【熱門(mén)】五年級(jí)冬天作文(精選29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文(精選29篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)冬天作文 篇1
有句話說(shuō)海南四季如春,但我覺(jué)得海南四季如夏。這次我不寫(xiě)春也不寫(xiě)夏,而是寫(xiě)冬。有的人說(shuō)海南沒(méi)有冬天,那你就錯(cuò)了。在我眼里,海南有兩個(gè)冬,一個(gè)是溫柔的冬姐姐,一個(gè)是冷酷的冬哥哥。
最常見(jiàn)的就是冬姐姐了,因?yàn)橛兴亩欤鞖獠皇呛芾,偏涼爽。大街上,大家穿著長(zhǎng)袖偏厚的衣服逛著街、散著步,時(shí)不時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈炫耀說(shuō):“唉,真是好想入冬啊,海南又一次入冬失敗了!倍憬惆橹(yáng)的陽(yáng)光一起到來(lái),說(shuō)冷也不冷,像秋天一樣。然而冬哥哥可沒(méi)那么溫柔了,那簡(jiǎn)直是可怕。有冬哥哥的冬天就沒(méi)有那么溫暖的陽(yáng)光了。每個(gè)人身上裹緊了冬衣,有的人穿了三四件,身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓冬風(fēng)有機(jī)可趁。
冬天的海南不像別的地方,大雪鋪滿地、地下白茫茫一片,而是陽(yáng)光明媚。雖然有著冷風(fēng)的吹襲,但站在陽(yáng)光下,還是顯得格外舒服。盡管在冬天,外面還是一種萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。你瞧,枝頭還有鳥(niǎo)兒在歌唱呢;街道旁的椰子樹(shù),雖然沒(méi)有春天般的挺拔,但依然青蔥;椰子樹(shù)上的葉子有的是之前還遲遲不肯掉落的,呈枯葉般的顏色;還有剛長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)多久的,嫩綠般的顏色,小巧的外貌十分可愛(ài)。
海南的冬天要形容我想春天就能形容了,畢竟海南每次都入冬失敗嘛,嘿嘿。冬天如果要旅游就來(lái)海南吧,感受下海南的冬天!
五年級(jí)冬天作文 篇2
寒風(fēng)刺骨,即使你穿著多厚,它還是透過(guò)你的衣服,刺痛你的肌膚,讓人渾身發(fā)顫。
那是一個(gè)冬日的早晨,我趕公交車(chē)去上學(xué)。走到車(chē)站,發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,我只好追著車(chē)喊,好心的司機(jī)停下了車(chē),我走上車(chē)禮貌地對(duì)司機(jī)說(shuō)了聲“謝謝”,車(chē)上的人并不多,我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,走上來(lái)一對(duì)母子,車(chē)?yán)锖芾,司機(jī)沒(méi)開(kāi)暖風(fēng),車(chē)?yán)锏娜硕急粌龅弥贝蚨哙。那位阿姨把自己的外套脫下?lái),披在了孩子身上,然后把孩子抱進(jìn)懷里,希望這樣能取暖。
車(chē)上的人越來(lái)越多,我給一位老奶奶讓了座,就站在了那對(duì)母子的旁邊。孩子小臉很紅潤(rùn),那位母親的臉卻凍得發(fā)白,我在心里想:這司機(jī)也真是的,也不至于因?yàn)槭∧屈c(diǎn)兒油費(fèi)而讓大家都受罪吧?突然,我抬頭看見(jiàn)車(chē)窗上出現(xiàn)了一副簡(jiǎn)筆畫(huà),我看向那手的主人,竟是那臉色蒼白的母親,畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,一棟小房子,房子旁邊有很多小草,還有一只小兔子,小男孩兒看了高興的直拍手,開(kāi)心的笑著,車(chē)子又猛地動(dòng)了一下,那本就沒(méi)什么力氣的手也顫抖了一下,小兔子的形狀便不再完美,那位母親正愁眉苦臉地思考著該怎么辦,小男孩兒就伸出手在那只兔子上改了幾筆。變成了一只可愛(ài)的小貓。又將嫩嫩的小手摁在屋頂上,十幾秒鐘后猛地收回手,一個(gè)大大的太陽(yáng)就印在房頂上。到了一個(gè)站點(diǎn),母子倆站了起來(lái),下車(chē)了。我看向那幅可愛(ài)的畫(huà),心里暖暖的。
風(fēng)依舊刮著,但是在那玻璃上卻蔓延開(kāi)一個(gè)春天,讓這個(gè)冬天不再寒冷。
五年級(jí)冬天作文 篇3
雪花飛舞,引人注目,我最喜歡的雪花即將來(lái)臨。
冬天,我不想離開(kāi)暖和的被窩,可是,還是被爸爸吵醒了,我還想再睡一會(huì),可是爸爸連一秒鐘的時(shí)間也不給我,“下雪了,快起來(lái)看雪,”爸爸在我耳邊喊道!罢娴摹蔽疫B忙起床,穿衣,打開(kāi)門(mén)第一眼看到的是白白的,我百分之百確定那是雪,而且是昨天晚上從天而降的雪花。
房頂上和地上積滿了厚厚的雪,走路要小心。如果你坐汽車(chē),就要更加小心,車(chē)子如果開(kāi)到薄薄的雪里,輪胎可能會(huì)打滑,然后有可能撞到其它車(chē)子,從而引發(fā)事故,所以要格外注意。
我趁爸爸、媽媽不在時(shí),趕緊偷偷地抓了兩把雪,做了兩個(gè)小雪球,一個(gè)做雪人的頭,一個(gè)做雪人的身子。我又找了幾個(gè)木炭、一根胡蘿卜和一根樹(shù)枝,把樹(shù)枝折成兩半用來(lái)做雪人的兩只手,用木炭做雪人的眼睛、嘴巴,用胡蘿卜做雪人的鼻子。瞧!一個(gè)可愛(ài)又漂亮的小雪人誕生了。
昨天晚上的雪下得太好了,我喜歡雪。
五年級(jí)冬天作文 篇4
寒冷的北風(fēng),呼呼的刮了下來(lái),漫天飛舞的雪花旋轉(zhuǎn)的落地,形成一片有一片的銀沙。冬天來(lái)了。
我踏出家門(mén),冰冷的寒風(fēng)讓我的睡意全無(wú),頂著寒風(fēng)去車(chē)站等車(chē),風(fēng)呼呼的肆虐這大地。公共汽車(chē)的車(chē)燈終于在我的視線里閃耀了,我跺跺腳,讓冰冷的腳掌上增添點(diǎn)熱氣,我揮揮手,車(chē)停下來(lái)了,我上了車(chē)發(fā)現(xiàn)車(chē)像一個(gè)大面包,夾著許多“果醬”我被人群記得比餅還要扁,終于學(xué)校到了。我心里暗暗發(fā)誓:今天下課絕對(duì)不會(huì)踏出教室半步,這個(gè)討厭的冬天!
大課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們正準(zhǔn)備去操場(chǎng)跳大繩,結(jié)果喇叭里卻響起了準(zhǔn)備集合的音樂(lè),哦,我的天啊!本來(lái)就不愿意去外面,更可怕的是這大冬天的,校長(zhǎng)不會(huì)讓我們做操,而是……我的腦袋里浮起在小學(xué)時(shí)我穿著棉襖和同學(xué)們大長(zhǎng)跑時(shí),我呼哧呼哧的跑,還是趕不上隊(duì)伍,一不小心還摔個(gè)跟頭,摔個(gè)頭暈?zāi)垦,現(xiàn)在還心聲恐懼。心里念叨著,千萬(wàn)別冬季大長(zhǎng)跑啊。會(huì)鬧人命的。
真被我的烏鴉嘴說(shuō)中了,校長(zhǎng)決定每天大課間讓我們長(zhǎng)跑一千米。一千米,天文數(shù)字!我隨著隊(duì)伍跑著,嘴里不停的喘著氣,好像心臟要跳出來(lái)一樣,難受極了。終于一千米的路程漫長(zhǎng)的跑完了。隨后幾天,我適應(yīng)了一千米的劇烈運(yùn)動(dòng),終于成功的追上隊(duì)伍,不落隊(duì)。
人生中的困難數(shù)不勝數(shù),我們必須勇敢的去克服,挑戰(zhàn)他,讓自己開(kāi)拓一片藍(lán)天,一片世外桃源。
五年級(jí)冬天作文 篇5
冬天的氣息悄然來(lái)到人間,他一吹將整個(gè)世界吹成了粉妝玉砌,他一吹吹下了鵝毛般的大雪,他一吹吹出了人們對(duì)人間的喜愛(ài),歡樂(lè)的氣氛洋溢在人們心中。
早晨,我打開(kāi)窗簾,看到外面下著鵝毛大雪,我情不自禁的從心底里贊嘆到:“啊,多么美的雪啊!”隔著窗戶望去,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如陽(yáng)春飛飛的柳絮,輕旋著。更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女,踮著腳尖,悄悄鋪在大地的懷抱里,擁抱著無(wú)際的曠野、上崗和屋層,親雪,我情不自禁的從心底里贊嘆到:“啊,多么美的雪!”隔著窗戶望去,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如陽(yáng)春飛飛的柳絮,輕旋著。更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女,踮著腳尖,悄悄鋪在大地的懷抱里,擁抱著無(wú)際的曠野、上崗和屋層,親吻著腳下堅(jiān)實(shí)的土地,用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂,使這古老的土地顯得神奇可愛(ài)。我跑到外面,仰頭望著籟籟往下飄得雪花,一片片涼絲絲的雪花化成了水滴,順著面頰流了下來(lái),使我感受到冬天冷的美。它的美,美的并不空洞,是那樣的讓人心曠神怡,美麗動(dòng)人,使人陶醉在這雪景中。雪下大了,漫片的鵝毛雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)。房上魚(yú)鱗狀的瓦陵,明顯耀眼,馬路像一條玉帶似的伸向遠(yuǎn)方。行人的身上也罩了一層薄薄的雪粉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片白茫茫,真像個(gè)銀世界,王乾坤!不一會(huì)兒,地上房上積了很厚的雪。大片的雪花還在飄落著,如蘆花,似粉蝶,旋舞著,翩飛著。小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花,那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái);后來(lái),雪越下越大,小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮惚ё∥,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán)。一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時(shí),整個(gè)世界都變得迷迷茫茫,美不勝收。我漫步在公園里,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)公園冰天雪地,真是一個(gè)銀裝素裹的世界!落光了楊樹(shù)上,滿了亮晶晶的銀條;矮樹(shù)叢上,蓋滿了厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像北極熊,又像白象。如果你的贊嘆聲驚起了一只飛鳥(niǎo),震落了樹(shù)枝上的雪,雪便飄飄悠悠的灑落下來(lái),如同晨霧天;假如有人調(diào)皮的去搖樹(shù)干,無(wú)數(shù)的冰條便會(huì)叮叮咚咚的發(fā)出一種響聲,如同琴揚(yáng)奏鳴。不過(guò),誰(shuí)也不舍得去搖樹(shù)干,因?yàn)榕聯(lián)p壞那些“雕塑”工藝品。多美的小雪花。∮中、又輕、又柔,就像那高貴的白天鵝在天上輕輕抖動(dòng)它的翅膀,把一片棉絮似的雪花,仔細(xì)端詳落在手套上的雪花,那雪花真美,有的像孔雀尾巴,有的像梅花,有的像菱角,有的……我簡(jiǎn)直無(wú)法形容雪花的風(fēng)姿美態(tài),它是我見(jiàn)過(guò)的最美的東西。她晶瑩如玉,潔白無(wú)瑕。它是仙女撒下的碎玉。是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落英,是冬天特有的“蝴蝶”她飄悠悠的飛下來(lái),像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈。又像一朵朵小菊花,太可愛(ài)了。再往近俯瞰,只見(jiàn)那干枯的樹(shù)枝上,雪花落勢(shì)千姿百態(tài),有的像朵朵棉球,有的像毛茸茸,、亮晶晶的銀條,幾只鳥(niǎo)兒在上面嘰嘰喳喳地唱著歌,跳來(lái)跳去,時(shí)而倏地俯沖到雪地上,枝上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄向大地的懷抱。
我愛(ài)這美麗的冬天,更愛(ài)冬天這些可愛(ài)的精靈們—小雪花。
五年級(jí)冬天作文 篇6
對(duì)于一個(gè)在鄭州住慣的人,像我,冬天要是出點(diǎn)兒太陽(yáng),那是再尋常不過(guò)的,鄭州的冬天是太陽(yáng)高掛的;對(duì)于一個(gè)一直住在鄭州的人,像我,冬天要是能看到灰色的天,便覺(jué)得是件怪事兒,鄭州的冬天是明朗的。自然,在南北回歸線之間的地方,日光成天都是那么毒,熱情的天氣,反有點(diǎn)兒叫人哆嗦?墒牵诒敝袊(guó)的冬天,而能有晴冷的天氣,鄭州真得算塊寶地。
設(shè)若單單是有個(gè)陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一座老城,有花有草,全在寶石藍(lán)的天底下曬著太陽(yáng),溫暖舒適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)美好的境界?高架橋整把鄭州圍了個(gè)圈兒,找不到一個(gè)缺口兒,這一圈高架橋在冬天尤其特別,好像是把汽車(chē)當(dāng)成了小孩,開(kāi)玩笑地說(shuō):“快回家吧,這兒準(zhǔn)保安全,你媽喊你回家吃飯呢!”真的,鄭州的人們?cè)诙炜偸蔷穸稊\的。他們一看那些盤(pán)虬臥龍般的高架橋,心中便有了歸宿,有了著落。他們由天上看到橋上,便不知不覺(jué)地想起:“過(guò)不久,雪姑娘就會(huì)跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧?這么有‘冬天味兒’,明天大地就會(huì)披上銀裝了吧?”這點(diǎn)兒遐想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們就是實(shí)在著急得慌,這樣溫柔的冬天,要是能有點(diǎn)兒小雪的點(diǎn)綴,就是錦上添花呀!
最妙的當(dāng)然是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧,柏油馬路愈發(fā)黝黑,屋頂上蓋著一層棉被,好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息,留下小腳印兒,給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中,操場(chǎng)上的積雪早就呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)黑黑的腳印兒,偏僻的地方卻還是潔白無(wú)瑕。這樣,同學(xué)們你一個(gè)雪球,我一個(gè)雪人兒,他一座雪“城堡”,給操場(chǎng)的“頭”上扎了好幾朵頭花兒;看著看著,這頭花兒還未被風(fēng)吹動(dòng),叫操場(chǎng)再多照照鏡子,臭美會(huì)兒。待到天黑透的時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,斜射在操場(chǎng)上,操場(chǎng)一下子羞澀了,微微的收斂了雪的亮白。千萬(wàn)別下大雪呀,鄭州是受不住大雪的,可別忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。
鄭州雖是“中國(guó)八大古城”之一,卻像是座新城。往東區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪,草坪上躺著松軟的雪。對(duì),這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。
那水的,雖然結(jié)了點(diǎn)兒冰,但不影響游人觀賞。被天映得真藍(lán),把一年貯藏的藍(lán)都釋放出來(lái)了。天兒越晴,水就越藍(lán),也不耽誤路邊的柏樹(shù)照個(gè)鏡子什么的。瞧去,由藍(lán)汪汪的湖水一直瞧上去,空中、半空中、水面自上而下都是那么藍(lán),那么清新。分明就是一塊偌大的藍(lán)寶石!這塊寶石,包著會(huì)展中心,包著二七塔。一派祥和安寧的景象。
這就是冬天的鄭州。
學(xué)了老舍的《濟(jì)南的冬天》,感受很深,于是寫(xiě)下《濟(jì)南的冬天》的仿寫(xiě)——《鄭州的冬天》,希望大家提出寶貴的意見(jiàn)。
五年級(jí)冬天作文 篇7
冬天來(lái)臨的時(shí)候,帶著一陣?yán)滹L(fēng),吹進(jìn)了我的心頭。
每天,我總是想莫名地流淚,但是我是不會(huì)這么容易屈服,我不會(huì)流淚。
想流淚的時(shí)候,我總是拼命地阻止眼淚流出,我的眼眶總是紅紅的,布滿了血絲,我感覺(jué)好恐怖。一做完作業(yè)我就睡覺(jué)。我的額頭總是燙的,從冬天開(kāi)始就已經(jīng)是這樣了。我想是不是發(fā)燒了?管它呢,燒就燒唄。又不會(huì)死掉。也是從這開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始不合群了。我本來(lái)就是不合群的,我發(fā)現(xiàn)我更加疏遠(yuǎn)別人了:不喜歡別人隨便碰我,一碰,身體就不由自主地打過(guò)去。
我很奇怪,我的身體好像十分討厭這種感覺(jué)。而我,也不排斥。
每次都不喜歡站在人多的地方,感覺(jué)他們很啰嗦,很吵,影響我的聽(tīng)覺(jué)。我剛開(kāi)始出現(xiàn)這種想法的時(shí)候,我自己也嚇了一跳。
我每次走路時(shí),總是走在他們后面,想遠(yuǎn)離他們。
我開(kāi)始更加不合群了,連家人走進(jìn)我的房間,也只想趕快讓他們走,為此,奶奶發(fā)了一次火,訓(xùn)了我一頓。我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只想著:真啰嗦,快點(diǎn)講完,這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么啰嗦的奶奶。
那一天,奶奶講了將近半個(gè)小時(shí),我在半掩的門(mén)后外,心里罵了半個(gè)小時(shí),順便也把作業(yè)寫(xiě)完。
我忽然感覺(jué)這個(gè)冬天好陌生,這個(gè)世界的生死與我無(wú)關(guān)。
死了就死了唄管我什么事,早死早投胎,結(jié)束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好,反正沒(méi)有一個(gè)人為我流下一滴淚。
五年級(jí)冬天作文 篇8
秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走,冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個(gè)人的心,把滿心的積極與熱情吹得所剩無(wú)幾。雖然我很怕冷,但不得不承認(rèn)我極其喜愛(ài)寒冬。因?yàn)樵诙,依然可以看到美麗、快?lè)、堅(jiān)強(qiáng)。
夏天是多發(fā)事件的季節(jié),那時(shí)的人們都有一種莫名的沖動(dòng),脾氣的沖動(dòng)、事業(yè)的沖動(dòng)、感情的沖動(dòng)?墒窃诙,人們也會(huì)冷靜得可怕,有的人開(kāi)始回憶過(guò)去沖動(dòng)的脾氣,有的人開(kāi)始后悔過(guò)去沖動(dòng)的感情,也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn),在未來(lái)不犯同樣的錯(cuò)誤,我們無(wú)法回到過(guò)去,抹去過(guò)失。
至今,我從未見(jiàn)過(guò)下雪的場(chǎng)景,唯一一次登上雪山,心情激動(dòng)的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中,沒(méi)有去注意雪的晶瑩。我還去過(guò)哈爾濱,那里也算我半個(gè)老家,但是那時(shí)候是五一,天氣還熱,連一絲絲冷都沒(méi)感覺(jué)到,更別說(shuō)下雪了。每一次游玩都錯(cuò)過(guò)了雪景,也許我與雪無(wú)緣吧!不過(guò)這也讓我有了無(wú)限幻想雪景的機(jī)會(huì),在我的想象里,下雪的時(shí)候是很溫暖的,盡管有冷風(fēng),但雪花落到人們的頭上,落到人們的心上,好似一團(tuán)小小的火焰在心中燃燒,給冷冬增添一絲柔情。
我迷戀冬天的原因不只是因?yàn)槠恋囊路兔利惖幕孟耄有令人敬畏的精神。冰中最堅(jiān)強(qiáng)的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì),剪雪裁冰,一身傲骨。它有一種寂寞中的自足,一種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷,而是在天寒地凍、萬(wàn)木不禁寒風(fēng)時(shí),獨(dú)自傲然挺立,在大雪中開(kāi)出滿樹(shù)繁花,幽幽冷香,隨風(fēng)襲人。那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅中的堅(jiān)強(qiáng)怕是只有在冷冬才能見(jiàn)的吧。
此時(shí),寒冰已去,烈火已到。
五年級(jí)冬天作文 篇9
我喜歡生機(jī)勃勃的春天,我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,我喜歡金風(fēng)送爽的秋天,但我最喜歡白雪皚皚的冬天。
要下雪之前,天漸漸地變黑了,黑白的云就像一塊神奇的幕布,準(zhǔn)備揭曉大雪的奧秘。黑云拉開(kāi)了序幕,一片片小雪花激動(dòng)地從天上跳了下來(lái),來(lái)到了人世間。漸漸地,雪花膽子大了起來(lái),兄弟姐妹抱在一起,看不清,數(shù)不盡,你挨我擠,就像趕集似的,快活得很。漸漸地,下起了鵝毛大雪。快看,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在與你玩捉迷藏呢!一不留神,她們就會(huì)跳到你的頭上或肩上。當(dāng)你抬頭再去找他時(shí),他就到你臉上作為暫時(shí)的“定居點(diǎn)”了。當(dāng)你想擦掉你臉上那調(diào)皮的雪花時(shí),它就變了一個(gè)小魔術(shù),消失不見(jiàn)了,這就是小雪花獨(dú)有的魅力。
晚上,路邊堆滿了雪。走在上面,會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,就像在彈奏一首優(yōu)美的舞曲。放眼望去,整個(gè)城市被雪覆蓋住了,仿佛像披上了一層厚厚的棉被,在路燈的照耀下,雪變得格外的閃耀,就像一串閃閃發(fā)光的珠寶,美極了!仿佛整個(gè)世界都屬于雪,盡管我的全身都覆滿了雪,但我依然被那美麗的雪景所迷住。看那銀妝素裹的大樹(shù),再看看那棉花般的松枝,古人說(shuō)得好“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!痹谶@銀白色的童話世界里,我仿佛在與雪花們深切地交談,開(kāi)心地玩耍。我睜大了雪亮的眼睛,去觀察那覆滿白雪的瓊樓玉宇。我又蹲下來(lái),抱住一團(tuán)雪,向上扔出去,下起了“雪花雨”。我無(wú)比喜愛(ài)這變化莫測(cè)的世界,我愿用無(wú)限的希望去換你那美麗、神奇的冬雪。
啊,冬雪!我是多么喜歡你那涼絲絲的身體,我又是多么喜歡你那滿滿的熱情。
五年級(jí)冬天作文 篇10
五彩繽紛的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天又來(lái)到了。這個(gè)冬天雖然沒(méi)有大雪飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色,銀裝素裹的壯麗風(fēng)光,但卻仍然很美。
早上醒來(lái),聽(tīng)到凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,感到特別冷。我的耳旁傳來(lái)媽媽熟悉的聲音:“快起床,外面下雪了!蔽乙还锹蹬榔饋(lái),走到窗前,眺望窗外,只見(jiàn)朵朵潔白的小雪花從茫茫的天穹中無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上。雪花在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下,像淘氣的小姑娘在空中飛舞,有的飛到屋頂上,有的飛到樹(shù)枝上,有的還你追我趕,鉆進(jìn)我的脖子里,涼絲絲的。我盼著雪越下越大,可不一會(huì)兒,小雪花就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
天還是那么冷,但柏樹(shù)和冬青樹(shù)卻依然青翠挺拔,枝葉在北風(fēng)中搖擺,好像在熱情地向大家問(wèn)好。草坪里的小草雖然被冬爺爺染黃了頭發(fā),但它們?nèi)匀痪穸稊\地手拉著手盼望著春天的到來(lái)。
屋前的小河里結(jié)上了一層薄薄的冰,像是大地媽媽賜給小河的被子,又像是一面碩大的銀鏡。我撿起一塊小石頭輕輕扔向河面,小石頭像穿上了溜冰鞋似的,滑出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。太陽(yáng)慢慢升起,冰也漸漸化了,露出了波光鱗鱗的水面,遠(yuǎn)望,像一條條閃閃發(fā)光的絲線……
!冬天真美,我愛(ài)冬天!
五年級(jí)冬天作文 篇11
在冬天,一切都白茫茫的!一切都那么安靜,那么寧?kù)o!雪花落在枝頭、大地、小溪里,到處都是雪和冰。
冬天為大地送上了一件白棉衣,讓大地暖暖身子。冬天為人們?cè)谛『由辖锉鶊?chǎng),在草地上建冰雪城堡。人們說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的,但我覺(jué)得冬天表面冷酷,但有一顆沸騰的心。
看!冬天,雪花在枝頭紛紛飄散,千姿百態(tài)。有的雪花是方形的;有的雪花又是菱形的;還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來(lái),讓人眼花繚亂,一時(shí)恍恍惚惚的,雪花又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。因?yàn)樗悄菢拥木К撎尥,沒(méi)有什么能夠比的上她得純凈之美!
我記得有年冬天,雪下得特別的大,天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌,院子里的茶樹(shù)上堆滿了白皚皚的積雪,堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單,后來(lái)我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長(zhǎng)呀,院子里很多樹(shù)都被園丁們穿上了厚厚的衣服,不然它們可能就過(guò)不了冬了呢?可我喜歡下雪的冬天,因?yàn)榭梢源蜓┱,堆雪人,滑出一條冰道溜冰……
冬天就像一個(gè)圣誕老人,時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀,冬天就是圣誕老人,沒(méi)有那一場(chǎng)雪,沒(méi)有那一場(chǎng)寒冷,怎么會(huì)有我們來(lái)年的豐收呢?
我愛(ài)冬天!我愛(ài)冬天的寒冷;我愛(ài)冬天的沸騰;我更愛(ài)冬天帶給人們希望。因?yàn)槎熘缶o是播下希望的春天了。
五年級(jí)冬天作文 篇12
一年有四個(gè)季節(jié),春天百花齊放,夏天酷暑無(wú)情,秋天瓜果飄香,冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪,對(duì)吧?我就住在內(nèi)江,好像是前一年,2019年,那時(shí)我六歲,就下了一場(chǎng)雪,很美!
早晨,我和往常一樣看天氣,看見(jiàn)窗外下雨了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天下雨了!眿寢屍鸫部戳丝,說(shuō):“傻孩子,這哪是雨呀?這好像是雪!”我沉默了一會(huì),想了想,非常驚訝:“什么,雪?真的嗎,下雪了!”
我比平常早到學(xué)校,我們先早讀,過(guò)后,羅老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“由于內(nèi)江很少下雪,所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜!薄?^o^)/~太好了!”
我們到了頂樓,看見(jiàn)周?chē)黄┌,那時(shí)我穿的是白衣服,所以我看見(jiàn)雪非常高興,就趴下了,什么也沒(méi)想。老師沒(méi)看見(jiàn)我,問(wèn):“李洛伊呢?李洛伊在哪?”我說(shuō):“老師,我在這吶!”“哦!
可好玩了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在玩游戲。我在打雪仗,打雪仗得分兩組,男生一組,女生一組。打著打著,打到我的眼睛了。老師太關(guān)心我了,因?yàn)槲覜](méi)玩多久堆雪人,因?yàn)槲覜](méi)玩多久打雪仗,因?yàn)槲覜](méi)玩多久游戲,我真感到慚愧......不過(guò)還好,老師拿了一個(gè)鐵壺,把里面裝滿了雪,又可以玩了!
這是一年難忘的冬天,是一年快樂(lè)的冬天,是一年美麗的冬天......
五年級(jí)冬天作文 篇13
如果說(shuō)春天是剛落地的娃娃,夏天是天真的兒童,秋天是越發(fā)成熟的青年人,那么,冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。
一切就像快要睡著的生物一樣,朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無(wú)幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭,大地脫下綠綠油油的舊衣,穿上了雪白的禮服,仿佛要去參加舞會(huì)。偶爾來(lái)幾個(gè)淘氣包,打幾個(gè)滾,堆幾個(gè)雪人,打幾場(chǎng)雪仗。沒(méi)有綠油油的草、紅紅的花,這片草地依舊生機(jī)勃勃。
春天的雨總是細(xì)細(xì)的,密密的;夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢(shì)磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無(wú)瑕的雪。等著,盼著,終于盼來(lái)了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),落在樹(shù)上,停在車(chē)上,掉在地上。人們沒(méi)有打傘,直接站在雪下,仿佛和這下雪的天融在了一起。
雪越下越大,雖大,卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天,雪終于停了,但留下了一片雪白的天地。樹(shù)呢?車(chē)呢?原來(lái)被雪壓在了下面。這對(duì)車(chē)主、清潔工們來(lái)說(shuō)可不是什么好事,可對(duì)孩子們可是個(gè)天造地設(shè)的游樂(lè)場(chǎng)。放假的孩子們一股腦地涌出來(lái),全部奔向雪地上。雪球飛來(lái)飛去,卻沒(méi)打在孩子上,而打在一個(gè)個(gè)剛堆好的雪人上?粗约旱摹八囆g(shù)品”被打碎,孩子們各個(gè)眉開(kāi)眼笑,高聲宣布“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利了。
有人說(shuō)春天和夏天是因動(dòng)植物而充滿生機(jī)的,秋天是因豐收而充滿笑聲的,冬天是毫無(wú)生氣的。但我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得冬天充滿希望。因?yàn)橛?guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)——“哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
五年級(jí)冬天作文 篇14
隨著寒風(fēng)不斷地向我吹來(lái),冬天就這樣,悄悄的來(lái)了。
早上,人們都在被窩里“冬眠”即使路上有一兩個(gè)行人,也是穿著很厚的衣裳。冷風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子就像大樹(shù)的孩子離開(kāi)母親,溫暖的懷抱。但是只要一到春天,樹(shù)葉又會(huì)重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。這讓我想到“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。
中午,寒氣漸漸地退了下去,太陽(yáng)也綻開(kāi)了笑臉,人們漸漸地行走在大街上,陽(yáng)光下的人們,快樂(lè)地玩耍。在冬天里隱隱約約的陽(yáng)光,就像媽媽的手撫摸我。
冬天的太陽(yáng)并不常見(jiàn),所以一有太陽(yáng)一定要出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下,這樣可以長(zhǎng)高,對(duì)身體的好處也很大,而且還可以觀看冬天美麗的風(fēng)景。還可以保護(hù)眼睛,所以在冬天,尤其是有太陽(yáng)的時(shí)候,一定要出來(lái),多加運(yùn)動(dòng)。這樣還可以避免感冒呢!
在下午總有幾個(gè)中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚(yú),那幾個(gè)人在風(fēng)平浪靜的水面上,悠然自得的釣魚(yú)。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風(fēng)景,這種風(fēng)景的名字叫做“悠閑”
在冬天下雪時(shí),一朵一朵的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下,落入水里;落在樹(shù)上;落在寬敞的大路上。下好雪后,地上全是白茫茫的一片,猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風(fēng)景了。
冬,雖然沒(méi)有春天的鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿湖、秋天的瓜果遍地,但是他是一個(gè)不可缺失的季節(jié),感謝這美麗的冬天,和他那美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)冬天作文 篇15
在那個(gè)異常寒冷的冬天,與父母發(fā)生矛盾的我在一氣之下跑進(jìn)了那寒冷的深夜,風(fēng),劍一般的刺穿我的心,在臉邊劃過(guò),唯有淚與我作伴,一滴一滴,畫(huà)出我的蹤跡。
淚早已模糊了我的雙眼,我看得清路,又看不清,慢慢的,我走到了那個(gè)池塘邊。圍著它繞了一圈,又一圈。我呢,早已被凍得渾身發(fā)抖,蜷著身體,頭埋在兩腿間,默默地流淚。
夜很靜,靜得有些可怕,只聽(tīng)見(jiàn)小貓那凄慘的叫聲,慢慢的,我停止了哭泣,甚至忘了我為什么要哭,慢慢的,我覺(jué)得那是生氣,那是一種失望。
我靜靜的看著那池里的水,在月亮和風(fēng)的撫摸下變得很美。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲,好像在慢慢向我靠近,忽然一下,我感覺(jué)有什么東西披在了我肩上,很重,但更多的是暖,我抬頭看了看。哦!是父親。我只看了一眼,頭又不自主的扭向另一側(cè)。
過(guò)了一秒,或是兩秒,只聽(tīng)見(jiàn)父親對(duì)我說(shuō):”回家吧,外面冷。“頓時(shí),不知怎的,我怔了一下。淚,又止不住的涌了出來(lái)。過(guò)了很久,我才會(huì)了他一句:”嗯!走吧!拔也恢罏槭裁,我不敢看他,覺(jué)得我在他面前很渺小,可能是他對(duì)我太好,可能是我太任性……而我依舊沉浸在那句暖心的話里。
我不再覺(jué)得風(fēng)很冷,夜很涼。不再覺(jué)得那貓的叫聲很凄慘,可憐。我跟在他身后,就像一只小貓,那樣的弱小,依賴在他身邊。
那個(gè)冬天,很冷,但又并不冷,而是感覺(jué)有種愛(ài)的暖。扼殺了冬天的冷。讓心變得暖暖的。
五年級(jí)冬天作文 篇16
看,河流停止了不息的奔跑:大樹(shù)也脫掉綠外套,換上了并不美麗的棕色大棉襖。一切都?xì)w于和平了,冬姑娘帶著雪花精靈來(lái)到了人間。
冬姑娘是個(gè)急性子,剛到了人間就迫不及待得搞了一場(chǎng)雪花儀式,迎接冬天的到來(lái)。
一場(chǎng)雪花儀式把大地裝成了一個(gè)銀裝素裹的`童話世界。雪花精靈們系好了降落傘,一齊從空中跳了下來(lái)。有的落到了樹(shù)上,有的落到了冰面上,還有一只精靈飄到了孩子的手上。雪越下越大,到處都是白茫茫的一片,田野里、房頂上、大樹(shù)小樹(shù)上,都鋪滿了深深的白色。
在這粉妝玉砌的童話世界中,當(dāng)然少不了那幫頑皮的小孩子。他們都不約而同的跑到了操場(chǎng)上,去打那場(chǎng)期盼已久的雪仗。
本來(lái)很干凈無(wú)暇的雪面上,留下了孩子們一個(gè)個(gè)小腳印,不但沒(méi)有破壞那幅和諧的畫(huà)面,反而平添了一種獨(dú)有的美,是他們的單純。孩子們顧不得有多寒冷,凍得通紅的小手攥著圓圓的雪球,打著雪仗。他們笑著、鬧著,享受著冬天獨(dú)有的樂(lè)趣,享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
在雪后,還有那勤勞的人們,不顧雪后寒冷天氣,走出溫暖的小屋,出來(lái)清理路面。大愛(ài)勞動(dòng)人民。
春夏秋冬,都展現(xiàn)了各自的美。而我最鐘情的,便是這純凈的冬天。我沉醉在春天的美景中,沉醉在冬天純透的氣息中。冬天啊,沉淀著心中的浮塵……
五年級(jí)冬天作文 篇17
歲月在指縫間蕭然滑落,掉落在地上撿起細(xì)碎的光芒。像流星劃過(guò)天際,又一年的冬天蕭然劃至。
多少文人雅士贊嘆過(guò)優(yōu)雅的春、逢勃的夏、成熟的秋,又有多少人欣賞過(guò)那高潔的冬哪?許多人不喜歡冬天,因?yàn)槎鞘挆l的單調(diào)的。可是沒(méi)有冬的蕭條,或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔,沒(méi)有冬的單調(diào),或許我們永遠(yuǎn)不知道夏天的多姿多彩,沒(méi)有冬的真實(shí),或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無(wú)悵然。
冬,就像一杯濃濃的苦咖啡,醇香而又苦澀。在冬日的暖陽(yáng)里,仿佛回到了母親那溫暖懷抱中,無(wú)憂無(wú)慮,不被任何瑣事而困擾。在冬日白雪紛飛時(shí),整個(gè)天地仿佛都變的圣潔,讓人生發(fā)不出一點(diǎn)褻瀆之心。置身于大雪中,身心好像得到了升華。
這次的冬似乎格外不同,這次的冬是三年初中最后一個(gè)冬。這次的冬是一個(gè)新的開(kāi)端,這是我們到中招考試前的最后一段沖刺,把握現(xiàn)在,爭(zhēng)取一個(gè)好的未來(lái)。
我為自己制定了一個(gè)冬季計(jì)劃表:第一,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不走神;第二課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);第三當(dāng)堂課所有對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)及時(shí)做完;第四每晚30個(gè)仰臥起坐;第五少買(mǎi)零食;第六按時(shí)完成星期天作業(yè)。希望我能?chē)?yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃表,并取得一個(gè)好的結(jié)果。
冬,一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)面向一個(gè)充滿期許的未來(lái)。
五年級(jí)冬天作文 篇18
秋天過(guò)去了,伴隨著北風(fēng)呼嘯,迎來(lái)了又一個(gè)冬天,隔著透明的玻璃窗往外看,下雪了,窗外白色的世界,給人一種純潔的印象。
雪依然在下,我看見(jiàn)雪花在空中飛舞,飄灑的雪,想起了一句詩(shī)“未若柳絮因風(fēng)起”,雪越下越大,飛舞的雪花時(shí)快時(shí)慢,時(shí)左時(shí)右,屋頂上、松樹(shù)上,通風(fēng)的地方都積著一層厚厚的雪,許多調(diào)皮的學(xué)生迎著風(fēng)雪,在雪地上奔跑,推雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆、歡快的笑聲,這笑聲悅耳、動(dòng)聽(tīng),仿佛是冬天的交響樂(lè)。
我喜歡雪后的七彩虹,因?yàn)樗r艷、炫目,但我更喜歡漫天飛舞的雪花,喜歡純潔的雪花。
中午,吃過(guò)午飯,看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗,忍不住手癢癢,開(kāi)始和伙伴們打雪仗,雖然手、腳、臉都凍得通紅,但我們的心是火熱的,我們是快樂(lè)的。
雪是大自然的使者,它給草木戴上了厚厚的銀裝,給大地披上了厚厚的棉被,蔚藍(lán)的天空與雪的大地形成鮮明的對(duì)比,小孩子們?cè)谕饷嫱嫠,而大人們則有的裹在被子里睡覺(jué),有的坐在暖氣旁看電視。
冬天雖然是美的,同樣也是冷酷的,冬天在大人眼里是冷酷、無(wú)情的,它被輕視了,冬天在小孩眼里是美的,是自由的,也被重視著,這是情有可原的,因?yàn)槎炖,大人們不能像平常那樣工作,只能在家里閑著,干坐著,但小孩子們認(rèn)為:又放假了,馬上可以過(guò)年了,盡情的玩兒了。
雪花,潔白晶瑩,精神高尚,孕育希望。雪花——美好的化身,純潔的象征。
五年級(jí)冬天作文 篇19
冬天是威嚴(yán)的,冷酷無(wú)情的,更是美麗誘人的。瞧!又下雪了。這時(shí),小區(qū)里的樹(shù)木已掛滿了白雪;森林里,許多動(dòng)物已經(jīng)冬眠;大道上,清潔工正在清雪……
在冬天,正好可以感受大自然的另一種美妙。于是,我便去找?guī)讉(gè)朋友,分成兩隊(duì),各自搭建可以阻擋雪球的堡壘。堡壘做好后,我們開(kāi)始正式打雪仗。
激戰(zhàn)開(kāi)始了,我迅速地扔出一個(gè)早已準(zhǔn)備好的雪球,“砰”的一聲,那個(gè)雪球竟然飛到對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的頭上。這一球可打壞啦!對(duì)方開(kāi)始報(bào)復(fù),猛烈地向我們?nèi)友┣,弄得我們?duì)全不敢露面。不一會(huì)兒,另一邊的攻擊停止了——原來(lái)是對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有雪球了。我們立刻發(fā)起新一輪的攻擊,把另一方打得屁滾尿流。我們又一次戰(zhàn)勝了對(duì)方。
我們還去了冰雪大世界,里面有很多美麗的冰雕,其中,我最喜歡的是一艘船。船身看起來(lái)堅(jiān)固無(wú)比,桅桿也像利劍一樣指向天空,就連救生圈看起來(lái)也閃閃發(fā)光……冰雪大世界里還有冰燈和各種冰雪建筑——真是五彩繽紛,美不勝收。
冰雪大世界當(dāng)然也少不了娛樂(lè)項(xiàng)目,有高山雪圈,冰滑梯,冰爬犁……
我最喜歡玩高山雪圈了。剛開(kāi)始,我在較低的雪山滑也是閉著眼睛,然后再慢慢睜開(kāi),發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的,我就再去更高的地方……后來(lái),我慢慢的開(kāi)始搶著去最高的雪山。再后來(lái),我就開(kāi)始自己一個(gè)人去最高的雪山玩兒了。我越玩兒越來(lái)勁,玩兒到了晚上六點(diǎn)多,才依依不舍地離開(kāi)了那里。
我愛(ài)冬天!因?yàn)橛辛硕,就有了更多的快?lè)和幸!
五年級(jí)冬天作文 篇20
享受冬天,走在城市的立交橋上,欣賞穿梭人群之中那寫(xiě)滿滄桑的面孔。
當(dāng)我守住了冬天的這一份寂靜,拋開(kāi)心中的憂慮,我便走進(jìn)了抒情詩(shī)的意境之中。
當(dāng)我站在白皚皚的雪地之中,我享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柔性,我做了個(gè)兒時(shí)“快樂(lè)回憶城”的夢(mèng)。
走在呼嘯的寒風(fēng)中,我在與冬天較量,我在與冬天摔打,我在與冬天擁抱,讓殘酷雕塑我的青春,讓挫折鑄造我剛強(qiáng)的靈魂,讓失敗鍛煉我不滅的韌性。
任憑寒風(fēng)吹亂我的黑發(fā),任憑酷霜降臨我的黑發(fā),然后請(qǐng)來(lái)為我寫(xiě)詩(shī),請(qǐng)它為我譜寫(xiě)青春的雄渾。我是“雜草”,我是“堅(jiān)強(qiáng)”,我是“努力”!冬天是為勇者喝彩的,它把怯懦者擊得粉碎。
冬天是碩果累累秋天的延續(xù)。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收獲中,我應(yīng)該把自己的汗水融化冬天的寒冰,我要繼續(xù)加油,我要再造,我要讓憧憬的春之夢(mèng)更具魅力。我要讓秋天未譜的曲子,再搭個(gè)生命的溫室里,再續(xù)寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春天里要勃發(fā)的風(fēng)景,那我一定要在冬天儲(chǔ)存能量。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂傷,在我生命的冬天里,有的是悠悠白云和明凈的天空,還有凌空的白鴿。
印象收藏之冬天篇,在我的眼中,冬天是一封濃濃的情書(shū),我讀不透它冷峻中的溫柔,也讀不透它溫柔中的高遠(yuǎn)。冬天又象是一本厚厚的歷史,我看不盡它包含著幾多生存的哲理。也不看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天又象是一瓶醇香的老酒,讓我如癡如醉。
真的是這樣的,冬天,我讀你千遍也不厭倦!
五年級(jí)冬天作文 篇21
享受冬天,坐在田園的籬笆上,領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天,坐在大都市的立交橋上,欣賞穿梭人群中寫(xiě)滿滄桑的面孔。享受冬天,坐在火爐旁,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的故事。享受冬天,坐在山巔,感受大自然的粗獷與曠達(dá)。守住冬天的這片寂靜,拋開(kāi)心中的憂慮,便會(huì)走進(jìn)抒情詩(shī)的意境。站在皚皚的雪地上,享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柔性,做個(gè)兒時(shí)的快樂(lè)的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)里,去與冬天較量,去與冬天摔打,去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春,讓挫折鑄造你剛毅的靈魂,讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風(fēng)吹亂你的黑發(fā),讓酷霜降臨你的肩頭,然后去譜寫(xiě)青春的雄渾。冬天為勇者喝彩,把怯懦者擊得粉碎。
冬天像個(gè)憋足勁的小伙子,穿著樸實(shí)無(wú)華的外衣,躍躍欲試,為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實(shí)燦燦的秋天的延伸。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲,要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造,讓我們憧憬的春天更富有魅力。秋天里寫(xiě)不完的曲子,你盡管搭個(gè)生命的溫室,再繼續(xù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠;春天里要勃發(fā)的風(fēng)景,在冬天里做量的積累。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂傷,有的是悠悠的白云,明凈的天空,凌空的白鴿……無(wú)邊的風(fēng)景。
冬天是一封濃濃的情書(shū),讀不透它冷峻里的溫柔,也讀不透它溫柔里的高遠(yuǎn)。冬天是一本厚厚的歷史,看不盡它包含著幾何生存的哲理,也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒,讓你癡醉。
五年級(jí)冬天作文 篇22
大自然是神奇、有趣的,大自然的冬天更是值得我們?nèi)ジ惺,走進(jìn)大自然的冬天,一起去觀察,一起去探索,一起去發(fā)現(xiàn)冬的美!
冬,好似一位德高望重的老人,他抖一抖白花花的胡子,一片片純潔雪白的雪花便灑落人間,那么晶瑩,那么美麗。它們飛啊飛,落在堅(jiān)硬的柏油路上,點(diǎn)綴著,讓黑乎乎的道路變得亮麗;落在冷得發(fā)抖的小草上,奉獻(xiàn)著,讓小草不再畏懼嚴(yán)寒;落在身子挺得筆直的松樹(shù)上,鼓勵(lì)著,讓松樹(shù)變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲然挺立在風(fēng)雪中……
冬,好似一位默默奉獻(xiàn)的老師,她教會(huì)了松樹(shù)在北風(fēng)呼嘯聲中,在萬(wàn)物蕭疏的隆冬,依舊挺拔蒼翠;她教會(huì)了梅花在百花凋零之際迎風(fēng)傲雪,在嚴(yán)寒中綻放,散發(fā)出陣陣清香;她教會(huì)了竹子虛心、高雅和純潔,讓它碧綠的葉子經(jīng)冬不凋,讓它挺拔的身軀經(jīng)磨不倒。是她教會(huì)了松樹(shù)、梅花和竹子堅(jiān)貞不屈、不畏嚴(yán)寒,讓它們被人們尊稱為“歲寒三友”。
冬,好似一位偉大的母親,她用自己的雙手編制出一個(gè)個(gè)美麗的童話,讓大地上的孩子們的腦海中充滿著天真與想象;她灑下一片片雪花,讓大地上的孩子們的臉上綻放出鮮花似的笑容;她北風(fēng)呼呼地刮著,大地上的孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),并明白家才是最溫暖的。
大自然的冬天是美麗的,是無(wú)暇的,只要你走近它,親近它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它處處的可愛(ài)。讓我們一起用心去感受,去親近大自然,并從中體會(huì)到無(wú)限的快樂(lè)吧!
五年級(jí)冬天作文 篇23
“享受冬天”,大家一定都很奇怪吧。冬天有什么好享受的呢?冬天又冷又黑,寒風(fēng)刺骨,凜冽的風(fēng)嗖嗖的竄入人們的骨子里,冷到了心里。這是一個(gè)沒(méi)有溫暖的冬天,大地上都蒙上了白雪,顯得凄涼又冰冷。大地都顯得那么孤寂,枝頭上也沒(méi)有嫩芽?jī)洪L(zhǎng)出,只是一片的孤寂,沒(méi)有綠色,更沒(méi)有生命。是啊,漫長(zhǎng)又難熬的冬天,為什么我又要說(shuō)享受呢?
是啊,冬天真的很冷,真的很難受?墒怯袝r(shí)候,冬天其實(shí)離春天只有一步之遙,只有享受了冬天,才能迎接到春天的到來(lái)。冬天到春天也不過(guò)是兩三個(gè)月的時(shí)光,只要熬過(guò)那段時(shí)光,那么我們也就能如愿以償?shù)墨@得春天的溫和氣候了。春天,那么溫暖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大地褪去那一身的冬裝,換上了嫩綠色的衣服,顯得那么富有青春活力。春天的土地,一都還是綠油油的,鮮嫩的顏色顯現(xiàn)出我們的青春活力。年紀(jì)再大,可是有一顆希望的心,那么人生就是有希望的,我們的前程依然是有希望的。可如果我們對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)希望,更沒(méi)有信念的話,那么人生也就不過(guò)爾爾了。
每一個(gè)冬天,都值得我們?nèi)ハ硎堋6,你說(shuō)它短,那么它的時(shí)光就是短暫無(wú)比的。如果你覺(jué)得時(shí)光太長(zhǎng),那么時(shí)光也就是無(wú)比漫長(zhǎng)的了。是的,只有享受了冬天,春天才會(huì)在我們的咫尺之處……
冬天快到了,但只要我們無(wú)畏著冰冷的世界,那么春天也會(huì)隨之到來(lái)的。有希望,才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!
五年級(jí)冬天作文 篇24
昨日晚上,下了一場(chǎng)大雪。一大早我睜開(kāi)雙眼,從溫暖的被窩里出來(lái)!巴邸焙美浒!天真是太冷了,連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門(mén),一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)去。
學(xué)校里熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诰К摑嵃椎谋煅┑厣贤娴脽峄鸪,女生們都在堆雪人,男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷,但此時(shí)此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,在我的腦海里浮起了一句農(nóng)諺:瑞雪兆豐年!边@場(chǎng)大雪下得真好,必須會(huì)明年的小麥帶來(lái)大豐收,我心中就凝聚起一團(tuán)團(tuán)熱氣和喜悅之情。
此時(shí)此刻,我心中充滿了對(duì)雪的贊美與敬佩。不禁想起了以前拜讀過(guò)的一首詩(shī):雪兒,就愛(ài)你這一點(diǎn),不求回報(bào),只知奉獻(xiàn)。你悄悄地出現(xiàn),帶來(lái)了對(duì)明年的幻想,無(wú)聲無(wú)息地消失,沒(méi)有留下一絲埋怨。消失在房屋之上,化成水,消失在山谷之下,凝成冰;就這樣,慢慢地化為云煙。雪兒,雖然無(wú)法阻止你的融化,可是我會(huì)把你珍藏在心田。更會(huì)在有一天,期盼著你的出現(xiàn)。
雪是冬天的象征。冬天正因?yàn)橛辛搜艙碛辛巳藗兊南矏?ài)。在放學(xué)的路上我看見(jiàn)雪后的大地到處披上了銀裝,變成了水晶般的童話世界。一排排樹(shù)木都綻開(kāi)了滿樹(shù)銀花,在陽(yáng)光的照射下閃爍著微紫色的光芒,鄰居家的庭院中,十幾只麻雀蹦跳著,正在雪中尋找食物......
我喜愛(ài)冬天的雪,喜愛(ài)它的潔白與純真,更喜愛(ài)它帶給我們的歡樂(lè)與溫馨。
五年級(jí)冬天作文 篇25
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮翠欲滴的葉子;畫(huà)出秋的,是無(wú)垠的稻田;描繪冬,則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無(wú)暇,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來(lái)的白色天使,是那樣的美麗,無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對(duì)這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節(jié),當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲,似有似無(wú),緩緩地,輕輕飄飄地的飄落,我想到了那些形容白雪的詞兒,什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”,想起了“白雪紛紛何所似?”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出,獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,等詩(shī)句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ);甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦,風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
無(wú)聲的雪,還在飄飄灑灑,卻重重落在我的心里,喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花,并不只是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自我,化做水分供給大地,滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
五年級(jí)冬天作文 篇26
這場(chǎng)雪,是今年最大的雪。
雪能改變?nèi)说男那,它可以讓人的心情舒暢!心情不錯(cuò)的時(shí)候,雪可以讓人的心情變得興奮無(wú)比!在看下雪的時(shí)候,我們可以在外面走走,但是下雨的時(shí)候,就不會(huì)如此瀟灑,會(huì)躲在家里,心情會(huì)變得不好。
雪是有翅膀的,它好像蝴蝶,在空中翩翩起舞婀娜多姿!未若柳絮因風(fēng)起,說(shuō)的正是這樣,雪就像柳絮一樣在空中不急不忙地飛。
雪的形狀是不同的,有的大有的小,每當(dāng)雪落在的手上時(shí)侯,我們都想看看他們的形狀,它們的形狀各種各樣,還有的幾個(gè)一塊下來(lái)!他們手牽著手,肩并著肩,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容!人們看著他們這么和諧歡樂(lè),也不由得高興了起來(lái)!
下雪了,打開(kāi)窗戶一看,遠(yuǎn)處的房子變白了。這一切都是雪的功勞。雪點(diǎn)綴了遠(yuǎn)處的小山和遠(yuǎn)處的河還有房子!世界添加了一件白色新衣裳!罢婧每矗 迸赃叺囊粋(gè)孩子說(shuō)。這個(gè)孩子滿懷著笑容!
雪是白色的,代表著純潔,我想起了醫(yī)生護(hù)士,醫(yī)生護(hù)士無(wú)私的為人們奉獻(xiàn),治病救人,給人們帶來(lái)健康。
雪下了之后,我們走在路上!腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音,這種聲音一直伴隨我到家!
雪還和會(huì)我們捉迷藏!大家一定不知道雪還能捉迷藏吧!那就由我來(lái)告訴你吧!我們玩雪的時(shí)候,我們一抓空中的雪,呀!怎么沒(méi)有抓著?哦!原來(lái)它是藏到我的身后了。我伸出手,一把把它抓住了!
我喜歡雪!大家也喜歡雪!雪能給人們帶來(lái)快樂(lè)帶來(lái)幸福帶來(lái)健康!
五年級(jí)冬天作文 篇27
夏天,炎炎烈日,曬得人們不敢出門(mén)。而如今已是秋天!疤幥锏奶欤涞囊埂笨晌覜](méi)有感到絲毫的寒冷。天。√(yáng)是不是上火了呀?是不是吃了辣椒?我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天,你可曾想起了我,我們都在想念你。
雖已過(guò)立秋,可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋,冷空氣就向舟山襲來(lái),站在大街上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)夏天,炎炎烈日,曬得人們不敢出門(mén)。而如今已是秋天!疤幥锏奶欤涞囊埂笨晌覜](méi)有感到絲毫的寒冷。天啊!太陽(yáng)是不是上火了呀?是不是吃了辣椒?我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天,你可曾想起了我,我們都在想念你。
雖已過(guò)立秋,可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋,冷空氣就向舟山襲來(lái),站在大街上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)臉頰,真是舒服呀!今年的秋天可是熱氣彌漫。天天夜里打空調(diào),一走出房間。一股暖流迅速在我身上曼延,像置身與火爐中,在鍋里烤似的。那滋味就一個(gè)字“熱”。
我閉上眼,想象冬天的樣子。雪花飛舞,同學(xué)們都在堆雪人,打雪仗。雖然寒風(fēng)會(huì)竄進(jìn)我的衣服,但是也因?yàn)槿绱,我能一邊吃著熱呼呼的火鍋,一邊喝著暖烘烘的飲料,一邊又看著窗外的雪景。著種感覺(jué)太美好了,一種多么美的享受呀!比曬陽(yáng)光浴還舒服得多,比泡熱水澡還棒得多。如果真的能如我所愿,那該多好呀!終于能擺脫炎熱?蛇@一切都是我的幻想,真希望我一覺(jué)醒來(lái)便能如我所愿。
冬天,冬天,你快來(lái)吧!
五年級(jí)冬天作文 篇28
這兩天已經(jīng)到了二十四個(gè)節(jié)氣中的大雪了,氣溫驟然下降 零下八度,零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。
早晨,我起了床感覺(jué)涼絲絲的,媽媽正在廚房做飯,廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯,馬上穿上厚厚的棉襖,戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。
出 門(mén)后,一股刺骨的寒風(fēng)迎面飛撲來(lái),不禁讓我打了一個(gè) 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上,形成了水珠,一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無(wú)幾,顯得冷冷清清。前幾日小鳥(niǎo)還在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”出來(lái)覓食, 今天也許是怕冷似的躲得無(wú)影無(wú)蹤。更不別說(shuō)那些冬眠的動(dòng)物了早已在洞里睡大覺(jué)。只有凜冽的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地“呼呼”刮著,把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的 甚至掛在電線桿上。
老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服,戴著帽子、口罩、圍著圍巾,只露出兩只眼睛,笨重的就像一只大企 鵝似的,男人們穿著厚厚的棉襖, 但依然脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,腳步匆匆地往單位趕。路過(guò)菜市場(chǎng),那些菜農(nóng)們,有的把手插在袖筒里,有的不停地搓著手,跺著腳,有的甚至把手湊近嘴邊,不住的哈著 氣……
終于來(lái)到了學(xué)校 ,同學(xué)們的小臉通紅,小手發(fā)紫,趕緊湊到暖氣邊,老師進(jìn)來(lái)想關(guān)心地說(shuō):“這幾天氣溫下降,同學(xué)們一定要多穿衣服,還得多鍛煉身體,健康快樂(lè)地度過(guò)冬天!碧鞜o(wú)情,人有情。
冬天真是太冷了!
五年級(jí)冬天作文 篇29
金桂飄香的秋天過(guò)去了,寒氣逼人,百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。
冬天,是百花凋謝的季節(jié),但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞,開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天,樹(shù)木都昏睡了,但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中,接受風(fēng)雪的洗禮。
清晨,我拉開(kāi)窗簾,被眼前的這番景象驚呆了,原來(lái),窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的江河,有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
中午,我吃過(guò)飯后,走出家門(mén),只見(jiàn)鵝毛大雪還在紛紛地下,足有一厘米厚,我叫來(lái)哥哥,讓他幫忙滾一個(gè)大雪球,我使出“乾坤大挪移”大法,不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)雪球,就是雪人的“腦袋”,然后,我又找來(lái)了胡蘿卜,紐扣和木棍這些工具,我拿來(lái)這些東西,我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了,我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當(dāng)“眼睛”,又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面,當(dāng)成“鼻子”,再把木棍插在雪球下面,當(dāng)“手臂”,最后,我拿起木通,蓋在雪球上,一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛,這么逼真的雪人竟出自我的手里。
晚上,雪停了,我急忙跑出去,希望可以看我的雪人最后一眼,可是,意外總是降臨在我頭上,沖出門(mén)后,只見(jiàn)我的雪人被風(fēng)吹得七零八落,一個(gè)漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾,真是悲哀!而我的藝術(shù)生涯也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
我愛(ài)冬天,希望冬天永遠(yuǎn)不要過(guò)去,如果過(guò)去了,那我就等待春天的到來(lái)了。
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