心不正像收中的“分拳頭”所表現(xiàn)出的友愛嗎?
五年級上冊作文 篇8
在生活中,有許許多多的人給我a們留下了深刻的印象。他們就像天上的太陽,帶給我們溫暖;就像夜空中的北極星,指引我們方向;就想要店里的藥物,帶給我們健康;就像仲夏的晚風,帶給我們涼爽。
“老師是人類靈魂的工程師”。不錯,老師在下課時跟我們聊天,跟我們講一下自己對某篇課文的心得;上課時就在黑板前給我們講授知識;曾有多少個夜晚,為了我們的學習成績而難以入眠。老師,您就像一盞明燈,犧牲了自己,照亮了我們的未來;老師,您就像一個辛勤的園丁,栽培著我們這些即將綻放的花朵。老師,如果黑板就是一望無際的大海,那您就是海上的水手;如果黑板就是湛藍的天空,那您就是翱翔天空的雄鷹,在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。
清潔工阿姨用自己的行動改變了我們周邊的環(huán)境,不管寒冬還是酷暑,她們總是任勞任怨的工作著。夏天,火辣辣的太陽在頭頂上散放出千縷陽光;冬天,狂風呼嘯,大街上只有清潔工阿姨一個人在那里打掃衛(wèi)生。
警察叔叔盡職盡責的堅守在自己的崗位上,哪里發(fā)生事故,他就在哪里出現(xiàn);醫(yī)院里的醫(yī)生和護士就像一個個白衣天使,拯救了一條有一條的生命。
讓我們感動的事情還有很多,他們就像是一粒粒種子在我心中生根發(fā)芽,激勵著我從小立志要做一個對社會有用的人。
五年級上冊作文 篇9
我是一塊美麗的染布,但我曾經(jīng)有過一個痛苦而快樂的出生過程。
原來我是一個身上沒有花紋的普通白布,被扔在一個破布攤上賣。一天,兩天,一年很快過去了,我沒有被收買。當時我就放棄了希望,心想:“看來我的一生都要在這里度過了。”然而,我的命運卻不一樣。第二天,我被一個女老師收買了。
女老師帶我去了一個寬敞明亮的教室,然后我被送到了一個小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時,她拿起一根繩子,用另一只手一起捏我的臉,然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊,想哭。那個女生不僅把我的臉綁起來,還把我的腳綁在一起,讓我喘不過氣來。
女孩把我綁起來后,把我抱起來,帶到一個大鍋前。我探頭進去一看,是一盆藍色的水,還帶著板藍根的味道。女孩把我扔進水里,不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。
在鍋里,我被折磨暈了過去。當我醒來時,我正被那個女孩小心翼翼地抱回她的座位。當我回到座位上時,那個女孩用剪刀指著我。當我看到剪刀時,我的心臟跳得很快。原來,那個女孩要割斷我身上的線。線沒了,我看著我說:“啊!”我叫了一聲,沒想到我能變得這么多姿多彩!女孩給了我一個好聽的名字“雨中的花”。
終于,我明白了一個道理:不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹
五年級上冊作文 篇10
清明節(jié)那天,我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。
我站在后山腳下,抬頭望去,只看到山中奇石。啊,多好的地方啊!我慢慢地欣賞著如畫的風景。
石徑旁有一片桃樹林。!桃花盛開,一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走,有一座小廟,向右轉穿過它,你就會來到羅燕洞。有無數(shù)大大小小的洞,好幾個洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣,就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半,剩下的一半留在洞里。
我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石,突兀地聳立著。抬頭一看,一顆大得驚人的石頭穿過了它。這塊大石頭就像一個大棋盤。好險!只有幾塊石頭支撐著它,似乎隨時都會掉下來。
聽父親說,這塊巨石原來叫“青磐石”。有一天,兩個神仙路過后山,看到石頭又平又滑,就坐下來下棋。后來,人們把“捧著磐石”叫做“棋盤石”。
我站在棋盤石旁邊,環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋,方格子的田野,相交的河流,筆直的道路……構成了一幅壯麗的畫面。這美麗的風景真的令我著迷。
逛完后山,太陽已經(jīng)躲到西山了。在回來的路上,我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺得:大自然真的是一個杰出的雕塑家,這座山真的是一個美麗的風景區(qū)。
五年級上冊作文 篇11
愛情有很多種形式,每種形式的愛情都會有不同的效果。但在各種愛情中,我覺得最不正確的是寵溺。
現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女,所以很多父母溺愛孩子,不讓他們做任何事,怕撞見。所以這種行為讓孩子養(yǎng)成了凡事只靠父母的習慣,這是無法改變的。
先說生活中的事情。昨晚,我們一家人來到沃爾瑪購物廣場。當我推著購物車,父母姐妹在買東西的時候,我看到了很多這樣的場景:一個快十歲的孩子還舒服的坐在購物車里,讓父母推著,他卻無動于衷。看著這些場景,真不知道現(xiàn)在的孩子為什么對獨立這么無知。也許這真的是父母溺愛的結果吧!
還有一點,我忘不了,它給了我很大的反響。我記得我有一個同學也是獨生子女。當時我們整個年級都要去軍訓三天,只有一個同學沒去,說她生病了,那個同學就是她。但是暑假我去陪她玩的時候,她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個謊言。因為不知道怎么辦,爸爸還說天氣晴朗,不讓我去曬太陽,我就不去了。聽了這話,我當時的想法是:“自己照顧自己有那么難嗎?為什么我不這么認為。
愛孩子就好。如果你太可愛,你會被寵壞的。溺愛只會對孩子產(chǎn)生不好的影響,讓孩子無法學會獨立。如果他們只知道依靠父母,那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母,請放手,讓孩子學會獨立,這樣只會對孩子好。請想好!
五年級上冊作文 篇12
讀好書是一種享受,一種感悟。古今中外請教偉人名人的一種方式,與他們討論的一種方式;也是參加各種活動,體驗各種生活,結識各種人的邀請函,科學宮未知世界的入場券;也是改造和充實自己的強大力量。
今年看了《伊索寓言》這本書。最勵志的是《小偷和他的母親》,講的是一個男生偷了同學的書帶回家給媽媽的故事。母親沒有責備他,而是表揚了他的能力。男孩長大后,在一次盜竊案中被抓并帶到刑場,母親在人群中痛哭。男孩請求允許告別母親,來到男孩身邊。他沒想到男孩咬掉了媽媽的耳垂,說:“她傷害了我。如果我第一次偷同學書的時候他打了我,我絕對不會落得這樣的下場。”這個寓言告訴我們,壞習慣要從小就根除,溺愛不會帶來好結果。
看了這個寓言,我好像明白了,父母的自我規(guī)定,批評,甚至罵人,都是為了我們好。以前只要我考不到90分,差0.5分,我爸都會罵人。有時候作業(yè)姿勢歪了,低頭。我不小心,他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地里,他還罵他“大壞蛋”!但是,自從看了這篇《小偷和他的母親》,我就不這么認為了。他們雖然彪悍,但其實心理上是愛我們的。我只是不善于表達自己。有些學生的父母過于溺愛他們的孩子。這些孩子整天就等著穿衣服,每天都有幾十塊零花錢。是父母的愛導致了孩子的各種壞習慣。不良習慣要從小根除,溺愛會害了孩子。
由此,我明白了嚴格就是愛,溺水就是嗨。
五年級上冊作文 篇13
也許很多成年人還沒有認真想過什么是愛,什么是溺愛。愛情是這個世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長,但溺愛阻礙孩子成長。
記得有一次,我生病去醫(yī)院檢查?吹揭粋可愛的小女孩,大概四五歲,被媽媽抱著。她臉紅了,似乎在發(fā)燒。這時,我看到三個大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣說:“奶奶,把手機拿過來,給我看看電視。爸爸,給我一把扇子。爺爺,給我來點好吃的!”突然,小女孩就像一個小公主,得到了“大臣”的支持。
小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的發(fā)夾,發(fā)夾掉到了地上,斷成了兩半。女孩放聲大哭:“壞媽媽!那是我的最愛!你付錢!你付錢!”媽媽趕緊安慰女孩:“沒關系,媽媽再買一個,媽媽再買一個!”女孩的父親生氣地責怪母親:“怎么回事!你就不能小心點嗎?笨手笨腳!”之后她大笑著轉向女孩:“別哭了,爸爸給你買,好嗎?”“不要!我要這個!”女孩哭著說。女孩的爺爺奶奶也一個接一個的罵她媽媽:“怎么回事,把我家寶寶弄哭了!”“算了,讓我拿著吧!蹦赣H急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾,輕聲對小女孩說:“媽媽再給你買一個,好嗎?”小女孩停止了哭泣。
我看到這一幕,心想:這個女孩被父母慣壞了,F(xiàn)在的孩子都是小皇帝小公主,我們一點都不能委屈。
溺愛會阻止他們成長!
五年級上冊作文 篇14
媽媽,你的過度放縱和溺愛會讓我無法學會自立和獨立。
平時你收拾書包,接我上下學,買學習用品,疊被子;有時候因為上學太晚,我吃的太慢,你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學習活動。我已經(jīng)是五年級小學生了。再說你跟我同學在一起還是不放心。一路跟著我,幫我收拾背包,填表格。同學們覺得不可思議,驚嘆:“連好學生都這么寵!”
每個父母都深愛著自己的孩子,但大人的安排會讓孩子養(yǎng)成依賴的習慣,成為一個軟弱的人。
因為你平時不讓我運動,我擔心我出汗會傷身體,體質不如別人。有一次夏令營活動,爬山的時候被沉重的書包壓得透不過氣來,筋疲力盡。當朋友們高高興興地爬上山頂,享受成功的喜悅時,我卻因為疲憊而倒在山腳下,痛苦地看著同學們在山頂歡笑玩耍!
晚上在外面露營,問題又來了。我既不會搭帳篷,也不會鋪地毯。當我摸索著帳篷和地毯時,我的朋友們已經(jīng)進入了一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天,我終于到家了。當你準備把我的衣服拿出來洗干凈的時候,你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯,所有的衣服都丟在野外了!這一切都是你安排的,都是你寵壞的!
媽媽,你的女兒永遠記得你對她的愛,但她不能永遠依賴你,她也不能成為一只籠中鳥。她必須學會獨立,展翅飛翔!
五年級上冊作文 篇15
我是一個不折不扣的漫畫“忠實畫迷”。漫畫里那些幽默的畫面總是讓我發(fā)笑,這也是我很喜歡看漫畫的原因之一,也是漫畫里蘊含的道理。今天看了動畫片《父與子》,感觸很深。
漫畫的畫面是這樣的:有一天,小董黑著臉回到家,坐在作業(yè)臺前,準備寫作業(yè)。小董的爸爸笑著走到小董面前,和藹地說:“親愛的兒子,今天要不要我?guī)湍銓懽鳂I(yè)?”小董憤怒地對父親說,“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師!”“對不起,對不起,兒子,爸爸不是故意的。”爸爸很抱歉地說:“這個怎么樣?今天我會幫你做作業(yè)。如果我寫錯了字,我請你吃肯德基。”“這還差不多。你慢慢來。我先去踢球!”小董說著走出了房子。爸爸拿起筆開始寫。
不會吧?這不是真的吧?看了好幾遍,還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛他的孩子,以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴重偏差。如果這樣下去,小董會變成一個“小皇帝”,有衣伸手,有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花,經(jīng)不起風吹雨打,更何況是斗天的鷹!
現(xiàn)實生活中,溺愛孩子的父母隨處可見:有一次,我和媽媽一起上街,看到一個媽媽帶著一個年幼的弟弟。一個賣糖葫蘆的大叔路過。當他的小弟弟看到糖葫蘆時,他讓他媽媽去買。他一開口就要了四個。我覺得這個媽媽不會給他買。沒想到這位媽媽毫不猶豫的買了四個糖葫蘆。我媽看了,對我說了兩個字:寵溺。
五年級上冊作文 篇16
我,一個小土豆,我能做什么?好了,來聽聽我的故事吧~
有一天在家無聊的看電視節(jié)目“你想當歌手嗎?想有自己的粉絲?那就來參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧!”電視廣播中的廣告。
“是的!我要證明我不是一個普通的小土豆!好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽!”我心想。“我!一個普通的小土豆!會成為歌手!大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高,我放松了,唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒想到會被錄!
終于!預賽進行得很快。
伴隨著音樂,我歌唱。你看,別人都有親子團,都有粉絲。我呢?自己來比賽就好!那是什么聲音?哇,是我的粉絲“小土豆!加油!加油!”我的粉絲大喊。還舉著牌子!現(xiàn)在我有信心了!哇!我居然拿到了全場最高分!
我也順利通過了半決賽!
決賽正以沉重的步伐到來。就在我邁著沉重的腳步來到賽場的時候。
我在舞臺上緊張了。音樂開始了,它放松了我的心情。我跟著音樂唱道:“太陽已經(jīng)落山了,明天它會爬起來,花兒會凋謝,明年它會開,我的青春也就沒了!我的青春再也不會像小鳥一樣回來了!啦啦啦啦啦,我的青春再也不會像鳥兒一樣回來了。"
“現(xiàn)在我們宣布比分!敝鞒秩苏f:“小土豆,9.87分,小柿子,9.86分。"
“第一名是小土豆!”主持人說:“恭喜土豆,奪冠了!也是我們“巴德昕薇”杯的新一代!恭喜!”
五年級上冊作文 篇17
烏龜和兔子的最后一場比賽是一只小動物,它在整個森林中引起了轟動。眾所周知,烏龜贏了。但是,烏龜贏了是顯而易見的,但是說烏龜贏不了是有道理的,兔子卻不以為然。他說:“我不睡,他就破殼說他不信能贏我!睘榱俗C實兔子說的話,森林將舉行另一場龜兔賽跑。
兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡,而王八沒有熱身,因為他沒有贏的意思。兔子驕傲地問:“嗨,打敗我哥哥了,但這次你沒那么幸運了。也許我會在你認輸?shù)臅r候請你吃肯德基!睘觚斨t虛地說:“我怎么敢當贏你的人?這次只能碰碰運氣了。”兔子很不高興:“你不放棄,知道山里有老虎,寧愿去虎山,那我就在最后等你!”
游戲開始了。兔子一陣風似的直走在烏龜?shù)那懊,把烏龜留在了老烏龜(shù)暮竺。烏龜慢慢爬著,頭上冒汗,但是他干不了烏龜。這時,小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以自由飛翔,輕松超越兔子。然而,這是簡單的幻想嗎?不是,一個神聽到烏龜?shù)男模陀X得烏龜太可憐,兔子太自大。想了一會兒,他給了烏龜一對翅膀。有了翅膀,烏龜覺得自己越來越輕,離地面越來越遠。漸漸的,他飛了起來,翅膀把小烏龜帶到了終點,一下子超過了還在夢想100%冠軍的兔子,嗯?怎么回事?兔子立刻加快了速度。然而,冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領獎臺上,翅膀消失了,這是他做夢也沒想到的。
烏龜還是成了冠軍?磥硗米硬唤邮芤驳帽徽f服。
五年級上冊作文 篇18
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀儼嗟母呃蠋熋看紊险n時,都會給我們講一個小故事,讓我們聽得聚精會神。
記得有一次,老師說她是過敏體質,對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來,聽到了這句話,尖著眼睛說了一句:“是的,昨天上學時你還好好的,今天就過敏了!钡诙,我們見高老師帶著口罩來上課,我們的好奇心驅使著我們問了一句:“老師,你為什么戴口罩來上課呀?”老師不好意思的說:“我過敏了,怕……怕摘下口罩嚇著你們!蔽覀儺敃r不約而同的笑了笑,但心里都在想:高老師,你還真的是過敏體質!
還有一件事讓我印象深刻,老師說她很喜歡“蹭”傘,但是到了大學時,老師發(fā)現(xiàn)“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣,所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的時候,老師想:我下雨都不帶傘,大晴天帶什么傘?所以老師每次去圖書館的時候別人都會用異樣的眼神看她,老師便買了一把一百多元的傘,但從沒用過,還是喜歡“蹭”傘,老師的老師便問她:“你為什么不帶傘。俊崩蠋熛肓讼,回答:“我忘記了!迸赃叺耐瑢W便異口同聲地說:“她都忘了十年啦!”
高老師讓課堂變得生動有趣,即使是學渣也會不分神的聽著,如果你也想體會這種課堂,就到我們班上來吧!隨時歡迎你哦!
五年級上冊作文 篇19
漫長的人生中,定會經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母,在無數(shù)次失敗后感受成功的喜悅,那是一種幸福的享受。
我初次學習打羽毛球時,只懂得將這個沾滿羽毛的“怪物”發(fā)射到很近的一段地方,或許就在跟前。陪我練習的是媽媽,她不手把手地教我,而是讓我看著她的動作來學發(fā)球。我提起球,用球拍將球猛力一拍,球飛了很近一段,又落了下來。再次拍球,可球也沒飛多遠。一次又一次失敗,我曾經(jīng)想過放棄,可媽媽鼓勵我:“加油,選擇了學習打羽毛球,就不該放棄!”于是,我重新拿起了球拍。扔起一個球,再拍,打中了,可力度不夠;撿起球,再次發(fā)球,球又沒飛多遠。
無數(shù)次的失敗,讓我吸取了無數(shù)次經(jīng)驗。終于有一天,我嫻熟地將羽毛球扔起來,用球拍對準羽毛球,“啪”,打中了!我發(fā)了一個飛得很遠,力度很大的球。太好了,無數(shù)次的失敗換取了成功的發(fā)球,你們可知道我有多么高興呀!再后來,我又學會了準確的接球,之后回擊,F(xiàn)在,我跟一些大人打羽毛球的時候,經(jīng)常會使他們輸?shù)煤軕K,而每一次擊敗對手,我又是多么的喜悅。我在想,如果那時我選擇了放棄,我能得到這么多喜悅嗎?
成功的喜悅是每個奮斗者都值得享受的,我認為,在無數(shù)次拼搏和失敗后享受成功的喜悅,應該是最愜意的吧!
五年級上冊作文 篇20
遠古時期,我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的,《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法,意思是說,天上的烏云、閃電和雷鳴,都是龍所為。由此看來,龍在人們心中是無所不能的,在我心中也是如此。
在我心目中,所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍,在我心目中,是矯健、機靈和勇猛的,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天;它能騰云駕霧,呼風喚雨,翻攪起四海云水,根本不費吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對我說過:“龍并不是一種真實存在的動物,龍是一種精神,它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍,是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美!
在我心目中,龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期,它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到了古代,人類掌握了生活的本領,并和龍一起創(chuàng)建了一個偉大的民族——華夏民族,創(chuàng)建了一個偉大的國家——中國。因此,龍化身為了真龍?zhí)熳印实,它的身體被稱為“龍體”,它的衣服被稱為“龍袍”……
老師說,在世界的東方有一條巨龍,它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海,在人類的新世紀里,全世界將會為它的騰飛震驚!
龍是偉大的,它是炎黃子孫的自豪,是中華民族的驕傲!
五年級上冊作文 篇21
聽到這個名字,你們一定會很好奇,也許你們會問“豆丁”是誰呀?那就聽我娓娓道來吧!
“豆丁”是我?guī)啄昵百I回來的一只小倉鼠。它有白色的大衣,一雙黑色的眸子,小小的腳和一顆大門牙。它可肥啦!像一個毛絨絨的毛線球。
有一次,他從浴盆里“逃跑”啦。這可把我們家人急壞了。我們到處找,也不見它的蹤影。第二天沒有一點音訊,這可把我急哭了。第三天、第四天……只到第六天的晚上,媽媽聽到了“這個小壞蛋”的聲音,我立刻跑到客廳里開燈,就在開燈的一瞬間,我清清楚楚地看見這個家伙正在偷吃我的餅干。我假裝很生氣的說:“這個“壞蛋”跑到哪里去了呢?知道我們有多擔心嗎?……”它好像能聽懂我說話似的,慢慢地低頭認錯。我又說:“去睡覺吧!我原諒你了。”它才乖乖地回到它溫暖的床上,睡覺去了。
時間從我們的身邊悄悄的逃走了。在它七歲那年,不幸頭上長了個瘤,醫(yī)生說他活不了多久了,最多也只能活一個星期。聽到這個消息,我突然放聲大哭。那個星期是我們度過的最后時光。一個星期后,它安詳?shù)仉x開了人世。我們含著淚水送走了它。“豆丁”,謝謝你陪著我度過了幾個春夏秋冬。生命如花,開放時爛漫,消失時安詳。
每當我看到白色的倉鼠時,就不由的想起“豆丁”。
“豆丁”我們永遠愛你。
五年級上冊作文 篇22
我有一把劍,箭頭刻著一個繁體字“秦”,我簡稱它為秦王劍。
這把劍足足有一米長,黑黃色的劍鞘,銀色的劍身,拿上它非常威武,就像你當上秦王一樣,如果再穿上一件秦始皇的衣服,那就真的像極了正在登基的秦王。這把劍是在我十歲生日時,媽媽帶我去參觀兵馬俑的時候買來的,當時媽媽還開玩笑的對我說:“你把這把劍保存好,在危急時刻,或許還能派上用場呢!蔽颐看位丶叶家蒙纤屑毝嗽斠粫䞍骸M砩纤X時我都會把這把劍放在床頭,這樣我就會非常有安全感。
有一天晚上我還是像往常一樣把劍放在床頭去睡覺。忽然,有一陣非常慢的腳步聲朝我襲來,這陣腳步聲將我吵醒,我以為是壞人進了我家,我嚇得不敢睜眼,。最后他離我越來越近,我突然起身拿出劍對準他,沒想到是媽媽來給我蓋被子,這時我懸著的一顆心才放了下來。如果這次來的真的是壞人,我的這把劍可真是派上用場了。
有一次我的朋友來我家玩,他一眼就看到了我的秦王劍,于是他把劍拔了出來,揮舞著,我讓他慢點,他就是不聽,結果劍打到了一個沒蓋住蓋子的墨水瓶上,把墨水瓶打翻了,瓶子碎了,墨水灑了一地,我的劍上也沾上了墨水,這讓我心疼了好一陣子。我努力清洗了兩天也沒清洗干凈,最后用了消毒液才使它恢復成原來的模樣,從此我更加寶貝我的秦王劍了。
我喜歡我的秦王劍,一把威風又實用的秦王劍!
五年級上冊作文 篇23
我十歲生日時,爸爸送給我一份生日禮物——一個小巧可愛的沙漏。
沙漏由兩個淡藍色的錐形玻璃容器組成,兩頭大,中間小,好像一個透明的小葫蘆。葫蘆肚子里裝著黃棕色的沙子,沙粒又細又小。我把沙漏立起來,這些沙子就像是有了生命似的,紛紛從沙漏的上半部分流到下半部分,我仔細一看,原來兩個圓錐連接的地方有一個小孔,沙粒就是從這兒流下來的。上下顛倒后,沙粒又一刻不停地快速往下掉落,不一會兒,下面的錐體里就堆成了一座小山。真有趣,我對這個禮物愛不釋手。
回到家里,我對沙漏扔興致不減,連作業(yè)也不想做了,專心的玩起了沙漏。我打開手表計時器,看著里面的沙粒一顆接著一顆,爭先恐后地往下落,當最后一粒落下時,我按停了計時器,。∫环昼娺^去了。我突然一陣恐慌,這幾天我浪費了多少個寶貴的這“一分鐘”啊,一分鐘雖然很短,微不足道,可一個個一分鐘卻構成了我們整個生命的過程,沙漏可以重置,可時間卻一去不復返。我連忙拿出作業(yè)本,開始寫未完成的作業(yè)。
我把沙漏放到我書桌最顯眼的位置,每當我注意力不集中時,想偷懶想玩游戲時,它都會提醒我時光的飛逝。
謝謝爸爸送給我這份生日禮物,它讓我看到了這個世界上最珍貴的東西—時間。
五年級上冊作文 篇24
真好!姐姐送了我一支黑筆,這已經(jīng)是好久好久之前的事了。
兩年前的夏天,我去了陜西,開始了暑假生活。剛到那里,姐姐正在做暑假作業(yè),我悄悄地坐到她的旁邊,默默看著她寫字,那字真讓人賞心悅目啊!當她回過神時,我們興奮不已地擁抱在一起。我拿起手機指了指她的朋友圈里的練字內(nèi)容,她立馬拿出一支黑筆塞進了我的手里。長年相處的`默契已經(jīng)不需要語言的描述了——因為姐姐明白:我想用她的這只黑筆寫一手好字。
這支筆是拔蓋似的黑色中性筆,通透閃亮的外殼,筆握上布滿一圈圈螺紋,里面是全針管的黑色筆芯。
每次握著它練字,我的信心都能提高百倍,我的字體也在一點點進步。但是后來我發(fā)現(xiàn)這支筆的筆芯并不好買,找了很多家店去問都沒有合適的。為了讓這支筆用的更久一點,我只能選擇用其他的筆了。
從那以后,我便把它放在書桌上。每次在寫作業(yè)前,我都會畫兩下,看看是否能用。畫幾下漸漸成了習慣,那流暢的筆痕更像是姐姐默默的陪伴。
小時候我們一起在陜西練字,但是隨著年齡的增長見面的機會也寥寥無幾。媽媽總說姐姐的字寫得越來越好,但我發(fā)現(xiàn)并不是筆好字就好,而是姐姐她在練字上下了很深的功夫,我不禁又拿起了那支筆。
我喜歡這支筆,盡管它的筆油越來越少,筆芯也越來越空。但是這只外形普普通通的筆是我們姐妹倆情誼的象征。
真好!姐姐送了我一支象征著我們情誼的黑筆。
五年級上冊作文 篇25
每個人都有自己的心愛之物?蓯鄣耐婢咝⌒埽刻旖行涯愕男◆[鐘,陪著你長大的洋娃娃……當然我也不例外。我的心愛之物,它是一只小泰迪,是一只我養(yǎng)了一年半的小狗。
第一次遇到它,它還是只剛出生的小奶狗。當時,我都不敢碰它,它實在太小了。如今,它已經(jīng)長大太多了,叫聲奶兇奶兇的,讓人不禁生起憐憫之心。它有著一雙水汪汪的大眼睛,那雙大眼睛里,充滿著對外面世界的好奇。它還有一身棕色的“自然卷”,也正因如此,還擁有了“巧克力”這個名字。每次放假回家,它總是激動的叫著,尾巴還搖個不停。圓乎乎的小腦袋上有個烏黑發(fā)亮的小鼻子,嘴里不住地吐出那可愛的小舌頭。這個小家伙走起路來,身體一搖一擺的,頗像了大小姐走路,又有幾分模特的姿態(tài)。
每次寫作業(yè)時,它總會跑到我的腳下,“汪汪汪”地叫著,好像在說:小主人,你寫快點,快點來陪我玩!不時,它還會蹭蹭我的腳,這也是我寫作業(yè)的動力呀!吃過晚飯,我總會帶著“巧克力”去公園散步。每次夕陽斜照時,動人的是那點點歸鴉向巢里急匆匆飛去的身影。夜幕降臨時,那風聲、蟲鳴,聽起來愈發(fā)的叫人心曠神怡。月亮像一輪玉盤,嵌在深藍色的天幕之中。這時,“巧克力”跑的就會更歡了。有時,它興奮地跑著,我在后面追著,就差摔了個“狗啃泥”了。
隨著我的年齡的增長,“巧克力”也越來越老了。以后的日子,我一定會多多陪它。
巧克力——我的掌上明珠。
五年級上冊作文 篇26
瑞比是我的好朋友,她雖然是是一個布娃娃,但它對我來說意義非凡。
瑞比是媽媽一年級時送我的禮物,我每天晚上都會抱著她入睡。隨著年齡的增長,雖然再也不需要它陪伴才能入睡?擅看萎斘覀臅r,放假回家時,我都會向她訴說我的心情。
她有一身淡粉色的裙子,粉色的小鞋子,特別可愛。她的眼睛像極了嵌上去的黑水晶,還有那粉不靈丁的小鼻子,真是越看越讓人喜歡。
我常常把它當成我的伙伴,給她講學校里發(fā)生的事情,給它講有趣或者傷心的事情,它就像我的老友,時常陪伴在我的身邊。
有一次,我正在看喜歡的電影看得入迷,并沒有防備。哥哥趁我不注意,從后門溜進來,準備要跟我搶遙控器。就在這千鈞一發(fā)之際,瑞比突然從沙發(fā)上掉下來,讓我從入迷的電視中走出來發(fā)現(xiàn)了哥哥的動機,。我死死地抓緊遙控器。,哥哥看偷襲沒有成功,就紅著臉灰溜溜地走掉了。瑞比就是這樣,總是在不經(jīng)意間,給我支持和幫助。雖然這次純屬偶然。但還是覺得她好像知道我有難,心有靈犀要幫助我。我趕緊從地上抱起它,看著她可愛的眼鼻,覺得它就像另一個我一樣。它不大不小,雖然不會說話,眉眼間卻很機靈。它仿佛能讀懂我的心一樣。我總會將我的悄悄話告訴它,它似乎能聽懂一樣。
瑞比還有個好玩伴:團子。它們經(jīng)常一起玩,他們的友誼可一般。
或許我們真是有緣,一眼瞧見它就喜歡得不行。它已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。我愛我的小兔瑞比。
五年級上冊作文 篇27
真好!在集市買的一只鴨子,爸爸還特意在院子里為它搭了一個窩,窩里有一個不大不小的游泳池,水清澈見底。
它漸漸地長大了,全身的毛通體潔白,頭頂還有一塊黑斑,像開了天眼一樣,當時就是因為它頭上有這塊黑斑才買下它。它呀,有一個嗜好,就是打滾,就算它再白,也招不住它天天在泥巴里打滾,滾的全身都是黑斑。
一天,看見它又在泥里打滾時,我不禁想起了買它的那一天發(fā)生的事。那一天,看見它時,它正被一群比它大一些的鴨子,擠在角落可憐巴巴地望著我,那炯炯有神的大眼睛里有無數(shù)顆珍珠似的眼淚,和熱情高丈的其他鴨子形成了鮮明的對比。
正是因為這樣,我才買了它。正當結賬時,看見它頭上的黑斑,我更確定要買它了。哎!當時應該是腦子一熱才買下了它吧。剛買下來幾個月,它經(jīng)常一只鴨躲在角落,顫顫巍巍的。半夜上廁所時,看見它像看見一個球狀的幽靈,用兩只綠油油地眼睛盯著我。"啊—"爸爸開燈醒來了,打著哈欠對我說:"你大晚上不睡覺,叫什么呢?"我抖動著手指向那只幽靈說:"爸,那——那有一只幽靈!"爸爸邊開燈邊說:"那是剛買的鴨子!睆哪且院螅以僖膊桓野胍股蠋。
過了幾天,它不這樣了,而是天天吃完玩,玩完睡,睡完拉。日復一日,年復一年。
要是知道它這么好吃懶做,不愛干凈,就不買它了,可惜世上沒有后悔藥。
五年級上冊作文 篇28
常說時間過得飛快,日月如梭。轉眼間,二十年過去了,二十年的異鄉(xiāng)生活讓我飽受思念家鄉(xiāng)的惆悵。今天,我要回家了。
回到家,我又聞到了家鄉(xiāng)的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季節(jié)。遠處,一輛出租車停在那里。我一揮手,它就飛過去了。當我上車時,我吃了一驚。現(xiàn)在出租車都是無人駕駛的。我下了車,來到了我的老家。周圍的樣子和以前不一樣了。路加寬了;綠樹更多。一路上,我看到路邊有很多大理石。如果靠近大理石,可以聞到大理石的香味。
進了家,發(fā)現(xiàn)家里很多東西都變了:電視換成了數(shù)碼,電腦接入了高速網(wǎng)絡,鼠標也變得感應了。電視可以把屏幕上的畫面投射到空中,這樣看畫面就不會累眼睛,甚至可以縮小放大。更神奇的是,很多人可以一起看不同的節(jié)目。
我又出去逛市場了。老露天攤位沒了,地上的污水沒了,連清潔工都沒了。這是怎么回事?原來地面上的大理石可以吸水,保持地面清潔,還會有淡淡的石頭香味。在接下來的幾天里,我在做生意的時候,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)人的素質有了很大的提高,辦公室全自動化,效率有了很大的提高,員工的責任心也更強了;信息也相當靈通,真的有一種與世界同在的地球村的感覺。唯一讓我感覺不變的是家鄉(xiāng)人的熱情、善良、淳樸和濃郁的家鄉(xiāng)氣息。
在老家住了幾天,又出國了,心卻留在了老家——汕頭。在國外,我仿佛又聞到了家鄉(xiāng)的味道,比以前更濃了…
五年級上冊作文 篇29
身邊發(fā)生的很多事讓我感動,讓我久久難忘。
我記得有一次,我和媽媽從菜市場回家的路上,路過一個小攤位,一個衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的奶奶引起了我的注意。她無助的眼睛一直盯著某個地方,嘴里在說著什么。她周圍有一群人,每個人都站在那里指指點點,談論著什么。出于好奇,我拉著媽媽的手擠進去。
“我兒子不要我,我獨生子也不要我……”仔細聽完,我聽清楚了奶奶的話。身邊的人聊了很多,一個拿著菜籃子的阿姨說:“她家就住在菜市場附近。前天路過的時候,看到她媳婦猛的把她拽出門外,一邊拽回來,一邊罵罵咧咧,一邊責怪。可憐。”聽了阿姨的話,很多人對奶奶的經(jīng)歷表示同情。有人把錢塞到她手里,說了幾句安慰的話;有的人很生氣,說要幫奶奶討回公道,把事情告上法庭;有人牽著奶奶的手,說要帶奶奶回娘家住幾天;有人拉著奶奶的手說要給奶奶租個房間。
看到這一幕,我深受感動,心中涌起一股暖流。“只要每個人都付出一點愛,這個世界就會變成一個美麗的地方!蔽遗苌锨埃銎鹉棠,輕輕拂去她身上的灰塵,對媽媽說:“媽媽,回家?guī)臀野汛驽X罐里的錢都拿出來。我要捐給這個可憐的奶奶!眿寢屄犃诉@話,笑了笑,如釋重負地朝我點點頭。她的眼睛仿佛在對我說:“女兒長大了!
五年級上冊作文 篇30
我渴望一雙美麗的翅膀像鳥兒一樣在天空翱翔。我渴望淵博的知識,所以我不必擔心困難的問題。我渴望有一片屬于自己的藍天,讓我可以為所欲為,但更渴望美好的音質。
因為:我們班的同學郭帥英,音質非常好,贏得了老師的青睞和同學的好評。那時候我特別羨慕她,想擁有美好的音質。最近幾天學校里選了播音員,老師直接給她打電話不加篩選,同學們一致同意。當時我很不服氣,心想:我為什么給她打電話?我必須和她競爭,打敗她。于是我每天堅持練習看課文,但是天上沒有眼睛。我不但沒有提高音質,反而失聲了。但是固執(zhí),我還是不服輸,我很努力。就這樣,我每天堅持練習,練習,練習,嘴里還帶著血泡。沒事,喝點水,讀錯了,沒關系,重新開始。我堅持著,風雨無阻,心里只有一個念頭:超越她,成為一名播音員,實現(xiàn)自己的抱負,勇往直前。于是堅持了整整一個月,覺得還可以,但是老師還是說郭帥英音質好,我當時就憋著氣:“堅持!一定是‘伯樂’沒有找到我的‘千里馬’。”但是上天辜負了你,我輸了!
當時面對重重打擊,我被打敗了,我心灰意冷。大雨無情地打著我,打濕了我的頭發(fā)。我問自己:我努力了,為什么不能實現(xiàn)愿望,為什么?我就不能有優(yōu)美的音質嗎?我的不能和她的相配嗎?這些問號縈繞在我的腦海里。
晚上,我淚流滿面睡著了。夢見自己成了播音員,同學們紛紛夸我!那時候的我多幸福啊。
五年級上冊作文 篇31
“如果要把西湖比作西方,化淡妝總是合適的!辈虏滤鞘裁吹胤健堑模鞘呛贾菝利惖牧曌趾
春天,西湖鳥語花香。柳樹長出了新的枝條,長出了鮮綠色的葉子。遠遠看去,桃花如天上的云。當你仔細看的時候,一張張,一張張,像一個小女孩美麗的笑臉。燕子嘰嘰喳喳好像在說:“春天來了!春天來了!”看,西湖春天多迷人!
夏天,樹木生長在綠色的籠子里,濃密的枝葉使西湖變得綠色。荷葉是圓的,像大傘。小魚來了,在荷葉下開心的玩耍。有些蓮花仙子抬起頭來,像一個優(yōu)雅的公主,有些低下頭,像一個做了錯事的孩子,有些只是一個花骨芽!真的是“第二天荷葉無限鮮艷,第二天荷花紅不一樣”!
西湖秋天也很美。銀杏葉在空中飛舞,有的落在地上,給大地鋪上一層金色的毯子;有的落在湖面上,像一只小船;還有人倒在湖邊的長椅上,仿佛在提醒人們:“秋天來了!”湖邊的荷花雖然枯萎了,但是湖邊的菊花卻盛開了!有紅的,黃的,白的。太美了!嗯?好香!淡淡的香味是桂花。對,桂花時有來。桂花為什么這么香?原來桂花姑娘愛吹牛,經(jīng)常往身上灑香水。怪不得這么香!
冬天的西湖被稱為“妙不可言”。雪花從天而降,像白色精靈一樣在空中飛舞。太美了!如果你來到西湖“十大名景”之一的“斷橋有雪”,你會發(fā)現(xiàn),那座被雪花覆蓋的橋真的斷了,太奇妙了!
西湖是一個美麗的地方,一年四季風景宜人。
五年級上冊作文 篇32
我的家鄉(xiāng)是湖南,這是一個美麗的地方,風景優(yōu)美,產(chǎn)品豐富。
有一條清澈的小溪,里面有很多魚,魚在水里游來游去,真的很像和小石頭玩捉迷藏。最有趣的是藏在石頭后面的烏龜。當一些小魚游到烏龜身邊時,烏龜立刻伸出頭來,嚇得小魚大叫:“妖怪!石頭會長大的!”
春天,雪變成了小溪,農(nóng)民讓大黃牛種地。小溪流向水田,秧苗高興地跳起來說:“謝謝小溪!謝謝農(nóng)民伯伯,您的關心能讓我成長!”竹筍在森林里伸展開來,被雷公公慢慢地鉆了出來。
夏天,樹木郁郁蔥蔥,枝葉茂密,就像伸出的手。歡迎我們在樹蔭下乘涼。早晨,山谷被濃霧浸濕,太陽出來了。成千上萬道像利箭一樣的金色光芒照在我們的臉上。中午,太陽曬得很高,雞在撲翼,狗在拼命吐舌頭,人在房間里走來走去,一直扇著扇子,還在大汗淋漓。湖南的夏天真的是“火爐!”
秋天,當果樹成熟時,農(nóng)民的叔叔們高興得跳起來。他們高興得說不出話來,只是不停地摘水果。幼苗已經(jīng)成熟,一片片小米像金色的海洋一樣連在一起。他們打算開一個收獲大會,看看誰的水果和小米更多。誰收的水果和小米少?如果人們得到更多,他們就會得到努力工作的獎勵。
冬天,雪花在森林里飛舞。我和姐姐在雪地里打雪仗,堆雪人,堆雪墩,蓋冰屋。在冰室用冰塊做冰麻將很好玩。
我愛我的家鄉(xiāng),我喜歡我的家鄉(xiāng),我覺得我的家鄉(xiāng)最美,我覺得我的家鄉(xiāng)最可愛——湖南!
五年級上冊作文 篇33
遇見你的時候,你的翅膀在流血。就是因為我苦苦哀求媽媽,你才沒有成為我們餐桌上的美味。
在我的細心呵護下,你翅膀上的傷口漸漸愈合,我們漸漸成了朋友。在你眼里,沒有過去的恐懼和悲傷。現(xiàn)在你看到我了,你學會了調皮搗蛋,你總是跟著我,叫著“嘎嘎嘎……”?吹侥憬】祷顫姷某砷L我真的很開心!
轉眼間,暑假來了,你一整天都在我身邊。我在院子里寫作業(yè)的時候,你一個人在玩;我和孩子玩的時候,你也在調皮地拍打著翅膀和我們一起笑。我去河里洗澡的時候,你總是在我眼前游來游去,仿佛在炫耀你的游泳技術……我們成了形影不離的好朋友,在我們共同的家里一起玩耍嬉戲,我們都忘記了自己的身份——我是人,而你是野鴨,我們只是盡情享受著快樂。
我記得有一次,一個大男孩想欺負我,你睜著眼睛飛過去,用硬邦邦的嘴啄他的手,把那個家伙趕走了。我開心地摸了摸你的頭,說:“我真的沒有白白傷害你……”你驕傲地昂著頭,像一個勝利的將軍,不停地轉動著頭,讓人發(fā)笑。
當我在理科班里得知“野鴨是國家二級保護動物,大家都要保護”的時候,我突然有了把你放回大自然的想法,我爸媽也同意了。
一個星期天,我和父母劃著船來到一片偏僻的蘆葦叢中。我們不情愿地把你放回了河里。你好像看出了我的意圖,不停的眨眼。你在我手里輕輕啄了一下就飛走了!
朋友,你在自己家里過得好嗎?你的朋友欺負你了嗎?我真的很在乎你,小野鴨。
五年級上冊作文 篇34
俗話說:困難如泉。你強,它就弱,你弱,它就強。在日常生活和學習中,我們經(jīng)常會遇到許多困難。有的人選擇勇敢面對,有的人被嚇到了,揚起眉毛,噘嘴,留下眼淚。寒假的時候,看了一本叫《苦兒流浪記》的書,深深的打動了我。
這本書講述了小英雄雷米是一個來歷不明的棄兒,被一個法國農(nóng)民收養(yǎng)。雷米8歲時,兇猛的養(yǎng)父把他帶回家鄉(xiāng),賣給了流浪藝術家維特利斯,一個品德高尚但身份神秘的藝術家。于是,小雷米與動物為伍,開始了流浪生活,靠表演藝術和雜耍謀生。但不久,維特利斯被不公正地關押在圖盧茲。這時,雷米意外地遇到了一位善良的女士和她的兒子,這讓他過上了舒適豪華的游艇生活。兩個月后,維特利斯被釋放出獄。他決定帶走雷米,以便把雷米培養(yǎng)成一個真正的活生生的人。他們再次踏上流浪的道路。然而,在一個下雪的晚上,美術班的兩只領頭狗被狼叼走了,而維特利斯則在絕境中凍死了。雷米很幸運,被一個花農(nóng)收養(yǎng)了。經(jīng)過一系列的改變,雷米終于在好友的幫助下找到了親生母親。原來他媽媽是個淑女。就這樣,故事曲折,留下了美好的結局。
雖然小雷米已經(jīng)嘗遍了人生的酸甜苦辣,但他永不放棄、永不放棄的精神,對我們今天也很重要。由此,我意識到困難沒什么可怕的!懊坊ㄏ銇碜钥嗪!敝灰阌袌远ǖ男拍睢Q心、毅力和信心,你就能克服困難。只有在困難面前不低頭的人才是真正的勇士!
五年級上冊作文 篇35
星期二,我們的語文老師鄭對我們說:“星期五下午的勞動課我教你們縫扣子!碑斘衣牭竭@個消息的時候,我比考個100%還開心,因為我很早就想學習一些技能,但是父母沒有時間教我。晚上一回家就準備好了需要的東西,但是時間很長,周二周三之后,周三周四之后,周四周五早上之后…
日夜煎熬,終于等到周五下午。鄭老師說:“要縫扣子,得先學會穿針。如果你已經(jīng)在家里穿過了,剪下來再穿。”我不得不把家里穿過的針剪斷,重新穿上。剪下來,很快我就放進去了。鄭老師直到大家都穿了針才教我們縫扣子。
鄭老師首先教我們縫兩個扣眼。鄭老師說:“要想把手伸進去,先用左手拇指按前面一個扣眼,左手食指和右手拇指對著背面,把針貼在對面食指旁邊,再從另一個扣眼穿過去。這個可以打結四五次!
過了一會兒,鄭老師教我們打結。鄭老師說:“把針按在布針剛剛經(jīng)過的地方,然后把線繞著針轉兩次,握住它轉的地方,然后把針往上拉!蔽以囘^了,真的成功了。鄭老師在黑板上畫了四眼紐扣的縫法,讓我們自己縫。四眼紐扣的縫制方法和兩眼紐扣很像,只是縫制外觀不同。我縫過幾次四眼扣子,還是縫不出一只眼,就回家問我媽。我媽教我說:“先把針穿過布,再穿過紐扣的扣眼,最后穿過布。看了媽媽演示幾次,我就知道了。我完成了媽媽沒做完的步驟。”我終于學會了縫扣子。”我興奮地說。
五年級上冊作文 篇36
我覺得,作為父母,你必須對孩子負責。對孩子負責是非常必要的。孩子,其實就像一個家庭的紐帶,是純真可愛的標志。我是這么認為的,要么不要生孩子,要么對孩子負責。請不要把孩子丟給老人。照顧老人是友誼,不照顧老人是責任。
我們不想要挾一個老人的良心去做事,也不能因為她孩子幾個月什么都不懂就天真無知的把她扔了,然后我們?nèi)ァ百嶅X”。但是,賺錢的目的是什么呢?是的,你們都說是為了孩子。是的,是給孩子們的。不就是希望孩子的生活更好嗎?但是現(xiàn)在這些留守兒童明明白白的告訴你,我們不幸福,非常不幸福,因為一個沒有愛,只有物質存在的家庭不是家,而是一個空籠子,把一個弱小單純的孩子牢牢的鎖在里面,而這些孩子每天只在籠子里靜靜的等著,有人能解開這個地方。
他們期待的人是你,他的父母。是的,留守兒童最想要什么?他的父母可以回來看他,一年回來幾次,多陪陪他,這才是他真正想要的。是的,只有物質沒有幸福沒有愛情。這一生有什么好開心的?這樣的生活只會讓孩子更加抑郁。
或者請不要生這個孩子。既然你選擇了生這個孩子,請好好照顧這個孩子,陪伴他,給他滿滿的愛。如果你不能給他,給你的孩子一個完整的愛和陪伴,請不要生他,因為他不會幸福。對孩子和孩子的未來更負責任的為人父母?
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