關(guān)于五年級寫景作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級寫景作文300字 篇1
你不要以為我拜師是為了學武功,什么拳打腳踢的、當武林高手,讓全班學生都怕我。我說的是爸爸學校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師,我以后的作文就不用犯愁了。
今天,我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了,別提有多高興了。爸爸說:“看把你興奮的,師傅還不一定收你呢?”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般,很不是滋味。心想,師傅一定會收我的,不一會,在我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影,啊!原來他就是我要拜的師傅呀!我在心里大聲說:“師傅,你可一定要收 我呀!“師傅仿佛看出了我的心情,好像在說:“那……就……要看你的表現(xiàn)了,”我扭過頭,向爸爸說了聲:“哼”。
師傅把我的日記一個一個的看,像補胎工人一樣,一會說這個標點點錯了,一會說那個題目和文章的內(nèi)容不符合,一會又給我改句子。我要回家了,我問師傅:“你收不收我呀?”師傅說:“收下,”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸,哼,怎么樣?
我回到家里,向媽媽大聲喊:“我終于有師傅了……!
我能有這樣一位認真負責的師傅,我感到無比的興奮和自豪!
五年級寫景作文300字 篇2
你猜今天發(fā)生了什么?我們班要組織去農(nóng)村觀察體驗,我和班上的1五個同學一起加入了進去。一路上,我們有說有笑,浩浩蕩蕩地奔向農(nóng)村。
目的地終于到了。我們一下車,就聞到了一股絲瓜花的香味。遠處,大片大片的絲瓜花連在一起,猶如一片金色的'海洋,迎面吹來了一陣微風,花兒隨風擺動,猶如一波波花浪在翻滾,形成一幅美麗的畫卷。
我們跟著導游——農(nóng)民伯伯,走進了一條羊腸小道。周圍的景色真美啊!你瞧,小草弟弟為了歡迎我們,早早地仰起了頭;野花妹妹則默默地站在一旁,周圍的小蜜蜂和小蝴蝶都擁著她;月季花和西紅柿正在舉行選美大賽呢!只見兩位憋著臉使出吃奶的勁,綻放出燦爛的笑容。西瓜先生也似乎被她們的熱情感染了,他挺著個大肚子也滾過來湊起了熱鬧。
沿著小路繼續(xù)走,眼前呈現(xiàn)了一座湖。鵝大搖大擺地晃著,似乎無視旁邊的雞和鴨,嗷嗷地叫著,可是雞和鴨也不甘示弱,沖著驕傲的鵝,拿出了看家本領(lǐng),嘎嘎嘎,咯咯咯的叫著,形成了一首不怎么合拍的交響樂。
啊!五月的田園,你像童話,襯托著天真;你像曲子,襯托著典雅……
五年級寫景作文300字 篇3
樹葉無聲地掉下來了,,秋姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來到了人間。
秋天,沒有夏日的酷熱,沒有冬季的寒冷,是個涼爽的季節(jié)。也是個豐收的季節(jié)。
田野里片金黃,有像小姑娘辮子樣的稻谷,有珊瑚珠似的玉米。大家在田野里忙得不亦樂乎,我和爸爸媽媽也加入了這支快樂的隊伍。
我們來到金燦燦的田地里彎下腰,拿起鐮刀,準備收割這大片勞動的果實。我扶住撮稻谷,用鐮刀使勁割,嘿!這稻谷還真頑固,點動靜也沒有,我又蹲在地下對著稻谷的下半部分,使出全身力氣,刀割下去,咦?怎么還不動?我就不信了,我扔下鐮刀,兩手抓住稻谷,豪氣沖天地叫了聲“嗨!”同時用力拔,那稻谷晃了晃,又若無其事地“站立”著,正當我快灰心失望的時候,媽媽笑吟吟的走過來,彎下腰,只手扶住稻谷,另只手拿著鐮刀,擦著地面有節(jié)奏的割著稻谷,慢慢地,稻谷便順著迎面而來的風躺下了。哇!原來割稻谷這么簡單!我學著媽媽的樣子,快樂的割著稻谷。
看著這排排金燦燦的稻谷,我覺得糧食真的是來之不易呀!農(nóng)民伯伯太辛苦了,我們要珍惜每滴水,每粒米,做個勤儉節(jié)約的好孩子!
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