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五年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2021-09-29 12:55:17 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)感恩作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)感恩作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選五年級(jí)感恩作文六篇

五年級(jí)感恩作文 篇1

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草!边@首兒歌是我們每個(gè)人小時(shí)候聽(tīng)的最多的一首歌了,它讓我知道了孩子對(duì)媽媽有多么重要,媽媽對(duì)孩子有多么重要,母親與孩子之間情的是世界上最親的親情。

  老師給我們發(fā)的關(guān)于母愛(ài)的文章,我看了后,心里產(chǎn)生了許多許多的想法,知道了只有媽媽的愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)。我從《當(dāng)你......的時(shí)候》這篇文章中知道了母親養(yǎng)我們的辛苦和艱難,而文中的孩子總是認(rèn)為是媽媽的過(guò)錯(cuò),文中的媽媽好心好意給自己的孩子買(mǎi)家具布置新家,你卻說(shuō)她買(mǎi)的家具真糟糕。有一天,她去世了,你突然想起來(lái)自己什么都沒(méi)有為她做,連一句感謝和安慰的話也沒(méi)有對(duì)她講過(guò),這些遺憾像榔頭一樣痛打著你的心。我們應(yīng)該關(guān)心母親,不要到了“子欲養(yǎng)而親不在”的時(shí)候才體會(huì)到母親的神情。

  當(dāng)我打開(kāi)電腦,聽(tīng)著《燭光里的媽媽》這首歌的時(shí)候,里面的歌詞這樣寫(xiě)著“媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下,媽媽 我想對(duì)您說(shuō),眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花”,每次聽(tīng)到這的時(shí)候,我的心里已經(jīng)懂得了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,如果我們的身上有一點(diǎn)疼痛,媽媽的心上就會(huì)有疼上一百倍或是上千倍的疼痛。在生活中媽媽時(shí)常關(guān)心著我們,而有的人把媽媽的關(guān)心視為嘮叨,經(jīng)常不理媽媽?zhuān)械臅r(shí)候甚至還要責(zé)罵媽媽?zhuān)偸钦J(rèn)為是媽媽的不對(duì)。比如:我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)孩子因?yàn)檎剳賽?ài)分了手,從五樓跳下來(lái),在送醫(yī)院的途中沒(méi)有搶救過(guò)來(lái),失去了生命。我想:在他的媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息以后,人可能會(huì)接受不了這個(gè)事情,精神上就會(huì)崩潰的。

  因?yàn)橛心笎?ài),我才會(huì)幸福,快樂(lè)。我祝愿天下所有的媽媽每天高高興興、身體健康、萬(wàn)事如意!

五年級(jí)感恩作文 篇2

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  感恩父母

  當(dāng)你還很小的時(shí)候,

  他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,

  教你穿衣

  服、綁鞋帶、教你洗臉、教你做人的道理

  ……

  世上最大的恩情,

  莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。

  值得我們用生命去珍愛(ài),

  用至誠(chéng)的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。

  而人也應(yīng)有盡孝之念,

  莫等到欲盡孝而親不在,

  終留下人生的一大遺撼,

  要想將來(lái)不后悔莫及,

  從現(xiàn)在就要從身邊的小事

  去感恩父母,

  回報(bào)父母。

  回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),

  更多的`是精神上的、

  情感上的。

  就算是遠(yuǎn)渡重洋、

  留學(xué)海外,

  我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。

  正如

  世紀(jì)老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”

  春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

  曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,

  因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻?/p>

  曾記否,父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,

  因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,是愛(ài)的延續(xù)。

  曾記否,

  你討厭父母的嘮叨,

  無(wú)意間,

  你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,

  可是總要等到失敗后,

  才知道父母講的都是金玉良言。

  曾記否,

  翅膀還未硬的你,

  卻想擺脫父母,展翅飛翔。

  可是總要等到自己受傷后,

  才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

  我不是詩(shī)人,

  也不是歌唱家,

  既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,

  也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母,

  我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。

  生活中,你為父母做的每一件小事,

  其實(shí)都是在感恩父母。

  曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事:

  一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信,

  其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”,

  “媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單句,

  我心頭一震,

  原來(lái)他們給父母寫(xiě)信,

  不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿Γ?/p>

  而是記錄下他們幼小的心靈中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴,

  他們也許不知道什么叫大恩大德,

  只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事,有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈。

  如果有,從現(xiàn)在起,當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí),對(duì)父母道上一句“謝謝”!

  當(dāng)父母疲勞時(shí),為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;

  當(dāng)父母生病時(shí),躲在病床前陪陪他們,陪他們多說(shuō)會(huì)話;

  當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí),給父母打上一個(gè)電話,捎上一句祝!

  風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨

  因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?/p>

  感謝父母的鞭策

  因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K

  感謝父母的斥責(zé)

  因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧

  感謝父母賦予我們的一切,

  讓我們用

  生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù)。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩父母。

五年級(jí)感恩作文 篇3

  10月25日,我校五年級(jí)同學(xué)去河南省青少年教育基地,參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長(zhǎng)感恩營(yíng)”活動(dòng),以達(dá)到知恩、惜福、成長(zhǎng)的目標(biāo)。

  六點(diǎn)五十,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備出發(fā)了,上了車(chē),教官們都做了自我介紹。過(guò)了一小會(huì)兒,車(chē)上就響起了音樂(lè)聲,《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起,其中,《江南style》最受歡迎。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí),我們到了目的地,老師指定好了口令,就開(kāi)始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓,開(kāi)始了我們第一天的感恩營(yíng)活動(dòng),這些活動(dòng)包括“天使行動(dòng)”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。

  “孤島求生”是我們的重要活動(dòng)之一,在活動(dòng)中,有些人脫掉鞋子,把別人背起來(lái)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),我們都沒(méi)有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓,然后給我們談了一個(gè)條件,如果在下面的“穿越生死線”這個(gè)活動(dòng)成功的話,可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會(huì)。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個(gè)黑洞洞的房子,石頭教官先給我們講了一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的真實(shí)故事,讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。然后,給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是穿越生死線,活動(dòng)限時(shí)60分鐘;顒(dòng)開(kāi)始時(shí),我們亂糟糟的,有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”,表現(xiàn)得毫不在乎,一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動(dòng)規(guī)則,一個(gè)人碰網(wǎng),所有人的活動(dòng)都要重新開(kāi)始,這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時(shí)候,石頭教官對(duì)我們說(shuō):“我給你們放寬一下要求,你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會(huì),但是碰網(wǎng)后,那個(gè)人就會(huì)‘殘疾’”。聽(tīng)說(shuō)放寬要求,我們可高興了。在游戲過(guò)程中,每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時(shí),我們大家都會(huì)痛哭。我們屏住呼吸,不想讓每一個(gè)人“殘疾”;顒(dòng)一直在進(jìn)行,時(shí)間一直在流逝,在最后的10秒鐘,仍有兩個(gè)人沒(méi)有脫離危險(xiǎn),根據(jù)游戲規(guī)則,誰(shuí)在最后,就意味著他就會(huì)“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng),一定會(huì)有一個(gè)人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時(shí),他們都想把“死亡”留給自己,把“生命”留給對(duì)方。最后一刻,周文豪不假思索地急忙把段家松抱過(guò)去,無(wú)私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中,幾位教官和班主任一起把周文豪抬過(guò)網(wǎng),大家徹底松了一口氣,我們終于成功了。我們抱在一起。我想,五一班人沒(méi)到齊,但心齊了。我卻說(shuō):“不拋棄,不放棄”。

  這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象,它讓我感到“人心齊,泰山移”這句話的意思,讓我體會(huì)到“知恩、惜福、成長(zhǎng)”的真正含義,這次活動(dòng)讓我終生難忘。。。。。。

五年級(jí)感恩作文 篇4

  學(xué)校是我第二個(gè)家,老師是我第二個(gè)媽媽。就拿我們的鄭來(lái)師來(lái)說(shuō)吧,她從我們一年級(jí)帶到四年級(jí)一直是我們的班主任,對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,每當(dāng)我們做的不好的時(shí)候她會(huì)給我們耐心的指導(dǎo),不論我們有再多的問(wèn)題她都會(huì)一一的解答,有時(shí)候我覺(jué)得她有點(diǎn)小啰嗦嘿嘿。因?yàn)樗械氖虑榭倳?huì)重復(fù)很多遍,但想想還不是怕我們這些人得了“健忘癥”。

  在生活上鄭老師很負(fù)責(zé)任不論我們多晚回家都會(huì)打電話給媽媽問(wèn)我們到家了沒(méi)有。

  在學(xué)習(xí)上對(duì)每位同學(xué)都一樣的耐心!每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)和不愿其煩的說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!就像我另一個(gè)“媽媽”。

  老師還常常給我們小禮物!把我們樂(lè)得不行!我們也要給鄭老師一個(gè)驚喜!教師節(jié)要來(lái)了,同學(xué)們要給老師一個(gè)驚喜,在早讀課的時(shí)候同學(xué)們合計(jì)好了,不會(huì)兒鄭老師來(lái)了,同學(xué)齊刷刷的站起來(lái)一口同聲的喊出“鄭老師教師節(jié)快樂(lè)”鄭老師楞在哪兒,吃驚的看著同學(xué)們,嘴巴張得大大的!但是不一會(huì)兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過(guò)生日似的,我們蜂擁而上把自己精心制作的禮物送給我們敬愛(ài)的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長(zhǎng)!

五年級(jí)感恩作文 篇5

  是誰(shuí)在每一天相伴我們左右?是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們?又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)?那就是我們的父母,父母是我們心靈的港灣,是我們晴朗的天空,帶給我們暢想的空間,用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程,為我們的童年留下了深刻的印象,讓我們一起回憶吧!記得在一個(gè)有雨的午后,所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的孩子,可是,當(dāng)我邁出校園時(shí),我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親,頓時(shí)我的心涼了一大截,滿肚子的不快溢滿臉頰,賭氣的站在了路邊,任憑雨水淋濕了我的全身,雙手緊摟著我的書(shū)包,冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而,就在這時(shí),不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影,越來(lái)越近的向我走來(lái),仔細(xì)一看是我的媽媽?zhuān)乙幌伦泳臀膿涞綃寢尩膽牙,嘴里?zé)怪道:“媽媽你怎么才來(lái)啊?”只見(jiàn)媽媽用力的摟著我,柔聲地對(duì)我說(shuō):小雨,對(duì)不起啊!媽媽有事耽擱了,所以來(lái)晚了,對(duì)不起啊,寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說(shuō):“那咱們快回家吧,我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,習(xí)慣地背起了我的書(shū)包,緊緊地將我攬?jiān)趹阎,突然,媽媽的一個(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步,我不由自主地去拉媽媽的右手,然而,我驚呆了,媽媽的整個(gè)身子全濕透了,額頭上全是雨水,全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來(lái)陣陣溫暖,原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂,自己全暴露在雨中,我頓時(shí)鼻子一酸,媽媽你全身都淋濕了,再看看我,別說(shuō)雨了,就連一滴也沒(méi)沾上,媽媽啊!

五年級(jí)感恩作文 篇6

  冬天來(lái)臨了,天也愈來(lái)愈冷了,我感冒了,我躺在醫(yī)院的病床上。

  我睡醒了,朦朧之中看出媽媽的臉上淌滿了晶瑩的淚珠。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗直射到我的臉上,十分刺眼,媽媽看見(jiàn)我醒了,趕忙擦干眼淚,用手遮住我的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽才小心翼翼地放開(kāi)手,我微微一笑,對(duì)媽媽說(shuō);‘‘?huà)寢專(zhuān)x謝您’’。媽媽對(duì)我笑了笑,便轉(zhuǎn)身給我跑感冒藥去了。

  媽媽滿臉擔(dān)憂地端著熱氣騰騰的感冒藥朝我走來(lái),媽媽輕輕地吹了吹,用憐憫的目光望著我,說(shuō);‘‘伊伊,快喝了吧,要不然等藥涼了,就沒(méi)有效果了’’。聽(tīng)到這番話,我就一口氣把藥喝完了,盡管藥很苦,可是我還是把藥喝完了。因?yàn)樗錆M著濃濃的母愛(ài)。

  天漸漸黑了下來(lái),狂風(fēng)毫不吝嗇的掛在我身上,猶如一個(gè)惡魔撲打在我身上,穿破我的整個(gè)心靈,母親急忙把窗戶關(guān)上,把身上的棉襖脫了下來(lái),蓋在我的身上。我哭了,不是因?yàn)楹L(fēng)的打擊,而是因?yàn)槲腋?受到了母親深深的愛(ài)。

  我過(guò)了幾天才出院,在這幾天中,媽媽一直無(wú)微不至的照顧我,寸步不離的守著我。我的病好了,媽媽卻瘦了一圈,臉上也多了幾絲皺紋,鬢上添了幾根銀絲。

  在我的記憶中,不知有多少次給我起來(lái)蓋被子,早晨天還沒(méi)亮,媽媽就起來(lái)給我弄早餐,然后送我去上學(xué)、、、、、、想到這兒,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我的媽媽是世界上最好的媽媽。

  父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上要高、比海要深,而作為我們自己,只是知道飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,我們要學(xué)會(huì)感激父母,用自己的一份良心、一份孝心、一份真誠(chéng)的心去報(bào)答他們。

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