【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
金秋時(shí)節(jié)，我們?nèi)チ四仙劫p菊。
南山上，雨霧彌漫，霧中那碧綠的樹葉顯得那么幽靜，我想，那菊花一定比這更美麗。走進(jìn)大門一篇壯觀美麗的景象呈現(xiàn)眼前。翠綠的葉子又長(zhǎng)又闊，像一支支球拍。在茂密的花中，有數(shù)不清的花骨朵。一枝枝弧形的花桿上，一個(gè)個(gè)花骨朵在威風(fēng)中輕輕搖弋，正向我點(diǎn)頭微笑呢。紅色的花朵，橙色的花蕾，襯著綠色的葉。仿佛是衣服優(yōu)美動(dòng)人的山水畫。我行走在這幅山水畫里，旁邊有幾只開了?蔚目茲浮Ｄ?問怯美醋仙?躺?粕?禿焐?木棧ㄗ檎?模?強(qiáng)茲傅難劬?季加猩竦哪??斗健再往里走，出現(xiàn)在眼前的是福娃。五個(gè)福娃下面是一盆盆金盞菊，還有一些叫不出名字來。他們雖然沒有福娃那么美麗那么壯觀那么引人注目，但他們又和自己獨(dú)特的美它們都是由一片片又長(zhǎng)又細(xì)的花瓣組成的，密密層層，重重疊疊，爭(zhēng)相開放，綠色的花盤有序地排列著，托起數(shù)不清的金黃花瓣。在金黃色的花瓣中，棕色的花蕊緊密地排列在花朵在正中央。金色的花朵鑲嵌在橢圓形的綠葉叢中，襯著潔白的花盆顯得生氣勃勃。
我在這有菊花的山水畫中盡情的欣賞著，不禁想起這句話“青草早已枯死，百花也已凋零，只有菊花傲立雪中”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
許多人都認(rèn)為，讀書是個(gè)煩悶娛樂，但莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！蔽乙策@樣認(rèn)為。
在那條無(wú)形的記憶長(zhǎng)河中，想起小時(shí)候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手后，對(duì)它愛不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因?yàn)榛⑵へ埵欠裾娴目梢月牭靡娐曇�，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來滾去，翻來翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當(dāng)我的爸爸媽媽熟睡時(shí)，趁那個(gè)時(shí)機(jī)，我躡手躡腳來到了書桌旁，開了燈，悄無(wú)聲息地看著......第二天上課時(shí)，無(wú)精打采，被老師批評(píng)了一頓。
書，有好處也有壞處，但仍然無(wú)法阻止我對(duì)它的熱愛，以及書帶給我收獲的果實(shí)。
記得在一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上，題目是：《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機(jī)會(huì)來了！我把平時(shí)積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機(jī)，最后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛你！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。我六年的時(shí)光中，有一件事讓我難忘，這件事發(fā)生在很久以前的星期五。
在那個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，我同桌王雅萱清理書本的時(shí)候，不小心把我的語(yǔ)文書帶走了。而老師布置的作業(yè)都跟語(yǔ)文書相關(guān)，而且作業(yè)有很多，不是一時(shí)半會(huì)兒能寫完的。我清理完書本，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見了，但王雅萱已經(jīng)回家了，完全追不上，那時(shí)也不知道她拿了我的語(yǔ)文書。我想:不怕，我可以向同學(xué)借語(yǔ)文書。
在星期天下午之前，我用《英才教程》把前兩題寫了，只剩一大題，我就向同學(xué)去借書，可他們都不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——無(wú)路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？
到了星期一，你檢查作業(yè)時(shí)，看見我有一大題沒有寫，于是告訴了老師，老師不僅批評(píng)，還讓我重寫一次�；氐浇淌�，我的同桌王雅萱拿出了兩本語(yǔ)文書，其中有一本就是我的。
這件事讓我明白了王雅萱很粗心，拿了我的語(yǔ)文書，還不知道我的語(yǔ)文書在他書包里，白白被批評(píng)，還重寫一次。小學(xué)真有許多酸甜苦辣咸。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
我的家，是個(gè)幸福、和睦又快樂的家。
我的家人比較多：爸媽、爺奶、姥姥姥爺、太姥……這還不算，我有七個(gè)爺爺，五個(gè)奶奶，遺憾的是太姥爺在20xx年去世了，如果太姥爺還健在的話，我家的長(zhǎng)輩就能湊個(gè)整數(shù)了。
我的父母很年輕，是我們班家長(zhǎng)中年齡比較小的。在五年級(jí)的家長(zhǎng)中，33歲的媽媽和34歲的爸爸并不多見。
我是一名留守兒童。媽媽一年才回一次家，而爸爸兩年都回不了一次。我對(duì)他們的思念魂?duì)繅?mèng)縈……
爺爺經(jīng)常有事在外面應(yīng)酬。奶奶在家里一天到晚把精力都放在弟弟身上，還要打掃每個(gè)房間。所以，我一直在想一個(gè)問題，奶奶不累嗎？原來奶奶從小就經(jīng)常干活，已經(jīng)習(xí)慣了，閑不住。
我的弟弟太淘氣了，把我辛苦拼的樂高積木全部拆了，害得我一次又一次地重新拼好。
這就是我的家，雖然還有很多人沒介紹，但限于篇幅，有機(jī)會(huì)再向大家介紹吧。
我的家，是個(gè)充滿愛個(gè)大家。我愛我家！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認(rèn)識(shí)的我自己”呢？因?yàn)槲蚁胫牢易约菏鞘裁礃幼拥�，所以我要通過文字把我自己寫出來�？墒俏疫�不能夠確切的了解自己……今天我要認(rèn)真地、全面的，認(rèn)識(shí)、剖析“我自己”。
該從哪里寫起呢？恩……我的優(yōu)缺點(diǎn)都不少，那就先認(rèn)識(shí)一下我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)感覺還挺多的，例如：活潑、開朗、聰明、機(jī)智等等。當(dāng)然，還有我爽朗的笑聲和愛笑的眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節(jié)的性格；課堂上愛舉手、愛發(fā)言，真摯、坦率等等。
大家看，我的優(yōu)點(diǎn)好多呀！我以前從來沒發(fā)現(xiàn)我會(huì)有這么多的'讓人驕傲的優(yōu)點(diǎn)呦。但是……我的缺點(diǎn)也很多��！
例如：我在做題的時(shí)候比較粗心大意、不認(rèn)真，有時(shí)性格急躁、沒有耐心；有時(shí)候在做數(shù)學(xué)卷子，本來不應(yīng)該錯(cuò)的，可她就是給你錯(cuò)，就是因?yàn)轳R虎、不認(rèn)真的結(jié)果。平時(shí)在課堂上或者課間的時(shí)候跟同學(xué)們之間的廢話比較多，已至大家叫我“楊小倩”說實(shí)話，我真的不喜歡我的這個(gè)“外號(hào)”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子里把它“刪除”掉。
我的缺點(diǎn)雖然很多，但是我只要認(rèn)真就能改正過來。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)你讀了《幸福是什么》后，我終于明白了幸福是什么，幸福是為人類做貢獻(xiàn)，當(dāng)你自己有了功勞成果，別人也就得到了幸福，那就是幸福。
《幸福是什么》文中講的是三個(gè)牧童在森林里做了好事，把一口干枯的泉水清理好了，還在那里砌了一口井，后來他們?cè)谥腔酃媚锏囊T下，用了十年的生死間終于明白了幸福是什么。
記得我小時(shí)候不知道幸福是什么，知道吃得好，比別人玩得好，那就是所謂的幸福。有一次石榴剛上市，很貴，要七八元一斤，為了買到來吃，我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)了我，給我買了半斤。我就知足的吃了起來，吃完了又還向爸爸說要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會(huì)向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里干活，每次干完活，到了買零食的店門口，我就賴在門口不走，知道奶奶買零食我吃。
還有一次，為了比別人玩的好，我買了一個(gè)籃球，在那里打，打的時(shí)候不好心被我提到了別人家的窗戶上，玻璃嘩的一聲碎了一地，結(jié)果給人家賠了錢。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道幸福是什么了，肯定不會(huì)做以前那種不聽話的事情了。
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