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記一次辯論作文

時(shí)間:2021-08-19 16:50:26 五年級(jí)作文 我要投稿

記一次辯論作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的記一次辯論作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

記一次辯論作文

  “下節(jié)什么課?”

  “品德!”

  “哦,是嗎?那太好了!”

  科學(xué)下課鈴一響,同學(xué)們個(gè)人七嘴八舌地談?wù)撝裁矗巳孙L(fēng)景特別躍躍欲試。到底是什么吸引著同學(xué)們?原來,我們要進(jìn)行新學(xué)期第一次辯論!

  待桌椅都擺放整齊后,辯論會(huì)就正式開始了。薛老師站在講臺(tái)中間,宣布這次辯論的主題:開卷是否有益。先為正反方一辯提出觀點(diǎn)。趙天恒列舉了一些名人讀書而成名的'故事,強(qiáng)調(diào)了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而折方一辯提出“書有好書,當(dāng)然也有壞書,一些青少年也是因?yàn)榭戳瞬涣紩艣]心思學(xué)習(xí),走火入魔才荒廢了學(xué)業(yè),甚至走了上犯罪的道路。”語音未落,女生群中不禁響起陣陣掌聲。

  最精彩的要數(shù)接下來的自由辯論環(huán)節(jié)了。正方翁振濤神情嚴(yán)肅,他抓住了神農(nóng)嘗百草這個(gè)例子,表明看書要經(jīng)過嘗試。這時(shí),我方周佳路“騰”地站起來,她一邊說,一邊把手揮動(dòng)著,好像為她加強(qiáng)實(shí)力;頭也一陣一陣的,時(shí)不時(shí)用力一點(diǎn),似乎要特別突出一般!拔曳街徽f開卷未必有益,而不是一定沒有益,即使只有萬分之一的機(jī)率,但萬一這剛好落在你頭上呢?”頓時(shí),臺(tái)下掌聲不斷,而為作為反方的一員,也仿佛打了勝仗一樣。

  經(jīng)歷了一個(gè)輪回后,很快要輪到我了。聽完高正軒的發(fā)言,我若有所思,信心滿滿地站起來:“劉向曾經(jīng)說過:‘書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能,一是良藥,藥到病除;二是毒藥,致人于列地,不是嗎?然而我們小學(xué)生對(duì)書的判斷并不明確,好書壞書,并不能徹底區(qū)分。剛剛說完,我看到正方翁振濤手托著腦袋,眉頭緊鎖思考起來。哈哈,我不禁暗暗得意。

  辯論雙方誰也不讓誰,你一言我一語,很快,開始了總結(jié)環(huán)節(jié)。勞戈同學(xué)說:‘那如果有個(gè)人拿了刀去砍人,那到底是怪刀還是怪人呢?’臺(tái)下一片吹呼,我心里也慌了神,當(dāng)然是對(duì)人了。可是,這不正說明書是有益的,而重要的是開卷之人嗎?

  還好,最后最賦齡同學(xué)以洪亮、有必勝氣息的話語結(jié)束了這場(chǎng)辯論會(huì)。薛老師宣布反方獲勝。這場(chǎng)辯論會(huì)雖然結(jié)束了,但李賦齡的話還在耳邊回響:“讀書好,好讀書,讀好書,從好書中汲取精華,增長(zhǎng)知識(shí),切勿茫然開卷……”

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