五年級(jí)好朋友作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)好朋友作文，歡迎大家分享。

五年級(jí)好朋友作文1

　　說(shuō)起我的“好朋友”，它可真老實(shí)，有著金色的“頭發(fā)”，胖乎乎的身體下綁著一條白色的“褲子”，中間有一個(gè)大大的“口袋”，里面塞滿了好多東西，有橡皮、尺子、鉛筆……多得數(shù)都數(shù)不清。

　　有的同學(xué)要欺負(fù)它，我便會(huì)竭盡全力地保護(hù)它。還記得有一次，一個(gè)同學(xué)用鉛筆在它的臉上、身上亂涂亂畫，被我給發(fā)現(xiàn)了，我大聲喊道：“你們?cè)趺茨苓@樣子？住手！”誰(shuí)知那位同學(xué)不聽(tīng)，反而畫得更加起勁。我一把撲上去，抓住了他，跟他毫不猶豫地打了起來(lái)，他見(jiàn)打不過(guò)我，就“三十六計(jì)，走為上策”。我也用水把它臉上的涂鴉給擦掉了，我大吃一驚，它竟然流淚了！

　　還有一次，一位同學(xué)露出了猙獰的面孔，悄悄地把手伸進(jìn)了它的“口袋”，這位同學(xué)竟想偷東西，但這一舉動(dòng)被我的“攝像頭”給拍了下來(lái)。我馬上抓住他的“魔爪”，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你在干嗎？”那位同學(xué)若無(wú)其事地說(shuō)：“我根本沒(méi)想偷……”他話說(shuō)到一半又咽了回去，“原來(lái)你真想偷東西��！你自己承認(rèn)了！”誰(shuí)知他死活不承認(rèn)，我的嘴巴瞬間變成了“人體機(jī)關(guān)槍”，可還是無(wú)濟(jì)于事，但在“鐵證如山”的情況下，我終于撬開(kāi)了他的嘴，把他給告了，老師還狠狠地打了他一頓，真是罪有應(yīng)得！

　　大家想知道我的這位“好朋友”到底是誰(shuí)嗎？它就是我可愛(ài)的桌子，陪伴我走過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生涯，幫助我學(xué)習(xí)，是我的“良師益友”！

五年級(jí)好朋友作文2

　　她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她非常愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切�沒(méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲道謝。

　　她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。

　　她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

　　她就是我的好朋友——XXX，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。

五年級(jí)好朋友作文3

　　森林里有一對(duì)非常要好的好朋友，它們就是藍(lán)皮鼠和綠毛龜。

　　一天，藍(lán)皮鼠對(duì)綠毛龜說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)大海邊風(fēng)景非常美麗，我們明天一起去海邊旅行好嗎？”綠毛龜說(shuō)：“好啊，我也想去海邊吹一下海風(fēng)呢！”第二天早上，藍(lán)皮鼠背上旅行包，騎在了綠毛龜?shù)谋成希�它們出發(fā)了。一路走到大海邊，藍(lán)皮鼠看到浩瀚的大海，激動(dòng)得想沖進(jìn)海水里，可是想到自己不會(huì)游泳，只能在沙灘上嘆氣。綠毛龜看到好朋友不開(kāi)心了，就拉著藍(lán)皮鼠坐在它的背上，慢慢地走進(jìn)海水里，綠毛龜載著藍(lán)皮鼠開(kāi)始了海上旅行。藍(lán)皮鼠坐上綠毛龜?shù)谋成贤�著無(wú)邊無(wú)際的大海，吹著海風(fēng)，露出開(kāi)心地笑容。天上的海鷗說(shuō)：“快看，這有一只藍(lán)皮鼠坐在綠毛龜?shù)谋成厦�，太神氣了！”藍(lán)皮鼠興奮地?fù)]著手向海鷗問(wèn)好，綠毛龜說(shuō)：“大海里的風(fēng)景真美呀！有海鷗、有海浪、還有沙灘......”藍(lán)皮鼠說(shuō)：“是呀，這里可比我想象的還要大呢！”

　　快要上岸了，綠毛龜?shù)哪_一不小心被海草纏住了，綠毛龜急得滿頭冒汗，怎么辦呢？回不了家了呢！藍(lán)皮鼠跳下來(lái)，使出吃奶的力氣把海草咬斷了，綠毛龜?shù)镁攘�。你看，這一對(duì)好朋友是不是互相幫助過(guò)難關(guān)呢？

五年級(jí)好朋友作文4

　　平時(shí)，我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)時(shí)，卻結(jié)識(shí)到了一位好朋友——杜雅菲。

　　杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強(qiáng)、好強(qiáng)。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛(ài)穿時(shí)尚潮流的運(yùn)動(dòng)服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長(zhǎng)了一身雪白的皮膚！時(shí)刻讓我嫉妒她。

　　我和她做朋友，不是因?yàn)樗�的性格、外貌，而是因�(yàn)樗�的人品�?/p>

　　有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家��！就在我六神無(wú)主的時(shí)候，杜雅菲出現(xiàn)了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的膠鞋。我疑惑的問(wèn)“你怎么回家啊！”“廢話，當(dāng)然走回去啰！”我說(shuō)“你沒(méi)傘沒(méi)膠鞋不被淋死��！”“沒(méi)事的，我比你近，很快就到家了”。聽(tīng)了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來(lái)，因?yàn)橛瓴坏珱](méi)停，反而越下越大，導(dǎo)致杜雅菲回家時(shí)全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。

　　這就是我的好朋友——杜雅菲，一個(gè)平凡肯為朋友付出的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。

五年級(jí)好朋友作文5

　　我今天做完作業(yè)，就到樓下玩。

　　我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)一只小貓正蹲在草地上曬太陽(yáng)，我走了過(guò)去，那只小貓看見(jiàn)我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，它看見(jiàn)我不動(dòng)，便開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)：一會(huì)兒舔我的手，一會(huì)兒又扯扯我的衣服，到了后來(lái)，它干脆爬到了我的'肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見(jiàn)了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我又找來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)紙杯里裝著草，另一個(gè)紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來(lái)，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來(lái)，我用小石子圍了一個(gè)圓圈，當(dāng)作是小貓的家，小貓好象對(duì)這個(gè)家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進(jìn)去，小貓就安靜下來(lái)了。

　　今天我玩得真高興，因?yàn)槲医涣藗�(gè)好朋友，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

五年級(jí)好朋友作文6

　　一個(gè)圓圓的頭，不高不矮的鼻梁，水靈靈的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他是誰(shuí)呢？我告訴你，他就是我的好朋友王于華。

　　他這個(gè)人是我們的笑話星，經(jīng)常做出一些奇怪的事，惹的我們捧腹大笑。他做了什么事惹的我們捧腹大笑呢？你一定很想知道吧，那我來(lái)告訴你吧。

　　我、他和幾個(gè)好朋友在一起玩。他上廁所時(shí)，我們決定整他一下。我們商量好了，等他過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們把凳子上涂上膠水，他一坐，后果可想而知。可我們等了很久他都沒(méi)來(lái)，我們叫了他一下。他在說(shuō)救命，我們覺(jué)得很奇怪，就去廁所看了。沒(méi)想到，他進(jìn)廁所時(shí)，不小心把門反鎖了，出不來(lái)了。搞得我們笑得前仰后合。他回到房間，我們正想告訴他凳子上有膠水，他便自己坐下去了。他看到我們奇怪的表情，便站起來(lái)了。沒(méi)想到凳子也跟著他起來(lái)了。我們又是一陣爆笑。

　　他除了總給我們帶來(lái)許多的“想不到”還給我們帶來(lái)了一個(gè)令人羨慕的他。

　　他的成績(jī)總是很好，每次考試?yán)蠋煻紩?huì)表?yè)P(yáng)他，這讓我們很眼紅。有一次我去他家玩，我問(wèn)他有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的秘訣，他說(shuō)：“沒(méi)有的啦�！蔽也幌嘈�，所以我繼續(xù)追問(wèn)，最后他對(duì)我說(shuō)了一句話：“學(xué)習(xí)的秘訣就是：適當(dāng)放松+努力=好的成績(jī)”這句話是我以后的成績(jī)名列前茅。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)好笑學(xué)習(xí)又好的人，我從他身上學(xué)到了許多東西，使我受益匪淺。

五年級(jí)好朋友作文7

　　一天深夜，小主人睡覺(jué)了，鉛筆盒里響起了吵鬧聲。

　　鉛筆說(shuō)：“今天真把我累壞了。”矮小的橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯(cuò)別字，我的功勞最大�！鞭D(zhuǎn)筆刀搶著說(shuō)：“我的功勞可最大了，無(wú)時(shí)無(wú)刻地飛速旋轉(zhuǎn)著，使我的外表都弄臟了，沒(méi)有以前那樣漂亮�！毕鹌ふf(shuō)：“我也是呀！被小主人擦得臟臟的，這里一塊黑，那里一塊黑�！�

　　鉛筆笑著說(shuō)：“噢！原來(lái)你們倆這么可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無(wú)事。”橡皮說(shuō)：“鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還說(shuō)安然無(wú)事�！鞭D(zhuǎn)筆刀兇惡地說(shuō)：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失�！便U筆說(shuō)：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對(duì)付橡皮吧�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯(cuò)別字，你們倆可沒(méi)什么作用了�！彼鼈円恢睕](méi)睡，它們一直爭(zhēng)吵著……

　　有一天，筆盒里來(lái)了一位新朋友——尺子。尺子對(duì)它們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�吵呢？你們這多年的友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難�！贝蠹衣�(tīng)了尺子的勸告，都再次做回了好朋友。

五年級(jí)好朋友作文8

　　有一天，在大街上面條看見(jiàn)了包子。面條指著包子圓圓的肚皮說(shuō)：“你太胖了，該減肥了�！卑�子不服氣地說(shuō)：你看看你自己瘦的跟蝦子似的，還說(shuō)我�！本瓦@樣誰(shuí)也不服誰(shuí)，說(shuō)著說(shuō)著兩個(gè)竟然打了起來(lái)。包子因?yàn)樘�胖了，所以打不過(guò)面條。包子指著面條的鼻子說(shuō)：“你等著，我去叫人來(lái)幫忙�！卑�子走了以后，面條心想：你以為我是呆子嗎？面條悄悄地溜走了。

　　當(dāng)包子叫了豆沙包、蟹黃包等一大幫包子回到街上時(shí)，沒(méi)看到面條。蟹黃包說(shuō)：“我知道面條家在哪兒，我們?nèi)ニ�家�！庇谑且淮笕喊�子轟龍轟龍到面條家去了。面條不在家，它們把在面條家作客的方便面給打了一頓。方便面委屈地說(shuō)：“我又沒(méi)惹你們，你們?yōu)槭裁匆�打我？”包子說(shuō)：“你以為你燙了頭發(fā)我就不認(rèn)識(shí)你了�！�

　　方便面很生氣，它告了包子。面粉法官把包子，面條和方便面三個(gè)叫到一起，進(jìn)行教育說(shuō)：“你們都是面粉做成的，雖然外形不盡相同，你們也不應(yīng)該相互嘲笑攻擊對(duì)方，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”它們?nèi)齻�(gè)都低下了頭，并勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。面條跟包子道了歉，包子跟方便面道了歉。它們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。

五年級(jí)好朋友作文9

　　我在葉霖佳小學(xué)這里讀書，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個(gè)，她就是陳秋婷。

　　陳秋婷她是一個(gè)美麗善良，待人真誠(chéng)的人。她的個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛(ài)的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)學(xué)的非常好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

　　還記得四年級(jí)的那一節(jié)綜合課。全班都很吵，當(dāng)時(shí)我正在和陳秋婷談話。說(shuō)著說(shuō)著。忽然，有一個(gè)男生把我的綜合書拿給陳秋婷看。于是，陳秋婷看到我的綜合書上畫著一個(gè)可愛(ài)的小兔子，就拿來(lái)看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就叫陳秋婷拿回來(lái)。結(jié)果，陳秋婷卻說(shuō)要再多看一會(huì)兒。我不同意，就把我的綜合書搶回來(lái)。搶著搶著，一不小心就把我的綜合書給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣，就畫了一個(gè)小豬給我。當(dāng)我看到之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小豬很可愛(ài)，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了，就說(shuō)：“你笑了，代表原諒我了�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)叫你畫的小豬那么可愛(ài)呀！”最后我們就和好了。

　　就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！

五年級(jí)好朋友作文10

　　每個(gè)人都有好朋友吧？但真誠(chéng)待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個(gè)真誠(chéng)待我的好朋友，她叫周穎。

　　記得我跟她相識(shí)是在讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因?yàn)槲蚁矚g她寫的字，她也喜歡我寫的字。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”，很多時(shí)候我討厭看書，每次說(shuō)她，但她還是依然如故，愛(ài)書如命。

　　有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書，我一邊等她一邊催促，但她還是在那里看書，我實(shí)在是等得不耐煩了，我一把上去搶過(guò)她的書，心想：“我叫你看書！書有什么好看的，一起玩都不去，我現(xiàn)在讓你看不成。”她就回?fù)�，書一下子撕掉了三四�?yè)，可是她卻一點(diǎn)也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會(huì)報(bào)復(fù)我，但她卻沒(méi)有。當(dāng)我說(shuō)我們約好去玩的，她只是說(shuō)：“好吧！我暫時(shí)不看了，我們?nèi)ネ姘�。走吧，下次可不能撕我的書喲！�?/p>

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)……

　　她是一個(gè)很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后，我們分到了不同的班級(jí)，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。

　　吳穎，有你這個(gè)好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現(xiàn)在不在同一個(gè)班上，但我時(shí)時(shí)都感覺(jué)你就在我身旁，在我的心中，你的地位無(wú)人能代替。你就像冬天的陽(yáng)光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲(chóng)”！

五年級(jí)好朋友作文11

　　從我記事起，書一直伴隨著我，小時(shí)候媽媽給我買《看圖識(shí)字》。上學(xué)了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長(zhǎng)大，是和我形影不離的好朋友。

　　書是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(zhǎng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……，上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)許多字并教我許多道理，使我健康成長(zhǎng)。將來(lái)能夠成為有用之材。

　　我有許多種書籍，有漫畫書、有學(xué)習(xí)用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號(hào)書。因?yàn)槲矣X(jué)得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號(hào)的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話，它教我練習(xí)。它天天看著我在小號(hào)上的進(jìn)步。一開(kāi)始，我對(duì)書上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè)，是它教我什么時(shí)候吹強(qiáng)音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當(dāng)我通過(guò)練習(xí)，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺(jué)得小號(hào)書通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當(dāng)我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當(dāng)我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！

　　書讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識(shí)和道理。我們要好好地愛(ài)護(hù)它，不要對(duì)它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè)樂(lè)的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。

五年級(jí)好朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭前留一綹稍微比其它頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)的發(fā)型，就這一綹長(zhǎng)發(fā)顯得他格外帥氣。濃濃的眉毛下有一雙明亮的大

　　眼睛，白白的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。今年他只有11歲，卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

　　我的好朋友任家麒是一個(gè)從不服輸?shù)哪泻⒆�。記得上四年�?jí)時(shí)，每天中午我做完作業(yè)都會(huì)找他陪我打架，打架時(shí)他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會(huì)借著我體力重，把他壓在地上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就說(shuō)：“我的眼鏡快掉了，這個(gè)可是200多元，摔壞了你賠得起嗎？”雖然我知道他在騙我，但是我不得不讓他起來(lái)，不過(guò)我還是倍加小心的守好門。人算不如天算，那知任家麒為了圖方便，把教室后門打開(kāi)，從后門走出來(lái)，悄悄走過(guò)來(lái)把我抱住，然后把我壓在地上。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，使勁兒一轉(zhuǎn)，又把他壓在下面。我問(wèn)他認(rèn)不認(rèn)輸，他總是說(shuō)：“我才不認(rèn)輸呢，除非你把我打死。”

　　任家麒不但不服輸而且還勤奮好學(xué)。每天老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì)做的，他總愛(ài)找我討論。當(dāng)我想不起來(lái)時(shí)，就不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“這是家庭作業(yè)，隨便寫一個(gè)答案算了�！倍�任家麒卻不聽(tīng)我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案為止。

　　這就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服輸和勤奮好學(xué)的精神。

五年級(jí)好朋友作文13

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，可是我卻沒(méi)有。盡管我的題目是“我的好朋友”，但這并不表達(dá)我有好朋友。

　　我以前的好朋友對(duì)我很好，可是她卻離開(kāi)了我。

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，善良、通情達(dá)理。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候從沒(méi)痛苦過(guò)，每天都是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。以前的我，是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，可是自從我離開(kāi)了她，就再也沒(méi)開(kāi)心過(guò)，雖然我天天是笑口常開(kāi)，但我心里面還是像有一塊石頭壓著我那樣沉重。每次我看到她在和別的同學(xué)玩的時(shí)候，都裝作視而不見(jiàn)，但我走過(guò)她的身邊時(shí)我就會(huì)很難受。我發(fā)誓我看到她再也不哭，可是我永遠(yuǎn)不能做到，因?yàn)楫吘乖谝黄疬^(guò)，曾經(jīng)那么好過(guò)。當(dāng)我走過(guò)他家的門口時(shí)，當(dāng)我走過(guò)我們玩過(guò)的地方時(shí)，我都會(huì)很戀戀不舍。因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢飺爝^(guò)五彩石，在那給魚喂過(guò)食……這些在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　2月12日是我的生日，同學(xué)來(lái)給我慶生，當(dāng)同學(xué)給我唱生日快樂(lè)歌讓我許愿望的時(shí)候，我會(huì)有一個(gè)念頭：愿她給我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這，他們肯定說(shuō)我傻，其實(shí)我并不傻，我只是想回到從前。

　　正月十五，我看見(jiàn)每一個(gè)禮花綻開(kāi)時(shí)，我都會(huì)許下一個(gè)愿望，也許你們猜到了。

　　現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我以為我會(huì)跟她分到一班，可是沒(méi)有。

　　她叫張欣，是我最好的朋友。她離開(kāi)我的原因是個(gè)秘密。我曾經(jīng)呼喚著讓全天下的人來(lái)幫助我。

五年級(jí)好朋友作文14

　　她，有一頭烏黑發(fā)亮卻亂糟糟的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著。個(gè)頭不高，可特別能吃，要不是她貪吃這個(gè)原因，恐怕也不至于長(zhǎng)得這么胖。她就是祁英，她的貪吃，可是有事實(shí)證明的。

　　一天，我和祁英一起放學(xué)回家。都快到家門口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。我正納悶兒，只見(jiàn)她飛快地跑到一家小賣部里，買了一包五角錢的小零食，這才心滿意足的往回走。買到了零食，祁英整個(gè)人都放松了許多。閉著著眼，品嘗著美食，嘴不停的動(dòng)著。自己飽了口福還不夠，她還想和我一起分享。唉——為了一包五角錢的小零食，不惜多跑一段路，祁英同學(xué)的這種精神真讓我佩服。到了家，可我家沒(méi)人，只好和祁英一塊兒在樓下的石凳子上做作業(yè)。不一會(huì)兒我的作業(yè)都快做完了，再看她，還在品嘗美味佳肴呢！品嘗完了，這才回過(guò)神來(lái)，忘情的舔了舔手指，不緊不慢地做起作業(yè)來(lái)，

　　一次，祁英無(wú)意中翻開(kāi)我的日記本，發(fā)現(xiàn)我寫她的日記中把她丑化了，有一點(diǎn)生氣�；丶衣飞希�我試探地問(wèn)她：“你還生氣嗎？” 祁英小嘴一噘，有點(diǎn)不滿的說(shuō)：“當(dāng)然生氣了！”忽然，路邊的小攤散發(fā)出火腿腸的香味，香味鉆進(jìn)了我們倆的鼻子。祁英停了一下，又說(shuō)：“生氣，也要吃玩了再生氣！”說(shuō)罷，飛奔到小賣部，買了一根火腿腸，有滋有味地品嘗起來(lái)。

　　瞧，這就是祁英，我的好朋友，一只貪吃的小饞貓。

五年級(jí)好朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。

　　她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì)說(shuō)你真是一位漂亮的美少女。

　　雖然我的性格是活潑開(kāi)郎，而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因?yàn)樗�一直讓著我，什么事都說(shuō)聽(tīng)你的。

　　說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事，也算是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗�是從一個(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎么難�？伤�偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。

　　在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒。”

　　漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”

　　她回答：“24個(gè)�！蔽遗醺勾笮Γ�因?yàn)樗�是知道答案的。直到后�?lái)我才知道她是為了讓我開(kāi)心。

　　原來(lái)，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？

　　我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！