【精品】我的五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
今天,我在語文書上看見了一幅漫畫,這幅漫畫給了我深刻的啟示。
這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:星期六,小女孩紅紅扎著馬尾辮,穿著花裙子,背著書包正要去上輔導(dǎo)班。無意間,她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想,這些扔垃圾的人真不講道德,如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來,摔倒了怎么辦?我還是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。就在這時(shí)有一個(gè)人拍了拍她的肩膀,對(duì)她說:“紅紅,你在干什么呢?”她轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友,還是同班同學(xué)呢!紅紅說:“你看這些人,真是不文明,那垃圾扔到了外面,我正要把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶呢!”她一邊撿垃圾一邊又說:“你也想想辦法呀,我們可不能天天來撿垃圾呀!”剛剛思考了一會(huì),靈機(jī)一動(dòng),拿出一張大紙,趴在地上寫了幾個(gè)大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上,上面寫著:文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個(gè)孩子,有的人臉都紅了,有的正在夸獎(jiǎng)他們…… 這幅漫畫雖然很短,但是卻引發(fā)了我的思考:如果我們?nèi)巳硕枷蛩麄円粯樱敲次覀兊沫h(huán)境將會(huì)更加美好,我們的生活會(huì)更加美好。 我們共同生活在一片天地,我們都有義務(wù)去保護(hù)她、愛護(hù)她。你想過沒有,如果大家都不文明,都把垃圾扔在垃圾桶外邊,它就會(huì)散發(fā)出臭味,就會(huì)污染空氣,污染我們的環(huán)境。相反,如果我們都自覺的講文明,主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事,那么我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好,我們的天一定會(huì)更藍(lán)、地一定會(huì)更綠、空氣一定會(huì)更加美好!
我們都有義務(wù)爭做環(huán)保小衛(wèi)士!
我的五年級(jí)作文 篇2
夏天,在我腦中的第一印象就是熱且喧鬧。
寬敞的大馬路上,紅到飽滿的太陽當(dāng)空照,刺眼的陽光直射而下,不久路面便如沸騰的水,滾燙燙滾的。換一種方式也可以說路面被太陽徹底烤熟了。站在烈日下的人們就像是一個(gè)流汗機(jī)器,晶瑩剔透的汗滴順著臉龐滑落至地,繪畫了一種無法言喻的藝術(shù)!在我看來每個(gè)人都是無以倫比的藝術(shù)家,因?yàn)檫@由汗滴所凝結(jié)而成的圖案,正是他們的證明,這是屬于他們自己的獨(dú)一無二的藝術(shù)創(chuàng)作。
粗壯的大樹下,我凝神傾聽著成群知了的集體歌唱會(huì),以此解除心中煩悶,畢竟在這驕陽似火的環(huán)境中,誰也不可能滿心歡喜吧,內(nèi)心當(dāng)然會(huì)有所煩悶吧!
傍晚,氣溫剛剛下降,我坐在房子里,透過窗戶,聆聽這蟋蟀的叫聲,欣賞著夏天給人們帶來的歌曲,暗自郁悶:要是天氣時(shí)時(shí)刻刻都如秋天一樣涼爽該多好。
盡管如此, 夏天給我的第二印象還是不錯(cuò)的。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)貪吃鬼而言,在這烤爐一樣的天氣中,我當(dāng)然可以理所當(dāng)然地跟爸爸媽媽要錢,然后屁顛屁顛的跑去買雪糕吃了。品嘗著可口的雪糕,雖然有點(diǎn)內(nèi)疚總是花爸爸媽媽的血汗錢,但是內(nèi)心深處絕大部分還是被冰涼可口的雪糕給占據(jù)了,為此我總是吃的不亦樂乎。對(duì)我而言,這實(shí)乃樂哉樂哉!
夏天啊,你讓我看到了太陽公公那不可小覷的實(shí)力,可與此同時(shí)也讓我悶悶不快,因?yàn)槟愕难谉嶙屨谛燎趧谧鞯娜藗兌嗔诵量啵屗麄冊鎏砹烁嗟呢?fù)擔(dān)。不過正是你的炎熱,讓一向被稱為“貪吃蟲”的我過足了吃癮,滿足了吃的欲望。
在我看來,夏天就是一個(gè)魔力寶寶,可惡又可愛,呵呵。
我的五年級(jí)作文 篇3
“咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣,流出了窗戶,流向花園,鄉(xiāng)村,庭院。你會(huì)好奇,誰在彈鋼琴?在一個(gè)掛著白紗簾的小屋子里,一個(gè)小女孩坐在琴凳上,全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來游去。她微笑著,彈著,看著,夢一般的音樂在流淌,滋潤著,她的心田。沒錯(cuò),那小女孩就是我,ll歲的我。《童年的回 憶》和《土耳其進(jìn)行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下,憂煩、暴燥馬上飛得無影無蹤。取代的是快樂和自豪。五彩的夢,七彩的虹, 美妙的琴聲在涌流,是我心中的,永久回憶。
我,一個(gè)胖胖的小女孩。有人說我像面團(tuán)。不過我卻并不在乎,走自己的路,讓別人說去吧!我個(gè)子小,志卻不小,我要當(dāng)宇航員、鋼琴家。音樂,在我的腦海中畫 出了各種圖畫。那音樂畫,連凡高,達(dá)芬奇也比不了。因?yàn)椋鞘俏彝甑幕貞,是金子。鋼琴給我的是買不到的快樂,喜悅、成功與自豪。
我有一個(gè)夢想,長大了要當(dāng)宇航員。在我家里,有一張我親手繪制的畫,上面畫著我穿著宇航服,正在面帶微笑走向飛船!煙火在空中。夜晚我經(jīng)常在夜空下,托著 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙,讓我浮想聯(lián)翩,宇宙到底有什么真的外星人嗎?當(dāng)我說當(dāng)宇航員時(shí),同學(xué)嗤笑我。看著銀白的小星星,我經(jīng)常想:
遠(yuǎn)方黑暗的夜空下,
一定有一個(gè)人和我一樣,
寂寞的人不同,
仰望的星空卻是唯一,
每人的夢想不同,
遠(yuǎn)大的志向卻人人相同。
記得聶海勝說:“我小時(shí),有一個(gè)夢,向鳥兒那樣飛上藍(lán)天,沒想到,我真的飛上了藍(lán)天!”我聽了,眼淚馬上流了出來,是真的,我都不敢相信為什么那樣激動(dòng)。
有人問我:“你為什么要當(dāng)宇航員?"我只是抿嘴一笑,心里卻蹦出一首小詩:
地球,神秘而美麗。
宇宙中,你是水晶球。
我心中,你是和我一樣的孩童。
我想看一看,宇宙中的地球。
我的五年級(jí)作文 篇4
什么是生態(tài)?也許有的人會(huì)說,生態(tài)就是保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不亂貼小廣告;也許有的人會(huì)說,生態(tài)就是不污染環(huán)境,最好是把排放污染物的工廠都給關(guān)了,把燒柴油、汽油的車子都給換成電動(dòng)車。到底什么是生態(tài)?這個(gè)命題對(duì)于五年級(jí)的我來說太過于深?yuàn)W了!但是看完下面的文章,你就能跟我一樣明白,什么是生態(tài)了。
星期六的下午,我興致勃勃地在家里畫畫。我畫的是一幅美麗的家園的畫:畫中天空是蔚藍(lán)的,萬里無云;山是翠綠的.,連綿不絕;水是清澈的,滔滔不絕;房前屋后,鮮花盛開、綠樹成蔭、綠草如茵。院子里有池塘,池塘里有荷花,魚兒不停地游來游去……多么美的一幅畫。‘嬛嬛,連我自己都陶醉了,不禁浮想聯(lián)翩起來:“要是我們家住在這里該有多好。≡谶@里,沒有污染,每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門聲打破了我的遐想,是爸爸回來了。爸爸手里抱著一個(gè)不大不小的紙箱。爸爸打開紙箱,問我:“這是什么,你知道嗎?”我好奇地走了過去,一看,不以為然地說:“不就是些燈泡嗎?”“這可不是一般的燈泡,這可是LED燈泡,等一會(huì)我換上去,晚上你再看看跟以前有什么區(qū)別?”
天黑了,我迫不及待地打開開關(guān)。哇,好亮。”纫郧坝玫囊话偻叩陌谉霟袅炼嗔。爸爸問我:“你知道這兩個(gè)LED燈泡一共才幾瓦嗎?”我搖搖頭。爸爸微笑著說:“兩個(gè)加起來一共才14瓦,就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高,還挺省電是LED燈泡的主要特點(diǎn)。”接下來爸爸又給我講了一大堆LED的優(yōu)點(diǎn):像什么體積小啊,使用壽命長(可達(dá)10萬個(gè)小時(shí)),不像熒光燈那樣含鉛、含水銀;可回收,再利用LED燈泡不閃爍,無紫外線,不招蚊蟲,無噪音等等。聽得我是云里霧里的。我弱弱地問了一句:“可這跟生態(tài)又有什么關(guān)系?”爸爸一臉自豪地說:“怎么沒關(guān)系,LED燈可是21世紀(jì)最環(huán)保的光源了,它本身不含鉛、汞——水銀,本身就不會(huì)污染環(huán)境;LED燈泡最大的優(yōu)點(diǎn)就是省電,你也看到了,一瓦的LED燈就相當(dāng)于八瓦的白熾燈。電是由發(fā)電廠提供的,而我國70%的發(fā)電廠都是火電廠,如果每家每戶都把普通的白熾燈或者節(jié)能燈換成LED燈,那每年全國要節(jié)省多少度電。∵@樣算的話,每年要少消耗多少噸煤啊!少消耗煤就意味著所排放的污染(如粉塵、二氧化硫等)大大減少,也可大幅減少造成溫室效應(yīng)的二氧化碳的排放,這樣我們生活的環(huán)境不就可以變得更加美好了嗎?
終于聽完了爸爸的長篇大論。不過我聽明白了一點(diǎn),使用LED燈節(jié)能,節(jié)能就是環(huán)保,環(huán)保就是生態(tài)!我決定,下星期一一到學(xué)校,我就會(huì)向同學(xué)們推薦節(jié)能的LED燈,讓大家都來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!
我眼中的生態(tài)——就是保護(hù)環(huán)境,而不是去破壞它;更不是等破壞了以后再亡羊補(bǔ)牢。所以大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來,從更換更環(huán)保的LED燈泡做起,從小事做起,從我做起,這樣人人都可以擁有一個(gè)美麗的家園!
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