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五年級理想作文

時(shí)間:2021-09-17 10:00:28 五年級作文 我要投稿

關(guān)于五年級理想作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級理想作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級理想作文合集5篇

五年級理想作文 篇1

  老師看到我進(jìn)步了很高興,還讓同學(xué)們……每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  大家想知道我為什么選擇這個(gè)職業(yè)來成為自己的理想嗎?那是因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的時(shí)候,老師對我來說的印象就總是那么和藹,每天都是笑瞇瞇地面對每一個(gè)孩子。她給我們講故事,教我們唱歌,午休時(shí)為我們蓋被子,陪我們一起畫畫,她們無微不至的關(guān)愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感,那是我就想:當(dāng)老師真好,我長大了也要當(dāng)老師。漸漸的,我上了小學(xué),慢慢懂得了當(dāng)一名教師是一項(xiàng)多么高尚的職業(yè),他們把自己的一生獻(xiàn)給了事業(yè),把自己的青春獻(xiàn)給了人民。每次我從操場走過時(shí),都會看到師生們嬉戲的場景,那是我又想:當(dāng)老師真快樂,天天和學(xué)生們在一起。后來,在我讀四年級的那年,也就是20xx年5月12日那個(gè)下午,發(fā)生了一場震驚中外的大地震,當(dāng)時(shí)老師沒有第一個(gè)沖出教室,而是把門打開,先讓我們一個(gè)一個(gè)地出去,然后自己最后一個(gè)跑出教室,并且維護(hù)著我們安全有秩序地下樓。過后的幾天,我在報(bào)紙上不斷地看到在汶川那邊,有老師不顧自己的生命安危保護(hù)學(xué)生,自己卻走上了去天堂的路,這些事跡打動了我,使我更加有了當(dāng)老師的決心。

  自從我有了當(dāng)老師這個(gè)理想之后,我卻沒有做出實(shí)際行動,直到我上五年級后,又一次老師的一句話使我開了竅,那句話是:一個(gè)人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話,那他將是失敗的。于是,從那時(shí)起,我就改變了,我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格,開始提高自己的學(xué)習(xí)成績。

  如果我當(dāng)了老師后,我一定要全身心投入事業(yè),我要把我學(xué)到的所有的知識傳授給學(xué)生,讓我們的下一代長大后成為對社會有用的人!

五年級理想作文 篇2

  每個(gè)人的心中,都不能缺少夢想,它就像是一縷陽光,照耀著你的心靈,讓你充滿動力,并帶著這個(gè)動力成長。

  而我的夢想就是成為一名醫(yī)生。幫助正在受病魔困擾的病人脫離困境!讓他們重新走上健康之路。

  每一次去醫(yī)院,醫(yī)生護(hù)士總是親切地為我診斷,使我從病痛中得到一絲安慰,而他們自己這廢寢忘食地為病人治療,還要面對家屬的不滿。他們真是太偉大了,太辛苦了。在生病時(shí),我總會加深著偉大的理想和決心:我長大一定要成為一名出色的醫(yī)生,我不僅要醫(yī)術(shù)精湛,我還要有醫(yī)生所該應(yīng)有的醫(yī)德,不論身份貴賤,都要全力醫(yī)治。

  有一次,一位病人家屬急匆匆地跑過來,只見他背著一名婦女,那婦女面色憔悴,嘴里還不停地呻吟著,醫(yī)生見了,連忙前去詢問情況,家屬說病人不小心骨折了,醫(yī)生將婦女扶到椅子上,一個(gè)月后,病人治好了,家屬感激不盡。

  因?yàn)橛辛诉@些實(shí)例,才激發(fā)了我當(dāng)一名醫(yī)生的決心!我知道,這個(gè)愿望不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的。所以,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),用心實(shí)現(xiàn)自己的夢想,為受病魔折磨的人敞開光明的大門,可能有萬丈深淵。因?yàn)橐咄赀@條成功之路,就必須要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!當(dāng)有一天我成為真正的醫(yī)生時(shí),我一定會履行:"救死扶傷"、"防病治病",實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨,并以自己的真心、愛心、責(zé)任心對待我所護(hù)理的每一位病人。

  "有志者,事竟成"讓我和我的夢想敞開雪白的翅膀,飛向夢想的藍(lán)天!讓我們一起放飛夢想!我的夢從中國開始放飛!

五年級理想作文 篇3

  雛鷹有了理想才能飛翔;小苗有了理想才能茁壯成長。每當(dāng)有人問我“你長大了想當(dāng)什么。俊蔽叶紩萑氤了贾小,F(xiàn)在我會毫不猶豫地回答:“我要當(dāng)一名受同學(xué)們喜歡的校長!

  人們都說:小學(xué)是天堂,初中是人間,高中是地獄,大學(xué)是天堂。但我卻覺得小學(xué)是地獄。因?yàn)槲覀儾荒茏杂勺栽诘谋寂、玩耍,整天在教室里不能說話也不能吃東西;還要每天都穿著校服,這也不能碰那也不能摸;字寫得不好啦,考試成績不理想啦,上課注意力不集中啦……都要被老師K,這樣我們的自尊心受到了傷害,同時(shí)也讓我們失去了:“孩子味”,座椅我要當(dāng)一位校長。讓老師們按照課程表上課。如果下一節(jié)課應(yīng)上科目的老師沒有來一定要把課補(bǔ)上,否則會讓同學(xué)們對上得多的科目產(chǎn)生厭惡,從而造成偏科。學(xué)生考試考的不好、字寫得不規(guī)范……一定不要打罵他們,要耐心地鼓勵或講道理,不然會讓學(xué)生討厭這位老師也不喜歡聽他講的課。

  校服要設(shè)計(jì)的美觀,男一種女一種。老師講課不要太死板要豐富多彩。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要先打好基礎(chǔ),認(rèn)真的學(xué)習(xí),多看一些關(guān)于這方面的書籍、報(bào)紙等。

  沒有理想小鳥就不會飛高,芝麻也不會節(jié)節(jié)高,人更不會活出個(gè)樣來。我一定要完成這遠(yuǎn)大的理想。

五年級理想作文 篇4

  陽光誘引著小樹苗,使它茁壯成長,吸收陽光的溫暖;蔚藍(lán)的天空誘引著小雛鷹,使它極力展翅,在藍(lán)天飛翔;外面的世界,使墻角的小瓜苗,探出頭,領(lǐng)略墻外的世界。

  那我的目標(biāo)是什么,我的理想是什么呢?

  噢!我的理想就是當(dāng)一名畫家。

  如果我是一名畫家,我必定走遍大江南北,把各地的名勝古跡顯映丹青。我會把長城畫出來,把它那氣勢磅礴,猶勢巨龍,俯臥大地的那種境界畫出來,把中華子孫五千年的燦爛文化,智慧結(jié)晶一一盡顯出來;我會把黃河,這一哺育炎黃子孫的'母親河繪出來,把那種萬馬 奔騰,氣吞山河的場面畫出來,讓它在丹青上怒吼著,澎湃著,激勵炎黃子孫要努力向上,創(chuàng)建繁榮昌盛,絕無僅有的盛沉;我會把中國這遼闊無垠的大地描繪出來,把那雄雞雄赳赳,氣昂昂的神態(tài)畫出來,把中華民族緊緊連在一起。如果我是畫家,我會把祖國壯麗的一面盡顯大家眼中。

  如果我是一名畫家,我會走進(jìn)尋常百姓家,街頭小巷,與他們談笑風(fēng)生,把他們最真致,最真情流露的一面表現(xiàn)出來。我會把農(nóng)民們那農(nóng)務(wù)生活表現(xiàn)出來,把他們那"耕農(nóng)田","吃農(nóng)田","戲農(nóng)田",這無拘無束的畫面畫出來;我會把大伙兒早出晚歸,勤奮工作,團(tuán)結(jié)互助的場畫一一盡顯出來。

  如果我是一名畫家,我會把祖國方方面面,多姿多彩的景象繪畫出來,奉獻(xiàn)給我敬愛的祖國。我也會出一份力,建設(shè)我們祖國美好的明天!

五年級理想作文 篇5

  “小小木房站路旁,兩邊開著活門窗。要使街道保干凈,果皮紙屑往里裝。”哈,想必謎底各位都猜到了吧,那便是我——垃圾箱。

  為了更有利于垃圾回收,我天生的大肚子被一分為二。左邊呢,是“可回收”的垃圾,右邊是“不可回收”的垃圾,中間那條肚臍眼則是“廢電池回收”。我的腦袋上頂著個(gè)大托盤,托盤中總是放著一些水,是給人們丟煙蒂的。其實(shí),身為垃圾箱的我,也有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)睦硐耄潜闶菫榻ㄔO(shè)綠色家園出一份綿薄之力,讓我們的家園更加美麗。然而,當(dāng)我披上新衣歡歡喜喜地站在路邊,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我的理想時(shí),有些事卻讓我氣憤不已。

  那是我上任第一天,陽光普照,萬里無云,空氣帶著愉快的味道撲面而來。一個(gè)可愛的孩子拉著媽媽的手,大口大口地吃著香蕉。我離那個(gè)小孩也就幾步遠(yuǎn),可那個(gè)小孩對我熟視無睹,把香蕉皮隨手一扔,就走了。幸好一位環(huán)衛(wèi)工人恰巧經(jīng)過,才除去了一個(gè)安全隱患。這時(shí),又來了一個(gè)瀟灑的年輕人,他邊聽音樂邊喝著罐裝飲料,顯得悠閑自在。沒想到他喝完飲料后,竟玩起了“投籃”游戲。瞇起左眼,舉起易拉罐——“砰!”我的肚子一陣劇烈疼痛。那個(gè)年輕人似乎對自己的行為很滿意,拍拍手,哼著小曲兒走了。而我仔細(xì)一看,易拉罐竟是不偏不倚地進(jìn)了“不可回收”箱。

  對第一件事,我只想說,小孩子不懂事,做為家長的應(yīng)該以身作則,怎可看見孩子亂丟垃圾而不聞不問?對于第二個(gè)年輕人,我覺得他不僅傷害了我,還因?yàn)閬G錯箱子,從而加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),非常不應(yīng)該。

  地球是我們共同的家,我的理想也只是為建設(shè)綠色家園出份力,希望大家不亂丟垃圾,讓我實(shí)現(xiàn)小小的愿望吧。

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