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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的暑假五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
我是一名五升六的小學(xué)生,今年受小升初的影響我也開始準備今年11月份即將開考的劍橋五級通用PET證書,在準備考試的階段我的付出很大,其中重要一項工作就是背單詞。
我在上階段1——詞匯閱讀班的時候,主要攻克分類詞匯,但是由于期末考試的緣故,沒有認真背,導(dǎo)致我在階段2的時候吃了大虧。
階段2張靜文老師要求我們滾動復(fù)習(xí)階段一背的分類詞匯,課前會默寫。所以我回家就要付出雙倍的努力。
回家的車上,我就拿起單詞表一遍一遍的讀;丶遥揖婉R上打開電腦查我不會讀的'單詞。查完了就馬上開始背誦,背誦了一半就吃飯了。吃飯時,我放著老師路的單詞音頻心里忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯,我來不及洗嘴就開始繼續(xù)背,背完了就八點了。剛想休息,卻發(fā)現(xiàn)又忘了,就重新又過了一遍,再聽寫一次,就該睡覺了。第二天早上還要上學(xué),上學(xué)雖然已經(jīng)考完試,但我還要背高頻詞匯,還是一樣的流程。
辛苦的背單詞天天如此,準備那么難的PET考試背單詞只是一小部分,想想,頭都大了。這樣的苦日子生么時候是個頭啊?
暑假五年級作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長而又愉快的暑假一去不復(fù)返了。回顧這個充滿意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學(xué)期快要來了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準備,別再像暑假那樣懶散。
這個暑假,我過得十分充實,學(xué)習(xí)、看書和休息的時間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過得并不匆忙。
暑假開始時,我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來,我把五年級學(xué)到的各科知識重新溫習(xí)了一遍,鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學(xué)習(xí)了六年級的知識。除了這些,我還經(jīng)常出門,去外面游玩,去圖書館看書,拓展我的視野、知識面。在家中,我不僅提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還時不時的看看小說,看看科普讀物,看看古典名著。學(xué)習(xí)學(xué)累了,我也會翻翻漫畫,看看電視,玩玩電腦和玩具。
在這個暑假,我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方游玩后,我覺得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來的,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來和歷史文化,以及最大漁港的建立。
在家中,在《可怕的科學(xué)》里我明白了許多科學(xué)知識,知道了好幾種科學(xué)實驗的做法;在《史記》里我了解了中國古代的歷史,這些可都是托課外書的福!除了這些,我還學(xué)會了十幾種奧數(shù)的例題,記住了幾十個英語單詞和句子,知道了學(xué)期總結(jié)、研究報告該怎么寫。這些和我平時學(xué)習(xí)息息相關(guān),當然也離不開爸爸媽媽的幫助。
不過,暑假剛開始,學(xué)習(xí)好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書。結(jié)果,暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假。可后來,我慢慢地改正過來了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。
新學(xué)期快要來了,我要把我的不足全都糾正過來,爭取做到十全十美。加油,加油!
暑假五年級作文 篇3
“扶老人過馬路、為走失的小動物找到家……”一件件好人好事浮現(xiàn)在我的腦海里,我該為有需要的人們 些什么事呢?我坐在窗前。望著窗外那火辣辣的太陽,終于我想到了一個好點子,“為人們送去一絲清涼!睂α,這就是我要做的。
第二天一早,我和王心怡結(jié)伴,從家里拿來了一張桌子、一把大的太陽傘、幾十個一次性的杯子和兩個大茶壺,我們在路邊擺起了免費茶水攤。我們做好了準備,把茶壺里的涼茶一杯杯倒在杯子里,涼在那里,等著口渴的人來喝。
不一會兒,一位環(huán)衛(wèi)工叔叔騎著一兩裝滿垃圾的三輪車,汗流浹背的經(jīng)過我們的茶水攤,我們連忙叫道:“叔叔,歇一歇吧,來我們這里喝杯涼茶啊!闭f完我連忙送上一杯涼茶,叔叔接過水,笑著說:“謝謝你,謝謝你!蔽倚睦飫e提有多高興了,說:“不用謝。”
這時又來了一位掃地的阿姨,我和王心怡爭先恐后的送上水去,阿姨看著我們倆。連連說:“謝謝,謝謝小朋友。”我們倆美滋滋的走開了。
就這樣我們站在大傘下,不停地吆喝著:”免費喝茶、免費喝茶。“雖然我們已經(jīng)滿頭大汗了,衣服也濕透了,但我們看到人們喝了我們的涼茶后臉上的笑容是那么的燦爛,我們覺得這些汗水流的都是值得的。那些環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨為了我們美好的家園更加干凈漂亮,在這炎熱的夏天里默默無聞的做著,擺茶水攤這點小事跟他們比起來微不足道。
經(jīng)過一天的體驗生活,讓我們知道了,原來做好事能幫助那些需要的人是一件那么開心、快樂的事。
暑假五年級作文 篇4
被稱為美國之父的富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他,挺胸昂首邁著大步,進門撞在門框上,迎接他的前輩見此情景,笑笑說:“很疼吧?可這將是你今天來訪的最大收獲。一個人活在世上,就必須時刻記住低頭。”
無獨有偶,記得也有人問蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問的人,那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說:“三尺!”那人不以為然:“我們每個人都有五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破窟窿!碧K格拉底笑著說:“所以,凡是高度超過三尺的人,要長立于天地之間,就要懂得低頭呀。”
大師說的“記住低頭”和“懂得低頭”之說,就是要記住不論你的資歷、能力如何,在浩瀚的社會里,你只是一個小分子,無疑是渺小的,要在人生舞臺上唱低調(diào),在生活中保持低姿態(tài),把自己看輕些,把別人看重些,把奮斗的目標看高些。富蘭克林就從中領(lǐng)悟到了深刻的道理,并把它列入一生的生活準則之中,促使他后來完成一番偉業(yè)。
其實,我們的生活又何嘗不是如此呢?如果把我們的人生比作爬山,有的人在山腳剛剛起步,有的正向山腰跋涉,有的已信步頂峰,但此時,不管你處在什么位置,請你記住:都要把自己放在山的最低處,時時警醒自己。即使“會當凌絕頂”,也要記住低頭,因為,在你所經(jīng)歷的漫長人生旅途中,總難免有碰頭的時候。
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