五年級(jí)童話作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文 篇1
百花王國(guó)舉行了一年一度的選美大賽。參賽選手有:春天的迎春花、夏天的荷花、秋天的菊花和冬天的梅花。評(píng)委們坐在花椅子上,等待著比賽的開始。
大賽開始了,迎春花先發(fā)言了,它說(shuō):“我是迎春花,是‘春天的使者’。我開放時(shí)其它的花都在睡夢(mèng)中,所以我是最早開放的花。我的花朵是黃色的,像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭,傳播著春天到來(lái)的消息,我全身還散發(fā)著淡淡的幽香!庇夯ㄕf(shuō)完,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
荷花也發(fā)言了,它說(shuō):“我是荷花。夏天,有許多花都被太陽(yáng)照的無(wú)精打采,只有我還亭亭玉立的孑然開放。我的荷葉挨挨擠擠,碧綠碧綠的,形態(tài)各異,有的像綠傘,有的像大圓盤,還可以給人們帶來(lái)絲絲涼意。我的花朵更是令人稱贊,出淤泥而不染,花色有白、粉、紅等變化萬(wàn)千。”荷花說(shuō)完,評(píng)委們鼓起了掌。
秋天的菊花不服氣地說(shuō):“我是菊花,我被稱為‘花君子’。我的同伴們的顏色有很多,黃的像繡球,粉的似霞,還有的紅的像一團(tuán)火,五彩繽紛,漂亮極了。冠軍一定是我的!本栈ㄕf(shuō)完,評(píng)委席上也響起了掌聲。
最后一個(gè)上臺(tái)的是梅花,梅花謙虛地說(shuō):“我的特點(diǎn)不多,我的花瓣小,卻紅的似火、白的如雪,黃色的如脂,在百花俱寂的冬天里,也算一道美景。而那迎雪綻放時(shí)散發(fā)的一股清香更是沁人心脾。請(qǐng)大家支持我!泵坊ㄕf(shuō)完,評(píng)委們都點(diǎn)頭說(shuō)好。
最后,評(píng)委們宣布冠軍是梅花,全場(chǎng)一片質(zhì)疑。評(píng)委說(shuō)道:“因?yàn)槎炷荛_的花就很少,梅花與冰雪抗?fàn)幍木裰档眉为?jiǎng)。除此以外,梅花還很謙虛,所以冠軍是梅花!边@時(shí),全場(chǎng)響起了無(wú)比熱烈的掌聲。
五年級(jí)童話作文 篇2
選擇,這是一種多么大的悲哀。因?yàn)檫x擇,我們必須要舍棄,可是在舍棄之后,卻又總是因遺憾而嗟嘆,然后還要自怨自憐。
在童話故事中,傻小子遺失了自己的舊斧子。當(dāng)神拿出許多的寶斧任他挑選時(shí),他選擇了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子,我選擇了最絢麗,最神奇的寶斧,所以我一無(wú)所有。
我舍棄了本屬于我的東西,選擇了繽紛而繁華的美麗。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的軌跡。
美麗的永遠(yuǎn)是短暫的。
青春正是如此。它就像是泡制和品嘗咖啡的過(guò)程。黑色的豆子,研磨成末之后,在沸水中翻騰,受盡煎熬后便成了咖啡。嗅著濃郁的熱與香,品著醇厚的苦與甜,受用著這種味覺(jué)上的滿足,而遺忘了心靈上的空虛。最后只有回味那還彌留在口中的余香。
多少人曾羨慕我們年輕的容顏,可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的嬗變。
少年時(shí),一邊欣賞著曼妙的舞姿,一邊聆聽窗外雨潺潺;ㄩ_了花謝了,一年一年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就到中年了,再次聽雨卻是在客舟之中,江闊云低,告別了那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,也沒(méi)有了那種無(wú)憂無(wú)慮的心情。忙碌了一生,終于可以靜下來(lái)聽雨時(shí),卻只能一任空階點(diǎn)滴到天明。
春風(fēng)總是要迎來(lái)秋雨的,我們總不能因?yàn)閰拹呵镉辏懦馇镉甓雎粤舜猴L(fēng)的和煦與溫暖吧!
人就是對(duì)立和統(tǒng)一的矛盾。
明明是希望有一個(gè)幸福而美麗的結(jié)局,卻又不愿錯(cuò)過(guò)更加精彩的過(guò)程。我們就是在這樣不斷的希冀中不斷的遺失更多的美好。
并不是每個(gè)人都可以放棄目前擁有的東西而去追求夢(mèng)想的。所以我們明知不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)有漫長(zhǎng)的悲哀等待我們,那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)變得更加遙不可及。而我們卻還是一如既往的選擇現(xiàn)在短暫的快樂(lè)。就好像明知流星是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,而我們卻還是依然希望看到那消失以后讓人惆悵與失落的傷逝。
很多事情一旦開始,想要做任何的改變卻是很難的。
我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中開始了我們的青春,所以我們只能一路走下去。哪怕一路上滿是荊棘。
我們一直在演繹著屬于我們自己的童話。但童話始終只是一個(gè)夢(mèng),是夢(mèng)總有醒來(lái)的一天,等到夢(mèng)醒了,一切也就消失了。正如一位年輕作家曾說(shuō)過(guò):總有那么一天,當(dāng)繁華落盡時(shí),一切都將如夢(mèng)無(wú)痕。
選擇著是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)中的追尋;遺憾著也是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)后的清醒。在青春童話里,我們無(wú)需婉約,總留豪放。
天上的星星代表每一個(gè)人,我們都是繁星中微不足道的一顆,雖然我們微小,但我們并不渺小,所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力,努力綻放自己的光芒,只要在有生之年能夠耀眼一次,絢麗一次,在我看來(lái)這就是不虛此生。
五年級(jí)童話作文 篇3
從前,在一個(gè)城市里有一座王子的雕像。雕像全身披著金色的葉子,眼睛是用藍(lán)寶石做的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金光閃閃的,非常漂亮。大家都喜歡叫他“快樂(lè)王子”。有一天,一只大雁飛過(guò)王子的邊上,王子叫住了它,讓它幫助自己把身上的一顆藍(lán)寶石眼睛送給賣火柴的小女孩。一位奶奶的兒子病了,但看病的錢不夠,她只好天天做衣服,做得手都麻了。王子就讓大雁給老奶奶送去了一片金葉子。王子看見(jiàn)了世界上還有許多不快樂(lè)的人,就分發(fā)了自己身上的金葉子和藍(lán)石。最后,世界幸福了,可是快樂(lè)王子卻永遠(yuǎn)地消失了。
五年級(jí)童話作文 篇4
有一只獅子,一年到頭都對(duì)自己不滿意,總是羨慕別的動(dòng)物。一天,他經(jīng)過(guò)河邊,看見(jiàn)一對(duì)鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦,就跳進(jìn)河里,誰(shuí)知道,差一點(diǎn)就被河水淹死啦。
他走進(jìn)森林里,看見(jiàn)一只猴子正在爬樹。他也學(xué)猴子,沒(méi)想到爬不上去,而摔了下來(lái)。猴子笑他是個(gè)呆子,他很難過(guò)地走開啦。他走到樹下,看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛,就跑到懸崖上向下跳,可惜他不會(huì)飛,摔了下去,摔得好痛!他又走到樹下休息,忽然看到一只烏龜正在縮頭,他也想學(xué)小烏龜縮頭,他但是縮不進(jìn)去,這只獅子很傷心,回家去啦。
在回家途中,聽到烏龜說(shuō):“真煩,整天縮來(lái)縮去,要是像獅子一樣強(qiáng)壯的身體該多好。”獅子聽了,覺(jué)得很驚訝,想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走,聽猴子說(shuō):“整天爬上爬下,真累,要是能像獅子整天在地上走,我就很高興。”獅子聽了,覺(jué)得很高興。
獅子又向前走走,聽見(jiàn)遠(yuǎn)處麻雀在說(shuō):“真討厭,整天飛來(lái)飛去,好累。∫悄芟癃{子一樣,在地上走,累了就在后頭上休息,多棒!”獅子聽了,更高興地走回家啦。
后來(lái),獅子知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn),他不再羨慕別人,快樂(lè)地生活起來(lái)。
五年級(jí)童話作文 篇5
在一個(gè)寒冬的早晨,天上下起了漫天飛雪,大大小小的雪花在空中快樂(lè)的飛舞,不一會(huì)兒,地上、樹上、房子上都變成白色的了,整個(gè)世界成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。其中有一片小雪花,在空中飛舞著,看起來(lái)與別的雪花并沒(méi)有什么不同,可是她有美好的夢(mèng)想,她想:“我要是能變成一只動(dòng)物就好了,這樣我就能自由的玩耍了!边@時(shí),小雪花落到了地上,奇跡發(fā)生了——小雪花慢慢變大、變大,變成了一只可愛(ài)的小白兔!雪花兔子!
雪花兔子高興極了,一蹦三尺高。她想:“這個(gè)世界一定很好玩,我要到處看一看!彼谋奶嘏艿竭@兒、跑到那兒,一會(huì)兒來(lái)到結(jié)冰的小河邊,一會(huì)兒跑到灌木叢里。就在雪花兔子自得其樂(lè)時(shí),耳邊突然傳來(lái)了一陣尖叫聲:“救命啊!救命啊!”。雪花兔子趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一只兇惡的老狼緊緊追著一只小雞,眼看小雞就要被老狼抓住了。雪花兔子想救下這只小雞,于是她靈機(jī)一動(dòng),立刻大聲的朝老狼喊道:“一只小雞有什么可吃的,瞧我又白又胖,快來(lái)吃我吧!”老狼一看,是一只兔子,口水立刻流了下來(lái):“哈哈,這可是你自己送上門來(lái)的!”它立刻貪婪的向雪花兔子撲過(guò)去。雪花兔子?xùn)|蹦西蹦,老狼緊追不舍。就在老狼要抓住雪花兔子的一剎那,她猛地大叫一聲:“老虎大哥,快來(lái)幫我!”老狼吃了一驚,回頭一看——什么也沒(méi)有啊?等它回過(guò)頭,雪花兔子已經(jīng)不見(jiàn)了,小雞也逃進(jìn)了樹洞。老狼轉(zhuǎn)了幾圈,什么也沒(méi)找著,氣呼呼地走了。只見(jiàn)雪地里的一片小雪花一下子變大,原來(lái)那就是雪花兔子。小雞跑出來(lái),感激地對(duì)雪花兔子說(shuō):“謝謝你,小兔姐姐,你真聰明!你到我們那兒去玩吧,我們那兒小伙伴可多了,我們大家都會(huì)喜歡你的!毖┗ㄍ米痈吲d地和小雞回到了動(dòng)物家園,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。
轉(zhuǎn)眼夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)天天掛在空中。一天,雪花兔子來(lái)到了田地里玩耍,遇到了看見(jiàn)許多汗如雨下但還在辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。一位農(nóng)民說(shuō):“今年夏天怎么這么熱呀!再不下雨,莊稼都要枯死了!毖┗ㄍ米勇犃宿r(nóng)民的話,很同情他們。大家可別忘了,雪花兔子可不是普通兔子,她眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法。她馬上飛到空中,對(duì)著天上喊:“雨姐姐,快來(lái)下場(chǎng)雨,給莊稼喝點(diǎn)水吧!”不一會(huì),天上烏云密布,大大小小的.雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、爭(zhēng)先恐后地落向大地!罢媸且粓(chǎng)及時(shí)雨啊!”農(nóng)民們高興極了,干活干的更賣力了。田地里禾苗喝飽了水,挺起了腰,高興地說(shuō):“謝謝你,雪花兔子!”雪花兔子說(shuō):“不用謝!”一溜煙,又不知到哪里去了。
后來(lái),聰明善良的雪花兔子用自己神奇的力量幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人和動(dòng)物們。如果你家養(yǎng)了一只小白兔,可要對(duì)它好點(diǎn)兒哦!指不定那只看上去弱不禁風(fēng)的小兔子就是擁有神奇力量,能給你帶來(lái)好運(yùn)的雪花兔子哩!
五年級(jí)童話作文 篇6
森林中的老虎大往生病了,懶洋洋的躺在洞里不出來(lái)。于是它向森林里的小動(dòng)物下了一道命令,就是要輪流去看它。
第一天,小白兔去看老虎,結(jié)果小白兔沒(méi)回來(lái)。
第二天,小山羊特地帶了森林里頂級(jí)的羊奶去慰問(wèn)老虎,可是過(guò)了好久好久它也沒(méi)有回來(lái)。
第三天,輪到小花路去看老虎了。只聽見(jiàn)小花鹿大叫了一聲,便沒(méi)了動(dòng)靜,也沒(méi)有再回來(lái)。
第四天,該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿恕P『倎?lái)到洞前,猶了一會(huì)兒,心想:“前三天,它們?cè)趺聪Я四?難道它們被吃了!嗯,一定是這樣的!”小狐貍想了一個(gè)辦法,便大搖大擺地走進(jìn)山洞,顯得一點(diǎn)也不害怕。
老虎見(jiàn)小狐貍來(lái)了,陰險(xiǎn)的曉了笑,便說(shuō):“你怎么沒(méi)有送些補(bǔ)品來(lái)!我要把你吃了!
小狐貍靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說(shuō):“大王息怒,我有個(gè)好辦法,可以讓您吃到更多的肉!
“咦,你有什么辦法,說(shuō)來(lái)聽聽!崩匣(wèn)。
“您先放我出洞,我再去把其他小動(dòng)物召集過(guò)來(lái),但是您不能吃我!毙『傉f(shuō)。
“你要是跑了咋辦?”老虎立刻提高了嗓門。
“大王,你跑的是最快的,即使我跑了,你也可以逮住我的。”小狐貍油嘴滑舌。
“好吧,本王答應(yīng)你,不過(guò)要快點(diǎn),我的肚子已經(jīng)叫了。”老虎心想:“等它們來(lái)了,連狐貍我也吃,哈哈。”
于是,小狐貍召集了所有了小動(dòng)物,說(shuō):“老虎是想吃我們,我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住!贝蠹耶惪谕暤赝饬耍泯R心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
五年級(jí)童話作文 篇7
很久以前,森林里住著一只獅子和一只猴子。森林里食物豐富,他們一向相安無(wú)事。
一天,獅子餓了,找不到食物,就想嘗嘗猴子肉的味道。于是,他打了一個(gè)電話給猴子說(shuō):“猴弟弟,我們好久沒(méi)見(jiàn)面了,你來(lái)我家喝喝茶、聊聊天,好嗎?”貪玩又貪吃的猴子毫不猶豫地答應(yīng)了。他蹦蹦跳跳地來(lái)到獅子家,敲了敲門說(shuō):“獅子大哥,我來(lái)了,快開門呀!”獅子一開門就把猴子壓在門邊。猴子驚奇地問(wèn):“獅子大哥,你干嘛呀?”獅子說(shuō):“我要吃你呀!”說(shuō)完,獅子迫不及待地張開血盆大口,露出尖利的牙齒向猴子咬去。“等一下!”猴子說(shuō),“我又瘦又小不好吃,你吃我一個(gè)也吃不飽的。我知道有個(gè)地方動(dòng)物多,還不如我?guī)闳ツ抢,讓你吃個(gè)痛快!豹{子想了想,眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈,相信了小猴子的話,于是他就把猴子放開,讓他在前面帶路。小猴子一邊走一邊跟獅子說(shuō):“獅子大哥,那個(gè)地方的動(dòng)物可多了,肉可肥了!豹{子聽得口水直流。他們走到一棵大樹底下,猴子叫獅子站到一片草叢里去,說(shuō):“獅子大哥,動(dòng)物們馬上就要來(lái)了,你先躲藏好。”獅子聽了,大搖大擺地往草叢走去,只聽“轟”的一聲,掉進(jìn)陷阱里去了。原來(lái),猴子知道有獵人在那里設(shè)置了陷阱。
小猴子見(jiàn)了哈哈大笑,打出一個(gè)勝利的手勢(shì),對(duì)獅子說(shuō):“再見(jiàn)!親愛(ài)的獅子大哥!”說(shuō)完就大搖大擺地走了。
五年級(jí)童話作文 篇8
自從上次三只小豬趕跑大灰狼之后,小豬們對(duì)大灰狼懷恨在心。準(zhǔn)備在下次見(jiàn)到大灰狼之后把它吃,雖然豬是不吃肉的,但小豬們想試試?yán)侨馐鞘裁醋涛丁K麄兇魃霞傺捞,把它磨得比刀子還鋒利,計(jì)劃把狼一口咬成碎片。于是,三只小豬開始他們的“復(fù)仇”計(jì)劃……
狼卻和三只小豬不一樣:自從上次被小豬趕跑之后,狼知難而退,決定“痛改前非”。于是,他找到濟(jì)公所在的“靈隱寺”當(dāng)三年的和尚,學(xué)一身蓋世武功。三年后,狼離開“靈隱寺”回到他的家。可大灰狼剛放下背包就聽見(jiàn)有人在外面大喊:“蠢狼,你給我出來(lái)!我們看見(jiàn)你進(jìn)屋,你給我出來(lái)!我們要跟你決斗!”狼打開門一看,用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“這不是三只小豬嗎?怎么都變成不良少年啦?找我有事嗎?”沒(méi)錯(cuò),你沒(méi)看錯(cuò)。三只小豬為提高實(shí)力,成為不良少年。三只小豬狂妄的說(shuō):“這段日子里,我們吃殺8個(gè)成年人、32個(gè)小孩和10頭豬,而現(xiàn)在,我們要吃你!”狼之前溫和的語(yǔ)氣完全消失,它冷冷地說(shuō)“哼,來(lái)吧!我今天就為民除害、永絕后患!”
說(shuō)完,狼就使一個(gè)回旋踢,以迅雷不及掩耳之速把一只小豬踢飛,小豬“碰”地一聲撞在樹上,看著都疼。另一只小豬憤怒:“敢打我兄弟,你找死!”說(shuō)完,那只小豬就用右手使出三成的力氣打出一個(gè)直拳。狼敏捷的閃開,可誰(shuí)知小豬的左手還藏著一把明晃晃的刀子,用力地向狼刺去。狼根本沒(méi)有料到小豬還有這一手,刀離狼的腹部還有一分米的時(shí)候,狼下意識(shí)的跳起來(lái),對(duì)小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲,第二小豬被撞飛。接著,狼對(duì)第三只小豬狠狠的瞪一眼,小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~
這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論如何都不能做不良少年,不然下場(chǎng)會(huì)很慘……
五年級(jí)童話作文 篇9
有一棵牡丹種在一個(gè)瓦盆里,開了許多美麗的花朵。它聽到人們都夸獎(jiǎng)它長(zhǎng)得如何美麗時(shí),于是便驕傲起來(lái),把什么都不放在眼里。
一天,牡丹花對(duì)成年累月圍著它的泥土很不禮貌地說(shuō):“喂,你這土里土氣的東西,在我的腳底下干什么?弄的我全身臟乎乎的。泥土聽了,委屈地說(shuō):“牡丹花,我圍在你的腳下是為了供給你充足的營(yíng)養(yǎng)啊!薄皠e說(shuō)的那么好聽了,我一看到你那臟樣就覺(jué)得惡心。如果把我插在精致的花瓶里,我會(huì)更加美麗,可站在你的身上只會(huì)增加我的土氣!蹦档ど鷼獾卣f(shuō)。泥土聽了牡丹的話很傷心。
不知過(guò)了多久,一個(gè)小男孩看見(jiàn)了牡丹花很美,就摘了幾朵最漂亮的花插在了花瓶里。開始的時(shí)候牡丹花很開心,心想:我終于離開了那臟臟的泥土,插到了自己朝思?jí)粝氲拿利惖幕ㄆ恐校X(jué)得自己一定比呆在花盆里更美了,終于有機(jī)會(huì)炫耀炫耀自己了。過(guò)了一陣子,牡丹花漸漸感到渾身無(wú)力,花朵也開始失去了光彩。它問(wèn)一旁也開始枯萎的綠葉:“喂,你看我為什么越來(lái)越脆弱了呢?”綠葉說(shuō):“我們離開了泥土是不可能長(zhǎng)期生存下去的,你不該那樣對(duì)待泥土!蹦档せ犃司G葉的勸告,才明白自己的過(guò)錯(cuò),但后悔已來(lái)不及了。“唉,我不應(yīng)嫌棄泥土,貪圖虛榮啊!可現(xiàn)在一切都晚了!”牡丹無(wú)力地嘆息道。
這則寓言告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人追求虛名到了忘本之時(shí),就會(huì)斷送了自己美好的前程。
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