【推薦】五年級(jí)克隆作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)克隆作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)克隆作文 篇1
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年,昔日茂密的森林,變成濯濯童山,鳥(niǎo)獸無(wú)棲息之處,工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河,如今渾濁不堪,游魚(yú)不生……地球?qū)θ祟?lèi)展開(kāi)瘋狂的報(bào)復(fù),人類(lèi)糧食越來(lái)越少,我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱(chēng)為“克隆專(zhuān)家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專(zhuān)家,一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺,光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出,豈不是讓人類(lèi)生活在水深火熱之中!
于是,我閉門(mén)造車(chē),天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想,但效果不太顯著,助手機(jī)器人勸道:“主人,系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí),身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語(yǔ)言功能。嗯,我需要到外面尋找靈感。于是,我便乘坐X號(hào)超級(jí)飛艇來(lái)到木星的公園游玩……
走進(jìn)公園,樹(shù)木枯黃,百花凋零,可我滿腦卻縈繞著克隆,糧食……走著走著,眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”,那是211實(shí)驗(yàn)室推出的`最新品種,它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步,凝視著“七色彩虹”,嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì)從纖細(xì)的樹(shù)枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景:熱騰騰的菜,香噴噴的飯,想吃多少有多少;小時(shí)候,我曾大哭大鬧要棵長(zhǎng)滿了有不同果實(shí)的樹(shù)……而現(xiàn)在,哎,一日三餐不像樣……等等,說(shuō)不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動(dòng),“我可以去珍稀植物園要不同種類(lèi)的水果和蔬菜,再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹(shù)啊!”
說(shuō)干就干,我如離弦之箭般沖回飛艇,以光速來(lái)到植物園,難得的一片綠洲,這有幾百名警衛(wèi),有數(shù)十米高的圍墻,我亮出身份證,便走了進(jìn)去,與工作人員氣喘吁吁地說(shuō)明了原委,精挑細(xì)選了幾種蔬菜,水果,就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī),提取出水果pt基因,使用“合成創(chuàng)新”,鎖定樹(shù)木模式,一秒,兩秒,三秒……百果樹(shù)克隆成功!經(jīng)過(guò)幾個(gè)月精心培養(yǎng),新品種樹(shù)漸漸出來(lái)了,粗壯的枝干上,草莓,蘋(píng)果,梨子垂涎欲滴,芹菜,白菜,玉米令人垂涎三尺;看到果樹(shù)上累累碩果,我欣喜若狂,事不宜遲,我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的人送去,人們無(wú)不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明,我被評(píng)為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專(zhuān)家”,我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。看著座無(wú)虛席的會(huì)場(chǎng),我不禁發(fā)出呼吁:“創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,但環(huán)保卻是人類(lèi)永恒的主題,期待人類(lèi)不在遇險(xiǎn)!”
五年級(jí)克隆作文 篇2
一天繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)后,晚上回到家里,疲勞的我一下子就躺到了床上,手一抓,居然抓到了一張宣傳單:你會(huì)為一天繁忙的學(xué)習(xí)而煩惱嗎?你會(huì)為學(xué)習(xí)等問(wèn)題忙的抽不開(kāi)身的時(shí)候而感到無(wú)奈嗎?電話112113,為您解決一切煩人的問(wèn)題。我便懷著一時(shí)的好奇心,把電話按了下去,電話那頭有一個(gè)清脆的聲音在說(shuō):“您好,這里是克隆人服務(wù)公司。請(qǐng)準(zhǔn)備您的三根頭發(fā),我們將在三小時(shí)后來(lái)取。”嘟……嘟……一位工作人員取走了我的頭發(fā)。三天后“我”開(kāi)始為我服務(wù)。服務(wù)期限是一年。
“我”開(kāi)始為我服務(wù)的第一天,我的感覺(jué)實(shí)在是太好了。我離開(kāi)了討厭的學(xué)校,離開(kāi)了討厭的數(shù)學(xué)課還有英語(yǔ)課……下午,我趴在窗戶上面看著另一個(gè)我,可讓我看到是:媽媽做了香噴噴的飯菜等著另一個(gè)我吃,還為“我”準(zhǔn)備了飲料,等著“我”。我心想:這個(gè)可惡的“我”,才來(lái)第一天就搶走了我的親情。后來(lái)我又想:我不在乎,反正一年后這親情還是我的。
第二天,我一個(gè)人若無(wú)其事的走在大街上,看著別人去上學(xué),我的心里卻空蕩蕩的。我跟著同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校。上課的鈴聲急促的打響了,可我的座位上卻坐著另一個(gè)我,上課時(shí)我又趴在窗戶上看,課堂上他完全搶走了我的風(fēng)采。又下課了,看到“我”和同學(xué)們玩的那么開(kāi)心,我心里的怨氣又一次的冒了上來(lái)。我心里想:僅僅第二天,“我”就搶走了我的友誼,我再也忍耐不下去了,立刻把電話打給了克隆人服務(wù)公司,我要求與克隆人服務(wù)公司解除合約。一天后,我又恢復(fù)了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
這時(shí)我才明白了如果天下都是克隆人,那我們的世界不就大亂了嗎?
五年級(jí)克隆作文 篇3
假如我被克隆了,我一定感到很快樂(lè),但在某些事情中也會(huì)產(chǎn)生矛盾。
假如我被克隆了,我一定讓那個(gè)克隆人幫我上學(xué),而我卻在家里玩。如果克隆人幫自己惹了麻煩,也不用我去承擔(dān)。到了下午放學(xué)了,他一來(lái)到家我就讓他幫我做那些像山一般的作業(yè)。只見(jiàn)他””唰唰唰””一杯茶的工夫就寫(xiě)完了。我一看,上面的字簡(jiǎn)直就可以和字帖上的媲美了,嘴里不禁說(shuō)道:””哇噻!好厲害啊!””他笑了笑說(shuō):””呵呵!””我悄悄對(duì)他說(shuō):””明天早上八點(diǎn)二十分左右到學(xué)校來(lái),那時(shí)早上的下課時(shí)間,我還等著得表?yè)P(yáng)呢!然后你幫我上課!薄钡诙炖蠋煿槐?yè)P(yáng)了我。八點(diǎn)二十眼看就要到了,我偷偷溜出了校門(mén),讓克隆的我?guī)臀疑险n。我偷偷來(lái)到人民公園,在那里我玩了這個(gè)還行,看看這個(gè),不錯(cuò)。眼看放學(xué)時(shí)間到了,再不回家可要引起媽媽的疑心了,我一路小跑,來(lái)到家里,等待克隆的我回家。
可我等了大半天還是不見(jiàn)他的蹤影,我急了,是不是他在學(xué)校了給我惹事兒了呢?我一路小跑來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)他笑嘻嘻地側(cè)坐在位子上,臉上都快笑開(kāi)了花,身上就像是從煤井出來(lái)一般。”我的書(shū)包呢?””我大聲朝著克隆的我吼道。他不已為然地說(shuō):””書(shū)包在垃圾桶里呢。”我大聲吼道:””干嘛把我書(shū)包扔進(jìn)垃圾桶了。俊彼麚狭藫隙錈o(wú)精打采地說(shuō):””我成績(jī)那么好,我有先天的聰明才智,等我考上大學(xué)了,你在來(lái)上不就得了嗎?””我沮喪地把書(shū)包從垃圾箱里撿了出來(lái),雖然很憤怒但又辦法。
我終于明白了:做任何事情都要自己的努力,有一份耕耘就會(huì)有一份收獲,克隆是用來(lái)造福于人類(lèi)的。
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