關(guān)于親愛的老師五年級(jí)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的親愛的老師五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
親愛的老師五年級(jí)作文 篇1
我們的英語老師姓張,是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤在腦后,好像一個(gè)圓圓的球;一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了,鼻子兩邊的幾顆雀斑,顯得怪可愛的,一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦!怎么忘了?張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛說:“親愛的!”所以,我叫她親愛的老師。不過,如果在她面前這么叫她,恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話了。
張老師的訓(xùn)人方法十分特殊,她的訓(xùn)話雖說不會(huì)讓你感到不舒服,但是會(huì)讓你十分尷尬。有一次,我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業(yè),她可慘了,會(huì)挨頓批評(píng)的,我這么以為,老師知道有人沒交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆,電閃雷鳴,再來一陣狂風(fēng)暴雨?墒,我想錯(cuò)了,老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙,一邊壞笑著說:“你們組長(zhǎng)不收,可以交給俺,也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的,把頭埋進(jìn)包治里。“我說那位美女,請(qǐng)把頭抬起來,幫我送個(gè)東西到辦公室,正好讓我那親愛的課表休息一下!”說著,張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——!”
“什么?好?ok!”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
good!英語課!good!親愛的老師!
親愛的老師五年級(jí)作文 篇2
有人說:“您像園丁一樣,
哺育了我們這些祖國(guó)的花朵,”
【短評(píng):小詩的開頭把老師比作“園丁”,把自己比作“花朵”,贊美了老師無私的奉獻(xiàn)精神!
有人說:“您的眼睛就像大海(像帆船一樣),
帶我們遨游書的海洋!
有人說:“您像一把打開知識(shí)大門的鑰匙,
領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(殿堂)。”
【批注:小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書的海洋的帆船和開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,謳歌了老師淵博的知識(shí),恰到好處。】
送您一杯茶,
讓您休息一會(huì)兒,
送您一首詩,
讓您甜甜蜜蜜一輩子。
【短評(píng):給老師送上了最清涼、最甜美的祝福,更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽的贊歌,流露出對(duì)老師的熱愛之情!
老師,您辛苦了。
親愛的老師五年級(jí)作文 篇3
親愛的吳老師:
您好!在我提起筆的時(shí)候,竟不知該從何寫起,因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多的話想對(duì)您說了……此刻的我思緒萬千,心里滿是我對(duì)您的思念和感激。
我們已經(jīng)有兩年沒有見面了,我十分想念您!在我離開嘉興的那一刻,我心中真是有無比的舍不得。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)到深圳來之后,雖然漸漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活,但是腦子里還是會(huì)常常浮現(xiàn)您的影子。我在這兒過的很好,您就放心吧!我和這兒的同學(xué)都成了朋友。老師也很信任我,讓我成為班上的班干部,雖不像以前一樣是班長(zhǎng),但也是老師的小助手呢!不知道我以前的同學(xué)們過的怎樣了您雖然只是教了我們一年,但您給我留下了非常深刻的印象。三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我一看到您就充滿了好奇心,我在猜想,您會(huì)是個(gè)怎么樣的人呢當(dāng)您開始教我們的時(shí)候,我就慢慢開始了解您了。在上課的時(shí)候,您會(huì)用生動(dòng)有趣的肢體語言來教我們知識(shí),讓我們不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是那樣枯燥;到了下課的時(shí)候,您就會(huì)和我們打成一片,我們和您是多么親近啊!您就像一個(gè)大孩子,會(huì)和我們開開玩笑,做做游戲,親切極了。
給我的印象最深的就是您的笑容了。每次見到您,您幾乎都是笑容滿面的,好像永遠(yuǎn)都是開開心心的,沒有什么煩惱的事。特別高興的時(shí)候,您就會(huì)哈哈大笑,燦爛的笑容似乎感染了我們,我們也會(huì)跟著開心起來;見到我們,您就會(huì)微微一笑,嘴角彎彎的就像月牙兒。您那笑容可掬的形象在同學(xué)們的心里深深地扎了根。我們大家都那么喜歡您。人家都說:"笑一笑,十年少。"我想恐怕這就是您心態(tài)那么年輕的原因吧!
直到今天,我才明白什么叫做"習(xí)慣成自然",我們對(duì)您的一切都在不知不覺中成了一種自然的習(xí)慣。習(xí)慣了您的講課方式,習(xí)慣了您的笑容,習(xí)慣了您的……不知此時(shí)此刻,您又在做什么呢我們和您發(fā)生的每一件事都那么讓我懷念。
記得有一次,是六一節(jié)表演的時(shí)候,因?yàn)槲覀儽硌菸璧傅耐瑢W(xué)的上場(chǎng)時(shí)間就快到了,又沒有老師趕得及給我們化妝,您就躍躍欲試,信心十足地來給我們化妝。您一邊化妝一邊給我們打氣,說道:"一會(huì)兒上去不要緊張!把底下的觀眾當(dāng)成是木頭人就行了!對(duì)著木頭人表演有什么好緊張的呢!"您的話都把我們逗笑了。在表演的時(shí)候,我照著您說的去做,果然就沒那么緊張了。您這個(gè)有趣的`方法可真奏效。
現(xiàn)在回想起來,您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切,都如同昨天發(fā)生似的歷歷在目,記憶猶新。有時(shí)我想著想著,都會(huì)不由自主地笑起來。您和我們就像是知心的朋友,開心的事情一起分享,傷心的煩惱一起向?qū)Ψ絻A訴。和您在一起時(shí),我會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去。下次我們見面的時(shí)候,我一定還要見到您的笑容。您以后過的每一天,也一定要過的快樂,充實(shí)!
祝:身體健康!
您的學(xué)生:xx
20xx年6月21日
親愛的老師五年級(jí)作文 篇4
林老師是三年級(jí)時(shí)教我們的體育老師,他是一個(gè)中年男人,他的頭發(fā)有些卷曲,亂糟糟的,好像很久沒有打理。一雙眼睛老是瞇成一條縫,相反他的眉毛卻十分濃密。經(jīng)歷過許多事情的他,臉上有許許多多歲月的痕跡,一笑就全都出來了。但他毫不在意,依舊笑得十分開心,就像一個(gè)孩子!而且他不像別的老師那樣,天天正裝上課,他喜歡穿舒適的牛仔褲,搭配著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。但他不知道那天洗的發(fā)白的牛仔褲和款式相同的鞋子,經(jīng)常被我們吐槽……林老師的表情好似多變的天氣,你看他這一會(huì)兒笑意盈盈,說不定他下一秒就兇神惡煞。
林老師給我印象最深的是他第一次上課的時(shí)候。依照慣例,老師在第一節(jié)課都要學(xué)生做自我介紹的,他也不例外。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)內(nèi)向的學(xué)生,最怕的就是全班發(fā)言,心情不免緊張。
開始自我介紹了,“第一個(gè)”林老師叫到,(是按位置的順序來自我介紹的)黃靖文就開始了他的自我介紹,并在掌聲中坐了下來。“第二個(gè)……第三個(gè)……”叫到第九個(gè)時(shí),高梓慧站起來,“我叫高梓慧…”話剛落音,林老師一臉茫然地說了一句:“高富帥?”全班同學(xué)都笑作一團(tuán),高梓慧自己也笑了起來,仔細(xì)一看連老師的臉上都有些笑意。我也在笑,忽然覺得心里也沒那么緊張了。漸漸地到我們組,介紹到占晗時(shí),老師又開起了玩笑,“你叫蟑螂?”“哈哈哈…”班級(jí)又炸開了,笑聲不斷,占晗自己也笑著坐了下來……不知不覺間到我了,雖然沒有剛開始那么害羞,但還是有些緊張的握緊了拳頭“我叫羅健!”我小聲地開口,剛想坐下來時(shí),老師突然來了一句:“鑼鼓喧天?”最先笑起來的竟然是我自己,大家見我自己都笑了也跟著我笑了起來。心里僅有的緊張感也消失的無影無蹤。就在這一節(jié)課上,我感受到了林老師的風(fēng)趣幽默,也感受到他對(duì)學(xué)生的用心。
這是我上過最有趣的課,他也是我最喜歡的老師,感謝我親愛的林老師!
親愛的老師五年級(jí)作文 篇5
張老師您知道嗎,您在我的眼中,就像是親人。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
在我心中您是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬囑的對(duì)我們說:過馬路時(shí)要注意安全。同學(xué)們聽了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛。記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn)椋冶车眠不是很熟,害怕老師點(diǎn)我?刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,游子身上衣,慈母手中線還沒背完,同學(xué)們就哄地笑了起來,不許笑!我相信她能背出來。張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩。
張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
親愛的老師五年級(jí)作文 篇6
我的班主任嘛!是一位很不錯(cuò)滴“小伙子”,我還是一個(gè)愛夸人的“小姑娘”,就先談?wù)剰埨蠋煹膬?yōu)點(diǎn)吧!第一優(yōu)點(diǎn)呢!就是人啊!長(zhǎng)得太帥了,簡(jiǎn)直帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無法比喻了!!以我看啊!可以去當(dāng)明星了!第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就上課上得太精彩了,把我們帶到那種意境里去了。第三個(gè)呢?就是人特溫柔,不兇,兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的,我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對(duì)我們大吼大叫的,耳朵都快聽不見了。第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是做事特認(rèn)真,有時(shí)我經(jīng)過辦公室時(shí),透過窗戶看到你在奮筆疾書,備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是像小孩一樣,下課還跟我們說說笑笑的,有時(shí)還來搶我們的毽子,多好玩啊!上課是我們的好老師,下課是我們的好伙伴!好了好了,反正你的優(yōu)點(diǎn)老多老多的,我就不說了,再說都要把你吹到天上去了。
下面開始說缺點(diǎn)了:
1 ~改作業(yè)有馬虎現(xiàn)象,有些錯(cuò)字都是我們學(xué)生看出來的。
2~會(huì)忘記事情,有事你給我們講幾件事,你會(huì)忘一件事,比如說,你會(huì)這樣,第一件事講完了,下面開始講第二件事,你會(huì)忘記說什么?
目前發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)只有這2點(diǎn),不敢得罪你啊!88!
親愛的老師五年級(jí)作文 篇7
我不會(huì)忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)過我,曾經(jīng)在迷茫中找到了我,沒有她的出現(xiàn),我將會(huì)一直沉睡在童話的仙境中!她就是我的老師!
老師您是一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著一天一天長(zhǎng)大的小樹;您是一架前進(jìn)的飛機(jī), 載著同學(xué)們?cè)谀塬@得知識(shí)的星球里遨游;您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己,照亮別人 ;您是一絲絲蒙蒙細(xì)雨,默默的滋潤(rùn)萬物;您像晚霞,當(dāng)紅彤彤的太陽下山后,您便把最后一縷光芒留在人間;您是一本問題詞典,當(dāng)我們遇到困難的問題時(shí),您就會(huì)著實(shí)的幫我們解決;您是春風(fēng),吹綠了一座座山峰;您是一棵蒼天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是潔凈的空氣,彌滿在每一個(gè)角落。三年前,我們還無知,是您不懈努力、執(zhí)著的教導(dǎo)著我們。如今小樹已經(jīng)靠您的絲絲努力長(zhǎng)成果實(shí)累累的大樹,甜美的果實(shí)就是用來報(bào)答您的。
敬愛的老師,從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了,您無時(shí)無刻的照顧著我們、呵護(hù)著我們,如同我們是您最寶貴的孩子,而您是我們親愛的媽媽一般!办o靜的深夜群星在閃耀,老師房間徹夜明亮。每當(dāng)我請(qǐng)輕輕走過您的窗前,明亮的燈光……”我相信這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》應(yīng)該是獻(xiàn)給老師您的吧!
記得有好幾次,老師您連續(xù)上午上了好幾堂課,弄得精疲力盡!我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床,讓老師靜靜的睡一覺。每當(dāng),走進(jìn)老師的辦公室,看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上,便不由自做的想為老師分擔(dān)。
老師!我懇請(qǐng)您一直留在我們班不要離開,也許這是一個(gè)自私的條件。但是,如果沒有了您的關(guān)愛,我們班也許再也不會(huì)像以前那樣書聲瑯瑯,生氣勃勃……天依然是蔚藍(lán)的,河依然是碧綠的,我們是會(huì)長(zhǎng)大的,有一天,也是會(huì)離開您的。但是,您永遠(yuǎn)都是我們的老師,一直到永遠(yuǎn)都不會(huì)變的……
親愛的老師五年級(jí)作文 篇8
我的老師我的語文老師是曹老師,她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服,曹老師短短的頭發(fā)下,有一個(gè)小小的辮子,中等個(gè),一雙發(fā)亮的眼睛,特別有神,笑得時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條縫。
有一次,班里有許多同學(xué)都感冒了,老師特意給同學(xué)買來了醋,熬在鍋里以殺病菌,生病的同學(xué),慢慢的好轉(zhuǎn)起來,曹老師真是:不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的身體,真像我們的媽媽。
還有一次,老師給我們布置好了全部作業(yè)后,讓我們寫作業(yè),老師就出去了,那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了,真是“山中無老虎,猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套,嚴(yán)厲地說:“本來我想讓你們抄一篇作文,現(xiàn)在改成抄兩篇作文,再說,再加。”那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼,都愣住了,老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。
這就是我的語文老師,一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!
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