有關(guān)五年級(jí)升旗作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)升旗作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)升旗作文 篇1
9月1日，星期二，是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，我們安家莊小學(xué)的全體師生舉行了隆重的升旗儀式。
隨著一聲清脆的集合哨聲，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來(lái)到了升旗臺(tái)前。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師響亮地宣布：”升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始。進(jìn)行第一項(xiàng)——出旗！“只見(jiàn)六年級(jí)的三名隊(duì)員舉著國(guó)旗，精神抖擻地來(lái)到升旗臺(tái)上，動(dòng)作麻利地系好了國(guó)旗。張老師又宣布：”進(jìn)行第二項(xiàng)——升國(guó)旗，奏國(guó)歌！“于是在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，我們行著隊(duì)禮，注視著鮮艷的五星紅旗徐徐向旗桿頂部升去。緊接著，張老師宣布：”進(jìn)行第三項(xiàng)——唱國(guó)歌！“嘹亮的歌聲在校園上方回蕩。唱完國(guó)歌，張校長(zhǎng)作了國(guó)旗下的講話(huà)，他說(shuō)：”同學(xué)們，今天我們又回到學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。在剛剛結(jié)束的暑假中，同學(xué)們一定增長(zhǎng)了不少知識(shí)，收獲了許多樂(lè)趣，但是，也有不少同學(xué)玩野了。我希望，同學(xué)們從今天開(kāi)始，把玩野了的心收回來(lái)，把主要的精力用到學(xué)習(xí)上來(lái)�，F(xiàn)在，我講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題……“張校長(zhǎng)從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律四個(gè)方面作了強(qiáng)調(diào)。最后，他說(shuō)：”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，自主互助，合作探究，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好知識(shí)，做文明守紀(jì)的好少年！“望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我暗下決心：我一定牢記校長(zhǎng)的講話(huà)，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好本領(lǐng)，為我們的學(xué)校增光添彩。
這次升旗儀式，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
五年級(jí)升旗作文 篇2
又一個(gè)清晨。太陽(yáng)打著哈欠懶洋洋地從地平線(xiàn)越出，揭開(kāi)清晨那神秘的面紗，小鳥(niǎo)兒在枝頭跳著笑著，迎來(lái)嶄新的一天。
每逢周一，學(xué)校就會(huì)舉行隆重的升旗儀式，有1600名學(xué)生，肅立著。這是多么壯觀的場(chǎng)面啊。
一陣清脆的鈴聲響起，各班井然有序地下樓站隊(duì)。27個(gè)班的學(xué)生穿著紅色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站成27個(gè)方陣，圍著主席臺(tái)，排成ｕ字型。同學(xué)們昂首挺胸，在期待著升旗儀式的舉行。
校園里一片肅靜，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)的呼吸聲。突然，一個(gè)聲音響起：“出旗，奏樂(lè)，全體師生敬禮！”升旗手穿著迷彩服每人擎著紅旗的一角，邁著正步走到旗桿前。伴隨著國(guó)歌，五星紅旗徐徐上升。全校師生一齊抬起頭，敬著莊嚴(yán)的'少先隊(duì)禮，注視著鮮紅的國(guó)旗。這雄偉的國(guó)歌激起我們的愛(ài)國(guó)熱情，仰望國(guó)旗的眼神飽含著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
望著這鮮艷的五星紅旗，我不禁想到在香港和澳門(mén)上空飄揚(yáng)的國(guó)旗，想到抗震救災(zāi)時(shí)迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，想到北京奧運(yùn)會(huì)上升起的一面面五星紅旗……��！作為一名中國(guó)人，我是多么自豪！
五年級(jí)升旗作文 篇3
在我的校園里，有許多美麗的景物，有美麗的水杉樹(shù)，有寬大的大操場(chǎng)……但其中最令我難忘的，還是學(xué)校的升旗臺(tái)。
我們學(xué)校的升旗臺(tái)位于大操場(chǎng)的正前方，它是一個(gè)十幾平方的長(zhǎng)方形建筑，它的表面都用紅色的大理石瓷磚鑲嵌，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照向它時(shí)，它總會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。在它的中間豎立著一根銀色的筆直的旗桿，鮮艷而美麗的五星紅旗飄揚(yáng)在它的上方，好似一位紅發(fā)的少女正隨風(fēng)讓她的頭發(fā)舞動(dòng)。五星紅旗是那樣紅，她的紅比太陽(yáng)的紅更濃更艷，就像一團(tuán)在空中熊熊燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便舒緩下來(lái)，像一個(gè)媽媽護(hù)著寶寶一樣抱住桿頭，好像是一支高大的紅纓槍?zhuān)趾孟袷且恢Ц呗柕幕鹁妗?/p>
我第一次參加升旗儀式時(shí)才上二年級(jí)，只知道一群人看著一面紅旗慢慢地升起來(lái)，好無(wú)聊��！三年級(jí)我戴上了紅領(lǐng)巾，知道了原來(lái)這個(gè)三角形的紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，是五星紅旗的一角，知道后，我很驚訝，也很震撼。四年級(jí)，爸爸媽媽帶我去北京天安門(mén)看了莊嚴(yán)的升旗儀式，那升旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)整齊一致的步伐，使我的心怦怦只跳，看著鮮艷的五星紅旗隨著日出的太陽(yáng)徐徐上升，這不禁讓我油然升起了一種敬意，讓我的思緒久久不能平靜。
如今每當(dāng)周一，我們都會(huì)在大操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)那嘹亮、雄壯的國(guó)歌響起時(shí)，我就會(huì)神情嚴(yán)肅，端莊恭敬地站在那里，唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，心里就好像平靜的大海掉入了一塊巨石，久久不能平息，望著那徐徐升起的五星紅旗，此時(shí)的我心里充滿(mǎn)了對(duì)革命先輩的懷念之情和對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
旗臺(tái)，雖然它在整個(gè)校園不是最美麗的地方，但一定是最莊嚴(yán)的地方，它的莊嚴(yán)是誰(shuí)也無(wú)法取代的，它時(shí)刻警醒著我的人生之根，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我想這也是升旗臺(tái)的使命吧！我愛(ài)它--升旗臺(tái)，因?yàn)樗屛译y忘。
五年級(jí)升旗作文 篇4
雷鋒，這個(gè)人大家都很熟悉吧?他是個(gè)做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒(méi)錯(cuò)，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橄爰尤肷傧汝?duì)，所以他便拼了命的想見(jiàn)到錢(qián)交給老師。走路的時(shí)候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒(méi)有錢(qián)可以撿�，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級(jí)了，才不會(huì)光想著撿錢(qián)去贏得表?yè)P(yáng)呢!再說(shuō)了，梅放老師才沒(méi)這么好糊弄呢，要是誰(shuí)撿到錢(qián)交給她，她就會(huì)隨手把錢(qián)丟到柜子里，然后再也不管了�？墒�，一次意外讓肖曉又撿到了錢(qián)，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢(qián)，將近六萬(wàn)元的人民幣，后來(lái)還歸還給了失主。肖曉可真是個(gè)活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生!
其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過(guò)馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來(lái)的路上，我遇見(jiàn)了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
本來(lái)，公交車(chē)不擠的�？蓻](méi)過(guò)多久，就擠了起來(lái)，任何一個(gè)座位上都坐滿(mǎn)了人，但人們還是在不斷上車(chē)。忽然又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有個(gè)抱著小寶貝的女士。這時(shí)，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對(duì)那位女士說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就坐了下來(lái)，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車(chē)的中間。又上來(lái)了一些人……這個(gè)時(shí)候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)后面靠窗那兒還有個(gè)空座，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，上車(chē)的人全都站到了車(chē)子上。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空座，便對(duì)大哥哥說(shuō)：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒(méi)人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說(shuō)。于是，一個(gè)小年輕搶先躍了上去。
這時(shí)，我被感動(dòng)了，被大哥哥無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動(dòng)了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車(chē)了，機(jī)會(huì)來(lái)了，我把座位讓給了一個(gè)小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車(chē)上。車(chē)子一
顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因?yàn)�，我做了好事�?
學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧!那時(shí)候，幫助了別人，也快樂(lè)了自己!
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