五年級(jí)寫人作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寫人作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫人作文 篇1
每個(gè)人都有父親，他每天都會(huì)督促你完成寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)的用他那嚴(yán)厲的表情威脅你，要你趕快完成任務(wù)，難道父親在我們的眼里是這個(gè)形象嗎？是這種嚴(yán)厲、冷酷，殘暴的人嗎？不，父親他是披著狼皮的羊。
還記得那年的冬天，天氣非常寒冷，街上每個(gè)人都穿著大棉襖，而我，卻不聽父親的話，只穿了一件毛衣就出門了，到了外面才知道天氣非常寒冷，凍得我直啰嗦，那時(shí)我才感到了家的溫暖，不知不覺，我被寒風(fēng)吹昏迷了，倒在了路邊，久久不能睜開眼，當(dāng)我的眼睛睜開時(shí)，我在一個(gè)人的懷里，那個(gè)人身材高大魁梧，他用他那有力的手臂抱住我回到了家，那就是我的父親，他抱著我進(jìn)了家，給我披上了大棉襖，還給我煮了一杯姜開水，我感到了溫暖，我在暖暖的家中睡著了。
后來(lái)一打聽才知道，爸爸為了給我送棉襖，還摔了一跤，看見我昏過去了，忍痛抱著我回家，我到現(xiàn)在才知道。
我的父親，是世界上最棒的父親，他不是那披著羊皮的狼，而是披著狼皮的羊啊！
五年級(jí)寫人作文 篇2
在一個(gè)冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個(gè)賣水果的攤位的時(shí)候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。
另一個(gè)攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個(gè)白花花的袋子，朝我走過來(lái)，幫我把梨撿起來(lái)。大嬸幫我撿起梨的時(shí)候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。
大嬸慈祥的對(duì)我說：小姑娘，以后你買水果就自己帶個(gè)小籃子。話說回來(lái)也真是，每個(gè)人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。”
我笑瞇瞇地對(duì)大嬸說：大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！
五年級(jí)寫人作文 篇3
愛，就像是甘甜的雨露，只要用心傾聽，用心體會(huì)，就可以滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)蒼生。在我的腦海中，就有一位忘不掉的童年朋友……
我大搖大擺地走進(jìn)教室，沒有注意到腳邊有一個(gè)垃圾桶，不小心一下子踢翻了，我沒有理會(huì)，繼續(xù)往前走，當(dāng)我扭過頭來(lái)，卻看見了李文杰把垃圾桶扶了起來(lái)，還拿著掃帚把剩下的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。我站在原地，心情久久不能平靜。
再有一次，我和幾個(gè)同學(xué)被學(xué)校留下來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生。做完值日后，沒料到老天變了臉，看著雨越下越大，我覺得沒有指望等雨停止了，心想還是走吧，我把書包往頭上一頂，還沒有走出去就被一個(gè)人拉了回來(lái)。我轉(zhuǎn)過頭來(lái)，定睛一看，原來(lái)是李文杰。她什么也沒說，只是遞給我一把傘，還不容我說話，她就頂著書包跑了出去。我的心里暖呼呼的。
……
人美的不是外表，而是心靈，就讓愛的雨露滋潤(rùn)我們的心田吧。
五年級(jí)寫人作文 篇4
難忘的，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰(shuí)呢？
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫的一頭，放眼望去，這幅畫有好幾米長(zhǎng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大。
五年級(jí)寫人作文 篇5
清晨五點(diǎn)，一陣難聞的煙味在馬路上空回蕩，誰(shuí)家這么早在燒煤爐。我打開窗一看，看見外面朦朧的馬路上兩位年于古稀的老人吃力地抬著一桶水，他們已經(jīng)汗流浹背了。兩位老人把這桶水抬向一個(gè)茶攤里，還有一位老人正在燒著一杯杯熱茶。他們清晨五點(diǎn)就這么辛苦地工作，我們卻還剛從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，太慚愧了！
過了一會(huì)兒，我去小吃店吃早餐，看見了那個(gè)茶攤，那幾個(gè)老人仍然在賣力的勞動(dòng)著。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過來(lái)，老人把一杯水送到她的手里。茶攤里不時(shí)有過路人過來(lái)喝茶，他們連聲向老人們道謝，老人們笑著說，不用謝，能給你們帶來(lái)方便，就是我們最大的快樂！
我的眼里涌出了淚水，這些老人放棄了自己美好的休息時(shí)間，給人們燒茶，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。他們的意志就像一棵永不會(huì)倒下的大樹，我們不能只知道享受。因?yàn)槔卒h叔叔說過，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
五年級(jí)寫人作文 篇6
我心中有一個(gè)明星，是我們班的杜軍楠，他高大魁梧，比我高半個(gè)頭非常壯實(shí)，他樂于助人，像個(gè)活雷鋒。
開學(xué)的那一天，老師叫人去把書搬回來(lái)，可大家都不愿意去，只有杜軍楠站出來(lái)說：“老師我去搬吧。”說完唐天立和葉哲全站出來(lái)說：“我們也去。”杜君楠三個(gè)人抱著沉重的書籍一回又一回，從教室跑到教學(xué)樓。過了許久，終于搬完了，他們揮汗如雨，氣喘吁吁，沒有人會(huì)注意他們滿頭大汗，也沒有人記得他的好，但他仍然默默奉獻(xiàn)自己。
每天放學(xué)回家，杜軍楠都是最后一個(gè)離開教室的，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)教室是最亂的，到處都是紙片、袋子……杜軍楠每天都自愿留下來(lái)，打掃衛(wèi)生。在教室里他一見到垃圾就撿起來(lái)扔到垃圾桶，只要有他在的地方，地板都是十分干凈。因?yàn)檫@樣我們班被全校表?yè)P(yáng)衛(wèi)生最干凈的班級(jí)，但大家都還不知道這是杜軍楠做的。他得不到大家的表?yè)P(yáng)，但他依然默默奉獻(xiàn)自己。
杜軍楠成了我心中一顆最亮的星，他那默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。
五年級(jí)寫人作文 篇7
瞧，她來(lái)了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說會(huì)道櫻桃似的小嘴巴，她是誰(shuí)？她是我的好朋友——林依林！
林依林有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……
有一次，我和林依林去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳�！绷忠懒植灰詾槿坏恼f∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他�！绷忠懒旨膊阶哌^去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。
還有一次，我和林依林一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會(huì)做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會(huì)做我來(lái)教你�！蔽艺f∶“知我者還是林依林�！彪S后林依林認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會(huì)做了，林依林才去做她的作業(yè)。
這就是我的好朋友——林依林。
五年級(jí)寫人作文 篇8
我媽媽是一位農(nóng)民，家庭主婦。
媽媽胖胖的，頭發(fā)不長(zhǎng)剛過肩，當(dāng)我想媽媽為什么是這樣的時(shí)候，老爸說她以前可美了。瘦瘦的，高個(gè)子，自從生了我和哥哥后，就這樣了。
她是我在受傷后的創(chuàng)可貼；是我在哭泣時(shí)的安慰；是我在感冒發(fā)燒時(shí)為我忙里忙外的……這一切的一切全都是她為我做的，但她從來(lái)沒說過一個(gè)“累”字或“不”字。
有一次暑假，我長(zhǎng)水痘，那鉆心的癢，使我不停地掉眼淚。媽媽帶我去看醫(yī)生后，連忙熬藥給我喝，她一直守在藥前，生怕錯(cuò)過時(shí)間。她等了好久，藥才熬好。她拿來(lái)給我喝，我看著那碗黑黑的水，不敢喝。媽媽就微笑的跟我說：“不要怕，這藥不苦，喝了你身上的水痘就能好了”。我才皺著眉頭硬喝下去。她看我喝完，臉上露去一絲微笑。
媽媽是我一生的依賴，也是最可靠的依賴。
五年級(jí)寫人作文 篇9
我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)人，至于他的名字嘛———先保密，至于年齡嘛———暫時(shí)也不說！
他應(yīng)該是很嚴(yán)肅的一個(gè)人。一天到晚繃著臉，好像別人欠他幾百萬(wàn)似的；一天到晚不說一句話，好像嘴巴被502膠水封住了一樣，老師叫他回答問題的時(shí)候，他就把嘴巴動(dòng)動(dòng)、聲音卻很小。這是他給我的印象�？蛇@和他平時(shí)表現(xiàn)大不相同，還記得他剛轉(zhuǎn)過來(lái)的時(shí)候......
他天天大喊大叫，笑嘻嘻的，好像撿了幾百萬(wàn)一樣。有一次，上課的時(shí)候，老師來(lái)了，他卻說：“老師別過來(lái)，老師別過來(lái)！”最后，他被老師罰了一篇500字的檢查�？伤麉s沒有覺得這是懲罰，反而把檢查當(dāng)成了練字。
細(xì)心的人一定發(fā)現(xiàn)了，他的名字叫做嚴(yán)逗，他今年12歲！
嚴(yán)逗，他可是我練字班的開心果呢！失去他，就失去了無(wú)限的樂趣，可是他下一個(gè)學(xué)年度就要走了，我好舍不得呀！
五年級(jí)寫人作文 篇10
每個(gè)人都有媽媽，我也有一位好媽媽。
我的媽媽身材不高也不矮，不胖也不瘦，有一頭烏黑卻又卷卷的頭發(fā)。媽媽的眉毛很濃，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，看我的時(shí)候眼睛里總是充滿了和藹的目光，媽媽很關(guān)心我。
記得有一次，我想上跑步機(jī)跑步，因?yàn)榕懿綑C(jī)得插電，所以我就大膽的插電。媽媽看見了，上來(lái)就把跑步機(jī)的插電器拔了下來(lái)，而且還狠狠的打了我。我心想：真是的，不就是插個(gè)電嗎？怎么還這樣打我呢？我很氣憤。晚上，爸爸來(lái)到了我的房間對(duì)我說：“媽媽打你是愛你，你說，你要是被電著，媽媽是不是更加的心疼？”我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽打我也是愛我啊。第二天，我向媽媽道了歉。
這就是我的媽媽，媽媽我愛你！
五年級(jí)寫人作文 篇11
我的媽媽的愛很特別，是那種純純的愛，濃濃的，似一杯咖啡，似一杯茶……那么甜……那么香……
我是農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，都說：“農(nóng)村里的孩子早當(dāng)家”，我覺得也是！媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，她也不用過多的語(yǔ)言，只是幾個(gè)眼神，因?yàn)閶寢尣粫?huì)說話，她是啞巴。我曾為此感到不幸。
我為自己感到慚愧！
她雖不會(huì)說話，但她卻用她那特別的語(yǔ)言——手語(yǔ)教導(dǎo)著我。
她會(huì)寫字，她曾給我寫過這么一句話：人生好像一盤棋，與你對(duì)弈的是命運(yùn)；在這盤棋中，即使命運(yùn)占盡了上風(fēng)，不要推盤認(rèn)輸；即使你將要贏了，也不要為之自豪，要繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)垂青于堅(jiān)持的人！
媽媽，你教會(huì)了我太多太多！我愛您！這就是love！母愛！
五年級(jí)寫人作文 篇12
我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，非常美麗。
羅老師每次課間都會(huì)跟我們打成一片。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。就像我們的大姐姐。
羅老師講課時(shí)，盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)來(lái)讓我們弄懂她所講的內(nèi)容。她上課時(shí)，誰(shuí)要是不注意聽講，羅老師就會(huì)用她那會(huì)說話的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的嚴(yán)厲，也有50％的和藹。一瞅，那位同學(xué)就立刻專心致志地聽講。羅老師這才露出微笑。
羅老師對(duì)同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時(shí)期，羅老師一來(lái)到學(xué)校，連包都不放就來(lái)問大家感覺怎樣。記得有一次，李倩蕓做完早操后，突然感到頭部有些痛，羅老師趕緊把她扶到辦公室，給她倒開水，并給她揉太陽(yáng)穴。直到她家人把她接走，羅老師才輕輕地舒了一口氣。
羅老師是一位好老師！我為有這樣一位好老師，而感到自豪，驕傲！
五年級(jí)寫人作文 篇13
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類帶來(lái)的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。
我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。
現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
五年級(jí)寫人作文 篇14
我的老師姓李，她中等身材，穿著樸素，對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)從不嫌棄差生，我以前在寫作方面非常并差，李老師每次批改作業(yè)的時(shí)候，都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語(yǔ)，告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文�，F(xiàn)在我的作文和日記大有進(jìn)步，字也寫得比較整齊和規(guī)范。
李老師很關(guān)心同學(xué)們，只要發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)上課不專心聽講，她總要問個(gè)明白，才會(huì)安心給我們講課。
老師每天都非常辛苦，要為我們批改大量的作業(yè)，還要寫些教案。每到星期天我們都放松了，可她還要為我們備課，批改作業(yè)，您真是太辛苦了。
五年來(lái)我們受到了你慈母般的關(guān)懷和愛護(hù)，由顆稚嫩的小苗茁壯的成長(zhǎng)，將來(lái)有定會(huì)成為參天大樹。是啊，人的生不能沒有老師，世界上無(wú)數(shù)的成功人士，哪位沒有受到過老師的恩惠？眾多的科學(xué)家,詩(shī)人，音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的關(guān)懷來(lái)教育過他們。老師，我定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，我不會(huì)讓你失望的。
李老師，我們愛您！
五年級(jí)寫人作文 篇15
我的老師叫李珺，她快五十歲了，個(gè)子不高，一張瓜子臉上一雙會(huì)說話的眼睛，這雙眼睛會(huì)告訴我們事情做的是否正確，王老師有很多灰白的頭發(fā)，那是她辛勤付出的結(jié)果，每當(dāng)看到她的頭發(fā)，我都會(huì)告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，少讓老師為我們操心，別讓老師的頭發(fā)繼續(xù)變白。
在學(xué)習(xí)上，李珺老師一直對(duì)我們嚴(yán)格要求，她堅(jiān)信“授人以魚，不如授人以漁”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，聽寫有錯(cuò)誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當(dāng)時(shí)我們不理解，覺得我們還小，差不多就行了，有錯(cuò)誤可以以后慢慢改正，但是老師說，“萬(wàn)丈高樓從地起”，只有基礎(chǔ)打好了，將來(lái)才能成為棟梁之材。
在生活上，李珺老師對(duì)我們很關(guān)心，天冷了，她會(huì)叮囑我們多穿衣服；天熱時(shí)，會(huì)叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的，渾身沒勁兒，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，王老師發(fā)現(xiàn)了，走過來(lái)問我怎么了，我告訴老師有些難受，老師摸了摸我的頭，覺得有些燙，趕緊給媽媽打電話，媽媽到了學(xué)校，老師又把我送到大門口，讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查，并叮囑媽媽讓我多喝水，多休息，早點(diǎn)養(yǎng)好病。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們王老師的真實(shí)寫照，有這樣的好老師，我們只有鍛煉好身體，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，才會(huì)不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出和期望！
五年級(jí)寫人作文 篇16
“唯有美食不可辜負(fù)�！睂�(duì)于我這種職業(yè)吃貨，家中必定會(huì)有一位食神。而我家的食神，非我老媽莫屬，她山珍海味，各種美食樣樣精通。
中午，我上完課大步邁進(jìn)家門，一股紅燒排骨的`清香直入我的心房，從上到下，從頭到腳，每一個(gè)細(xì)胞都在對(duì)我說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)，那紅紅的排骨，多誘人啊！快去償一個(gè)吧！”一串串口水不自覺地從我的嘴角溢出，像泛濫的河水，控制不住。又如一串串晶瑩的、斷了線的珍珠，一滴一滴滴了下來(lái)。我沖了上去，將盤中的排骨一掃而空。“人間美味��！”我不禁感嘆。
扭頭一看，食神老媽正一手操一根棒槌，往晶瑩透亮的糖漿里一插，在碗中繞上幾圈，猛地挺直身板，兩手一揮，舉起木槌，使勁一拉，用力一拽，糖漿就好似舞蹈演員一般，在半空中旋轉(zhuǎn)。突然，她手腕向上一翻，拉出了一道道細(xì)絲，形成了一道優(yōu)美的弧線，賽一對(duì)飛燕，上下飛舞。接著，食神在切菜板上抓起一根香蕉，抽出右手，拿出菜刀，飛快地切成片，向糖上一撒，放進(jìn)盤中，動(dòng)作飛快無(wú)比。“拔絲香蕉來(lái)啰！”食神大喊。
我家的食神老媽名不虛傳，她做的菜光是聞著香味都讓人口水直流三千尺，這就是我的食神老媽。
五年級(jí)寫人作文 篇17
說起校園生活，那閃動(dòng)在我的記憶海洋中的浪花有很多很多！其中有一個(gè)人令我難忘。
我們?cè)瓉?lái)有一位外籍教師，他是一個(gè)斯文的年輕教師，他給學(xué)生們的印象一直很很好，他非常的紳士，對(duì)誰(shuí)都很友好，都是彬彬有禮的，他有一頭卷卷的淺黃色的短發(fā)，一雙炯炯有神的藍(lán)色大眼睛，雪白的皮膚，可以說是位“白馬王子”了吧！其實(shí)我以前不怎么喜歡我的外教老師，因?yàn)樗粣壅f話不喜歡跟我們做一些游戲，但通過有一件事情卻迅速的轉(zhuǎn)變了我對(duì)他的看法。
有一天，午睡過后，我們剛起了床，大家都在往教室的路途中就發(fā)現(xiàn)電話亭里有一臺(tái)電話機(jī)是懸在半空的，同學(xué)們匆匆而過，都當(dāng)做沒看見似的從電話機(jī)旁走過去，這時(shí)，一位外教走過去，很快在人海中消失了，但過了一會(huì)兒那位外教又急匆匆地跑回來(lái)就想遺忘了什么東西似的只見他飛快的奔過去停在了懸掛的電話機(jī)前把電話機(jī)輕輕的拿起穩(wěn)穩(wěn)的掛好，然后轉(zhuǎn)身高高興興地走了，我努力想看清楚他是誰(shuí)，我就趕快跑上前去，原來(lái)來(lái)他是教我們的外教老師，頓時(shí)，我改變了對(duì)他的看法，他的形象也變得高大起來(lái)了，從那以后，他那高大的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我覺得他真是一位稱職的好老師，非常的愛護(hù)公物，真是我們的好榜樣，有好多同學(xué)都被佩服得五體投地了吧。
雖然外教只上了一兩節(jié)課，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他的形象也永遠(yuǎn)的印在了我們的腦海里。
五年級(jí)寫人作文 篇18
是誰(shuí)，好似春雨綿綿，用心，為我付出，打扮我的世界；是誰(shuí)，好似黑夜的燭光，用力，照亮前方，指引著我闖蕩……是您，老師！
記得有一天，我掃地時(shí)突然感到一陣疼痛，原來(lái)我撞到桌角了。我匆匆走向衛(wèi)生間，看看傷口。沒想到，在路上遇到我的衛(wèi)生老師王老師竟嚇了一跳：“你額頭出血了！快快，到醫(yī)務(wù)室去！”我焦急地看了一下鏡子，倒吸了一口氣，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一到醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生老師一刻也不敢耽誤，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不時(shí)還關(guān)切地問我：“疼不疼呀？”我努力忍著，但是臉色蒼白。一切辦妥后，班主任老師聞?dòng)嵹s過來(lái)，更是焦急地?fù)崦业念~頭，安慰我，問我家長(zhǎng)的電話。接著，衛(wèi)生老師去請(qǐng)了假，和我爸爸一起把我送到了兒童醫(yī)院。車上，她用自備的棉花按著我的傷口，不敢松手；醫(yī)院的每一次處理，她都不離開我，為了緩和我的情緒還會(huì)將一些笑話。對(duì)我，就像我媽媽對(duì)我一樣。最后，醫(yī)生囑咐我時(shí)還把他講成了我的媽媽。我沒有更正，心里說：“‘媽媽’，謝謝你！”
啊，其實(shí)，擁有這樣一個(gè)媽媽的愛也是挺好的！
五年級(jí)寫人作文 篇19
今天的天氣可真怪，上午陽(yáng)光燦爛，可是快放晚學(xué)的時(shí)候，天氣陰沉，突然大雨傾盆而下。好大的雨啊！真是倒霉，我沒帶雨傘，如果就這樣沖回家肯定要成落湯雞了，我該怎么回家呢？
就在我快絕望的時(shí)候，曾經(jīng)的同桌同學(xué)走了過來(lái)，他對(duì)我道：李 嘉宇，怎么了，愁眉苦臉的。是不是因?yàn)闆]帶傘呀，我送你回家吧。
我非常不好意思地回答道：那怎么行呢，我家在西面，而你家卻在東面哪！
沒事，大不了就是少玩一會(huì)兒電腦的問題。只聽到東輝滿臉真誠(chéng)地大聲說道。
好吧，謝謝你。我非常感激地回答道。
于是我倆肩挨著肩，縮在一把小雨傘下，一起走在回家的路上，我心里暗暗在想：東輝在校的時(shí)候，可是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的小霸王呢，可是今天，他怎么會(huì)送我回家呢？
一路上我們說說笑笑，感覺回家的路也好像變短了，不一會(huì)兒就快到我家了。我看到東輝為了盡量的不讓我淋到雨，總是把雨傘往我身上靠，可是他自己的衣服和褲子卻濕了一大片。我好感動(dòng)，感覺心里暖暖的。我對(duì)他說:前面就是我家了，我跑過去就可以了，你也趕快回家吧，不然回家晚了，你爸媽就要擔(dān)心了。東輝說：沒事，我爸媽都在上班呢，肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了，東輝和我揮手道別，冒著大雨往回走去。
我站在屋檐下看著他越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在大雨里。心里一直暖暖的，覺得好開心，今天雖然是一個(gè)糟糕的天氣，可是我卻收獲了一個(gè)非常非常好的朋友，這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。
五年級(jí)寫人作文 篇20
生氣鄒正安安靜靜的在一旁看書，突然，她旁邊的同學(xué)不小心碰了她一下！，她緩緩轉(zhuǎn)過頭，惡狠狠地瞪了他一眼。可那位同學(xué)渾然不知，又碰了她一下，頓時(shí)她的眼中冒出紅光，仿佛馬上就要火山爆發(fā)。但她又忍住了，從她那像利劍一樣的眼神可以看出，她在對(duì)自己說：“沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是魔鬼。”
可那位不知情的同學(xué)還是屢教不改，這次竟然直接壓在了她身上。這次她忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，我看見她的眼神中燃燒起了熊熊烈火。我剛準(zhǔn)備告訴那位還在嬉戲打鬧的同學(xué)，可我還沒來(lái)得及起身。生氣鄒已經(jīng)把手中的書用力的朝墻上扔去，剛剛還因?yàn)闀镉腥?nèi)容而逗笑的生氣鄒臉頓時(shí)黑了下來(lái)。她用盡平生之力朝墻上錘去，那哪是墻，分明是一塊完整的玻璃�！皣W嘩”玻璃竟然碎了，她也被自己出奇的力氣愣了三秒鐘。但眼神又變得犀利起來(lái)，沖到那個(gè)同學(xué)面前給了他一巴掌，打在了同學(xué)的頭上。剛被玻璃嚇到的同學(xué)還在發(fā)怔發(fā)傻，緊接著他的腦袋又被打了一下，這時(shí)他徹底愣住了，站了好一會(huì)兒也不知道如何是好！
這生氣鄒愛生氣，力氣還大，打人更狠，我勸大家還是少惹她吧！
五年級(jí)寫人作文 篇21
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，我生著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的劍眉，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴，個(gè)子不高，體重偏胖，這就是我，一個(gè)五官端正，儀表堂堂的我。
和其他同學(xué)一樣，我第一次接觸名著時(shí)，覺得名著枯燥無(wú)味，一點(diǎn)都沒有趣。直到后來(lái)我在一本書上看見了美國(guó)的一個(gè)人說：讀名著，不要小口小口地啃，要大段大段地嚼，只要你多讀幾次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)名著是那樣的多姿多彩。聽了這話以后，我對(duì)名著越來(lái)越感興趣，隨著時(shí)間的流逝，書柜中的名著也越來(lái)越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的名著，津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了奶奶叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊面包上，覺得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書越來(lái)越多，積累的好詞好句也越來(lái)越多。
在學(xué)校里，老師的眼中我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同學(xué)的眼中我是一個(gè)學(xué)霸，而在家里，我是爺爺奶奶眼中的希望，乖孩子，在街坊鄰居的眼中我是他們子女學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我，一個(gè)有血有肉，重情重義的我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，我要做到生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美！
五年級(jí)寫人作文 篇22
我的爸爸高高瘦瘦的，戴一副眼鏡，相貌清秀，一副文質(zhì)彬彬的樣子，平時(shí)話語(yǔ)不多卻十分幽默。家里只要有他在，總是大事化小，小事化了。
有一回，我期中考試數(shù)學(xué)只考了80分。一回家我便難過地哭了起來(lái)。這時(shí)爸爸恰好下班回來(lái)，看見我在哭，便笑瞇瞇地對(duì)我說：“今天中午蒸大米，剛好家里的大米不夠，你就多擠點(diǎn)，省得我往超市跑�！闭f完后他還來(lái)到廚房，裝模作樣地拿了個(gè)碗出來(lái)準(zhǔn)備接“大米”。我一下子哭笑不得，急忙收住眼淚，爸爸見了又故意說：“碗都拿來(lái)了，閨女，別停呀，要不你老爸今天還得破費(fèi)呢�！甭犃诉@話我再也忍不住，笑得直不起腰來(lái)。
前幾天，媽媽上街回來(lái)，氣得把錢包扔在沙發(fā)上。我看見媽媽怒氣沖沖的樣子，像個(gè)炸藥包似的，一碰就炸，嚇得連大氣也不敢出。爸爸卻大搖大擺地走向前問：“夫人，怎么回事？誰(shuí)惹你了？干嗎和錢包過不去啊？”媽媽便把事情的經(jīng)過說了出來(lái)。原來(lái)媽媽包里帶了180元，買了100元的東西，可不知道怎么回事，包里只剩下30元，那50元不翼而飛了。爸爸聽完，清了清嗓子，不緊不慢地說：“你就消消氣吧，這50元錢肯定是呆在包里的時(shí)間太長(zhǎng)，耐不住寂寞要出去溜達(dá)溜達(dá)，可能過一段時(shí)間就回來(lái)了。你今天的損失由老公補(bǔ)上，不過你生氣的樣子可不太漂亮喲！”媽媽聽到這兒，氣早消了一大半，我也笑得快喘不過氣來(lái)了。
瞧瞧，這就是我的老爸，是不是很有幽默感呢？家里有了他，每一個(gè)角落都彌漫著歡聲笑語(yǔ)。感謝老爸！
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