【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
一場(chǎng)黑色大暴雨過(guò)后,我推開(kāi)窗,想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看,眼前的景象讓我驚呆了:那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎,花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開(kāi)得那么燦爛,可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了,我為小花們感到惋惜!在不經(jīng)意間,我看到了在旁邊的小草,它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩!這令我想起了一首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
小草,它是一個(gè)細(xì)小的生命,綠油油的,小小的。
小草,它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣高大、健壯,也沒(méi)有花兒那么芬芳、美麗,但它有著頑強(qiáng)的生命力。
在寸草不生的沙漠里,沒(méi)有大樹(shù)、花朵,但在水源的附近,小草就在那兒安了家。
在山上,有些巨石邊,竟然會(huì)長(zhǎng)出小草,可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活,會(huì)用力地頂起石頭,找一個(gè)縫隙鉆出去,茁壯成長(zhǎng)。
小草就是這樣,就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔!
秋天,它悄悄地凋謝,慢慢地枯黃,但是根卻牢牢地扎在地下。春天,又悄悄地生長(zhǎng),供我們氧氣。它們不求名利,樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞地為人類(lèi)和大自然做出貢獻(xiàn)!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫(huà)卷,讓你百看不厭;鄉(xiāng)村是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓你聽(tīng)了如癡如醉;鄉(xiāng)村是一陣陣淡淡的花香,讓你聞了心曠神怡。
奶奶家住在鄉(xiāng)下,房屋后全是連綿不斷的高山,山連山,山套山,山抱山。遠(yuǎn)看,那些山縱橫交錯(cuò),若隱若現(xiàn),千姿百態(tài),像害羞的少女,始終不肯揭開(kāi)她神秘的面紗;像千年百壽的烏龜,晃眼,還以為它正在慢吞吞的走著;像展翅高飛的雄鷹,龐大無(wú)比……近看,山上五顏六色的花,郁郁蔥蔥的樹(shù)為大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子里,林蔭小道旁膽怯的小白菊慢慢地抬起了它的頭,試試寒,試試暖。抖去水珠的風(fēng)蝶兒,在木葉中自在閑游。小伙伴們來(lái)到林中,捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂(lè)乎,甚至忘了回家,一片歡歌笑語(yǔ)。
天邊的云朵悠閑地飄著,如同一位閑庭散步的老人。田野里,麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿(mǎn)的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè)譜上的線(xiàn)條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符,涼風(fēng)習(xí)習(xí),麥稈隨風(fēng)搖動(dòng),似乎在演奏交響樂(lè),音符蹦跳著,像個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。收割時(shí)。農(nóng)民累的滿(mǎn)頭大汗,晶瑩剔透的汗珠滴落在田地里,這使我想起一句詩(shī):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”雖然辛苦,但他們不會(huì)因辛苦而懶惰,他們堅(jiān)信:有付出必定有收獲。
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的`高樓大廈和繁華大街,但也別有一番風(fēng)趣。我愛(ài)鄉(xiāng)村!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)期間,我雖然沒(méi)有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上,看到了許多特殊的風(fēng)景。
走出小區(qū)大門(mén),向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個(gè)小廣場(chǎng)停下了腳步。這個(gè)廣場(chǎng)后面的石墻上雕刻著許多古代名人,再配著右邊的翠竹.正中的古箏,這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個(gè)老人正在練習(xí)太極拳,這動(dòng)作舒緩優(yōu)雅,自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個(gè)大人在切磋棋藝,這古今結(jié)合的畫(huà)面實(shí)在是令人陶醉……
繼續(xù)往前進(jìn),我聽(tīng)到了一曲動(dòng)人的蕭聲。我尋著蕭聲前進(jìn),不久便看到一位老人在演奏蕭,旁邊還有一個(gè)老太太在賣(mài)自制的香囊,一看就知道他們是在靠賣(mài)藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明,可是他并沒(méi)有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了,中國(guó)人自強(qiáng)不息的精神!這兩位老人年老體弱,在吹奏時(shí)他的手指抖得十分厲害,他也要盡力的克制,盡量讓手指能按準(zhǔn)。就算是身體不舒服他也只能強(qiáng)忍著把一首曲子吹完。此時(shí)我情不自禁地把我競(jìng)有的十元錢(qián)拿了出去,僅拿了一個(gè)香囊?粗@一道特殊的風(fēng)景我心中蕭然起敬。
看完了這一道特殊的風(fēng)景,也看見(jiàn)了許多優(yōu)良的風(fēng)氣。如看見(jiàn)了小伙子給老人讓座,而且也沒(méi)有人在公交車(chē)上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細(xì)節(jié),但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。
也許,踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風(fēng)景,而是由細(xì)節(jié)組成的一道道特殊的風(fēng)景。俗話(huà)說(shuō)的好“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”,觀察這些細(xì)節(jié)讓我們受益匪淺。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
每一次去蛋糕店,總習(xí)慣拿了蛋糕就走,從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)蛋糕的樣子。可是這次去“萬(wàn)達(dá)”,意外地看到了一家蛋糕店,進(jìn)去仔細(xì)看了看這些特別的蛋糕,有房子的,有芭比娃娃的、還有中國(guó)結(jié)的……其中我最喜歡的是房子的,蛋糕做的房子上有粉紅色、白色,房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),下面的窗戶(hù)非常特別,是愛(ài)心形的,門(mén)是一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)?粗@些特別的蛋糕,我的口水不禁“直流三千尺”,媽媽看見(jiàn)我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了,于是就買(mǎi)了一塊兒嘗鮮,我?guī)卓诰统酝炅,味道真是不錯(cuò)。
走在大街上,看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝,忽然有一家店吸引了我的眼球,那家店養(yǎng)了一只假鳥(niǎo),只要有人來(lái),鳥(niǎo)就說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國(guó)結(jié),還貼了倒掛的“!弊,我感受到了濃濃的年味兒。
“看!”那邊小狗是一只貴賓狗,穿著一件蜘蛛俠的衣服,可愛(ài)極了!有的人還特意舉起相機(jī)為小狗拍照,小狗看見(jiàn)有人在拍照,就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型,弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活,我們心中風(fēng)景將會(huì)越來(lái)越美。
你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能找到心中美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)——寧波,有許多樹(shù)。光是我所在的華光城小區(qū)里,就有好多不同品種的樹(shù)。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的;開(kāi)花的、不開(kāi)花的;楓樹(shù)、樟樹(shù)、柚子樹(shù)……我只是記著些名字,并不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。
櫻花樹(shù)又高又挺拔。她只是在開(kāi)花的時(shí)候會(huì)低下頭,看看地上的世界。當(dāng)櫻花開(kāi)了的時(shí)節(jié),我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)去看那些櫻花樹(shù)。四月過(guò)了一兩個(gè)星期,櫻花就隨風(fēng)飄落,這時(shí),我也禁不住要走進(jìn)那個(gè)櫻花的世界里。櫻花落在我的頭上,我不甚在意;櫻花落在我的臉上,幸福的笑容就會(huì)綻開(kāi)。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當(dāng)夕陽(yáng)西下,當(dāng)我的臉上,頭發(fā)上全飄滿(mǎn)櫻花的時(shí)候,我只好撲撲打打,將櫻花打落,然后,像個(gè)沒(méi)事人似的,回到家里。媽媽不問(wèn),我也不說(shuō)。于是,這櫻花變成了我的小秘密。
櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。
桂花在我的腦海里總是曇花一現(xiàn),如櫻花飄落,像落雪無(wú)聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺(jué)。我喜歡用一樣?xùn)|西襯托另一樣?xùn)|西,像聽(tīng)民謠賞櫻花、邊看書(shū)邊看楓葉;但我卻不知道如何用桂花襯托某樣?xùn)|西,或是用某樣?xùn)|西襯托桂花。為此,我曾做過(guò)無(wú)數(shù)次“實(shí)驗(yàn)”!皩(shí)驗(yàn)”結(jié)果證明“一邊寫(xiě)作業(yè),一邊聞桂花”最好。這樣我的作業(yè)速度加快了,作業(yè)質(zhì)量提高了,還能使我的心情更加愉快。
櫻花和桂花,曾帶給我的快樂(lè),是數(shù)不清的。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
風(fēng)景圖,不一定是山川綠水,也可以是自己的家,或者那條熟悉的街道……而我心中的風(fēng)景圖,則是媽媽深深的愛(ài)。
那天,放學(xué)比較晚,我急急忙忙地收拾好作業(yè),跑出教室,生怕走晚了。到了停車(chē)地方,神速地騎上了車(chē),像風(fēng)一般“飛奔”回家,到家后才發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫^(guò)于著急,所以一項(xiàng)作業(yè)忘了帶,雖然極不情愿,但我又無(wú)可奈何原路返回,去了學(xué)校。
到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠(yuǎn)處,由于騎車(chē)速度太快,再加上對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)人,我便立馬剎車(chē),可還是來(lái)不及了,居然被電動(dòng)車(chē)撞著整整甩出了幾米遠(yuǎn),引得路人都在一旁駐足觀看。
我在地上躺著,右邊臉被磨起了一層皮,鼻子還在流著血,兩條胳膊還有一些皮外傷?磥(lái)這次要?dú)萘,我自言自語(yǔ)著,估計(jì)有人給家里打電話(huà)了,不一會(huì)兒媽媽就到了,看到我這副慘兮兮的模樣,她的眼淚情不自禁地流了下來(lái),她趕緊抱起我,往醫(yī)院送……
我在想:原來(lái)我受傷之后,媽媽比自己受傷還難受。
當(dāng)我在醫(yī)院接受護(hù)士的包扎時(shí),媽媽擔(dān)心地不停打開(kāi)我的傷口,她心里一定是擔(dān)心極了。
這件事,就像一幅美麗的風(fēng)景圖,藏在了我的內(nèi)心深處。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的風(fēng)景,也許沒(méi)山那么高,也許沒(méi)海那么深,也許沒(méi)有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此,但它卻深深地留在我的心中。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)短視頻,講述的是一只小烏龜想爬上岸來(lái),可怎么爬也爬不上來(lái),只能伸長(zhǎng)脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍,但它始終沒(méi)有放棄他的嘗試,它相信一定能爬上來(lái)的,于是爪子用力一抓,脖子立馬一伸,這時(shí)奇跡來(lái)了,也許此刻你們想它爬上去了吧!然而并沒(méi)有。不過(guò)有一只大烏龜在它后面遲遲不動(dòng),像定住了一樣,等到最后再也忍不住了,就游了上來(lái)推了小烏龜一把?吹竭@兒,我的心被深深地顫動(dòng)了。是。∶總(gè)人成功的背后有時(shí)也需要他人的助力。我眼眶里滾動(dòng)著閃亮的淚珠,滴在了地上,腦海中不禁浮出了這么一幕。
在一個(gè)晚上,我正要睡覺(jué),可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來(lái),遞給了我一本書(shū),我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,遲疑了幾秒,待我定睛一看,差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,居然是一本數(shù)學(xué)書(shū)!媽媽吶喊道:“快點(diǎn)起床!明天數(shù)學(xué)考試,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!要是考不好,看我明天怎么懲罰你!”沒(méi)辦法,在媽媽的威逼下,我只好起床,翻開(kāi)了數(shù)學(xué)課本,認(rèn)真讀起來(lái)。讀著讀著,時(shí)不時(shí)打著瞌睡,迷迷糊糊地讀完已是晚上9點(diǎn)57了,我困得受不了,就直接上床睡了。
第二天,果不其然真有考試,有些沒(méi)復(fù)習(xí)的同學(xué)都一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣,而我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樵嚲砩系念}目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過(guò)的,便不慌不忙地寫(xiě)了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便寫(xiě)完了。
隔天試卷發(fā)下來(lái)一看,我居然得了94分,這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績(jī)離不開(kāi)媽媽對(duì)我的督促。
我心中最美的風(fēng)景,你們感受到了嗎?
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