【實用】五年級松鼠作文三篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級松鼠作文3篇,歡迎大家分享。
五年級松鼠作文 篇1
天氣漸漸變冷了,一陣風吹過來,寒風刺骨。有一天早上,我看見一只小松鼠在我家門前的樹上跳來跳去,看得我眼花撩論。晚上,我回到家里,媽媽對我說道:“兒子,你看這只小松鼠多可愛!”我一看,這正是我早上看見的那只小松鼠。它用它那炯炯有神的眼睛看著我,顯得格外清熱,它長的虎頭虎腦,但又十分靈活。我正看得入神,這時,媽媽說道:“我們把這小東西收養(yǎng)下來吧!你看它多可愛啊”我十分高興的同意了。
第二天,媽媽便做了一個小屋,松鼠看見自己有了小屋,高興地一蹦三尺高。我晚上放學回家,發(fā)現(xiàn)我的點心不見了,我不由得懷疑起媽媽這個貪吃鬼。我便去找媽媽,媽媽十分認真地說她沒有拿!暗藡寢屵有誰呢?”我自言自語地說。這時,小松鼠在我面前晃悠!皩ρ,還有小松鼠!蔽易匝宰哉Z道。說完,我就去小松鼠家里看了看。果然里面飄著餅干的香味,原來,因為昨天媽媽沒有給它喂食,所以它才那我的點心的'。我氣憤的對媽媽說:“從今天起把松鼠的食物由我來發(fā)放。
又過了幾個月,小松鼠明顯比以前大了很多。他每天多悶在家里,所以我想了一個辦法,可以讓它活動一下。我便和它開始踢起了乒乓球,他在桌子前守門玩著玩著,我才知道松鼠的厲害。我竟然一個球也沒進!一個小時過去了,我還是沒有進!“厲害,太厲害了!”我不由的發(fā)出感嘆。我和小松鼠說我要去做作業(yè)去了,小松鼠似懂非懂的點了點頭。我真喜歡這只小松鼠!
五年級松鼠作文 篇2
我養(yǎng)了許多小動物,有漂亮的鸚鵡、聰明的畫眉、呆萌的烏龜,其中我最喜歡的就是那兩只機靈的小松鼠了!
小松鼠長得很可愛,它們有黑珍珠似的大眼睛,紅豆似的小嘴巴和毛茸茸的大尾巴,好看極了。
每天,我都要給它們喂食。每當我端著食盆過去時,他們就會開心地上竄下跳。食物放進籠子以后,他們先瞪著我看,好像在說:“這個能吃嗎?不會有毒吧?”瞪了一會兒,覺得沒問題了,就開始大吃起來!我還經(jīng)常從外面撿來又大又粗又長的樹枝,插在籠子里,讓他們可以爬來爬去。每當這時,他們就會興奮地歡蹦亂跳。不過,要是你是一只松鼠,整天在籠子里,也會覺得很沒意思。所以,我就拿幾個小小的布娃娃,用線扎緊,放進去逗他們玩,他們又是爬又是抓,玩得不亦樂乎!
小松鼠很熟悉我,我一走過去,他們一看到我,就會“吱吱吱吱吱”或“嘻嘻嘻嘻嘻”地亂叫!但是,他們很膽小。有一次,我坐在籠子后面,看見兩只小松鼠一直在那里一動不動地發(fā)呆,就覺得這樣十分沒意思,狠命拍了一下手。真是不拍不知道,一拍嚇一跳!兩只小松鼠在籠子里橫沖直撞,發(fā)出悲慘的尖叫聲和金屬的撞擊聲,吱吱呱呱,呯呯咣咣,籠子里亂成一片。我當時嚇呆了,我的惡作劇對他們來說難道就像是世界末日嗎?等他們平靜下來,發(fā)現(xiàn)他們的臉上有血,眼里都是淚水時,我好后悔啊,可是他們已經(jīng)受傷了。
他們在我們家已經(jīng)生活了一年多了,在這些日子里,有開心的玩耍和溫情的陪伴,我和他們永遠是最親密的朋友!
五年級松鼠作文 篇3
這個周一,我彈完鋼琴回家,一進門就看見表哥在房里東張西望。我走過去拍拍他的肩:“ 嗨,遙遙!你什么時候來的?”
“早來了!彼贿呎f,眼睛一邊朝花園望去,“你剛回來?怎么不去花園里看看?”
我哪會不明白他的意思!不顧回答,直往花園跑去。果然,地板上多了只籠子,里面躺著一只可愛的松鼠寶寶。它的毛是灰色的,眼睛圓得像粒黑葡萄。
我提起松鼠籠,仔細觀賞,愛不釋手?墒,看到松鼠的食物,我又有點不滿了:“怎么就吃這些瓜子呢?你也太狠心了吧?”表哥冷笑道:“你以為就像你的兔子,吃那么好的胡蘿卜嗎?我的小松鼠調(diào)調(diào)啊,專門 吃粗糧,那才叫健康呢!”
我正要反駁,忽聽一陣“啪啪”的巨響聲。天!這還是我見過的小松鼠嗎?只見它輕輕一躍,爬到籠頂上,靈巧地用爪子抓住鐵絲!巴,好厲害!真是只伶俐聰慧的松鼠!蔽也挥傻觅潎@道。
表哥大笑了起來。突然,他把我的小兔子帶進屋來,說要讓它和調(diào)調(diào)“會會面”。我笑著打開花園的門,調(diào)調(diào)一見小兔子皮皮,趕忙躲開,弄得我倆不知所措。小松鼠又爬上媽媽的折疊單車,滑進車輪,在上邊跳 來跳去。
我很著急,剛要讓皮皮去嚇它,便被表哥勸住了:“松鼠的本性,你是不知道的。調(diào)調(diào)它爪子可尖了,你若依你這樣做,不用我說,皮皮保準死掉!”可是我怕媽媽罵我,急得兩腳亂躥。我做夢也沒想到,松鼠居然 就這樣爬下來了。讓我舒了口氣。
好俏皮的小松鼠哦!我喜歡你,可愛的調(diào)調(diào)。
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