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春天的五年級作文

時間:2021-08-09 12:47:19 五年級作文 我要投稿

【精華】春天的五年級作文合集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的春天的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】春天的五年級作文合集5篇

春天的五年級作文 篇1

  春天的樹又長出了小芽,不久就會成一棵茂盛的小樹,而小草也探出了腦袋來看全新的自己。它們醒了,春天也醒了。

  春天的小花五顏六色,但我還是喜歡高大的綠樹。從遠(yuǎn)處看春天的綠樹像是一位非常高的人,頭上戴著巨大的綠色的“帽子”,用單腳獨(dú)立地站著。它的樹枝很細(xì)但也能支撐的了上面的葉子,葉子最多的地方是綠樹的最頂端,從下面往上看,不留一點(diǎn)兒空隙,只看見綠色的葉子。這翠綠的顏色明亮的照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,這美麗的春天的樹!

  小草也蘇醒了,它來看世界和自己了。春天的小草真多啊,多的像是一片綠色的海洋;春天的小草真堅(jiān)強(qiáng)啊,堅(jiān)強(qiáng)得能讓人們亂踩踏也不會彎下腰;春天的小草真綠啊,綠得比綠染料還綠。春天的小草真是我們世界的裝扮品啊!

  綠樹和小草蘇醒了代表春天來了,我們要觀察春天的景物,來看看春天的大自然是什么樣的。

春天的五年級作文 篇2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那……”聽到《春天在哪里》這首歌,我腦海中便閃過一絲念頭:不如自己去尋找春天的足跡!

  春姑娘邁著輕快的步伐,穿著美麗的白紗裙,手里握著一根魔法棒,頭上頂著金色的光環(huán),穿著繡花鞋,在大地上跳起舞來。風(fēng)兒聽到了,急忙過來伴奏,雨兒看到了,趕來跳舞。大地在春姑娘的召喚下,孕育著綠色的生命,打破了冬天死一般的寂靜。嫩綠的小草,嬌嫩的花朵……這些春天使者,給大地帶來了勃勃生機(jī),春姑娘也留下了腳印。

  雪寶寶也來了,它是一個色彩繽紛的調(diào)色板。它落在白色的杏花上,杏花更純潔了;它落在粉色的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;它落在金黃的迎春花上,迎春花更加可愛了;它落在火紅的山桃花上,山桃花更加嫵媚多姿了。春雪像只神鳥,啄破了嚴(yán)冬的封凍,又撩開了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕地印在雪里。

  春天的足跡踏遍世界,一切事物因春而充滿了生機(jī),世界因春又充滿了希望!

春天的五年級作文 篇3

  春天來了!春天的腳步越來越近了,這時,大家都紛紛趕來參加這場春天的盛會。今天,我跟隨爸爸去龜山公園踏春。我想,春天的色彩究竟是怎樣的呢?

  您看,嫩綠的柳芽在樹梢上探頭,嫩綠的小草也偷偷地從土地里鉆出來。柳芽和小草好像要大聲地向大家宣告:“以我們倆為代表,告訴你們,春天是綠色的,綠色代表生命,我們倆為人們增添了一份綠意。哈哈!”此時,我不由自主想起詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  我和爸爸走著,不久,就看見粉紅色的桃花在枝頭上與小鳥對唱,木棉花也紛紛傲然盛開。桃花和木棉花也異口同聲說:“春天是粉紅中帶紅色的,請大家來游覽紅色的世界吧!”

  龜山公園道路旁的一些白色花兒,潔白無瑕,像一朵朵小小的棉花在風(fēng)中飛舞,好似以白色來炫耀自己純潔,勉勵人們也要明明白白做人。

  我一邊觀賞一邊唱歌。我抬頭看看湛藍(lán)的天空,一團(tuán)一團(tuán)的白云,又低頭看看深藍(lán)的河水在蕩漾,映著春天的醉意。天空與河水好像要告訴人們春天是藍(lán)色的。

  大自然是多么美麗,多么迷人,我這次踏春后,覺得春天的色彩是五彩繽紛的。而我的人生色彩是什么樣的呢?我正努力尋找。

春天的五年級作文 篇4

  我去了姥姥家。姥姥家房后有一排柳樹。

  春天,柳樹長得枝繁葉茂,讓人看了心曠神怡。這些柳樹的樹干粗壯、高大,象一個個衛(wèi)兵時刻守護(hù)著我們的家園。柳樹枝條柔軟、輕靈,像小女孩密密的劉海,可愛極了。

  要是下雨天,柳樹就更加美麗了。柳條垂入清澈的水中,蕩起一圈圈的波紋,水面倒映著它的.身影,真好像一位仙子在梳理自己長長的頭發(fā)。

  炎熱的中午,我們常常跑到柳樹下乘涼。這時的柳樹像一把把巨傘,為我們遮擋陽光,讓我們在柳樹下愉快地玩耍。

  這就是我喜歡的柳樹,這就是夏天的柳樹。

春天的五年級作文 篇5

  我的學(xué)校是舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校。它可是舟山自然風(fēng)景最好的一所學(xué)校了。學(xué)校里鳥語花香、綠樹成蔭。周圍還有一條流通整個校園的河。

  校園四季都很美,但我最喜歡的就是春天了。

  課間十分鐘,我走出教室門口。一眼望過去,就是那代表春天的一片翠綠。學(xué)習(xí)的疲憊就拋在了腦后。遠(yuǎn)處,一棵棵大樹層層疊疊,有些樹已經(jīng)招換來了“新成員”。那些樹中,隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹”,其實(shí)就是桃樹,它害羞得像一位少女。春風(fēng)拂過,綠色的柳條扭動著細(xì)長的腰,再加上那綠色的樹,真像綠色的海洋。

  做操時間到了,我走在櫻花大道上,一棵棵櫻花樹散發(fā)出來的香味,吸引著我,我真想離開隊(duì)伍,去欣賞那美麗無比的櫻花。突然,我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看,原來是一片櫻花花瓣,我把它放在手心里,像個寶似的,小心呵護(hù)著。

  午間,老師帶我們到小花園里玩。許多同學(xué)都趴在草坪上,或躺在草坪上,我也照著他們的樣子,躺在草坪上。花香彌漫在空中,輕輕一吸,仿佛陶醉在花的世界。有些樹的下面還簇?fù)碇恍┬∫盎。我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲,它有些害怕的樣子,我便對它說:“不用怕,小蟲!你吃過午飯嗎?……”

  春天既給校園增添了無限生機(jī),又給孩子們帶來了無盡喜悅。

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