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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
從一開始,筆記,書籍,靜靜地進(jìn)入了我的生活,給了我一鍵進(jìn)入書海。從那時(shí)起,我的生活充滿了。
在幼兒園的時(shí)候,我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書,雖然我們并不能實(shí)現(xiàn)完全讀明白,卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年紀(jì)后,便看上了學(xué)習(xí)拼音版的童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書,十分的羨慕;丶液,便讓媽媽也需要買一本給我看,媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天,我就收到了設(shè)計(jì)一份中國(guó)快遞,打開他們一看,是一套《迪士尼通過(guò)童話》!我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時(shí)候都小心翼翼地,生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識(shí)了獅子王:辛巴;自信就是勇敢的小美人魚:愛(ài)麗兒;穿梭于崇山峻嶺,伸張社會(huì)正義的人猿:泰山文化等等。
當(dāng)我三四歲的時(shí)候,我交了越來(lái)越多的朋友,比如“上下五千年”,講述了歷史故事;“西游記”,懲罰邪惡,傳播善,驅(qū)邪;“森林新聞”,充滿了樂(lè)趣,等等。讓我了解中國(guó)的歷史,了解更多人的真相。
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我們要多讀書,讀好書。讓書來(lái)豐富我們的生活,成為我們生活中不可缺少的朋友!
暑假五年級(jí)作文 篇2
今天是暑假的第一天,一放學(xué),我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走,一邊想:可放假了,終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了。想到這里,我就風(fēng)馳電掣的跑回家。
可是沒(méi)想到一進(jìn)屋,媽媽就沖著我說(shuō):“快點(diǎn)練琴、練字、寫一篇作文,都干完了你再玩電腦!甭犃诉@句話,我美夢(mèng)被打斷了,頭上像澆了一盆涼水,變得很沮喪,再加上我回來(lái)的時(shí)候太熱,有點(diǎn)頭暈,所以,就躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì),媽媽一邊做飯一邊對(duì)我說(shuō):“我剛才是怎么說(shuō)的?”我難受,就沒(méi)說(shuō)話,心想:不讓我玩電腦,還想讓我干那么多事,沒(méi)門!過(guò)了一會(huì),媽媽提高了嗓門說(shuō):“我剛才是怎么說(shuō)的?”我還是沒(méi)說(shuō)話。這時(shí)候,媽媽從廚房里出來(lái),看見我雙手抱著腿,一臉的不高興地蜷在床上,輕輕地揉著我的臉,笑著問(wèn):“寶貝,是不是用這種方法反抗媽媽呢?”我嘟嘟囔囔地說(shuō):“不是!眿寢屨f(shuō):“那你就先練字,再寫日記,琴就不用練了!蔽疫是有點(diǎn)不愿意,繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行,就立刻提高了嗓門嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,必須得練字、寫作文!蔽乙妺寢屨娴纳鷼饬,只好硬著頭皮去完成媽媽交給的任務(wù)……
暑假的第一天就有這么多事,本來(lái)盼星星盼月亮的盼放假,就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個(gè)月,沒(méi)想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè),看來(lái)這個(gè)暑假在我這是放不成了。
暑假五年級(jí)作文 篇3
很久以前,老鼠們深受貓的侵襲,他們一個(gè)個(gè)都很苦惱,于是他們便在一塊開會(huì)……
會(huì)上各有各的主意:有一位文質(zhì)彬彬的小老鼠小聲的說(shuō):“這樣吧,貓愛(ài)喝牛奶,我們不如在貓的.牛奶里下毒把他們給毒死!”就在這時(shí),一只一直皺著眉頭的小老鼠反對(duì)道:“哼!說(shuō)的倒輕巧,可誰(shuí)去放呢?”聽了這只小老鼠的話,大家便馬上否定了這個(gè)方法。這個(gè)時(shí)候,一只戴著眼鏡,穿著橘紅色上衣的小老鼠說(shuō)道:“且!貓算什么東西?!咱們大不了和他們拼了!”那只皺著眉頭小老鼠又一次反對(duì)道:“要拼,咱們?cè)缇推戳耍伪剡在這開會(huì)呢!”于是,大家又一次否定了這個(gè)辦法……
就在大家都沒(méi)注意,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一只機(jī)靈的小老鼠眼骨碌一轉(zhuǎn),便說(shuō)道:“這樣吧,咱們?cè)谪埖牟弊由蠏靷(gè)鈴鐺吧,這樣,只要鈴鐺一響,咱們就知道是貓來(lái)了,這樣,咱們就可以逃了!”大家聽了這個(gè)辦法,便開始議論了起來(lái),最后,大家一致認(rèn)同這個(gè)辦法很好。就在這個(gè)時(shí)候,一只一直坐在一旁,不聲不響的老老鼠說(shuō):“可是,誰(shuí)去把這個(gè)鈴當(dāng)掛到貓脖子上呢?”大家聽了老老鼠的話,開始再一次議論起來(lái),有的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的這個(gè)辦法,誰(shuí)就去掛!”;有的說(shuō):“讓首領(lǐng)去吧!保贿有的說(shuō):“就讓老老鼠去吧,反正他也活不了多久了,就賭一把吧。”……
大家你讓我去,我讓你去,互相推讓,最后誰(shuí)也沒(méi)去成。所以直到現(xiàn)在,老鼠們還是在深受貓類的侵襲……
暑假五年級(jí)作文 篇4
暑假,你終于來(lái)了!我想待在家里玩游戲,可是我的期末成績(jī)很不理想,所以我只能待在家教中“暗無(wú)天日”中度過(guò)。
一回家,我不是你們想象中的那樣,可以趾高氣揚(yáng)地對(duì)老爸講:“我這次考的很好!”而是默默地低著頭,如低到塵埃里般,三步兩步沮喪地躺倒床上,直接閉上眼,想快速地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
老爸見我如此情緒低落,走過(guò)來(lái)徑直安慰我:“兒子,怎么了?成績(jī)考差了?男子漢大丈夫哭什么哭?你就是考了零分,我也不會(huì)說(shuō)你!”而老媽和老爸會(huì)形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。她會(huì)說(shuō):“你怎么考得那么差!連章家杰也比你考的好!別人在進(jìn)步,而你在退步!”
所以晚上的時(shí)候,一到吃飯時(shí)間,老媽總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō):“真的是,以你現(xiàn)在的成績(jī),初中南瑞肯定考不上,那你還不如去當(dāng)兵好了!”每每這個(gè)時(shí)候,我的心中一剎那,本來(lái)是一片汪洋大!判臐M滿,瞬間只剩下裸露的地面——毫無(wú)斗志。這個(gè)時(shí)候,我都忍著,心中卻有一種想把老媽打得不省人事的憤怒!
最讓我無(wú)可奈何的是,有一次,她還說(shuō):“唉,生兒無(wú)用,以后還是用自己的養(yǎng)老金養(yǎng)老吧!”所以我心中總有一個(gè)聲音在說(shuō):了不起死,以后萬(wàn)一我有出息了,我看你還敢說(shuō)閑涼話。
我對(duì)我的暑假已經(jīng)是沒(méi)有期望了。因?yàn)槲壹纫嫌⒄Z(yǔ),又要上作文,而且從7月5日起,還要一對(duì)一的數(shù)學(xué)家教,從早上上到晚上。
這就是我的暑假,我想對(duì)我的暑假說(shuō)兩個(gè)字,呵呵。
暑假五年級(jí)作文 篇5
在暑假中發(fā)生了一件事情。
在奶奶家門口有一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng),我約了三位小伙伴一同玩耍,在水泥地上有一個(gè)大方格,于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。
我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”,一組兩人,再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外,在里面的是黑組,在外面的是白組,黑組可以把人凍住,但踩完三條線才能凍一人,踩完四條線可以凍兩人,黑組凍住人時(shí)不可以動(dòng),另一人便來(lái)拍人,只能拍衣服,拍完了人,跳三步可以跳出來(lái)玩第三局,拍完人才能出來(lái)。
就這樣,我們玩得不亦樂(lè)乎,突然奶奶叫我去幫忙做事,但不知道為什么我不小心招惹了一個(gè)蜜蜂窩,蜜蜂向我沖來(lái),我啊地叫了一聲,奶奶聽見了急忙跑來(lái),我把事情的前因后果告訴了奶奶,并讓奶奶幫我保守這個(gè)秘密。
啊,那一天有快樂(lè)和笑聲,也有痛苦和哭聲,但我會(huì)一直銘記在心的。
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