五年級(jí)竹子作文（通用27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)竹子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　五年級(jí)竹子作文 1

　　我對(duì)世間的一切事物都有贊揚(yáng)之情，但是，我更敬仰被譽(yù)為“歲寒三友“之一的竹子。

　　生活中很多植物都是經(jīng)過我們細(xì)心的培養(yǎng)，才會(huì)生長(zhǎng)得如此茁壯。我們會(huì)為它們每天澆水，讓它們變得滋潤(rùn)；我們會(huì)讓它們?cè)诔渥愕年柟庀律�長(zhǎng)，讓它們貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)。而竹子，哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的地方，它也能憑著自己堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神生長(zhǎng)下來。它從不畏懼寒風(fēng)大雪，每當(dāng)冬天到來，許多的樹木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片蕭條。而竹子，卻仍然是那樣挺立著，翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強(qiáng)，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對(duì)困難，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。

　　春天，微風(fēng)便慢慢地吹著，走在竹林里，便會(huì)聽到它們發(fā)出的蕭蕭之聲，所有的煩惱，內(nèi)心的壓抑，都會(huì)頓時(shí)一消而散。只留下一種清爽的感覺；夏天，它會(huì)隨著陣陣暖風(fēng)，輕輕地?fù)u晃，一種清脆的聲音會(huì)在耳里回蕩；秋天，它讓我們欣賞著它的美麗，贊不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的.頑強(qiáng)。

　　竹子的作用無與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來泡茶喝。因?yàn)橛辛酥褡樱�我們空氣才�?huì)如此清晰。

　　我由衷的贊美你——竹子。你用自己的一生都獻(xiàn)給了人類，我贊美你無私奉獻(xiàn)的美德！

　　五年級(jí)竹子作文 2

　　無論再怎么熟悉它們，走到它們面前，還是會(huì)讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬眾矚目的魅力，也沒有桂花令人心曠神怡的清香，但它極為奇特。

　　一頭翠綠的葉子垂到地上，使人不由得贊嘆：“世上怎么會(huì)有如此之奇特的景象？”

　　我輕輕地?fù)崦�其中的一根，生怕這件藝術(shù)品會(huì)被我玷污了。它表面很光滑，身體纖細(xì)，而且表面如出生的嬰兒一樣沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，它的葉子，翠綠色的`，長(zhǎng)長(zhǎng)的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢輕輕地?fù)崦�它們�?/p>

　　我低頭望了一眼地上已經(jīng)枯黃的舊葉，愛憐地拿起一片，小聲地對(duì)鳳尾竹說：“落了這么多葉子，你一定會(huì)很疼吧？”它們沒有一點(diǎn)回應(yīng)，就像一名鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，一言不發(fā)，默默無聞……

　　這些竹子，一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，年紀(jì)比我大太多，卻沒有在歲月的長(zhǎng)河中受損，只因?yàn)樗鼈冇兄�自己的信念——為子孫后代提供環(huán)境。這也正是我敬佩它的原因，堅(jiān)毅，不屈不撓！

　　竹子，讓人從平凡中感覺到了溫暖，我突然覺得，它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾，真的，它真的很美……

　　五年級(jí)竹子作文 3

　　竹，綠的枝，綠的芽，綠的葉，再平常不過了。但是，它有我們看不到的美。

　　我家陽臺(tái)上有幾盆竹子，綠的青翠欲滴，每當(dāng)閑暇無事，我便會(huì)陽臺(tái)眺望。在門廳另一頭遠(yuǎn)望，鮮綠的竹子與藍(lán)天形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好似在一張藍(lán)色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下，四周被竹葉包圍著，又像呆在一條翠綠的長(zhǎng)河中�？|縷陽光透過竹葉照射進(jìn)來，落到了幾片飄落的竹葉上，真是無限美麗。

　　除了美麗，竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴：竹筍可以做成清炒筍絲，竹衣可以做成青椒竹衣，竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。

　　還有，我們生活中的`竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品，都是竹子無償奉獻(xiàn)給我們的呀！

　　最重要的，還是竹子的品行：高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩(shī)詞曲都是贊美竹子的？就說清朝大詩(shī)人鄭燮，一首《竹石》，凸顯了竹子咬定青山不放松的意志；立根原在破巖中的力量；千磨萬擊堅(jiān)韌的耐力以及任爾東西南北風(fēng)的豪放。竹子，真是那仁義禮智信的化身呀！

　　竹��！你不是蘭，沒有它的王者之香；你不是茶，沒有它的神奇功效；你不是牡丹，沒有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物，你是我心中永遠(yuǎn)的第一！

　　竹，是蔥蔥郁郁的竹，是無限美味的竹，是無私奉獻(xiàn)的竹，你永遠(yuǎn)是最棒的。

　　五年級(jí)竹子作文 4

　　竹子是我們生活中常見的植物，古人戴凱曾經(jīng)說過：“植類之中，有物曰竹，不剛不柔，非草非木�！�

　　我愛水仙花，也愛三葉草，更愛玫瑰。不過我還是喜歡高高、細(xì)細(xì)的竹子。竹子很細(xì)，也很硬，教師們喜歡把竹子當(dāng)作教鞭使用。竹子也很軟，把它弄成U字形狀也不會(huì)斷，有時(shí)候還可以支撐一千多斤的'物體呢！哦！對(duì)了，竹子的用處可多了！可以做竹符、筷子、椅子、桌子、毛筆，有些云南的少數(shù)民族還用竹子做牙簽、房子、床、背簍、杯子、主席….,,竹子還可以做一些樂器，如：竹笛、蕭、葫蘆絲、……..竹子生活在環(huán)境潮濕的地區(qū)，一般在南方生活，不過北方也有，少。竹子有很多種！有南竹，斑竹，羅漢竹，毛竹，紫竹，方竹等。（竹子不用澆水、施肥、除草就能生存，它的生存環(huán)境很簡(jiǎn)單！就是潮濕的地區(qū)）

　　在冬天，如果我是一只小鳥的話，我會(huì)鉆進(jìn)竹子里過冬，春天我會(huì)吸收著竹子里的養(yǎng)分；夏天，我在里面一邊看電視，一邊扇扇子；秋天，我出來儲(chǔ)藏過冬的食物；好在冬天在竹子里吃喝玩樂�。ㄏ硎埽�

　　竹子，給人類和大熊貓帶來了那么多的貢獻(xiàn)！

　　五年級(jí)竹子作文 5

　　“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是鄭板橋筆下的竹子；其實(shí)，古今中外贊美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虛心、有節(jié)贏得了世人的喜愛，也讓我深受啟發(fā)。

　　還記得去年五一，我們?nèi)�家一起去成都旅游；那里是竹子的海洋，遠(yuǎn)望竹林，郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直沖云霄，有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個(gè)從中原來的孩子大開眼界。爸爸看著癡迷的我，笑著說：“你喜歡這竹林嗎？”“當(dāng)然喜歡！”我毫不猶豫地回答；爸爸追問道：“吸引你的是竹子的什么呢？”我脫口而出：“直，筆直的竹子就像挺立的士兵�！卑职中Σ[瞇地說：“是啊，竹子筆直的干總是那么挺立著。無論風(fēng)吹雨打，風(fēng)欺雪壓，它總是保持著直立的姿態(tài)。我們也應(yīng)該像竹子一樣遇事不偏不倚，剛直不阿，用正直的品質(zhì)對(duì)待周圍的人和事�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸摸摸我的頭，接著說：“你也應(yīng)該做一個(gè)像竹子這樣，正直有用的人，你再仔細(xì)觀察一下，竹子還有什么特點(diǎn)？”

　　我?guī)е�這個(gè)問題，邊欣賞這美麗的竹子，邊思考著；路過小橋，橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細(xì)一瞧，那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真善于觀察。竹子是空心的.，這一特點(diǎn)被人們譽(yù)為‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學(xué)習(xí)新事物，廣泛接納別人好的建議，才能更快更好地成長(zhǎng)。”我趕忙插嘴道：“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣，雖然他們都學(xué)識(shí)淵博，但依然能虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，讓自己成為了名留千古的了不起的大學(xué)問家。我也要虛心好學(xué)，天天向上�！薄班��！卑职譂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“擦亮你的眼睛，再看看竹子還有什么與眾不同的地方。”

　　我找了半天，沮喪地對(duì)爸爸說：“沒有新發(fā)現(xiàn)。”

　　爸爸安慰我說：“你來看，竹子是不是一節(jié)一節(jié)的，這叫‘有節(jié)’。”“有節(jié)？”我很疑惑。爸爸解釋道：“有節(jié)，就是有氣節(jié)。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來，我們中國(guó)出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。一個(gè)人無論在怎樣惡劣的環(huán)境里，都要有竹子這樣的氣節(jié)才好�！蔽野迪聸Q心，一定要做個(gè)有氣節(jié)的人。

　　在這霞光輝映的竹林里，爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風(fēng)中婆娑，好像在和我約定：一定要成為正直、虛心、有節(jié)的人。

　　五年級(jí)竹子作文 6

　　竹子是一種常見的植物，公園里，學(xué)校里，小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹，但是，它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比向往的年輕，似乎只用短短幾年時(shí)間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。

　　我們總是驚羨于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生長(zhǎng)時(shí)的'沉默與暗淡……

　　當(dāng)它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時(shí)，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長(zhǎng)更是默默無聞，那幾片小小的筍芽?jī)�，遲遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒有危險(xiǎn)。有沒有明媚的陽光……，但是年復(fù)一年，它還是畏縮著，而時(shí)光的流逝也無法說服它，不能讓它長(zhǎng)得高一些，高一些……

　　或許你已經(jīng)認(rèn)為它是一棵毫無生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根須，正在不斷地四處蔓延著，擴(kuò)散著，它們探索著水源，探索著養(yǎng)分，同時(shí)也探索著同伴，直到達(dá)成了它們的目標(biāo)。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經(jīng)奚落過它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽光撫摸的樹木之上。有人也許會(huì)嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實(shí)還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽光呢！”乍一聽，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目��！可是，仔細(xì)思考一下，此刻我為什么會(huì)站在頂峰上，憑借什么來到了最高處呢？

　　其實(shí)，這還是因?yàn)槲覀兇蛳铝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。就像學(xué)習(xí)語文，不會(huì)字詞，就不會(huì)句子，更不能去品味各種文章的內(nèi)涵，去抒發(fā)自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學(xué)習(xí)中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)更多，積累更多，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才會(huì)有大的進(jìn)步。

　　竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績(jī)，只有心平氣和，腳踏實(shí)地，我們才會(huì)勢(shì)如破竹，獲得真正的成功。

　　五年級(jí)竹子作文 7

　　我家的園中有一片竹林。

　　竹子一個(gè)月長(zhǎng)一截，長(zhǎng)度基本一樣，它不用澆水，自主生長(zhǎng)力很強(qiáng)，大約五到六個(gè)月就不長(zhǎng)了，而是像車道拐彎一樣，在桿的旁邊開始長(zhǎng)小芽，等小芽成熟后，小芽又＂分身＂出了小葉子。

　　我沒事的時(shí)候就愛揪住它轉(zhuǎn)圈，它都被折成了倒著的`＂U＂形，還總是隨著我一起蕩，我想：都成這樣了，下一秒應(yīng)該＂嘎吱＂一聲斷了吧！可我一松手，它又立刻彈了上去。

　　去年的冬天，天氣格外寒冷，下著鵝毛大雪，電線桿都變＂肥＂了，房上檐下一片厚厚的白色，零下十幾度，穿著棉襖的我也凍得不停的哆嗦。我無意間瞟了竹子一眼：風(fēng)刮在它的身上，雪打在它的身上，不用說，園中早已是一片死寂，只剩了這一片竹子還在寒冷中挺立。在外邊小轉(zhuǎn)一會(huì)，我匆匆忙忙地跑回了家，臉都不洗就鉆進(jìn)了被窩。但我可真為竹子著急：＂這么大的風(fēng)和雪，它應(yīng)該不行了吧，雪會(huì)把它壓垮了，別的花兒草兒都凍死了，它應(yīng)該也禁不住嚴(yán)寒的折磨吧�。⑽艺鏋樗鼡�(dān)心啊。

　　晚上，只聽＂嘎吱＂一聲，爸爸出去看了，回來說：＂壞了，外面核桃樹的枝斷了，明年吃不上核桃了�。�爸爸一說我更著急了。第二天，天竟然放晴了，太陽出來了，暖暖地照在園子里。我剛把衣服穿上，就沖到門外。一看，它身上的雪已經(jīng)化了，全身綠油油的，陽光照在它身上都反光了，經(jīng)過風(fēng)雪洗禮的它倒顯得更有生機(jī)了。

　　我不禁一怔：在如此嚴(yán)酷的環(huán)境中，竹子都能頑強(qiáng)的活下來，遇到困難毫不退縮，更何況我們?nèi)四兀?/p>

　　五年級(jí)竹子作文 8

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗而又可愛的小山村，房子周圍都是竹山茶園，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。

　　春天還沒來臨，小筍在地下默默生長(zhǎng)。到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個(gè)個(gè)破土而出。筍的生命力非常頑強(qiáng)，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的'它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的細(xì)毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!

　　人們根據(jù)筍的好壞來進(jìn)行選擇。培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了竹子。人們把筍殼撿來做紙，或拉成絲做成沙發(fā)的那的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。

　　到了夏天，一陣大風(fēng)吹來，竹林翻滾著一層層綠色的波浪�！皣W嘩，刷刷”地響，氣勢(shì)澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書，那安靜的竹林里仿佛在沉睡中，時(shí)而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢(mèng)的節(jié)奏。

　　在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。

　　家鄉(xiāng)的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛家鄉(xiāng)那四季常春的竹園。

　　五年級(jí)竹子作文 9

　　俗話說，“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”。我的家鄉(xiāng)，群山環(huán)繞，樹木蔥蘢，但我情有獨(dú)鐘的，卻是那里的竹子。

　　一提到竹子，我的腦海中就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那一幕幕童年的往事：我和外婆上山挖筍，和表妹在竹林里捉迷藏，在竹陰下乘涼……竹，已然成為我童年記憶里不可缺少的一部分。

　　竹子的表面光滑，摸上去涼絲絲的，很舒服。竹葉呈翠綠色，猶如一片碧綠的綢布。密密麻麻的竹葉交織在一起，在微風(fēng)的輕撫下，發(fā)出“沙沙”的輕響聲，奏出了一支大自然的頌歌。竹子的'根緊緊地抱著它深愛著的泥土，避免了山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害，真可謂“咬定青山不放松”�。≈褡铀募境Ｇ�。哪怕是在寒風(fēng)刺骨的冬天，它依然保持著那青翠欲滴的顏色，保持著自己天生的傲骨，堅(jiān)定的靈魂，為白雪皚皚的世界增添一抹生機(jī)。

　　竹子的柔韌性很好，它可以制成的各式各樣工藝品，也可以用它來制作色香味俱全的“竹筒飯”。挺過了一個(gè)冬天，它還會(huì)為我們帶來大自然的饋贈(zèng)——春筍。在我看來，外地的春筍永遠(yuǎn)趕不上家鄉(xiāng)的春筍，不僅是因?yàn)榧亦l(xiāng)的春筍口感好，更主要的是它身體里面包裹著家鄉(xiāng)的味道，那種使我念念不忘的味道。

　　我多想回到家鄉(xiāng)的竹林，聽竹葉輕聲絮語，在竹陰下乘涼，看那一個(gè)個(gè)筍兒探出頭來，對(duì)我笑……

　　五年級(jí)竹子作文 10

　　我家樓前長(zhǎng)著一叢叢竹子，竹以根發(fā)叢生，因此竹子越來越密，越發(fā)越多，綠色的竹子醒目的光彩，給人一種美的享受。

　　當(dāng)陽光從層層竹葉間泄出縷縷光線，顯得明朗至極，一棵棵挺拔的竹子一段段竹節(jié)，一片片修長(zhǎng)的葉子，碧綠茂盛，那一株幼株，該是新冒出來的吧，青嫩翠綠，竹子四季常青，欣欣向榮，而且力爭(zhēng)上游后來者居上，越是新發(fā)出的芽，長(zhǎng)的越迅速。竹子老枝新枝團(tuán)聚在一起，體現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，它雖然沒有開出美麗的花朵，卻給人們一種清新舒服的感覺。

　　竹子在中醫(yī)上有清涼降火得作用，所以人們常用竹葉泡茶。世間留有“半壁山房待明月，一盞竹葉酬知音�！钡募丫�。竹子的使用范圍也很廣，用竹子制作的工藝品，精美，精致，讓人愛不釋手。連國(guó)寶大熊貓也特別愛吃鮮脆的竹筍。

　　一場(chǎng)夏雨淋過，竹子經(jīng)過雨水的'洗禮，更加挺拔，清秀俏麗，竹子的生命力很強(qiáng)，不求寵愛，默默生長(zhǎng)，不和繁花比紅，只為世間添綠。給人們帶來滿眼綠色，這是一種多么可貴的品質(zhì)啊，竹子一年四季通體全綠，無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，春去秋來。向人們展示對(duì)大自然的不屈不撓，古人常用竹子的高潔本性，——“高風(fēng)亮節(jié)”來贊美高尚的知識(shí)分子默默的不求回報(bào)，大愛無彊，為了國(guó)家的希望，為了每一個(gè)學(xué)生的美好明天，無私奉獻(xiàn)的精神！我愛竹子，不光是它的綠，還有它在狂風(fēng)中屹立不倒的堅(jiān)韌。

　　五年級(jí)竹子作文 11

　　有人喜歡梅花，是因?yàn)樗�的傲骨；有人喜歡蘭花，是因?yàn)樗�的玲瓏；有人喜歡菊花，是因?yàn)樗�的美艷。而我喜歡竹子的原因卻不只是因?yàn)樗�的外表�?/p>

　　在一個(gè)夏天的清晨，我來到家對(duì)面的'公園里散步，走著走著，便進(jìn)入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子，頭頂?shù)年柟庖脖幻苊茉言训闹袢~給擋住了，只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同，其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩，全都爭(zhēng)奇斗艷，可唯獨(dú)這條路兩旁的竹子只是默默地立在那里。

　　竹子，它不美麗，但卻剛直；它不停止生長(zhǎng)，但卻有節(jié)制。

　　我繼續(xù)向小道走去，輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里，一節(jié)一節(jié)的往上爬，直到頂端才長(zhǎng)出片片竹葉。又細(xì)又長(zhǎng)的竹子扎根在了這里，它們不僅使人感到?jīng)隹欤�也使人們�?nèi)心舒暢。

　　我繼續(xù)向前走著。

　　在根根挺直的竹子里，突然我發(fā)現(xiàn)了一根已被折斷了的竹子。仔細(xì)一瞧，竹子的內(nèi)部竟然是空的，竹桿也比較容易被折斷。后來，母親告訴我，竹子的心是空的，代表著虛心；竹桿容易被折斷，是因?yàn)橹褡佑袑幷鄄粡澋木�神�?/p>

　　不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自強(qiáng)不息、清華其外的人。他們正直、有氣節(jié)，從不嘩眾取丑、炫耀自己，只做好自己應(yīng)該做的，雖然不被重視，但他們從沒放棄。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天又來了，當(dāng)春風(fēng)拂過的時(shí)候，那片片青翠的竹葉又開始搖曳了！

　　五年級(jí)竹子作文 12

　　一棵極為常見的植物。它的外表十分光滑，枝干長(zhǎng)得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細(xì)，于是生長(zhǎng)小枝。它的小枝長(zhǎng)得有點(diǎn)兒呆板，但卻很有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個(gè)孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續(xù)分枝。

　　在這些節(jié)枝的頂端，生長(zhǎng)著兩片或三片細(xì)又長(zhǎng)的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風(fēng)在空中盡情搖曳；一絲風(fēng)也沒有時(shí)，枝葉則向下低垂或向上倒立著；風(fēng)若大一點(diǎn)兒，它們則與風(fēng)一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。

　　一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯(cuò)，使得它看起來十分茂盛，幾乎找不著一點(diǎn)兒空隙。滿地的.落葉也算得上是一道亮麗的風(fēng)景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分布得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處，幾乎不長(zhǎng)其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。

　　眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒有一點(diǎn)兒空隙；仰視，卻能發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋冬夏……

　　五年級(jí)竹子作文 13

　　今天，陽光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的后面有一座山。

　　于是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。走上山看，仿佛走近了連綿不斷的畫卷，有著各色的風(fēng)景，真是美麗極了。

　　爸爸和我走進(jìn)了一片綠海。原來，是生長(zhǎng)在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬傾碧波的竹海。那一根根修長(zhǎng)的竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會(huì)開花結(jié)果，但看上去就是綠得可愛。

　　我問爸爸:“這竹子有沒有它的好處呀，它那么修長(zhǎng)，嫩綠�！�

　　爸爸的神情嚴(yán)肅起來，說道：“竹子她具有梅花的笑迎風(fēng)雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。竹子長(zhǎng)年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的抽打與折磨，但任然堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)�！�

　　我說：“我覺得“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這幾句也是描寫竹子的吧�！卑职终f:"這千古流傳的佳句把竹子堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)寫的淋漓盡致。樸實(shí)無華就是竹子的品質(zhì)�！�

　　我說：“原來，這山上的竹子哪么好，竹子不求索取，只求奉獻(xiàn)的'精神，令我感動(dòng)。”

　　爸爸說：“對(duì)了，竹子還有一個(gè)特點(diǎn)，四季常青，清淡高雅，她不求華麗�！�

　　這時(shí)，我看見，爸爸正在看著那竹子旁邊，露出的一點(diǎn)點(diǎn)尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。

　　當(dāng)然，爸爸此時(shí)心里想的，我是比較清楚的......

　　五年級(jí)竹子作文 14

　　有人喜歡芳香的牡丹；有人喜歡高大雄偉的楊樹；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡嬌艷多姿的玫瑰，而我獨(dú)愛默默無聞的竹子。它沒有迷人的香味，沒有雄偉的身軀，但是它非常不平凡。

　　春天，竹子便從大地母親的懷抱中破土而出，觀望著美麗的世界，新的一年又來了。它使勁吸允著陽光和露水，沒過幾天，它就長(zhǎng)成２米多高。它有翠綠的身軀，翠綠的葉子......幾乎它的全身都是翠綠的.。無論是在森林還是平原，都有他們的身影。

　　它奮力地生長(zhǎng)著。它們用它翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地，裝扮春天，是它們使春天變得充滿歡樂的氣氛。這一生機(jī)勃勃的景象令人感到自己渾身有勁兒，充滿了一般永遠(yuǎn)用不完的力量。

　　風(fēng)卷殘?jiān)�，電閃雷鳴......暴風(fēng)雨來了，這對(duì)花草樹木可是巨大的災(zāi)難，有的凋謝，有的折斷，有的甚至掉進(jìn)了黑暗看不到底的懸崖......可竹子卻依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它們不受暴風(fēng)雨的影響，卻把雨水當(dāng)作肥料吸進(jìn)自己的體內(nèi)，使自己生長(zhǎng)的更快。暴風(fēng)雨過后，有誰知道，那頑強(qiáng)的竹子在暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)下來，它一棵默默無聞的竹子卻有如此頑強(qiáng)的抵抗力！

　　陣陣秋風(fēng)吹來，其它花、樹都已經(jīng)枯黃，但竹子依然翠綠。

　　一陣北風(fēng)吹來，一片片雪花從天上落下來，大地一夜間變成白茫茫一片，其它花草樹木早已枯萎，但竹子依然常青。

　　如此可見竹子是多么頑強(qiáng)，哪怕它終究平凡，但它依然十分精彩。

　　五年級(jí)竹子作文 15

　　竹子，自古以來就被人們稱頌為“竹之君子”。竹子因其高貴的品質(zhì)和優(yōu)雅地氣質(zhì)，才被人口口相傳。今天我有幸讀起：竹生空野外，梢云聳百尋。天人賞高節(jié)，徒自抱負(fù)頭。讓我想再次親近竹子。

　　清晨，竹林上空繚繞著團(tuán)團(tuán)白霧。竹子好像一位隱士君子穿上了一件薄薄的輕紗，亭亭立立在林間。他身上散發(fā)著一股淡淡的清香。霧氣中的竹林朦朦朧朧好像神秘的仙境。風(fēng)吹過總能聽到竹林間發(fā)出的“沙沙”聲，似乎像一曲“竹林曲”。

　　陽光下，竹林綠得更明亮了。走進(jìn)竹林，感覺到一陣涼意，啊，里面是一座天然氧吧呀！此時(shí)眼前呈現(xiàn)一道道利箭，是金色的陽光透過竹葉的縫隙直射進(jìn)來，給竹林下這片清涼天地帶來暖意。陽光落在地面的竹葉上，像是一幅幅抽象油畫一樣神秘。

　　雨天，竹子痛痛快快地洗了個(gè)澡。異樣著精神，煥發(fā)著格外的清新。小水滴不忍心離開竹葉，把竹葉浸透了。水滴在竹葉上蕩漾，好像在蕩秋千。一片片竹葉，一葉葉小舟載來了細(xì)竹的`清涼。惹的人們多看幾眼，竟綠了眼。

　　雪中，竹子格外強(qiáng)壯。它迎著寒風(fēng)，耐著白雪，爸爸說：忍者孤獨(dú)，這正是他的堅(jiān)強(qiáng)之處。它好像穿上了大襖，蓋上了雪被，在寒冬里努力向上生長(zhǎng)。

　　清晨的竹林像仙境；陽光下的竹林明亮；雨中的竹葉讓人竟綠了眼；冬天的竹子強(qiáng)如戰(zhàn)士。這一次，竹林旅行讓我親近了竹子，贊美了竹子。

　　五年級(jí)竹子作文 16

　　我的在皖西南山區(qū)，這里抬眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的。我特別喜愛的。

　　竹子清秀、剛勁、生機(jī)盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。

　　竹子的生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘寒時(shí)，新芽就悄悄地萌生了；當(dāng)瀟灑而來，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。

　　春筍長(zhǎng)到三米多高，春風(fēng)會(huì)為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長(zhǎng)漸高，便開始長(zhǎng)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，十分養(yǎng)眼。

　　到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展開長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的.嬌羞模樣。

　　秋節(jié)，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無畏無懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風(fēng)霜雨雪。

　　竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效�？梢哉f，竹子全身都是寶。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的竹子。

　　五年級(jí)竹子作文 17

　　一陣綿綿春雨過后，我從濕潤(rùn)的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時(shí)，好像有一個(gè)靈魂深處的聲音在呼喚著我：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”于是，我每天從土地中吸取養(yǎng)分，噌地一下躥出了地面。

　　都說夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬里無云，晴空萬里，可突然間烏云卻黑壓壓地排成了一片，隨著一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對(duì)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)把我吹得站不穩(wěn)，我咬緊牙關(guān)，閉著眼睛堅(jiān)持著，這不正是詩(shī)中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的真性情嗎？

　　炎熱的夏天過去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來了，我依然尋著靈魂深處的聲音繼續(xù)成長(zhǎng)……

　　冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒冷的狂風(fēng)夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的'打了個(gè)寒顫，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？也許，當(dāng)明年“春江水暖鴨先知”的時(shí)候，我還會(huì)再次來到這個(gè)美麗的世界……

　　修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人；丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩(shī)，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)將被人贊美。做人，當(dāng)如竹子也！

　　五年級(jí)竹子作文 18

　　在我家的山上，有一片又一片蒼翠的竹子，在很多人眼中，它不過只能看看罷了，但在我眼中，她卻是珍貴的寶貝。

　　說到竹子，它可渾身都是寶：竹子可以用來做精美的工藝品，而且它的結(jié)構(gòu)很特殊，是一節(jié)一節(jié)的，可以裝水，如果運(yùn)用恰當(dāng)，它甚至可以做水管，有的竹子本身就在內(nèi)部?jī)?chǔ)存了不少水。比如說露竹，只要往兩節(jié)的中間劈下去，就會(huì)有一股甘甜的水柱涌出來，可以直接喝。如果砍得準(zhǔn)，朝接口處劈，就可以免費(fèi)得到一個(gè)天然水杯和一杯天然水。此外，竹筍還鮮嫩多汁，具有清熱解毒的作用。竹子的外皮曬干后削下來也是極好的.引火物。

　　作為竹子，它不僅在現(xiàn)代有這么多用途，在古代也必不可少，比如古人用于寫字的“竹書”，就是用它制作的，古人先把竹子劈成大小長(zhǎng)度相同的一段段，再放到火上烤干，讓竹子出“汗”，其實(shí)就是把竹子內(nèi)多余的水分烤干，防止蟲蛀，再用繩子編起來，就是一本書，后來改名為一“冊(cè)”書，“冊(cè)”字也是這樣由來的。雖然有的是用木頭做的，但大部分還是竹子，所以，竹子不管在哪，都是必不可少的。

　　竹子雖是“花中四君子”之一，但很少有人見過它開花，因?yàn)樗�開花就意味著能量耗盡，也預(yù)示著死亡。但它把一生的心血、精力全部奉獻(xiàn)給了人類，自己連花都沒開就已死亡，這種精神則能不讓我們肅然起敬呢？竹子慷慨地向人類提供了它的一切，對(duì)于它我也想到了一些同樣有著它那樣品質(zhì)的人：李大釗、江姐、許云峰……

　　五年級(jí)竹子作文 19

　　“今天，我們來玩一個(gè)游戲�！睒抢蠋焺傉f完“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們就樂開了花，開心地大叫：“耶！”隨后，樓老師在黑板上工工整整地寫下五個(gè)大字：恐怖的竹子。

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來�！爸褡泳G油油的，怎么會(huì)恐怖呢？”“這個(gè)游戲到底怎么玩呢？”……我也丈二和尚——摸不著頭腦。

　　“好了�！睒抢蠋熼_始講游戲規(guī)則，“伸出你的左手，五指張開。再伸出你的.右手，伸出食指。最后，把你的右手放在旁邊同學(xué)的手掌心下面。好，不要?jiǎng)恿�。�?dāng)我說‘竹子’的時(shí)候，你就要左手抓，右手逃�！�

　　第一輪游戲開始了，樓老師開始講故事：“有一個(gè)人叫文同，他最喜歡畫——”樓老師還沒說完，很多人就抓和逃了�？晌易屑�(xì)一想：咦，樓老師沒說“竹子”呀！于是，我只是做好了準(zhǔn)備，沒有抓和逃。孫睿涵立馬抓住了我的手�！爸参铮　� “呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　緊接著，第二輪游戲開始了。我的心里像住了只小兔子，怦怦地跳著。樓老師越讀越快，而且出現(xiàn)了一個(gè)接一個(gè)的“竹子”。聽到一個(gè)個(gè)“竹子”，我的左手一張一合，可右手卻不能伸和縮。哦，這是因?yàn)閷O睿涵一直緊緊地抓住我的手，幾乎沒有放開過。游戲結(jié)束了，我的心也終于放了下來。

　　好了，聽我說了這么多，你的心也應(yīng)該有點(diǎn)兒癢癢了吧？歡迎你到我們教室里來，分享這些快樂的時(shí)光！

　　五年級(jí)竹子作文 20

　　它不是風(fēng)景名勝，它不會(huì)為很多人去觀賞它贊美它而沾沾自喜，它并不希望所有的人都記住它所處的位置，它的胸懷只為有緣者敞開，它的清音只為愛它的人而奏響。現(xiàn)在，記憶之門已經(jīng)打開，我的心已開始在夏日的陽光下飛向翔。

　　走入竹林，便走入了一個(gè)詩(shī)歌的意象群，“綠竹猗猗、綠竹青青”，空氣中彌漫著一種古典的氣息。正午的陽光透過竹葉的縫隙，拋灑下滿地碎金，涌動(dòng)的清風(fēng)使蕭疏的竹枝發(fā)出寒玉輕敲的聲音。那高傲的嵇康，是不是也在這樣的'影鏤碎金中和他的朋友們，終日徜徉林間，飲酒歌嘯；那灑脫的東坡居士，是不是也在這樣的聲敲寒玉中寧愿食無肉，也不愿居無竹。

　　在歷史這條河流中，文人與竹之間，始終有著不解之緣�！懊妨钊烁�，蘭令人幽，菊令人野，竹令人韻”，不是深愛之人能有這種性情中語嗎？竹，是歷代文人的至愛，他們清心而種，靜心而賞，安貧樂道，志存高遠(yuǎn)，“虛心高節(jié)雪霜中”，既是詠竹，也是自喻�！叭螤枛|西南北風(fēng)”，既是贊竹，也是自勉。凝望著那些翠竹，那些不畏狂風(fēng)、笑傲霜雪，始終豎直脊梁的綠色精靈，我感到它們身上有一股凜然正氣，而這正是我在迅速失去的東西。

　　我知道，它們無法給予我，因?yàn)檫@種東西是與血脈骨骼無法分離的，但我堅(jiān)信，只要自己記住這塊正氣充足的地方，只要自己心中不放棄擁有它的信念，它是會(huì)重新生長(zhǎng)起來的。

　　五年級(jí)竹子作文 21

　　竹是一首剛毅的詩(shī)�；ū人�美麗，柳樹比它婀娜，然而竹子卻是挺拔的。

　　竹子是挺拔的。它們大的直拍云霄，小的也讓人感到高大。它們蒼翠欲滴，不管是近瞧還是遠(yuǎn)看，都讓人感到豁然開朗。它們還是剛毅的。一般普通的樹，風(fēng)一吹，它們就會(huì)搖晃。然而竹子卻不會(huì)。它只會(huì)讓葉子抖一抖，發(fā)出“沙沙”的聲音。它一年四季都是綠油油的，和松樹一樣。冬天，看著窗外那些綠，就覺得很舒服。

　　竹子是頑強(qiáng)不屈的。任憑大風(fēng)大雨。它都不為所動(dòng)。它的根抓住大地，緊緊地抓著。它總能撐過一場(chǎng)又一場(chǎng)狂風(fēng)大雨�？梢哉f，它的生命力堪比仙人掌！堅(jiān)韌不去是竹的氣節(jié)。

　　無私奉獻(xiàn)是竹的風(fēng)骨。竹子的用處很多�？梢宰龀煽曜樱�竹筒，可以編成竹籃。有的`人還拿竹子做房子。竹子做的房子很堅(jiān)固，可以放心地住在里面。竹子給予別人，卻不求回報(bào)，這品質(zhì)實(shí)在很難得。竹子，是默默無聞的。

　　高風(fēng)亮節(jié)是竹子的靈魂。竹子，是高尚，剛正的。就比如包拯、岳飛和陶淵明。他們的品德高尚，剛正不阿，不正是竹子的化身嗎？他們不與世俗同流合污，都是清純的。

　　蘇東坡說:“寧可食無肉，不可居無竹�！比藗兌己苜澩�，紛紛在后院養(yǎng)起了竹子。竹子，多么受人歡迎啊！

　　我愛竹子，愛它挺拔，愛它堅(jiān)韌不屈，愛它無私奉獻(xiàn)，愛它高風(fēng)亮節(jié)。

　　五年級(jí)竹子作文 22

　　山下有一塊菜地，菜地邊上長(zhǎng)一棵小小的甘蔗。山上是一片竹林。

　　春天到了，小甘蔗長(zhǎng)出了綠葉。它覺的自己太孤獨(dú)了，就對(duì)山上的竹子說：“竹子大哥，我能和你交朋友嗎？”竹子低頭看了看不起眼的甘蔗，高傲的說：“看看你自己，矮小的身材，難看死了。我們竹林中的兄弟，個(gè)個(gè)高大威武，身軀挺拔。就憑你，也想高攀？”甘蔗低下頭，把根扎到土地的深處，拼命的汲取養(yǎng)分，努力的生長(zhǎng)。日復(fù)一日，小甘蔗轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了大甘蔗。

　　夏天到了，甘蔗又長(zhǎng)高了一大截，它又對(duì)竹子說：“竹子大哥，我能和你交朋友嗎？”竹子看也不看它一眼，傲慢地說：“看看你那葉子，又長(zhǎng)又大，好似鋒利的劍，真難看�？次覀冎袢~，小巧玲瓏，翠綠發(fā)亮，多美麗啊。誰敢和你這個(gè)丑東西做朋友啊�！备收岢聊�了，它不斷積聚養(yǎng)分，儲(chǔ)藏起來，它的身軀慢慢粗壯起來。

　　秋天到了，甘蔗露出黑黝黝的'身體。它又對(duì)竹子說：“竹子大哥，我能和你交朋友嗎？”竹子這次說：“瞧你那黑不溜秋的身體，如煤炭般丑！”我的朋友都是亭亭玉立的，誰要和你做朋友？甘蔗不做聲，默默的把養(yǎng)料轉(zhuǎn)化成糖分保存起來。

　　冬天到了，來了兩個(gè)小孩，他們砍了幾截甘蔗吃了起來，一個(gè)小孩說：“這甘蔗多好��！又大又甜，不象那些竹子，看上去高大挺拔，實(shí)際上腹中空空。外表好看有什么用呢？”

　　一陣風(fēng)吹來，竹子低下了頭……

　　五年級(jí)竹子作文 23

　　竹有許多種，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜歡的是我家的南天竹。

　　早晨，南天竹顯出優(yōu)雅的美。它枝干直直地向上生長(zhǎng)著，翠綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來爬去，不時(shí)也到上面來吸吸空氣，身子一左一右的搖擺著，好像在唱：“空氣真好。”葉片上那一顆晶瑩體透的露珠，在溫柔的陽光的照射下，呈現(xiàn)出橙、紅、青、藍(lán)、紫、黃、綠七種顏色，真像一顆顆美麗的七彩魔珠。一只全身通紅，有著一雙大眼睛的蜻蜓平展著翅膀還在上面休息呢！

　　中午，南天竹又表現(xiàn)出一股頑強(qiáng)的精神。太陽像個(gè)火爐似的烤著大地，摸一下都燙手。而南天竹卻挺著身子，毫不在意。在和它遙遙相對(duì)的'一棵大樹上，一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的叫個(gè)不停，好像在向太陽抗議，聽起來讓人焦躁不安，但又顯得很無奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭，把才發(fā)出的紅嫩芽當(dāng)花兒啦，它們?cè)谀垩窟咃w來飛去，還想著要采蜜呢！

　　晚上，南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風(fēng)一塊跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提著燈籠的螢火蟲游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著、歡笑著……

　　當(dāng)別人問我：“你喜歡什么植物？”我總會(huì)這樣回答：“我喜歡我家的南天竹。

　　五年級(jí)竹子作文 24

　　在你家的幼院落里，有一群宏壯挺秀的警覺----竹，每當(dāng)看到她時(shí)，便會(huì)不知不覺浸沉于其中。

　　竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進(jìn)取，當(dāng)東風(fēng)還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“光后一盡，谷雨一丈�！奔词撬�芳華活力和勃勃發(fā)火的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，她像一個(gè)活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的'春景里。到了盛夏，她伸張長(zhǎng)臂，抖起一片稠密的青紗，隨風(fēng)起舞，婀娜眾姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。

　　竹，靈便細(xì)膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不嘩眾取寵，矜持勁節(jié)，質(zhì)樸無華才是她的風(fēng)格。她并不優(yōu)美但她嫻靜，她并不出色但卻無名小卒——她正在任何惡劣的情形下，堅(jiān)決地舞動(dòng)，速樂地舞蹈。

　　竹，笑逆風(fēng)霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾器械南朔風(fēng)�！边@千古名句已傳遍了全國(guó)，它與白楊雷同直，無別堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不顫動(dòng)。它那剛強(qiáng)不阿的天生，不畏風(fēng)霜嚴(yán)冬，是文人學(xué)者畢生所尋覓的，這也是做人的底子所在。看著這竹，我們們念到了那些具有竹子氣魄的革命先驅(qū)們，全班人像竹子一致，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定不移。我們是值得我們們愛戴的。

　　啊----竹!他是所有人生存的教員，進(jìn)步的同伴。

　　五年級(jí)竹子作文 25

　　有人喜歡花，是因?yàn)榛ㄊ�分的嬌艷，有人喜歡柳樹，是因?yàn)榱鴺涫�分的婀娜。我喜歡竹子，是因?yàn)樗�的無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不屈。

　　我喜歡竹子，因?yàn)樗�全身都是寶，而且它從不索取，默默奉獻(xiàn)。香脆的竹筍用來制作各種美味佳肴，爽滑鮮嫩；翠綠的竹竿既是大熊貓的美味食物又是人們做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。

　　我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，無論生長(zhǎng)在任何地方，不管是平地還是山澗，那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，寧折不彎，不屈不撓。抬頭望去，只見一棵棵翠綠的竹子直插云天，我不禁想起詩(shī)人鄭燮稱贊竹子的詩(shī)：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”表現(xiàn)出了竹子那種不畏艱辛，與大自然抗?fàn)帲�頑強(qiáng)生存的'精神。

　　我被竹子無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)所感動(dòng)，竹子的身影讓我想起了那些堅(jiān)守在邊防前線的解放軍戰(zhàn)士們，他們默默無聞地守護(hù)著祖國(guó)的疆土，甚至春節(jié)也不能回家。在危險(xiǎn)到來時(shí)，他們會(huì)挺身而出，保衛(wèi)國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)安全。他們奉獻(xiàn)著自己的青春，讓人肅然起敬。這些人就如同竹子一般，無私奉獻(xiàn)、寧折不屈。

　　竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中蘊(yùn)含著無私的品質(zhì)與不屈的品格。我贊美著竹子，更贊美像竹子一般的無私奉獻(xiàn)的偉大的人。

　　五年級(jí)竹子作文 26

　　世界上許多美麗的植物和景物都被人們以詩(shī)句、詩(shī)歌贊美，可能人們都喜歡那嬌艷美麗的花朵�？晌覅s不一樣：別人喜歡外在美，可我更喜歡的是具有內(nèi)在美的竹子！

　　竹桿的顏色是墨綠色，一節(jié)一節(jié)的，就像一個(gè)正在往上爬的勇士。一根根的竹子，筆直地立著，挺拔勁直，高聳入云。站在樹下，往上看，就像一根根直通天際的柱子；竹枝纖細(xì)柔弱，常常垂拂于地，像頭發(fā)一樣，數(shù)不勝數(shù)；還有竹葉，尖尖的.，細(xì)細(xì)的，密密層層，像一片綠色的海洋，瀟灑又多姿。

　　春天，鵝黃色的竹筍，在不懈地努力下，終于破土而出了。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，它更像個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的陽光下，似乎對(duì)周圍的一切都感到十分好奇。

　　夏天，竹子越長(zhǎng)越高，枝葉也越來越茂盛，為人們帶來涼爽。

　　秋天，竹子在秋風(fēng)中臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。秋風(fēng)就是一位好琴師，不斷地彈出一段美妙的音樂。

　　冬天，竹子帶著一種堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢面對(duì)風(fēng)霜雪雨，仍舊綠意盎然。

　　竹子為人類做的貢獻(xiàn)也不少�？梢灾谱髦窕@、竹筐、竹椅、涼席等等，還可以制作鈔票，不信你拿出來新制鈔票，聞一聞，還有竹子的清香。

　　有的，還在竹筍時(shí)期，就成為人們桌子上的美味，但竹子們都沒有怨言。這種樂于奉獻(xiàn)的精神，是人們都難做到的。

　　我喜歡竹子，我贊美竹子，我欣賞竹子，但我更愛竹子的精神。竹子，謝謝你為我們做出了這許多的奉獻(xiàn)，但卻不求回報(bào)，在這里，我替人類對(duì)你說一聲：“謝謝！”

　　五年級(jí)竹子作文 27

　　每次看見小區(qū)里翠綠的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的頑強(qiáng)的一棵竹子。

　　這棵竹子外形普通的'不能再普通：一根筷子般粗細(xì)的主干，一片片翠綠的葉子；每一段就有一個(gè)節(jié)，節(jié)的四周有許許多多的小芽。雖然總是有人說主子生命力頑強(qiáng)不用怎么仔細(xì)地照料，但是我還是精心地照料著這棵竹子。

　　一次，我和爸爸媽媽去外地旅游。回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)竹子因長(zhǎng)時(shí)間缺水而枯萎了。仔細(xì)一瞧，枝干枯黃，竹節(jié)也不再發(fā)出新芽，一片片葉子黃黃的，毫無生機(jī)。我在心里暗暗地想：“人們不是總說竹子生命力頑強(qiáng)嗎？沒想到才缺水了七天就枯萎了，原來是徒有虛名罷了。”盡管這么想，但我還是日復(fù)一日地澆水施肥。過了不久，竹子發(fā)生的變化讓我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起來，每一個(gè)枯黃的竹節(jié)都抽出了新枝，一片片枯黃的葉片從枝干上掉落下來，取而代之的是一片片嫩綠的新葉……我看著竹子，驚訝極了，心想：“原來竹子生命力是這般頑強(qiáng)，只需土和水就能生根發(fā)芽，不似玫瑰那般需要精心照料�！睖睾偷年柟鈴拇皯羯蠟⒙湎聛�，照耀著小竹子的重生！

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)寫出了竹子的頑強(qiáng)生命力，在生活中，我們也應(yīng)該像重生的小竹子那般，做一個(gè)面對(duì)困難不退縮，勇敢面對(duì)的人！

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