小學五年級語文上冊一句名言的啟示作文
【第一篇】
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書名言。
記得三年級的時候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補習班，我的作文還是很差。就是因為作文寫得太差這點，我每次語文試卷上九十分的次數都很少。爸爸知道這件事后，就對我說：“兒子，讀書破萬卷，下筆如有神。我明天就買一本作文書給你看吧!”我點點頭說：“哦。”第二天晚上，爸爸下班回來了，手里拿著一本書,微笑著對我說：“兒子，這本《作文輔導王》我看不錯，就給你買回來了,希望對你的作文有幫助。”我高興的說：“謝謝爸爸!”從此，我每天把作業(yè)寫好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導王》來。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫,這樣寫有什么好處;又一邊記文中的好詞佳句。
過了幾個星期，要語文考試了，我又擔心自己的作文寫不好......我對自己說：要相信自己，劉志濱。語文考試開始了，我寫啊寫，不到一節(jié)課的時間，我就把基礎題、閱讀題寫好了�，F在萬事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫不好，心里不禁打了個寒顫。開始寫作文了，我寫到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來。過了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當老師念到：“劉志濱，九十三點五分。”時，我傻眼了，心想，老師是不是改錯試卷了。當我把試卷拿到我手里的時候，把試卷看了一遍，呀!作文只扣了三分，老師在下面寫到：這次作文進步了很多，運用了許多好詞、好句，值得表揚。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書的功勞，所以我以后就更加愛讀書了。
同學們，讀書不僅可以讓你增長見識，而且可以提高你的寫作能力。要切記：讀書破萬卷，下筆如有神。
【第二篇】
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智。”
那是一次數學考試，當老師發(fā)下試卷時，我發(fā)現很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發(fā)現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學，一邊玩起了小動作。檢查，已經忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚。 “劉冠良，100分。”“張江北，99.5分。”“任亞涵，98分。”“李正浩，95分。”……怎么?還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚我吧?“趙藝琳，81分。”啊，81分?不會吧�？隙ㄊ抢蠋煾腻e了，或分數統(tǒng)計錯了!不會啊，老師平時都沒有出現這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經過初略檢查，我發(fā)現了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個 “81分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說：“昨天的數學考試我只考了75分。”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠記在我心中.
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