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五年級(jí)微笑作文

時(shí)間:2021-09-09 18:55:45 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)微笑作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)微笑作文三篇

五年級(jí)微笑作文 篇1

  回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹(shù)下,一只鳥(niǎo)飛過(guò),被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上;貞泴⒔甑男W(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉?善婀值氖,為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。

  有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是,要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的`時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄,也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流?吹侥切┦煜さ淖舟E,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹(shù)”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終滑過(guò)了我的臉頰……

五年級(jí)微笑作文 篇2

  雨,正下得歡,我撐著傘,漫步在通往家的路上,馬路上時(shí)不時(shí)有車呼嘯而過(guò),我輕快得走過(guò)水洼水溏,走向家。

  看著路邊五彩繽紛的廣告招牌與各式各樣的燈,我摸著口袋,心里想著炸雞、漢堡與可樂(lè),情不自禁地舔了舔嘴巴,一伸手,清點(diǎn)錢(qián)數(shù),一共五十元,可以買(mǎi)一個(gè)漢堡包,兩對(duì)雞翅,一杯九珍果汁了,我美美地想著,加快了步伐。

  到肯德基門(mén)口,看著它那巨大的招牌,心里一陣樂(lè),走進(jìn)去,買(mǎi)了一根玉米棒,邊啃邊走出來(lái),打算用剩下的錢(qián)去買(mǎi)幾串關(guān)東煮,填飽肚子,手中的玉米馬上就啃光了,我雙手抄進(jìn)口袋,漫不經(jīng)心地走著,路過(guò)一個(gè)拐角處時(shí),一只黑糊糊的手擋住了我的去路。

  我心里一驚,不會(huì)是搶劫吧,我一個(gè)小屁孩能有什么錢(qián)呀!這時(shí),一陣沙啞的聲音從里頭傳了出來(lái),“小伙子,我三天沒(méi)吃飯了,給我點(diǎn)錢(qián),讓我買(mǎi)個(gè)饅頭吃,好吧?”我心里一陣搗鼓:是給,還是不給?這可是我僅有的家當(dāng)了,而且我也沒(méi)吃飽,就十元錢(qián),我還得買(mǎi)關(guān)東煮吃呢!于是我閃開(kāi),便走了,我回頭一看,老人的手還擎著。

  我低下頭,加快了步伐,來(lái)到了一家包子鋪,要了一個(gè)大肉饅頭,手上只剩下兩塊錢(qián)了,我嘆了口氣,走到老人面前,遞給了他。

  我默默地走了,看到了老人吃饅頭的樣子,狼吞虎咽。

  我看到,老人在黑暗中露出的那一抹飽經(jīng)滄桑的微笑,仿佛是盛開(kāi)在黑夜里的曇花,雖然一瞬,但卻珍貴無(wú)比。

五年級(jí)微笑作文 篇3

  微笑是溝通的橋梁,星期日,我在媽媽的陪同下,以問(wèn)路的方式,與三位陌生人進(jìn)行了一次直面交流,同時(shí)易感受到了微笑的強(qiáng)大力量。

  我和媽媽散步在唐遺址公園里,天空陽(yáng)光明媚,白云似乎也在天空上陪伴我們同行,我的心情格外舒暢,但想起媽媽布置給我的任務(wù),我的心中還是有些忐忑。走著走著,媽媽忽然碰了碰我,我一抬頭,看到迎面走過(guò)來(lái)一位打扮入時(shí)的時(shí)尚阿姨,他身穿紅色連衣裙,一頭卷發(fā),看起來(lái)十分親切。我的第一個(gè)目標(biāo)來(lái)啦!我有些緊張但還是快步走上前去,給了阿姨一個(gè)微笑隨后大方的說(shuō)“阿姨,您好,請(qǐng)問(wèn)牡丹園怎麼走?”阿姨隨即也對(duì)我微笑,但又無(wú)奈的攤開(kāi)手說(shuō)“小朋友,真不好意思,我也不太清楚,”“沒(méi)關(guān)系阿姨,我再問(wèn)別人,”我連連擺手,到過(guò)再見(jiàn)后,我的心還在亂跳,不過(guò),跟陌生人交流也不難嘛!

  第一次就這麼順利,媽媽也連連夸獎(jiǎng)我。我們繼續(xù)散步,準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。到了廣場(chǎng),我看到許多晨練的老爺爺。哈哈,老爺爺一定很親切,我沒(méi)加思索就跑上前去,有一個(gè)老爺爺穿著白色晨練服正在打太極,我笑著跑過(guò)去問(wèn)道“爺爺您好,請(qǐng)問(wèn)牡丹園怎麼走?”爺爺頭也不回,繼續(xù)打著太極說(shuō)“不知道!”我的笑容僵住了,剛才打鼓興奮勁兒一掃而光,我垂頭喪氣的跑回媽媽身邊。

  哎,看來(lái)有些人不愿意與陌生人交談啊,我真丟人。 皠e灰心,加油啊!”媽媽看透了我心思,鼓勵(lì)我呢。好像天助我也,不遠(yuǎn)處正有一個(gè)姐姐牽著狗正在晨跑,向這邊跑來(lái),那個(gè)姐姐身穿粉紅色運(yùn)動(dòng)服,手袋護(hù)腕,散發(fā)出青春的活力,這個(gè)姐姐會(huì)不會(huì)不睬我呢?我抱著試試看的心態(tài)走上前,我給了姐姐一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)燦爛的笑容“姐姐打擾了,請(qǐng)問(wèn)牡丹園怎麼走啊?”姐姐停住腳步,對(duì)我也笑笑,隨后熱情的給我指明了方向,我心頭一暖,對(duì)這個(gè)姐姐充滿好感“姐姐,你經(jīng)常早晨在這里跑步嗎?”“是呀,每天跑步對(duì)身體好處多多哦!”我和姐姐短短數(shù)語(yǔ),感覺(jué)心與心之間沒(méi)有了隔膜,變得很親切。這都是微笑和交談的神奇力量吧!

  我在想,在陌生人之間,多一份微笑,多一份友愛(ài),多一份交流,這個(gè)世界應(yīng)該就不會(huì)那麼陌生了吧。

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