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時(shí)間都去哪了五年級作文

時(shí)間:2021-08-16 10:24:19 五年級作文 我要投稿

時(shí)間都去哪了五年級作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了五年級作文,希望對大家有所幫助。

時(shí)間都去哪了五年級作文

時(shí)間都去哪了五年級作文1

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”這是一首陪我長大的老歌,但我如今還是喜歡,因?yàn)槲疫@“問題兒童”慢慢長大,最愛問“時(shí)間都去哪了”。

  小時(shí)候摔倒了或是被別人欺負(fù)了,我就會在爸爸媽媽面前哭鬧;現(xiàn)在摔倒了、被人欺負(fù)了,我會自己默默擔(dān)當(dāng),不讓父母擔(dān)心。我漸漸長大,他們漸漸老去,時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間悄悄從我們身旁流過,只留下了淡淡的皺紋。有人說皺紋難看,可我知道,那是時(shí)間流去的足跡,這些皺紋中,記錄著人們的喜怒哀樂。時(shí)間就像一個(gè)小偷,偷走了我們的快樂、憂傷、眼淚、青春、親人、記憶……父母的一生,有半輩子的時(shí)間留給了我們,有時(shí)常在爸爸媽媽的眼角看見淚的痕跡,也許是因?yàn)槲也宦犜捤粝碌摹?/p>

  當(dāng)我因犯錯(cuò)被媽媽責(zé)罵,我抬頭望著她那臉龐時(shí),我哭得撕心裂肺。我不是因?yàn)樘鄱,而是因(yàn)閶寢尩哪樕蠜]有了以前的光澤,但是您在我心中永遠(yuǎn)都是最美麗的!時(shí)間都去哪了?我一天天長大,爸爸媽媽卻一天天老去了,我特別怕有一天會失去你們。如果可以的話,我愿用自己的時(shí)光換你們長壽。時(shí)間都去哪了?日出日落,又是一天;花開花謝,又是一季;春來冬去,又是一年;風(fēng)起雨落,又是一個(gè)輪回。時(shí)間讓我們慢慢步入社會,時(shí)間也帶走了父母的容顏。

  時(shí)間飛逝,歲月悠長。聰明的你告訴我,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?

時(shí)間都去哪了五年級作文2

  燕子去了,有在來的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。于是我在常常在思考;時(shí)間都去哪了?

  就在這暑假里,爸爸媽媽要外出辦事。出門前給我布置兩張數(shù)學(xué)試卷,我想;才兩張數(shù)學(xué)試卷,我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。于是我打開電視找到我最喜歡的,《我的少年時(shí)代》我先看完第一集。我又想看第二集,看完第二集,看了看表才三點(diǎn)鐘。反正爸爸媽媽五點(diǎn)多鐘回來。再看一集沒關(guān)系的,人們總說:時(shí)間都去那了?時(shí)間是公平的,它匆匆的來又匆匆的去。時(shí)間總是來無影去無蹤,當(dāng)你起床睜眼開始,他也悄悄的挪動腳步。同時(shí)也會在你不注意,悄悄的溜走。當(dāng)我在看完兩集《我們少年時(shí)代》后再一看時(shí)間。已經(jīng)五點(diǎn)多了!我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,但事實(shí)總是殘酷的!爸爸媽媽快回來。我馬上開始奮筆疾書。哪怕我現(xiàn)在有超能力。爸爸媽媽看了看我的作業(yè)。只做了兩三道題,媽媽皺眉頭問:你的作業(yè)沒完成我低著頭,不敢看媽媽的眼睛。這是媽媽嚴(yán)肅的說:時(shí)間不會為你停留,也不會為你而消耗,而一切源于你的學(xué)習(xí)態(tài)度,只要你肯努力,海綿總會出水的,時(shí)間總會屬于你。聽了媽媽的話,我不好意思的低下頭。

  經(jīng)過了這件事情后,我常常在思考:時(shí)間都去哪了?寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從筆尖飛過,時(shí)間從翻書中跳過。吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗中溜過。在過去的時(shí)間里只有匆匆罷了只有徘徊罷了。我想:今天起,我一定要好好用時(shí)間,不再以后的日子回想:時(shí)間都去哪了。

時(shí)間都去哪了五年級作文3

  很多人都會問:“時(shí)間都去哪了?”這個(gè)問題我也不知道,可是我知道它的存在。它在鐘表里,它在人們的身邊,只是你不知道。時(shí)間會流去,但他不會回來。當(dāng)你想回到以前的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不可以回到過去了。

  時(shí)間行走在奶奶的頭發(fā)里,奶奶有了白發(fā);時(shí)間行走在爺爺?shù)哪橗嬌,爺爺有了皺紋;時(shí)間行走在桃樹的枝丫間,桃花開了;時(shí)間行走在楓樹的樹葉上,楓葉紅了;時(shí)間行走在故鄉(xiāng)的山頭上,大山綠了;時(shí)間行走在冰封的河流里,河水活了。

  時(shí)間奔跑在我們的生命里,我們逐漸長大,丟掉了以前的稚嫩;時(shí)間奔跑在我們的城市里,卻是逐漸繁華,丟掉了以前的破舊;時(shí)間奔跑在我們的祖國大地上,祖國逐漸強(qiáng)大,丟掉了以前的'落后;時(shí)間奔跑在我們的世界上,世界逐漸開放,丟掉了以前的封閉。時(shí)間,改變了我們,改變的世界。

  時(shí)間對我們來說是非常重要的,可是也有許多人不好好珍惜它,讓它悄悄溜走,直到最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么重要,可是后悔也沒有用,因?yàn)樗呀?jīng)走了。我也曾經(jīng)讓時(shí)間溜走過,后來我真的很后悔,所以我決定要珍惜時(shí)間,不再浪費(fèi)它。我不能自己再后悔。

  對于時(shí)間,我只想說一句:“不要讓它成為你的遺憾!”想留住時(shí)間那是不可能的,我們應(yīng)該好好珍惜它!

時(shí)間都去哪了五年級作文4

  看著那曾經(jīng)的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發(fā),讓人不禁捫心自問——時(shí)間都去哪兒了?

  時(shí)間,看不見也摸不著,卻是世界上最珍貴的東西。時(shí)間,它是如此公正而又無情,它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心,它就從你手中溜走,卻是再也找不回來了。

  現(xiàn)在想想以前,總覺得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開心的、生氣的人或事,到現(xiàn)在只剩下一個(gè)輪廓;那些曾經(jīng)讓人感到興奮的、煎熬的日子到現(xiàn)在可能只剩下一個(gè)一個(gè)場景、一張臉、一句話甚至只有一個(gè)符號。只能靠著那些依稀的回憶拼出幾個(gè)模糊的回憶。

  兒時(shí),總是想著長大,再長大,再快些長大,長到能隨意做想做的事,不用再按時(shí)吃飯、睡覺,隨便亂花錢,隨便吃零食。長大了,卻是希望再回到從前,小時(shí)那段無憂無慮的日子。但,想想,終究只是想想,根本不能放下手中的書本。要不然,時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的孩子就又要溜走了。

  不管如何,請現(xiàn)在年輕的你好好珍惜時(shí)間。不要到老時(shí)才反反復(fù)復(fù)地問自己“時(shí)間都去哪兒了”,空留下滿滿的遺憾。

時(shí)間都去哪了五年級作文5

  “時(shí)間都去哪了?還沒好好享受心就老了!边@是一首歌的歌詞,但是其中蘊(yùn)含的含義,值得我們沉思。

  俗話說:“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過得很快。時(shí)間是公平的,也是不公平的,公平是因?yàn)槊總(gè)人一天都只有24小時(shí),一年都只有365天;不公平是因?yàn)橛械目茖W(xué)家,一天很忙,一天恨不得有48個(gè)小時(shí),而有的人,就像一條“蟲”,一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著社會上的東西。

  科學(xué)家爭分奪秒,“蟲”們消磨時(shí)光,科學(xué)家對社會做出貢獻(xiàn),“蟲”們破壞著社會。

  科學(xué)家的時(shí)間是寶貴的,重如泰山,而那些“蟲”的時(shí)間很沒用,輕如鴻毛。

  科學(xué)家在擠時(shí)間,“蟲”消磨著時(shí)間。或許那些“蟲”們等老了才會仰天高呼:時(shí)間都去哪兒了?!可是誰也幫不了他了。

  所以,我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間,不要說你沒時(shí)間了,不要說你太忙了,時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的。雖說時(shí)間過得快,但只要你肯擠,零碎時(shí)間也可以成一大塊。

  所以,我決定,既然時(shí)間寶貴,我得好好珍惜,絕不白白浪費(fèi)。讓生命更有意義,讓有限的生命活出無限的價(jià)值。

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