精選五年級想象作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級想象作文 篇1

　　小朋友，假如你們要問我想變成誰，我會毫不猶豫地告訴你們，我最想變成孫悟空。因為他上天入地，呼風(fēng)喚雨，降妖除魔，無所不能……

　　一天早晨，我從床上迷迷糊糊地爬起來，一照鏡子，哇!嚇了我一大跳：鏡子里的我尖嘴猴腮，一雙火眼金睛，一身金黃色的猴毛，還有一條長長的尾巴——噢，我變成了孫悟空!

　　我馬上要做三件夢寐以求的事情。我縱身一躍，飛到了大山里，去幫那些生活艱苦的孩子們，我要用點(diǎn)金術(shù)，把石頭變成黃金送給那些孩子，再拔下幾根毫毛一吹，把它們變成一座座學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。開始第二件事，我一個筋斗翻到一望無際的沙漠，在沙漠上撒滿種子，叫雨神下一場綿綿細(xì)雨。不久，沙漠上就長滿了嫩嫩的小芽。我規(guī)劃出五千平方米種植水稻，等水稻成熟了再送給大山里的孩子。第三件事，我會變出許多不同口味的靈丹妙藥，有香草味、水果味、巧克力味……這樣在吃藥的同時，也不要怕苦了。更重要的是，它可以治天下百病，讓生活在病痛里的人們健康起來。

　　我正在為地球人做好事而沾沾自喜時，鬧鐘響了，我不情愿地睜開眼睛，原來是一場美夢。

　　不過沒關(guān)系，即使我不是孫悟空，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個發(fā)明家，比孫悟空更厲害，用自己的雙手建設(shè)祖國，讓我們國家富強(qiáng)起來。

五年級想象作文 篇2

　　“完美”，是什么?科科成王?運(yùn)動如將?還是極能融入社會?從不同人的不同角度看來，“完美”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完美，有些人認(rèn)為達(dá)到完美是可望而不可及的。那么，你想知道我認(rèn)為完美是什么嗎?不想也得想!

　　好了，步入正題，開啟我想象的完美……起床、洗漱、吃早飯……一切，有條不紊。睡覺睡多久，睡姿，甚至被子蓋到哪里，都采用最優(yōu)的方法，采用電腦數(shù)據(jù)的方式設(shè)定。而洗漱，時間已經(jīng)控制到納秒。早點(diǎn)，天天變著花樣，只是每次觀念不變：營養(yǎng)全面、均衡。估計你們讀到這已經(jīng)受不了“完美”了吧?可“完美”絕不就此罷休，它還包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動、心理、藝術(shù)……甚至怎樣說好一句話都包括。可先別急著吐血，我下一段讓你把血再咽回去。

　　到了學(xué)校，遇見一個心情不好的同學(xué)。立刻動用超級大腦，立馬從他的言行舉止精準(zhǔn)地判斷發(fā)生了什么事情，并用最好的方式去安慰他。同學(xué)馬上笑逐顏開�？涩F(xiàn)實(shí)中的我呢?早上迷瞪著眼起床，頂著一頭沒睡醒的頭發(fā)到校。遇上一個心情不好的同學(xué)，上去安慰幾句，同學(xué)不但沒有開心，反而回過頭來踹我?guī)啄_……

　　“完美”真的必須要刻薄么?而“缺點(diǎn)”真的不能有嗎?在我看來，“完美”只是相對的，如果要全面“完美”，必定顧此失彼。好比你的兩個非常要好的朋友吵架，你是上前調(diào)和?還是幫助某一方?如果你當(dāng)沒看見，你就被兩個人打了;你幫一個，另一個恨你;你上前調(diào)和，必定有一個詞擊中某一個的痛楚。所以由些看來“完美”是不可能的�！巴昝馈弊屓烁杏X到虛假，缺點(diǎn)有時讓人不覺發(fā)狂，但是讓人認(rèn)為是真實(shí)的，讓我們成為了最好的我們。

　　你想完美，還是想有一些自己的缺點(diǎn)?

五年級想象作文 篇3

　　我是一個小學(xué)五年級的學(xué)生，雖然我不知道振興中華那深刻的涵義，但我知道想要振興中華就要靠大家從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。

　　彎腰撿起一個紙屑，扶一位年邁的老人過馬路，處理好同學(xué)之間的關(guān)系或是把每天的作業(yè)做好……多么簡單的一些事啊！可為什么有些人卻永遠(yuǎn)做不到？

　　如果我看見一個紙屑，會毫不猶豫地?fù)炱饋�；看見一位年邁的老人過馬路，會主動地去扶他一把；我和同學(xué)之間互幫互助；我堅持做好每天的作業(yè)。雖然，我做的這些對復(fù)興中華是微不足道的，但我相信，只要努力了會比那些不做的人強(qiáng)多了。一個人不是沒有能力，而是你沒有去嘗試，等你真正嘗試了，才明白做這件是很快樂。

　　梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！边@句話成了一直鼓勵我的一句話，一直指引我的一句話。老師常說：“少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是沸騰的生命，是祖國的未來�！贝禾欤�我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國的花朵和柳絲，我們要用一縷溫暖的光芒照亮果實(shí)；夏天，我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國的山川和河流；秋天，我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅，我們要用一縷金色的光芒照亮人們辛苦的汗水；冬天，我們就要用一縷呵護(hù)的光芒守護(hù)幸福和希冀，我們要用一縷純潔的光芒照亮人們的心靈。

　　行動起來吧，少年！

　　我相信，在數(shù)十年后，通過大家共同的努力，祖國會更加強(qiáng)。

五年級想象作文 篇4

　　要回家鄉(xiāng)了，已經(jīng)快二十年了，我再次回到家鄉(xiāng)時，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有了巨大的改變。

　　天空是純凈的寶石藍(lán)，天空中的'云朵也更白了。當(dāng)我再來看那條京杭大運(yùn)河時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，水是完全清的。

　　咦？河下的那一塊五顏六色的東西是什么呀？哦！隨著科技的發(fā)展，水下都能開汽車了，真是不可思議。河上開船，河下開汽車了！真想試試呀！于是，我便和爸爸一起坐水下開汽車回家！

　　�。“职诌� 是原來那樣帥氣，這是怎么回事？爸爸說：“咱們的家鄉(xiāng)隨著科技的發(fā)展，都有了長生不老藥呢！”我也真想嘗一顆呀！可是，我還 年輕，還 不需要。于是，我和老爸一起去開車，哇！我在水里游哦！太棒了！簡直就像在潛水一樣！太美好了！

　　“嗖”哇，什么東西在我們頭頂掠過！好快！抬頭一看，原... ...原來是，哇，嶄新的一輛飛機(jī)車哇！哇！才二十年，家鄉(xiāng)的變化就這么大啦！

　　我到家后發(fā)現(xiàn)小區(qū)垃圾站，咦，地面上怎么這樣干凈，原來現(xiàn)在人們都有了垃圾分類意識，垃圾站里立著不同機(jī)器人，它們各司其職，根據(jù)分類，分別處理不一樣垃圾。機(jī)器人都能輕松的收拾干凈。即使站的很近，以前那種難聞的味道一點(diǎn)兒也聞不到了呢。

　　“悠然，悠然”咦？好像是老一媽一的聲音，哎！原來是場夢，要是現(xiàn)在就能像夢里二十年后的那樣，該多好呀！不過，相信，通過我們的努力，這個夢中的景象一定會成為現(xiàn)實(shí)的！

五年級想象作文 篇5

　　假如風(fēng)有顏色，那該多好看啊!

　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)就是嫩綠色的吧!嫩綠色的風(fēng)吹過田野里，麥苗綠了;吹過河里，冰雪融化了;吹過山崗上，樹木吐新芽了。春風(fēng)是一位大畫家，它用調(diào)色盤的顏料，畫出了清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤的泥土，那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一個大音樂家，將森林里的休止符抹掉，換上輕快、動聽的旋律!

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)就是火紅色的吧!火紅色的風(fēng)吹過花兒，花兒們綻放出絢麗的色彩;吹過人們的心里，讓人們變得激情四射;吹過天空上，渲染出了不一樣的美麗。夏天的風(fēng)是一位藝術(shù)家，刻出了一幅美麗的畫，畫出了屬于大自然的美麗。

　　假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)就是金黃色的吧!金黃色的風(fēng)吹過田野，所有的植物都結(jié)果了，個個又大又甜，又香又脆，好吃極了;金黃色的風(fēng)吹到人們的心里，非常溫暖，溫溫柔柔，舒服極了。秋天的風(fēng)是園藝家，把每一種果子種的好吃又好看;秋天的風(fēng)是一串串銀鈴，只要它一響，我們就知道今年又是一個大豐收。

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天就是雪白色的吧!雪白色的風(fēng)吹過田野，用它白色的大被子蓋住花、草、樹、木，整個冬天讓它們很暖和;吹過河，讓河變成一塊閃閃發(fā)亮的鏡子。冬天的風(fēng)活潑又淘氣，像一個不聽話的小寶寶。

　　每一個季節(jié)，都有屬于自己的顏色，那該多好啊!

五年級想象作文 篇6

　　唉，假如我是孫悟空，該有多好啊!終于，在10年后，我變成孫悟空了，我擁有那神器金箍棒，和威力深不可測的法力。

　　一天，我駕著筋斗云在天空上游玩，忽然，一陣巨大的響聲傳到我耳邊，我往人間一看，“啊!太恐怖了!”我大叫。人間發(fā)生了一起24級的大地震。人間里房屋倒塌，失去家人的人的哭聲驚天動地!無數(shù)輛警車和救援車趕來，無數(shù)輛救護(hù)車也趕來，救著每一個砸傷的人�？墒悄堑卣疬�沒停，大地開始塌陷，無數(shù)人民隨著東西一起陷入大地。我看了，傷心極了，一筋斗翻到人間，大喊：“定!”頓時，時間停止了，我拔起七七四十九根毫毛，變成了四十九個孫悟空，一起使法術(shù)讓大地復(fù)還后，又放了幾根柱子，讓它們頂著地，讓大地不再塌陷。又使了法術(shù)將那些人們重新恢復(fù)健康。人間再次恢復(fù)了，又充滿了歡歌笑語。

　　后來，我又做了許多好事，得到了人們的愛戴。

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