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我的五年級作文

時(shí)間:2021-10-07 09:08:37 五年級作文 我要投稿

【推薦】我的五年級作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的五年級作文五篇

我的五年級作文 篇1

  我所就讀的小學(xué)叫民樂小學(xué)。學(xué)校位于南寧市民樂路中段,那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的地方。我和小朋友都喜歡去那里上學(xué)。

  來到我的學(xué)校,你第一眼看到的是校門,校門朝南開。校門正上方寫著四個(gè)鎦金大字民樂小學(xué)。走過校門飛入你眼的是一片綠色,讓人心曠神怡,這就是我們的操場。操場是用人工假草鋪成的,中間是紅色的塑膠跑道。我們平時(shí)就在這里上體育課。在操場的北面是教學(xué)大樓,有六層高。樓的外面全用白色瓷磚鑲貼而成,在太陽的照耀下顯得晶瑩透亮,就像漢白玉一樣美麗。操場的西邊是兩個(gè)籃球場;@球場的地面是塑膠的,踩上去軟綿綿的很舒服,聽老師說是為了防止摔倒。課間我們都喜歡在這里玩,有打籃球的,有打羽毛球的,有跳繩的等等。我們玩得很開心,這里就像是我們快樂的游樂場。在往西,走過了籃球場就是一個(gè)停車場和綜合樓。

  操場的東面是健身器材、報(bào)欄和停車場。記得,在我第一次來小學(xué)時(shí)就見這里安裝有這些健身器材。在我一年級的時(shí)候最喜歡去那里玩。記得等中午下課了,我就邀上幾個(gè)要好的朋友去那里玩。當(dāng)時(shí)有男生女生我們又說又笑高興極了。有時(shí)我一個(gè)人在器材上玩,有時(shí)也和朋友一起在上面嬉鬧,笑聲一陣陣地飛蕩在校園上空,久久不愿離去。有時(shí)老師從我們旁邊經(jīng)過,會(huì)大聲的說要注意安全哪。

  這就是我的民樂小學(xué),一個(gè)快樂的小世界。

我的五年級作文 篇2

  咕嚕嚕,如果回到當(dāng)年,我還會(huì)不會(huì)帶你回家呢?就算你以前吃了那么多苦。可從現(xiàn)在開始我絕對不會(huì)再讓你迷路;不會(huì)讓你為了我而被車子軋,不會(huì)……

  ——題記

  咕嚕嚕,一只堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、可愛、機(jī)靈的小狗。它的身材胖嘟嘟的,身著純白色,蓬松蓬松的毛。兩條后腿上的毛筆其他部位要多,所以走起路來像穿了一條草裙在跳舞。

  我和咕嚕嚕之間發(fā)生了一件難以忘懷的事情……

  那天,我和咕嚕嚕在奶奶的菜地里挖蚯蚓。這時(shí),正好被奶奶看見了,奶奶以為我們再踩她的菜。于是,火冒三丈,氣匆匆的走來罵我們。中午,奶奶對爸爸說:“這只狗太不乖了,趕快把它送走!”爸爸無奈地應(yīng)了一句:“哦”!安灰蔽疫沒來得及說完,就被奶奶趕上了樓。在窗口,我看見咕嚕嚕被爸爸放進(jìn)了一個(gè)大箱子里,裝上車,開走了。

  晚上,我躺在床上,抱著取名為咕嚕嚕的娃娃狗,默默地抽泣,知道天亮……

  早晨,我打開窗戶環(huán)顧四周,看看咕嚕嚕有沒有回家?墒牵巴膺B咕嚕嚕的影子都沒有。我的淚水瞬間像斷了線的珍珠,從眼眶里掉了下來。

  在這段想念咕嚕嚕的日子里,我已經(jīng)忘記自己哭了多少次。不知不覺,十天過去了,可咕嚕嚕還是賴站在我的心里,念念不忘。

  那天,奶奶把被套送到工廠去;丶业臅r(shí)候,我在遠(yuǎn)處隱隱約約地看到了一個(gè)小身影,看清楚了!看清楚了!那是咕嚕嚕!它回來了!它回來了!咕嚕?瓷先ケ纫郧跋萘嗽S多。

  我不管三七二十一,向它飛奔而去,緊緊地抱住了咕嚕嚕,它開心得不住舔著我的臉,我喜悅的淚水直流,咕嚕嚕緊緊地貼著我。

  咕嚕嚕,你終于回來了。對不起,我一時(shí)的軟弱,害你離家那么久;對不起,我差點(diǎn)見不到你了。你是第一個(gè)讓我體會(huì)到生命的喜悅,也是第一個(gè)讓我體會(huì)到離別的痛苦。你是我心中最明亮,最耀眼的那顆伴我成長的“星星”。

我的五年級作文 篇3

動(dòng)漫臉,長劉海,外加那亂亂的發(fā)絲。這就是我,平凡卻又不平凡的我。

我和其他的朋友一樣,把我扔到人堆里簡直是認(rèn)不出來。同學(xué)喜歡什么、聊什么,我都會(huì)參與進(jìn)去,發(fā)型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己認(rèn)為自己并不世俗,而是一種超凡的存在。就算我上課不聽講,或者只是在須臾之間聽個(gè)大概和重點(diǎn),考試一樣不會(huì)差。有時(shí)我甚至無師自通。而且我那超強(qiáng)的記憶力也會(huì)讓同學(xué)咋舌。再長的課文,有我這和復(fù)讀機(jī)一般的能力,保證很快背下來。這就是我眼中的,平凡卻又不平凡。

氣質(zhì),永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你的一生。但隨著時(shí)間的推移,我卻往反方向增長。回溯過往,還是那般像幼兒園小朋友那樣傻呆呆地盯著椅子上的蛋糕一樣求抱抱的氣質(zhì)。如果你認(rèn)為我就這么幼稚,那么對不起,你大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不像你眼中的那樣,關(guān)鍵時(shí)刻,我又會(huì)沉著冷靜地像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的'成人。你難以置信,我只不過是一個(gè)未滿十二歲的小孩子的氣質(zhì)。這就是我,我眼中平凡又不平凡的我。

敢頂撞老師、敢打傷同學(xué)、敢請家長、敢于承擔(dān)責(zé)任的我。有時(shí)卻怕了一只小小的蟲子,覺得它們好惡心,看到就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開。很沉穩(wěn),遇到任何事都不會(huì)慌了陣腳的我,確實(shí)班里第一女活寶。說話十分委婉,似乎是誰都怕三分的語氣動(dòng)作,毒起舌來罵起人來卻常常把對方唬得狗血淋頭。對方反抗,換用更刺更狠的句子語言,保證罵得對方三天不敢抬頭。這就是我,我眼中平凡卻又不平凡的我。

我眼中的我,平凡又超凡,奇怪又普通,驕傲卻幼稚。不論從哪一個(gè)角度來說,我都是這個(gè)班級里不可思議的存在。我,就是如此神秘,如此靈秀。

我的五年級作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十年過去了,我已不是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,而是成為了一名偉大的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)了我的夢想,正像愛迪生一樣,進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,竭力為世界人民提供方便!

  這天,我正在實(shí)驗(yàn)室里工作,突然,我偶然發(fā)明了一個(gè)專門清除垃圾的機(jī)器,代號(hào)為“ONL”。它外形十份可愛,像一條小狗,并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里,用芯片將垃圾粉碎,當(dāng)即變廢為寶,化為氧氣。不到一個(gè)月,這“ONL”就正式上市了,在街上隨處可見到它的身影,地球的空氣也越來越好,越來越清新!

  又一天,我來到了池塘邊,一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過,望著它的一舉一動(dòng),還真是讓人羨慕。突然,我腦子里閃過一個(gè)念頭:“為什么不造一雙水上行走鞋呢?”我立刻奔回實(shí)驗(yàn)室,開始了激烈、緊張的工作。第一次,因?yàn)榛瘜W(xué)方面的材料沒準(zhǔn)備齊全,結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了?晌也]有因此而氣餒——愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心,相信在不久的將來,人們就可以在水上行走,做到“輕功水上漂”了!

  十年后的我,肩負(fù)重任,我努力奮斗著,像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造,讓祖國變得繁榮,并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中,我們一定要將祖國建設(shè)得更強(qiáng)大、更昌盛!

  為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來才能為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量,為人民獻(xiàn)出一份力量,為祖國繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出一切!

我的五年級作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)長大,都會(huì)成長。我們在不知不覺中與同齡人相比,有些已經(jīng)成熟多了。

  的確,我長大了,走出父母為我們建造的溫室,我們就是溫室里的花朵,但現(xiàn)在已經(jīng)長大了,已經(jīng)不是只會(huì)抱著洋娃娃的小女孩了,已經(jīng)不是在投入媽媽懷抱里的嬌嬌女了。

  的確,我長大了。但在父母眼中,仍然是一個(gè)長不大的娃娃。心里儲(chǔ)存的秘密越來越多。只有在燈光下,被窩里,獨(dú)自去品味。

  的確,我長大了。一些散文和推理小說霸占了我的課余生活,不再打鬧,不再搞惡作劇。

  的確,我長大了。已經(jīng)成為一個(gè)多愁善感的女孩。難道長大要失去的那么多,得到的那么少嗎?我們不再回到童年,那美好天真的時(shí)光,已經(jīng)走遠(yuǎn)。我長大了,我真的長大了。

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