關于五年級幸福作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級幸福作文 篇1
幸福,是遠處的風景,正如熟悉的地方沒有風景。 我收拾好我的行李,去找尋那迷人的天地。我拼命地奔跑,穿 過一片又一片森林,但始終找不到出森林的路,我累了,摔倒在樹 下。我不禁仰天大叫:“幸福,為什么你可望而不可及?”
朦朦朧朧之中,父親向我走來,伸出大手緊緊地抓住我一路走 去,路的兩旁忽閃著許多熟悉的畫面,頓時所有信息在我腦中飛掣 :我坐在父親的肩上,甜甜的微笑;父親牽著我的手去尋找我愛的 蘭草花;月假時我握著父親留給我的已干枯的桔子,父親……我的 心動了,“我要回家!”我呼喊著。 我終于找到幸福了。
不是充足的物質享受,不是眾星捧月般的 顯赫地位,不是人見人愛的美貌,我只需要一家人和睦的生活在一 起,我需要的是一個寧靜祥和的處所,我只需要有幾個知心朋友的 問候就夠了,然而,這些我都有,那還求什么? 我很幸福!幸福,就在身邊,朋友,別讓幸福像陣風,從身邊偷俞溜走了!
五年級幸福作文 篇2
清晨背起夢想的書包,迎著絢麗的朝霞,我們像一只只快樂的百靈鳥,飛向幸福的樂園——糧食市小學。
聽,朗朗的讀書聲劃破了校園的寧靜;看,一張張笑臉詠讀著祖國美好的詩篇。我愛美麗的校園,因為有我們敬愛的老師,她們不辭辛苦,像辛勤的園丁,為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝,使我們茁壯成長,將來成為國家棟梁之才。
我是一名幸福的小學生,因為在學校里我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字,使我可以在文學海洋里暢游。數(shù)學課讓我學會了科學計算,在生活中可以幫奶奶算賬,幫爸爸測量家具的長度,幫媽媽計算烤面包的時間,他們都夸我是個好孩子。我喜歡美術課,因為可以用七彩的神筆,畫出色彩斑斕的生活。品德課教會了我文明禮貌和助人為樂的精神,使我成為一名優(yōu)秀的好少年?茖W課將我?guī)肟萍夹聲r代,讓我領略自然界的神奇。
在校園里我是幸福的,不但有老師對我精心地呵護,而且還有同學對我熱情地幫助。當我遇到疑惑的問題,老師會耐心認真地為我講解,直到露出領會的笑容。當我忘記帶文具盒,同學們會遞上削好的鉛筆,我內心充滿著對大家的感謝,同時我也會用心地回報大家,如幫生病的同學補課,借給同學學習用品,幫大家搬運書籍等等。我們都幸福地生活在這個溫馨的大家庭里。
校園的生活是美好的也是幸福的,因為有我敬愛的老師,有我親愛的'同學,還有校園里充滿感情的一草一木。無論現(xiàn)在還是將來,我都永遠愛著“幸福的糧食市小學”。
五年級幸福作文 篇3
以前的我,總是抱怨,自從那次我看了一篇文章,我變了。
那篇文章寫的是一個女孩,她只有一條腿,可她看生活的角度不一樣。那是上課的時候,老師要她在黑板上寫出她的幸福之處。她是這樣寫的:
我長得很漂亮!
爸爸媽媽很愛我!
我的皮膚很白!
我有只可愛的小貓!
大家都喜歡我!
……
老師讓她總結一下,她重重地在黑板上寫下:我只看我美好的地方,不看我不完美的地方。我感觸很深,因為我總覺得生活不美好,其實,只要我們改變視角,就會得出完全不同的結論。
這么一想,我也有了個新的結論,發(fā)現(xiàn)我身邊有許多美好的地方,覺得自己也很幸福:
我有個溫柔的媽媽;
有個能干的爸爸;
有個淘氣而關心我的弟弟;
有個溫暖的家
……
我漸漸發(fā)現(xiàn),只要對生活有良好的心態(tài),就會發(fā)現(xiàn)生活永遠是美好的,不存在抱怨,不存在唉聲嘆氣[注:因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]。
當你學會做某樣事情的時候,你會有成就感,別人夸你,你會很開心,很
幸福。凡事都有第一次,那次,是我第一次洗褲子,洗了半個鐘頭……媽媽看了,夸我很棒,我高興至極。
記得有一次我打吊針的時候,媽媽一直守候在我身邊,喂我喝水、吃飯,為我洗臉擦汗,在我無聊時為我講故事……,在媽媽無微不至[注:微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的照顧下,我康復了,媽媽卻累壞了……,我深深的感受到:我很幸福!
其實,每個人都有各自幸福的地方,只要大家用好的心態(tài)對待生活,幸福一定會被你發(fā)現(xiàn)!