五年級(jí)竹子作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)竹子作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)竹子作文 篇1
竹子是一種常見(jiàn)的植物,公園里,學(xué)校里,小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見(jiàn)它的身影。竹子不是樹(shù),但是,它卻擁有樹(shù)木沒(méi)有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹(shù)無(wú)比向往的年輕,似乎只用短短幾年時(shí)間,它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。
我們總是驚羨于竹子的婀娜,但是只有很少人知道它生長(zhǎng)時(shí)的沉默與暗淡……
當(dāng)它還是一棵矮小,躲藏在土中的竹筍時(shí),它的存在總是被忽略。被遺忘,它的成長(zhǎng)更是默默無(wú)聞,那幾片小小的筍芽?jī)海t遲地猶豫著,可能是在思索著外面有沒(méi)有危險(xiǎn)。有沒(méi)有明媚的陽(yáng)光……,但是年復(fù)一年,它還是畏縮著,而時(shí)光的流逝也無(wú)法說(shuō)服它,不能讓它長(zhǎng)得高一些,高一些……
或許你已經(jīng)認(rèn)為它是一棵毫無(wú)生命力的植物了,但是,你不知道,就在你的腳下,它的根須,正在不斷地四處蔓延著,擴(kuò)散著,它們探索著水源,探索著養(yǎng)分,同時(shí)也探索著同伴,直到達(dá)成了它們的目標(biāo)。隨后,漸漸地伸出了腦袋,抽出了嫩葉,終于傲立在了曾經(jīng)奚落過(guò)它的矮小的,如今渴望觸碰云朵,被陽(yáng)光撫摸的樹(shù)木之上。有人也許會(huì)嘲笑竹子,嘲笑它的愚蠢,“光扎根有什么用?與其這么踏實(shí)還不如拔高自己去到高處,享受那溫暖的陽(yáng)光呢!”乍一聽(tīng),生活似乎就是如此,爬到頂峰,去到高處,這是多么引人矚目!可是,仔細(xì)思考一下,此刻我為什么會(huì)站在頂峰上,憑借什么來(lái)到了最高處呢?
其實(shí),這還是因?yàn)槲覀兇蛳铝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。就像學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不會(huì)字詞,就不會(huì)句子,更不能去品味各種文章的內(nèi)涵,去抒發(fā)自己滿心的情感,又何談“拔高”呢?所以,在學(xué)習(xí)中,我們不能急于求成,而是要從廣泛的知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)更多,積累更多,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣才會(huì)有大的進(jìn)步。
竹子不急于追求高大挺拔,不急于追求枝繁葉茂,我們同樣也不能只追求表面的成績(jī),只有心平氣和,腳踏實(shí)地,我們才會(huì)勢(shì)如破竹,獲得真正的成功。
五年級(jí)竹子作文 篇2
無(wú)論再怎么熟悉它們,走到它們面前,還是會(huì)讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬(wàn)眾矚目的魅力,也沒(méi)有桂花令人心曠神怡的清香,但它極為奇特。
一頭翠綠的葉子垂到地上,使人不由得贊嘆:“世上怎么會(huì)有如此之奇特的景象?”
我輕輕地?fù)崦渲械囊桓逻@件藝術(shù)品會(huì)被我玷污了。它表面很光滑,身體纖細(xì),而且表面如出生的嬰兒一樣沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),它的葉子,翠綠色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,剪刀似的,我舍不得摘下一片,只敢輕輕地?fù)崦鼈儭?/p>
我低頭望了一眼地上已經(jīng)枯黃的舊葉,愛(ài)憐地拿起一片,小聲地對(duì)鳳尾竹說(shuō):“落了這么多葉子,你一定會(huì)很疼吧?”它們沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng),就像一名鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士,一言不發(fā),默默無(wú)聞……
這些竹子,一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,年紀(jì)比我大太多,卻沒(méi)有在歲月的長(zhǎng)河中受損,只因?yàn)樗鼈冇兄约旱男拍睢獮樽訉O后代提供環(huán)境。這也正是我敬佩它的原因,堅(jiān)毅,不屈不撓!
竹子,讓人從平凡中感覺(jué)到了溫暖,我突然覺(jué)得,它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾,真的,它真的很美……
五年級(jí)竹子作文 篇3
我對(duì)世間的一切事物都有贊揚(yáng)之情,但是,我更敬仰被譽(yù)為“歲寒三友“之一的竹子。
生活中很多植物都是經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的培養(yǎng),才會(huì)生長(zhǎng)得如此茁壯。我們會(huì)為它們每天澆水,讓它們變得滋潤(rùn);我們會(huì)讓它們?cè)诔渥愕腵陽(yáng)光下生長(zhǎng),讓它們貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)。而竹子,哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的地方,它也能憑著自己堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神生長(zhǎng)下來(lái)。它從不畏懼寒風(fēng)大雪,每當(dāng)冬天到來(lái),許多的樹(shù)木都掉光了葉子,失去了美麗,顯得一片蕭條。而竹子,卻仍然是那樣挺立著,翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強(qiáng),還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服,而是去勇于面對(duì)困難,因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)韌不屈的精神,所以,它征服了大自然帶給它的困難,給了我們一片綠色的景象。
春天,微風(fēng)便慢慢地吹著,走在竹林里,便會(huì)聽(tīng)到它們發(fā)出的蕭蕭之聲,所有的煩惱,內(nèi)心的壓抑,都會(huì)頓時(shí)一消而散。只留下一種清爽的感覺(jué);夏天,它會(huì)隨著陣陣暖風(fēng),輕輕地?fù)u晃,一種清脆的聲音會(huì)在耳里回蕩;秋天,它讓我們欣賞著它的美麗,贊不絕口;冬天,它讓我們真正地感受到,它的頑強(qiáng)。
竹子的作用無(wú)與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子,還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來(lái)泡茶喝。因?yàn)橛辛酥褡,我們空氣才?huì)如此清晰。
我由衷的贊美你——竹子。你用自己的一生都獻(xiàn)給了人類,我贊美你無(wú)私奉獻(xiàn)的美德!
五年級(jí)竹子作文 篇4
我酷愛(ài)竹,不但因?yàn)樗w形挺拔,用處多,而且還因?yàn)樗兄渌参餂](méi)有的品質(zhì)。
竹,雖然是一種普通的植物,但是它的用處廣泛,品質(zhì)可貴,是一種令人佩服的植物。
竹的用途有很多:竹根可以當(dāng)柴,人們燒竹可以節(jié)約煤氣;竹身還可以做成竹持、竹床等器具;竹葉有清熱解毒的功效,如果在有霧、雨、露的早晨去摘一些來(lái)煲水喝,有降火的功效。竹的每一個(gè)部分都可以為人類作貢獻(xiàn),所以我們要好好保護(hù)竹。
竹的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。它那筆直、挺拔的身體教我們做人要做正直的人。它的葉子不但長(zhǎng),而且還很秀氣,有一種高貴的氣質(zhì)。但它卻不會(huì)向竹身吸取更多讓自己更美的養(yǎng)料,只是默默地貢獻(xiàn)著自己的美麗。它教會(huì)我們做人不應(yīng)該自滿,要虛心向他人學(xué)習(xí)。竹根雖然不起眼,但它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它日日夜夜地努力生長(zhǎng),為竹身無(wú)私地輸送養(yǎng)料。竹根教育我們做人一定要有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。有了這種精神的人,就一定會(huì)有出息。竹的生命力頑強(qiáng),就是拔掉了它一半的根,它還會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。竹竿雖然是空的,卻教育我們要包容別人,體驚別人,還教育我們要虛心向別人學(xué)習(xí)。
竹的每一個(gè)部分都在為人類作貢獻(xiàn),我們要向它學(xué)習(xí)。竹雖然沒(méi)有梅花那不怕嚴(yán)寒的精神,也沒(méi)有松樹(shù)、柏樹(shù)那四季長(zhǎng)綠的能耐,但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。我之所以酷愛(ài)竹,也是因?yàn)樗羞@種精神。竹雖然普通,但是它的貢獻(xiàn)比它挺拔的身體要高得多、大得多。我也要向竹學(xué)習(xí)它那美好的品格。我也希望世界上所有的人們擁有這種品格,因?yàn)檫@種品格可以使人類的文明社會(huì)更加美好。
五年級(jí)竹子作文 篇5
今天早上,我跟著媽媽一起來(lái)到竹林里砍竹子。來(lái)到了竹林里,我們先開(kāi)始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子,可是,媽媽看了以后都說(shuō)不好,不是說(shuō)太大,就是說(shuō)還沒(méi)有長(zhǎng)好,嫌太嫩。我火了,心想怎么我看中的沒(méi)有一棵是好的竹子呢?可能是媽媽不讓我砍竹子,那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀,把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,你怎么能夠這么砍呢?應(yīng)該再砍低一點(diǎn),否則會(huì)浪費(fèi)資源的。”我說(shuō):“知道了,我會(huì)砍低一點(diǎn)的!
于是,我又去砍了幾棵小竹子。由于,我用力過(guò)度,所以,很快就覺(jué)得累了。于是,我就坐在一邊休息了。在休息的時(shí)候,我還不愿意好好休息,還在東看西找,一心想弄一些什么好玩的事物出來(lái)玩一玩。可是,我沒(méi)有找到什么好玩的東西,于是,我就拿起那把刀砍地面。
沒(méi)有想到,既然一刀砍下去竟然挖出了一個(gè)螞蟻窩。那一些螞蟻立刻一窩蜂似的涌了出來(lái)。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會(huì)兒,地面上就連一只螞蟻的影子都不見(jiàn)了。我就往四下再找螞蟻。
突然,我看到一棵被砍下來(lái)的竹子上有一些螞蟻。我立刻對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽叫我快點(diǎn)把這棵竹子砍下來(lái),還叫我連根挖起來(lái)。后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,現(xiàn)在挑選好這幾棵竹子要砍下來(lái)。你砍這兩棵,我砍那兩棵!薄昂茫覀冮_(kāi)展競(jìng)賽,比一比誰(shuí)先砍好?”“好呀,只是注意安全!薄昂茫 蔽已杆賱(dòng)手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快,于是,我一邊跟媽媽說(shuō)話,一邊手中抓緊時(shí)間砍竹子。
媽媽中計(jì)了,她停下來(lái)跟我說(shuō)話了。這時(shí),我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐,立刻不再跟我說(shuō)話,迅速把竹子砍倒。只是,我比媽媽先砍倒竹子。我高興得大笑起來(lái)……
五年級(jí)竹子作文 篇6
風(fēng)輕了,雪化了,太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間,給大地?fù)Q上了一套綠色的新衣。
梨花開(kāi)了,一朵一朵,像一塊白云。桃花開(kāi)了,一團(tuán)一團(tuán),像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開(kāi),但她舞動(dòng)著碧綠的葉子,唱著動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。
幾只麻雀飛來(lái),先落在梨花上,跳著唱著:“梨花,真美!”接著,又跳到桃花上:“桃花,真艷!”后來(lái),它們看到竹子,有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō):“你瞧你,什么花都沒(méi)開(kāi),還好意思跳舞,真羞,真丑!
愛(ài)美的竹子姑娘聽(tīng)了,又生氣又難過(guò),她暗暗下了決心:我一定要開(kāi)出花來(lái),讓這些小麻雀?jìng)兛纯,我不是膿包?/p>
竹子真的開(kāi)出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗,花喜鵲飛來(lái)了,她一見(jiàn)竹子開(kāi)出了花,大吃一驚,叫道:“竹子妹妹,你怎么能隨便開(kāi)花呢?”
“麻雀譏笑我不會(huì)開(kāi)花,我……”
“你要知道,你一開(kāi)花,生命就要結(jié)束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說(shuō)不下去了。竹子也開(kāi)始后悔,可是太遲了,誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢?這則寓言告訴我們:做事要有主見(jiàn)和自信心,不要盲目的聽(tīng)從別人。
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