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五年級優(yōu)秀作文

時間:2021-07-20 18:00:16 五年級作文 我要投稿

【必備】五年級優(yōu)秀作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級優(yōu)秀作文4篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  我們的校園,如同一幅畫,畫里有我們跳躍的身影;我們的校園,如同一首歌,歌唱的是我們在學(xué)校里健康成長。

  我們的學(xué)校寬敞,整潔,綠樹成蔭,風(fēng)兒輕輕一吹,花香撲鼻,空氣中彌漫著花草樹木的氣息,真是別有一番韻味。

  一進(jìn)校園,映入眼簾的是一座石碑,石碑上寫著“聿懷初級中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下顯得十分耀眼。走進(jìn)校門,便是一個橢圓環(huán)形塑膠跑道,是鮮紅色,中間是一個綠色的籃球場。在這里,經(jīng)常可以看到同學(xué)們龍騰虎躍的身影。有的跑步,有的打籃球,還有的跳繩……操場上留下同學(xué)們成長的足跡。正像籃球場口的一條橫幅標(biāo)語寫的“在陽光下快樂活動,在藍(lán)天下健康成長!

  操場一邊是一排整齊,茂盛的榕樹,它們像一位位忠誠的士兵似的日夜守護(hù)著我們美麗的校園。榕樹的樹齡很長,那長長地氣根垂下來,輕輕拂著同學(xué)們的臉頰,好像慈祥的老爺爺?shù)暮殦崦O孫的臉一樣,總讓人感到親切與舒服。側(cè)耳傾聽,是誰在歡樂地歌唱?原來是小鳥兒,它們感謝榕樹們給了它們一個舒服的家,那長長的氣根就像鳥兒的搖籃。茂盛的榕樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,特別是夏天,同學(xué)們都在榕樹下活動、看書、乘涼。

  沿著榕樹向前走,就是我們的教學(xué)樓,一共有兩幢,分為A、B幢,A幢有五層,而B幢只有2層樓。外墻都貼有藍(lán)白相間的馬賽克,顯得干凈,大方。教室寬敞、明亮,課桌椅擺放整齊,里面不時傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。每層樓都有4個教室和2個辦公室。

  我愛我的母!矐迅綄傩W(xué)。感謝你給了我一個溫馨而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你是我們成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂土。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  新的一周,我們像往常一樣開啟學(xué)習(xí)模式。這時,平靜被打破。

  老師突然宣布,下周要進(jìn)行表演,這可是我第一次表演,可是我不想去啊,在全校人的面前。老師鼓勵我,我極不情愿地進(jìn)行演練。

  演練是那么無趣,同學(xué)們就地站好,稿子我已經(jīng)背得有點熟了,可是,開始排練的時候,問題就出現(xiàn)了。同學(xué)們無精打采,夏日的氣溫讓人熱得站不住腳,再加上大家堆在一塊,人一多就更熱了。此時,我的心中十分緊張,汗水從不知道的地方冒出來,我們個個大氣都不敢出。汗水溜過肩,時間也在跑著。

  在許多次的練習(xí)中,我們一直在堅持,眼看著勝利就在眼前了,如果表演得好,那付出的一切努力都是值得的。

  終于,這一天來臨了,我們懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園,做什么事情都心不在焉,只想著演出,“萬一演不好就完了,我們出丑就出大了!蔽冶旧砭陀悬c自卑,這樣一來更緊張了。

  我的心快速地跳動著,當(dāng)叫到我們班表演時,我還在茫然,我回過神來,跟著隊伍走上了舞臺。我低著頭,仿佛看到了上千只眼睛盯著我們,可是遲遲沒有開始,我感覺時間像不動了一樣,緩緩地流動著,我也聽不到什么聲音,只有心跳聲在我耳邊。音樂突然響起,我很快反應(yīng)了過來,我們的表演開始了,感情如泉水一般洶涌而出。

  結(jié)束了,終于結(jié)束了。我深深地吸了一口氣,熱烈的掌聲響了起來,這時,仿佛榮耀是屬于我的,心中無比自豪,一朵美麗花兒綻放在我心間。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個偏僻而又安靜的山村。

  我愛美麗的家鄉(xiāng),我愛它的山,我愛它的水;我愛它的早晨,中午,傍晚;任何的時間段,它們都令我深愛不已……晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。

  山,在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬姿,活像許許多多不同的種類造型的藝術(shù)品,都一下子來到了你的眼前。它們的樣子像魚,像龍,像鳥,像大象;像人,像人的某種姿態(tài),聳立,眺望,期待,盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣,好像隨時可以飛離地面一樣。而這一切,更為壯觀的是,往往看到一座很高很高的的山時,就好像誰用斧把大石山劈去了半邊,把剩下這半邊留到令一個江山。而這些山矗立在那兒,氣勢磅礴,山巒重疊,有千山一碧之美稱更有高不可攀一險峻,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。

  微風(fēng)吹來,小河上便便泛起一圈圈地浪花,發(fā)出有節(jié)奏的'嘩嘩聲,好像一支樂曲,悅耳動聽。

  我最喜歡的是離家不遠(yuǎn)的一條小河,那兒說深不深,說淺不淺,是雨水匯集成的。窄的地方,搭上幾塊小石頭,就可以步行越過;寬的地方,像一條潭水,晶瑩碧透,清澈見底,再加上兩岸的草木,真是碧波蕩漾,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。

  早上,晴空萬里,云霧滿天。太陽公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥,在老松樹的枝頭上歡蹦亂跳,“嘰嘰喳喳”地唱歌,這些小淘氣們一跳上去,那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲,跳到了地上,繼續(xù)進(jìn)行它們的“旅行”?諝庠谠缟弦彩欠浅5那逍,你深深地吸一口氣,仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。

  中午,小朋友們走在田野的路上,那一望無際都是菜花,把那樣小白菜,豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽光加上汗水的香氣,花香?不像。酒香?不像。但是隨著那一絲絲暖風(fēng),他們在田野中飄蕩。鏡子般的水面,反射這銀色的光。那些小鳥和大樹們,都沒有那么有精神,他們要去睡一覺……就這樣,美麗的家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午,噓,大家需要安靜……

  傍晚,夕陽好像一顆熟透了的大蘋果,高高地掛在天空,使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后,同學(xué)們快速地收拾好書包,大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風(fēng)徐徐送來一陣花兒的清香,真是讓人心曠神怡,更覺得夕陽無限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。

  這就是我的美麗的家鄉(xiāng),那里有高大的山,清澈的水,有晴空萬里的早晨,有睡意濃濃的中午,和有美日夕陽的傍晚,而這些東西,使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作,日落而息,”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎?

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  俯瞰大地·在世界版圖,你依舊唯一

  因為寒假來臨,所以我的身影經(jīng)常如小鳥,飛往姥姥家這方土地。喜歡聽姥姥講年少時的故事,喜歡看姥姥家園后的菜地,喜歡聞姥爺一紙文字的墨香,還喜歡看這兩張,刻在心底的畫卷……

  自從姥爺在早市買下這兩張地圖,來姥姥家時便不忘看上兩眼,近乎習(xí)慣,卻不曉得從何時開始。漸漸的,那兩張版圖印在了腦海里,像是文檔存儲在大腦,隨時隨地,都會不由自主將它們的名字念起——一個叫地球,是全人類的家鄉(xiāng);一個叫中國,那里是華夏兒女的故園……

  這也許是注定的美麗,讓我將這兩幅畫卷記起。

  那是一片藍(lán)色的湖面,微波粼粼,月光正起。每一個國度都是這湖面上的扁舟,行駛在蔚藍(lán)色的懷抱,徜徉在地球母親的微笑。而這美景之中,有一面紅色的旗幟在飄揚,從出生的那一刻開始,便記住了它的名字——古老的神話,不朽的傳奇,歷經(jīng)歲月的洗滌,綻放花朵那般絢麗。

  我在地圖上尋找你,俯瞰大地,唯有這片紅色,風(fēng)景迤邐。

  俯瞰中國·在故園版圖,家鄉(xiāng)永駐

  再看這一番風(fēng)景,那么熟悉。

  合攏眼前萬里海岸線,將目光鎖定在雄雞佇立的中華大地。繽紛的顏色交織在一起,中國穿上了彩色的外衣。因為愛在家里,而我生長在家鄉(xiāng)北國的大地。熟悉了那里的黝黑大地,親吻著每一天清晨的薄霧,呼吸著與草原神鷹同一口空氣……

  雄雞的頭顱,雄雞的脊梁,那是家鄉(xiāng)所在的地方。沒有三山五岳的風(fēng)光,卻將所有草原兒女的心連在了一起。吾愛這千里草原鋪翡翠的秀麗,更愛這返璞歸真、心曠神怡。家鄉(xiāng),那么熟悉;家鄉(xiāng),在我心中是不滅的傳奇。正如綠毯上一輪月色升起,送來了無邊的寧靜與華麗,天地也蒙上了潔白色的紗衣……

  用手指輕輕劃過內(nèi)蒙古遼闊的芳草地,親愛的家鄉(xiāng),我在輕撫你的每一寸土地,愿你安康美麗,每一只雄鷹都在守護(hù)著你的吉祥,聆聽著阿媽的心弦,看一輪紅日在天……

  俯瞰·在水藍(lán)色的紗衣

  我俯瞰在這方土地,指尖滑過了每一寸芳草地。小小的圖畫,描繪了這整片天地,也許宇宙外會更美,但我唯愛這一點山山水水……

  目光鎖定在這片土地,輕撫它歲月洗滌的痕跡

  待這幅畫卷油墨芳香,再看斑駁古墻

  吾佇立在畫邊,看到了一世界的光芒

  陽光燦燦,牽手俯瞰……

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