有關(guān)小貓五年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小貓五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小貓五年級(jí)作文 篇1
我家樓前的車棚頂上有一群可愛的小貓,它們?cè)谶@兒玩耍、嬉戲、生活。它們沒有主人,沒有家,是一群流浪貓。不過它們很可愛,我喜歡它們,它們也喜歡我。
去年初春一天,一只年輕的虎皮貓帶著它的新娘——一只貍花貓來這兒安家。不久貓媽媽就在車棚里生下了四只可愛的貓寶寶,小棕、大棕、小貍和大貍。它們兩只像爸爸,兩只像媽媽。四個(gè)小家伙都是圓圓的腦袋,大大的眼睛,毛茸茸的耳朵,小小的鼻子和嘴巴,還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,可愛極了。
貓媽媽看護(hù)貓寶寶盡心盡責(zé),有人進(jìn)車棚時(shí),它不僅不跑走,還會(huì)呲起牙,嘴里發(fā)出“呼,呼”的聲音,并打算把小貓銜走。后來它見我們沒有惡意,也就友善起來。
清晨,太陽出來了,車棚頂上也熱鬧起來。虎皮爸爸站在緊靠棚子的圍墻上,豎起尖尖的耳朵,像個(gè)哨兵,警惕地注視著四周。貍花媽媽先伸一下懶腰,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,然后躺下敞開了胸懷,小貓們都爭(zhēng)先恐后地?fù)淞诉^去,吃起奶來。吃飽了,喝足了之后,小貓們玩耍起來。他們有的相互追逐,有的躺在媽媽懷里撒嬌,還有的在棚頂上的樹葉里扒拉著,不知在找尋著什么。
小貓沒主人,也就沒吃的。他們餓了,就會(huì)到垃圾桶里找吃的。冷了,白天會(huì)抱團(tuán)取暖,晚上就躲在車棚的角落。奶奶說這些流浪貓可憐,她每天都會(huì)拿些飯菜給它們吃,我也經(jīng)常跟著奶奶一塊兒去喂小貓。時(shí)間長(zhǎng)了,小貓都會(huì)早早地在那兒等開飯。
一天晚上,大棕不停的用爪子抓著我家的房門,還不停的叫著。我突然想起今天沒送吃的,它一定是餓了,于是我打開門拿了一點(diǎn)餅干給它。大棕看到餅干,不停的“喵喵”叫,好像再說:“謝謝你。”然后銜著點(diǎn)心跑走了。小貓給了我很多樂趣,可在初冬的一天,不知為什么貓們都走了。為此難過了好幾天。望著空空的的昔日熱鬧的車棚頂,我為它們祝福,希望它們?cè)缛沼袀(gè)愛他們的主人,有一個(gè)溫馨的家。
小貓五年級(jí)作文 篇2
大家好,我是一只可愛的小白貓,人送外號(hào)“滅鼠小英雄”,我還有一個(gè)好聽的名字——白雪。
伴隨著明媚的陽光,我睜開惺忪的睡眼。小主人已經(jīng)為我準(zhǔn)備好美味的牛奶,開開心心地上學(xué)去了。我小口小口地喝著,把牛奶喝得一干二凈。喝完牛奶后,我就坐在陽臺(tái)上,一邊曬太陽,一邊看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天和飄飄悠悠的白云。這些白云有的像活潑可愛的小白兔,有的像活蹦亂跳的小綿羊,還有的像美味可口的棉花糖,有趣極了。中午,小主人的媽媽會(huì)給我端來一盤香噴噴的小魚,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。不管三七二十一,我狼吞虎咽地吃起小魚來。吃飽了,我心滿意足地爬到自己的小床上,呼呼大睡起來。當(dāng)我睡醒時(shí),溫暖的陽光照在我身上,已經(jīng)是下午了。小主人的媽媽把我送到樓下的小花園里。我在小花園里認(rèn)識(shí)了許多朋友,小狗姐姐、兔子弟弟、小鳥妹妹和黑貓哥哥。我們?cè)谝黄鹜娓鞣N各樣好玩的`游戲,就像小魚盡情地遨游在大海中,樂此不疲。玩累了,我們會(huì)在花園里漫步,聞著花兒的香氣,泥土的芬芳,小草的清香。有時(shí),小主人放學(xué)回來后會(huì)給我一些餅干。我和朋友們一邊吃餅干,一邊聊天,其樂融融,十分快樂。休息好后,我們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)玩耍,大家你追我趕,開心極了。晚上,小主人把我抱回家。吃完晚飯,小主人把我的毛梳得整整齊齊,我就該睡覺了。小主人把我放在小床上,輕輕地關(guān)上門,我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小主人對(duì)我無微不至的照顧,使我在這個(gè)家庭里感到十分快樂。我一定要盡心盡力地捉老鼠,做主人的小幫手。
小貓五年級(jí)作文 篇3
爺爺家有一只老貓,據(jù)說,她已經(jīng)伴隨爺爺走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,她養(yǎng)了許多小貓咪,爺爺讓我選一只,說是讓我養(yǎng),順便培養(yǎng)我的責(zé)任心云云,我才不管那些呢,讓我養(yǎng)嘛,小貓咪那么可愛,我可是求之不得呢!
我挑了一只全身雪白的小貓咪,她全身沒有一根雜毛,胖乎乎的,不過她可會(huì)爬樹了,一顆高高的滑溜溜的樹,一眨眼便上去了,所以說“貓”不可相貌哦!妹妹給她取了個(gè)名字,叫雪球,貼合她吧!
爸爸給她蓋了間“房子”,是一間小木屋,里面可舒服了。雪球來到我家后,總愛待在院子里曬太陽,活像一頭小豬,吃了睡,睡了吃,要么就是待在院子里曬太陽,很少有活動(dòng)時(shí)間?蛇@絲毫不影響我們一家對(duì)她的寵愛,也難怪它胖胖乎的。
它最大的魅力在于它具有通靈之性。
妹妹總愛和她玩耍,平時(shí)有事沒事就愛圍著她“雪球雪球”地叫,搞得我嫉妒極了。說也奇怪,叫得多了,它居然會(huì)應(yīng)——當(dāng)然不是用語言啦,用的是行動(dòng)!只要一叫它,它便循著聲音來到我們跟前。
更妙的是,它居然會(huì)“救人”!記得一次,我生病了,家里除了它也就只剩我一個(gè)了,爸媽串門去了,不到中午也回不來,我難受極了,突然聽到‘喵’的一聲,這聲音很急切,還帶著一絲焦慮,正疑惑間,發(fā)現(xiàn)雪球叼著藥來到我的床頭——盡管她拿錯(cuò)了——用一種急切的目光注視著我,似在說,快點(diǎn)吃藥!吃了就好啦,我好感動(dòng),我真的很感謝她!
家有雪球,不亦樂乎!
小貓五年級(jí)作文 篇4
我有一只美麗又高貴的小貓咪,由于她十分嬌貴,我們就叫她“嬌嬌”。
她住在一個(gè)干凈、整潔而又溫暖的貓窩里,時(shí)不時(shí)邁著高傲的步子出來走走。她最愛吃魚了,每次她都能將滿滿一碗魚吃得一點(diǎn)不剩呢!
她全身雪白雪白的,像個(gè)絨毛球,摸起來軟軟的,曖曖的。她的眼睛十分奇怪,是碧藍(lán)色的,像大海一樣深沉,顯得她十分可愛。她的身子圓溜溜的,像一個(gè)圓球。她身上的十分柔順,像是精心梳理過。她的腿不長(zhǎng)不短,走起路來一擺一擺的,真可愛!尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,總是隨著腳步搖來搖去。
她很嬌貴。有一次,媽媽很忙,沒時(shí)間做肉菜,我便端了一碗菜給她,極其溫柔地對(duì)她說:“嬌嬌,媽媽沒做肉,你就將就一小會(huì)吧!”誰知她不領(lǐng)情,把頭扭過去不愿意吃。沒辦法,我只好到鄰居家討了一碗肉湯和幾塊肉,她才不情愿地吃了幾口。
有一次,我做夢(mèng)夢(mèng)到自己會(huì)說貓語了,還和嬌嬌在一起呢!只聽嬌嬌在那抱怨:“唉,好想有個(gè)人陪我說說話呀,可惜沒人理我!薄皨蓩,我和你說話,我還可以陪你玩呢!”我興奮地說!昂猛郏蚁肟纯赐饷娴氖澜!”她說。于是,我便帶著她去玩,一起去制作蛋糕、一起去游樂園、一起去看電影、一起去游泳……
嬌嬌,我的小寶貝,我愛你!愿你能陪伴我度過這個(gè)金色的童年!
小貓五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的年輕人都對(duì)寵物感興趣,而最受歡迎的就屬活潑機(jī)靈的小貓了。我雖然沒有養(yǎng)寵物,但我卻有個(gè)好朋友——小貓虎斑。
我家樓下有一片綠油油的小樹叢,里面長(zhǎng)滿了五顏六色的小漿果。在這美麗的樹叢下住著貓媽媽一家。貓媽媽有五只小貓味,都非?蓯邸X垕寢層幸粚(duì)既大又靈敏的耳朵,我來給它喂食之前叩苗哺”地叫它,它總能聽得到。它的一雙大眼睛像綠水晶一樣在晚上一閃一閃的。它穿的皮衣,點(diǎn)綴著美麗的斑點(diǎn),我給它取了個(gè)好聽的名字——虎斑。
一天早上,我和媽媽在小樹叢邊的空地上打羽毛球,“砰砰'‘的聲音吵醒了在樹叢下悠閑休息的虎斑,當(dāng)羽毛球掉在地上時(shí),虎斑看著地上的球,很感興趣地?fù)u著尾巴走了過去,我攔著想要去撿球的媽媽說:“先不要撿,虎斑挺喜歡的,先讓它玩一會(huì)兒。''果真,虎斑上前用前爪撥了撥球,然后竟然用兩只詢爪抱著球,后腿站在原地玩了起來?吹交邽槲覀儽硌菥实摹半s技”,我們不禁笑得前仰后合。也許它太喜歡了,玩了一會(huì)兒,竟然一口叼住球,跑進(jìn)了樹叢里。媽媽正準(zhǔn)備去追它,我說:“不要著急,我有辦法''。我蹲到樹叢邊“哺臨”地叫了幾聲,不一會(huì)兒,虎斑叼著球放到我身邊,它對(duì)我也“咽衛(wèi)苗”地叫了兩聲,好像在說:“對(duì)不起,你的球太好玩了,還給你。”我撫摸著它的頭,夸獎(jiǎng)它真是只聰明的小貓。
我喜歡我的朋友——精靈可愛的小貓虎斑。
小貓五年級(jí)作文 篇6
我家喂有一只的,黃斑錯(cuò)落得非常明顯,不但,還很淘氣。它每天都守在家的糧倉邊,捕捉來“偷”糧食的老鼠。貓的本領(lǐng)可大呢?晚上能在沒有燈光的情況下捉老鼠。它可以從3米多高的樓上摔下來而毫無損傷。
難道貓有特異功能嗎?我覺得非常奇怪,觀察起貓的眼睛來。經(jīng)過觀察,我們發(fā)現(xiàn)貓的眼睛白天時(shí),瞳仁總是瞇成一條細(xì)線,晚上時(shí)則放出兩股光,猶如兩顆明珠。那為什么貓晚上能捉老鼠呢?帶著這個(gè)問題,我到學(xué)校圖書室查閱了有關(guān)書籍。
通過查閱了《十萬個(gè)為什么》,終于找到了答案,原來貓的視力很敏銳,在光線很差的黑夜里也能看清物體。貓非常黑暗的,甚至于怕強(qiáng)光。因此,白天的時(shí)候,它的瞳仁幾乎合一條線,盡量避免光線的射入;在黑夜里,它的瞳孔則開得很大,盡可能地增加光線的通透量。所以在幾乎沒有光亮的晚上,貓能看清來“偷”東西的老鼠。貓從3米多高的樓上摔下來而沒有損傷。開始的時(shí)候,我也不信。有一天,我家的小貓偷吃了爸爸買來的魚,正在燒飯的媽媽氣沖沖地跑來,提起小貓就往二樓下扔。我想:“小貓一定完蛋了”,急忙跑下樓去一看,小貓居然沒有事,而是往牛圈邊跑了。
于是,我又對(duì)“貓從高處摔下來不會(huì)摔死?”作了觀察,發(fā)現(xiàn)貓的四支腳掌上有一塊厚厚的肉墊。我叫把貓捉來,讓弟弟又把貓從樓上扔下來,只風(fēng)貓剛掉下來時(shí),頭部和前肢朝下。當(dāng)距離地面還一定高度時(shí),它立即將脖子向上昂。隨即,身體就與地面平行了,讓四只腳同時(shí)落地。對(duì)此,我又查閱了有關(guān)資料。原來,貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是他體內(nèi)各種器官的平衡功能較強(qiáng)。貓從高處往下跳時(shí),一旦身體失去平衡,體內(nèi)的器官就能感覺到,并立即反映到大腦里,然后大腦很快作出“糾正”的動(dòng)作指令,首先調(diào)整四肢骨骼肌,由骨骼通過肌肉運(yùn)動(dòng),一直將不平衡的身體調(diào)整到平衡為止,至于肉墊富有彈性大大地減輕了落地時(shí)的震動(dòng),因此貓從很高的地方跳下來不會(huì)摔死。
這兩件事讓我明白了:發(fā)現(xiàn)一件事情要自己不斷地反復(fù)地親身實(shí)踐研究,但光這樣還是不夠的,還要去找一些資料來確定自己推測(cè)的是對(duì)的還是錯(cuò),這樣才能找出真正的答案。
小貓五年級(jí)作文 篇7
說實(shí)話,我養(yǎng)過很多小動(dòng)物。比如魚、小雞、小烏龜,可是我最喜歡的還是我的小貓了。
小貓很可愛,長(zhǎng)著細(xì)膩的絨毛,一雙黑漆漆的眼睛,你一看上去就會(huì)感到它非?蓯邸
其實(shí)這只小貓不是購買的,而是一只流浪貓,聽了這番話后,你一定還會(huì)說,不是流浪貓嗎?怎么會(huì)有細(xì)膩的絨毛呢?其實(shí)它是經(jīng)過我放在水池里給它洗了一個(gè)小時(shí)的澡,又給它梳理絨毛,才使它變得干干凈凈的,甚至還偷拿媽媽的香水來給我心愛的小貓身上噴。
傷心的是小貓死了。原因是這樣的,寒假里媽媽帶我去上海旅游,可是小貓還在家里,我問媽媽,給小貓留點(diǎn)食物再走吧,我就走了,可是七天回來后,小貓死了。它并不是餓死的而是凍死的。為了懷念小貓,我編了一首小詩《思小貓》。一提小貓淚千流,早知今日不出行。天涯何處無小貓,何必單戀一只貓。只因世上小貓多,才有人間愛貓情。小貓未死情不盡,不盡小貓滾滾來。
現(xiàn)在我只想說一句,小貓,你在“天堂”還怪嗎?
小貓五年級(jí)作文 篇8
從前有一戶人家,是鎮(zhèn)上最有錢的人。
在大雪紛飛的街頭,有三只剛生下的小貓,它們走到那豪華的房子里時(shí),累得趴下,被大雪深深地掩埋雪地里。富翁打開門,很同情地看著三只臟兮兮的小貓,便收養(yǎng)了它們,從此,小貓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“喵喵”一只小貓叫了叫,一位侍女走了過來,把三只小貓接到餐桌前,系上圍巾。那位侍女又帶來三盤剃了魚刺的魚肉,一一放在三只小貓面前。一只靈活的貓發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有只老鼠正躡手躡腳地走向糧倉。
兩只貓悠然自得地吃著魚,只有那只最靈敏的貓跑去抓老鼠。吃魚的貓嘲笑它:“你可真笨,有魚吃還去抓老鼠!弊ダ鲜蟮呢埢卮鸬溃骸柏堊ダ鲜笫翘烊坏穆氊(zé),如果不抓老鼠,貓活著有什么用?”說完繼續(xù)抓老鼠,那兩只貓吃完魚就睡在軟軟的沙發(fā)上,看著“傻”貓抓老鼠來打發(fā)時(shí)間。
有一次,全鎮(zhèn)鬧鼠災(zāi),富翁家也不例外,富翁心急如焚的說:“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。倉庫里的老鼠就交給你們了。”三只貓“喵喵”地叫著從柔軟的沙發(fā)上跳到倉庫的地板上。那兩只只會(huì)吃魚的貓拖著沉重的身體走一步喘幾口氣;而那只抓老鼠的貓“噌噌”幾下就到了倉庫。看著倉庫里的了老鼠,它忍無可忍心中的怒火熊熊燃起,張口就要死一只老鼠。
那兩只吃魚的貓,用了半個(gè)小時(shí)爬到倉庫,看著安靜的倉庫里站在老鼠堆上的貓,他倆才明白:“貓是為老鼠而誕生的!笨蛇@一切都已經(jīng)晚了。
教師點(diǎn)評(píng):你的想象力很豐富,用擬人的手法把三只貓的性格特點(diǎn)生動(dòng),細(xì)膩地表達(dá)了出來,給人一種參與其中的感覺。這樣的作文讓老師也為之震驚!這是高考全國卷的漫畫作文,用通話的形式來寫,結(jié)尾能有如此深的見地讓老師為之驚嘆。
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