有關(guān)五年級(jí)克隆作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)克隆作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)克隆作文 篇1
生命如酒，歲月如歌。
時(shí)間老人總是那么小氣，給我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。我曾看過朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時(shí)光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里，無聲地溶進(jìn)我生命的海洋中。”春去又回，花落又開。唯獨(dú)時(shí)間一去不返！時(shí)間珍貴！
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)是那么少，永遠(yuǎn)那么短。
時(shí)間如流水，我們的日子一去不復(fù)返。我們每天上學(xué)，周末時(shí)候埋在作業(yè)堆里，有時(shí)間去圖書館看看，去公園散散步嗎？如果克隆時(shí)間，不就有許多時(shí)間去讀書，玩耍嗎？
當(dāng)遇到一些不愉快的事情的時(shí)候，我們可以用克隆的時(shí)間去玩，去泄氣，去傾訴。那么長(zhǎng)輩不會(huì)嚴(yán)格地管我們，而我們有不怕父母責(zé)備。這樣，我們就成了一個(gè)個(gè)真正的無憂無慮的孩子了。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓老師們，勞動(dòng)人民和長(zhǎng)輩們，還有父母多一些時(shí)間去放松，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會(huì)克隆時(shí)間，一定要讓父母和我們?nèi)ソ涣�，溝通一下，不讓父母為我們多操心。有時(shí)，我們和父母去郊游，去參觀博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓一些同齡人在擁有一個(gè)金色的童年，會(huì)議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會(huì)克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會(huì)漸漸來的。
五年級(jí)克隆作文 篇2
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸無棲息之處，工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚不生……地球?qū)θ祟愓归_瘋狂的報(bào)復(fù)，人類糧食越來越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱為“克隆專家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專家，一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出，豈不是讓人類生活在水深火熱之中!
于是，我閉門造車，天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機(jī)器人勸道：“主人，系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí)，身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號(hào)超級(jí)飛艇來到木星的公園游玩……
走進(jìn)公園，樹木枯黃，百花凋零，可我滿腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”，那是211實(shí)驗(yàn)室推出的最新品種，它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì)從纖細(xì)的樹枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時(shí)候，我曾大哭大鬧要棵長(zhǎng)滿了有不同果實(shí)的樹……而現(xiàn)在，哎，一日三餐不像樣……等等，說不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動(dòng)，“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜，再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹啊!”
說干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛(wèi)，有數(shù)十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進(jìn)去，與工作人員氣喘吁吁地說明了原委，精挑細(xì)選了幾種蔬菜，水果，就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī)，提取出水果pt基因，使用“合成創(chuàng)新”，鎖定樹木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹克隆成功!經(jīng)過幾個(gè)月精心培養(yǎng)，新品種樹漸漸出來了，粗壯的枝干上，草莓，蘋果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的.人送去，人們無不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明，我被評(píng)為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專家”，我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)�？粗鶡o虛席的會(huì)場(chǎng)，我不禁發(fā)出呼吁：“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯，但環(huán)保卻是人類永恒的主題，期待人類不在遇險(xiǎn)!”
五年級(jí)克隆作文 篇3
假如我被克隆了，我一定感到很快樂，但在某些事情中也會(huì)產(chǎn)生矛盾。
假如我被克隆了，我一定讓那個(gè)克隆人幫我上學(xué)，而我卻在家里玩。如果克隆人幫自己惹了麻煩，也不用我去承擔(dān)。到了下午放學(xué)了，他一來到家我就讓他幫我做那些像山一般的作業(yè)。只見他””唰唰唰””一杯茶的工夫就寫完了。我一看，上面的字簡(jiǎn)直就可以和字帖上的媲美了，嘴里不禁說道：””哇噻！好厲害�。 薄彼α诵φf：””呵呵！””我悄悄對(duì)他說：””明天早上八點(diǎn)二十分左右到學(xué)校來，那時(shí)早上的下課時(shí)間，我還等著得表揚(yáng)呢！然后你幫我上課。””第二天老師果然表揚(yáng)了我。八點(diǎn)二十眼看就要到了，我偷偷溜出了校門，讓克隆的我?guī)臀疑险n。我偷偷來到人民公園，在那里我玩了這個(gè)還行，看看這個(gè)，不錯(cuò)。眼看放學(xué)時(shí)間到了，再不回家可要引起媽媽的疑心了，我一路小跑，來到家里，等待克隆的我回家。
可我等了大半天還是不見他的蹤影，我急了，是不是他在學(xué)校了給我惹事兒了呢？我一路小跑來到學(xué)校，只見他笑嘻嘻地側(cè)坐在位子上，臉上都快笑開了花，身上就像是從煤井出來一般�！蔽业臅�？””我大聲朝著克隆的我吼道。他不已為然地說：””書包在垃圾桶里呢。”我大聲吼道：””干嘛把我書包扔進(jìn)垃圾桶了�。俊彼麚狭藫隙錈o精打采地說：””我成績(jī)那么好，我有先天的聰明才智，等我考上大學(xué)了，你在來上不就得了嗎？””我沮喪地把書包從垃圾箱里撿了出來，雖然很憤怒但又辦法。
我終于明白了：做任何事情都要自己的努力，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲，克隆是用來造福于人類的。
五年級(jí)克隆作文 篇4
自從在電視上看到英國(guó)科學(xué)家，成功克隆出綿羊、牛、老鼠后，我非常羨慕他們的高超技術(shù)。我頭腦中就產(chǎn)生了神奇的的想象：要是我也擁有克隆的本領(lǐng)，那該多好�。�
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我首先要克隆一些人民幣。讓流浪的兒童們按時(shí)回家；讓地震中生還的人們，生活得更美好；讓留守的兒童們有更多的熱心保姆陪伴，健康快樂地成長(zhǎng)；讓自己和爸媽有寶馬車開，有別墅居住，有更多的書籍可看，有更多的玩具可玩，總之生活得無憂無慮。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我會(huì)克隆更多的愛心。讓自私的人變得大方起來；讓小偷不再偷竊；讓交通肇事者不再逃逸；讓公園的花草不再哭泣；讓馬路上亮潔如新；讓溺水的兒童獲得新生等等。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆更多人的生日。每人一年至少過兩次生日。讓每人天天擁有生日當(dāng)天的好心情，讓歡笑與快樂時(shí)常伴隨每個(gè)人的左右。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆一個(gè)自己。讓他替我背書、寫作業(yè)、上學(xué)；讓他幫我整理房間；讓他陪我一起快樂地游戲；讓他替我挨老師與爸媽的批評(píng)；將來讓他一起陪我一起照顧年邁的父母等等。
雖然這一切看起來有些不可思議，但這一直是我夢(mèng)寐以求的愿望。我希望有一天我的夢(mèng)想能如愿以償。
五年級(jí)克隆作文 篇5
早晨，我興高采烈地背著書包去上學(xué)，走到了得一超市，我的第六感告訴我：有人在跟蹤我。于是我警惕得一轉(zhuǎn)身，看見一個(gè)黑影快速地躲在一根石柱后面。我躡手躡腳地走了過去，那個(gè)黑影捂住了我的嘴和眼睛，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方。“�。 蔽掖蠼�，那人慌了，只好把我放開，“啊！”我的尖叫增加了八十分貝，眼前的人讓我驚呆了，她竟然長(zhǎng)得和我一模一樣，她很有禮貌地說：“你好，我是你的克隆一號(hào)，是你樓下那家雷博士的實(shí)驗(yàn)品。”說著她便搶走我的書包，走時(shí)，還說了一聲：“我去上學(xué)了，中午在那小巷見面，886！”我怕回家媽媽罵我，于是就在附近瞎逛。
當(dāng)我估計(jì)到中午時(shí)，就在那個(gè)小巷口等了幾分鐘，我的朋友麗春從這邊走過去，我急忙追了過去，拉住她的手，說：“怎么樣，今天好玩嗎？”她掙脫開我的收，說：“哼！你今天還害我不夠嗎？早上在后面拉我頭發(fā)，上課時(shí)把老師氣得心臟病，血壓都升高了180……”當(dāng)她不想講的時(shí)候，口水已經(jīng)干了，我并沒有攔她走，我呆了，我根本不能再想象上課時(shí)克隆一號(hào)所做的一切。然后我又回到了小巷口，又過了幾分鐘，克隆一號(hào)來了，我用兇惡的眼神瞪著她說：“你在學(xué)校干了什么壞事？克隆一號(hào)。”“什么？我是張欣予，你才是克隆一號(hào)！”于是她用小巷口門的鎖把我關(guān)了起來。然后把我打暈。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)陌生的房間里。門輕輕地打開了，麗春端著湯走了過來。她把一切都告訴了我，原來麗春覺得今天上學(xué)的不是我，因?yàn)槲覐膩頉]有那樣大膽過，麗春說：“在路上我想起了以前所學(xué)的一篇課文《神奇的克隆》便想，有可能是上回那個(gè)雷博士克隆了你，于是我又上樓去找雷博士，雷博士說，他那天克隆的東西不見了，于是我又回到小巷口，見門鎖了，我想你應(yīng)該在里面，所以我又叫了幾個(gè)同學(xué)，把那個(gè)鎖撬開了，和我第六感感應(yīng)一樣，你真的躺在里面，我叫幾個(gè)同學(xué)又把你抬回我家了，事情經(jīng)過就是這樣�！甭犕晡矣锌蘖似饋怼Ｋ恢�。我告訴她：“麗春，你一定要幫幫我。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們商量好了對(duì)策，就開始行動(dòng)了。首先，麗春先把克隆一號(hào)給約出來，然后開始進(jìn)行這次“游戲”。規(guī)則是：一定要一起說出問題的正確答案。
“ 請(qǐng)問張欣予最喜歡什么花？”
“百合”
“百合”
“請(qǐng)問張欣予是哪個(gè)社團(tuán)的？”
“文學(xué)社”
“文學(xué)社”
“最后一個(gè)問題，你喜歡爸還是媽？”
“爸”
“媽”
哈哈，克隆一號(hào)終于露餡了。之后我和麗春一起把克隆一號(hào)還給了雷博士。原來當(dāng)時(shí)我去雷博士家時(shí)，不小心劃到了手，血從手中流了一滴，滴在了克隆藥水上�！肮[了半天，原來是這樣！”
克隆一號(hào)現(xiàn)在成了雷博士的得意助手，我給她取了一個(gè)名字，叫“張小予�！本瓦@樣，我和張小予成了好朋友。
克隆，對(duì)于人類來說有好有壞，不過，我可不想再被克隆了，不然，我和麗春又要瘋了。
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