關(guān)于五年級(jí)游泳作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)游泳作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)游泳作文 篇1
有一天，小雞肚子餓了出來，找點(diǎn)東西吃。這時(shí)，它遇見小鴨在清澈的水里自由自在地游。小 鴨一會(huì)兒抓小魚，一會(huì)兒 抓小蝦，一會(huì)兒拍拍水花打打翅膀，小鴨看起來真是快活極啦！
小雞很羨慕小鴨有這種本領(lǐng)，小雞心想：“要是我也有這種本 領(lǐng)就好了！”這時(shí)小雞迫不及待地跑向小鴨，對(duì)小鴨說：“小鴨小鴨！可不可以教我學(xué)游泳��？”小鴨很快的答應(yīng)了！小雞眉開眼笑。小雞說：“怎么學(xué)呢”？小鴨對(duì)小雞說：“首先我先較你學(xué)跳水吧？小鴨對(duì)小雞說：“先用腳一蹬，向前一跳就行了！”可是小雞還是不敢，小鴨急了，小雞小雞你快跳下來呀？小雞一看見那水就兩腿發(fā)軟，閉上雙眼拍拍翅膀，鼓足勇氣不管三七二十一，撲通一聲跳入水中，就像石頭一樣掉入水中，小雞在水中掙扎連忙叫喊著：“救命啊，救命啊。”小鴨連忙把小雞托上了岸。
小雞醒來后說：“我下次再也不敢學(xué)游泳了�！�
五年級(jí)游泳作文 篇2
“哈！王文婷不會(huì)游泳！”鄧子煊笑嘻嘻地對(duì)我說。“那你跟著我們學(xué)吧！”張婕向我點(diǎn)點(diǎn)頭。猜猜，現(xiàn)在我們要去哪？對(duì)了，去游泳！一路上，我們幾個(gè)“話閘子”打開了就都不停地嘰嘰喳喳起來。
終于到了海月三期的游泳館了。我迅速換好泳衣�！皳潋v”一聲，鄧子煊先下手為強(qiáng)，馬上跳了下去。張婕也在泳池里游蛙泳。而我，簡直就是一只“旱鴨子”。于是，我鼓起勇氣，順著梯子爬了下去。哇！水好涼快�。堟冀涛摇白杂捎尽�。她告訴我：“游泳時(shí)不要怕，只要手腳向前后滑動(dòng)，就不會(huì)掉下去�！笨墒俏疫�是不敢，于是張婕手把手的教我，經(jīng)過一番折騰后，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。鄧子煊給我們表演起仰泳。
我試著游了一下，還好，沒掉下去。我們有玩起了“潑水大戰(zhàn)”，你潑我濺笑哈哈。清涼的水潑在臉上，舒服。鄧子煊最厲害，把手沉到水里在往上提，水一下子涌了上來，頓時(shí)，水就潑到我的臉上。
不知不覺，又到了告別的時(shí)候，我們依依不舍的離開了海月三期。
五年級(jí)游泳作文 篇3
今天，我和爸爸一起到兒童樂園游泳。在路上，火辣辣的太陽照在路邊的小樹上，小樹無力地垂下頭，只有樹上的知了高興地一支歌接著一支歌唱個(gè)沒完。欣賞著“歌唱家”動(dòng)聽的歌，我們不知不覺的來到了兒童樂園。
來到游泳池旁，我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，拿著心愛的'游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起潑起水玩。后來，我看見許多小朋友都會(huì)有游泳，心里羨慕極了。我模仿著他們游起泳來，兩只手不斷地?fù)芩瑑芍荒_不斷地拍打著水面，身子浮在水面上，漸漸地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差點(diǎn)從水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水，幸虧我的好朋友“游泳圈”在，要不我早就沉到水底了。我趕緊把爸爸拉過來，讓他教我游泳。爸爸親切地說：“游泳的時(shí)候一定把握平穩(wěn)�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，一次、二次……。慢慢地我學(xué)會(huì)了游泳，我像魚兒一樣在水里自由自在地游起來。在水池中央有一座美麗的滑梯，我順著梯子爬上去，然后從上面滑下來“撲通”一聲濺起許多銀色的水花，打在我和爸爸的臉上，我們哈哈大笑起來。
天黑了，我們戀戀不舍地回家了。
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