精選五年級讓座作文匯編八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級讓座作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級讓座作文 篇1
每個人都應該為弱小兒童或年邁的老人讓座,這需要的是每個人都盡自己的一份力。公交車上經(jīng)常會響起尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓坐。但是又有多少人會去留意這句話的含義呢?
一大早我來到了公交車站,想坐公交車到公園玩會兒,過了一個站。前門上來了一個拿著大包的老爺爺,車門關(guān)了,車上的人都把頭以最近的距離貼著手機,剩下偷偷的養(yǎng)精蓄銳。忽然老人走到了我面前站著,車剛發(fā)動就震得他左搖右擺的。我見了趕忙上前托扶。它向我笑了一下,示意沒事。當然我把他扶到了我的座位,開始他也是好心拒絕我。我腦海里霎時間浮現(xiàn)似得,說:我下一站就到了。才安分了下來。
之后我就走到了車的后面,又上了幾位老人,好似沒人看見。他們跟之前的老人一樣搖搖晃晃,搖搖欲墜的樣子,人們的神情猶如以讓座為恥,當我不認為我給別人讓座會比別人傻一些,也不會比別人高尚那么一些,我只是把它當做了我的一種習慣,一個不算壞的習慣。其實認真做的話也不上是那么的難。
后來終究還是會有那么一兩個發(fā)現(xiàn)了美德的價值,從此微小的事情可以讓我們發(fā)現(xiàn)人類之中的品格。我看著老人安詳?shù)哪橗嫞α。我準備下車了看看老人,也收拾行李,之后我們又遇見了,他驚訝的對我說:原來你還沒下車啊!我示意對他一笑,幫他提了一下那有些重的大包,回家了。透過車窗,里面有多了一位入座的老人。
讓座是我們一直提到過的再熟悉不過的話題。我希望我們能將這美德發(fā)揚光大,盡管一次只有那么一個兩個人被打動,當日久天長,世界將會變得更加的美好。
五年級讓座作文 篇2
時光倒退4天!鞍,什么,今天坐公交車!”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來,一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我:“只坐到XX路就下,然后你爸再送你。”“真麻煩!”我嘟囔著。
我早早的出了門,草草的吃完面包,在路旁等公交車,路旁只有三三兩兩的店開門了,其他的店主估計還在睡懶覺呢!
車終于到了,上車的人很多,在擁擠的人群中,我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭,我稱那是“清晨的第一聲啼哭”,可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧!
好不容易擠上了車,還沒站穩(wěn),車就發(fā)動了,我一個踉蹌,要不是媽媽扶著,我就該摔一個大跤了。
“撲通”怎么回事,正在疑惑中,車子里的人群吵起來了,“明明是你撞他的……”“才不是呢,是你……”“我說是你才對……”
車子突然停了下來,原來是一位老奶奶摔倒了,司機拉著老奶奶問:“誰愿意給這位老人家讓位的?”嘈雜的人群安靜下來,但沒有人動一動。
司機怕有人沒聽到,提高了分貝,又問:“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個位的?”
人群中死一般的寂靜,還是沒有人動一動,司機搖搖頭,只能找出一把椅子給老奶奶坐。
給人讓座,是一種很好的文明禮貌,但有些人卻丟棄了這種禮貌,希望那些人們撿起你們的禮貌!謝謝!
五年級讓座作文 篇3
公交車是我們上學上班出行必不可少的交通工具,每天上下學我都要乘坐公交車,每當我坐在公交車上,總會看到那最平凡、最真實、也最感人的情景……
今天下午放學,我像往常一樣擠上了一輛公交車。這時候正是下班高峰期,車上人擠人,讓人寸步難行。車子到站點停了下來,上來一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶,她被上車的人流硬生生地擠了上來,一上車手無處可抓,在車上站也站不穩(wěn)。大伙向她投去了同情的眼光,這時坐在不遠處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來,向她招了招手說:“老奶奶這位子讓您坐吧!”可是車上人這么多,老奶奶是根本過不去的。突然在人群之間自動地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫,老奶奶順利地擠了過去,坐到了那個位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容,連聲對那位阿姨道謝!安挥弥x,這是我應該做的。”阿姨的臉上浮起了一絲笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過了兩站,又上來一位孕婦,人們又是扶她又是幫她刷卡的,讓她在車上安心的坐了下來,這些情景在我們?nèi)粘3俗墓卉嚿想S處可見。
雖然在生活中“讓座”是一件小事,但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處,以及這個社會的和諧發(fā)展。它其實就是一種美德,我們應該將它發(fā)揚光大,只要人人都能獻出一份愛心,社會將更加的美好。
五年級讓座作文 篇4
太陽就像一個大蛋黃一樣慢慢地慢慢地落到了一片遙不可及的、黛色的山巒后,只留下一抹燦爛的紅霞在天邊。
“叮咚叮咚……”我們學校的放學鈴響了,我向老師告別后,一蹦一跳地走出校門,來到公一交一車站等車。等了好久,5路車才緩緩駛來,我迫不及待地上了車,一進車門,我頓時驚呆了:我乘的這輛5路車上人頭攢動,大家汗如雨下,坐公一交一車的人猶如黃河上滾滾而來的潮水一般,根本沒有我的立足之地。我只好站在上客門旁邊。十秒鐘過去了,十分鐘過去了,時光就像白駒過隙一樣在飛快地流逝。但對我來說,這十幾分鐘猶如一個世紀那么長。我的腿提出了抗議,它開始變得又酸又麻又軟,我累得眼冒金星,頭暈眼花,臉都漲成了豬肝色。我在心里默默祈禱:老天啊,給我一個座位吧!老天好像真能聽見我說話似的,居然真的有一個阿姨下車了,下車前又對我說:“小朋友,你來坐吧!”這輕輕的一句話讓我欣喜若狂,一顆心高興得快飛到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔過去,如愿以償?shù)刈谧簧。坐下的那一刻,一陣陣舒適感從頭到腳向我襲來。
我愜意地環(huán)顧著四周,卻發(fā)現(xiàn)有個小屁孩眼巴巴地盯著我屁一股下面的座位,我想她肯定也累壞了。怎么辦!要不要把座位讓給她呢?……我低下頭,沉思了一會兒。最終,我毅然站起了身一子,大步流星地回到我剛才站的地方。當我轉(zhuǎn)過身來的時候,我看到小女孩臉上露出了笑容。
我的扶著鐵桿,又開始了站立。
到站了,我跳下了車,我不由自主地望了望天空,空中飄著的那幾朵白云,好像在向我微笑呢。
五年級讓座作文 篇5
今天的天氣格外晴朗,我和媽媽搭上了5路公交車,車上的人真多呀!我和媽媽坐在了剛好剩下的兩個座位上。
謝東站到了,上來很多人,我連忙把我的座位讓給了一位老奶奶。旁邊的一位大哥哥看了看我,把座位讓給了一個穿藍衣服的小弟弟,藍衣服小弟弟的媽媽很感激的笑了笑。
人民醫(yī)院站到了,上來了一位叔叔和一個穿綠衣服的小弟弟。藍衣服小弟弟的媽媽連忙讓綠衣服小弟弟也坐在那個位置上,兩個小弟弟坐在一個位置上開心極了。
看著他們開心的樣子我也很快樂。抬頭看見車窗上一行紅色大字“愿我們的車廂充滿愛”我感到特別高興,為大家一連串的讓座而激動,為我自己能給車廂獻出一份愛而感到欣慰,心里充滿了幸福!
五年級讓座作文 篇6
我長在農(nóng)村,每逢節(jié)假日,媽媽總要帶我到大城市去走走看看,說要讓我見見世面。這不,今年“中秋節(jié)”媽媽又急著帶我去漳州玩。
一到漳州,雖然超強臺風“莫蘭蒂”給眼前的杭州帶來了很大的風雨,但美麗的漳州仍然讓我大開眼界:高樓林立,車水馬龍,綠樹成蔭,鮮花盛開。我和媽媽坐在公交車上,通過車窗,我興奮地欣賞著漳州的美景。
“吱悠”一聲車停了,許多人又上車了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也上了車,他站在我身旁。我想:要是我給爺爺讓座,不僅老爺爺會夸我,身邊的人也一定會夸我,那我不就成了名人了。于是,我連忙站起來,對老爺爺說:“老爺爺,您請坐在這里吧!”“好呀!你真是個懂事的孩子!”老爺爺高興地坐在我的座位上。我心里樂滋滋的,得意洋洋地四處張望,心里強烈地期盼著身邊的人來夸我?墒,我看到身邊的人都沉默不語,甚至連看都沒有多看我一眼,我又難過又失望,一下子像泄了氣的皮球。
公交車每到一站,都會停下來,也都會有人上車,都會有人讓座。我依然期盼著有人夸我?墒牵恢钡轿蚁萝,身邊的人依然無動于衷,我徹底失望了,只好垂頭喪氣地下了車。
一下車,我就迫不及待地問媽媽:“我讓座,為什么沒有人夸我?”媽媽笑著說:“傻孩子,在漳州讓座已經(jīng)成為人們生活中的一種自覺行為習慣。在他們眼中這是理所當然的事情!蔽衣犃嘶腥淮笪,心情也好了許多了。
從漳州回來的路上,我又給一位老奶奶讓座。漸漸地,漸漸地,讓座,也成了我的習慣。
五年級讓座作文 篇7
每次當我在公交車上看到別人讓座,我就心里對這些人車充滿敬佩,讓座這件事很高尚。
星期五下午放學,因為爸爸媽媽有事不在家,所以我自己做公交去姥姥家。我一邊等一邊想,現(xiàn)在正是高峰期,坐公交車人一定很多,一會一定要搶到座位,等了好一會兒,還不見公交車來,估計是路上堵車了。旁邊的人也都等不及了,紛紛低頭看手機,等了好大一會兒,公交車緩緩開來了,公交車門一打開,就有一群人蜂擁而至,我憑著靈活的身法,鉆了進去。上車后我四處望望,發(fā)現(xiàn)還有一個座位,于是我三步并作兩步跑了過去,坐了下來。坐公車的人可真多。傋艘徽玖,車上就站滿了人,上車的人多,下車人少,就在這時,有我聽到“老年卡”的聲音,司機一遍一遍廣播,可沒人讓座,我心里想:“我還是讓座吧,要不車一剎車,老奶奶就會摔倒的。可我心里又想了,我背著沉重的書包,萬一我摔倒了咋辦?”思考了好長一陣子,腦海里浮現(xiàn)出在學校老師教我們尊老愛幼的情景,我毫不猶豫的站起來,奶奶你來這坐吧。奶奶和藹地說:"乖,孩子,奶奶不坐你坐吧."我撒一小謊話,說:“奶奶我馬上該下車了,奶奶您坐吧。”奶奶面帶感激的坐下了。就這時,公交車來個急剎車,車上站的人都往后退了幾步,有個小朋友還摔倒了。我心里想,如果我沒讓座,奶奶也許會摔倒,到哪時候我心里會因為我沒讓座而后悔。
如果世上多一份真情,世界將會變得更美好,你做了好事,做了善事,在你需要幫助的時候,別人也會伸出援助的手幫助你。
五年級讓座作文 篇8
星期天,我去圖書館借書。我借了一本卡通書,內(nèi)容十分精彩。我走著走著,把腿擺酸了。于是,為了打發(fā)時間,我把卡通書打開看。
車剛開不久,上來了一位腳纏繃帶的小學生。他走路一跛一跛的,費了好大的力氣才上來。當小學生走到一位笑容滿面的老奶奶旁時,老奶奶把小學生扶住,說:“小朋友,你走路不方便,還是你坐著,我站著吧!”
小學生說:“老奶奶,您的心意我領(lǐng)了,但您畢竟是老人,萬一摔找了怎么吧啊!”
這時,被我聽見了,心里想:如果他來了,我才不會給他讓座呢!一個人站著多累啊!于是我把書貼著我的臉,不讓別人看見我。
但我后面的小妹妹卻連忙招手說:“小哥哥,請你坐我這兒,我家里這很近了,我站一會就到了!”
我想:那個小女孩都能有高尚品質(zhì),我比她大怎么還沒有呢?于是我的臉不由自主的紅了起來。就在現(xiàn)在,司機來了個急剎車把小妹妹摔倒了。
小學生正想去扶她,但腳一痛,一下子滑在了座位上。我看見了,就急忙把小女孩扶起來說:“你坐這吧!我比你大,還是我站著!毙∶妹糜酶兄x的語氣說:“小哥哥,謝謝你!”我說:“不用謝,這只是舉手之勞!鳖D時,公共汽車上響起一片掌聲。
我對小妹妹說:“要不是你,我就不會懂得這個道理了!”在回家的路上,我覺得天仿佛格外的藍,陽光仿佛格外燦爛!
【精選五年級讓座作文匯編八篇】相關(guān)文章:
讓座-五年級01-12
讓座小學作文(匯編15篇)01-24
讓座看圖作文12-28
【精選】讓座作文600字四篇01-14
讓座的美德作文12-25
讓座看圖作文(15篇)01-03
讓座看圖作文15篇01-03
讓座是一種美德作文(匯編4篇)12-29
關(guān)于我學會了讓座作文08-06
精選三年級讓座作文3篇01-24