精選金魚五年級(jí)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的金魚五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
金魚五年級(jí)作文 篇1
“眼睛鼓鼓嘴巴,遠(yuǎn)看活似大紅花!蓖瑢W(xué)們,你們知道謎底嗎?答案是小金魚。它非?蓯郏绕涫撬摹耙轮、“吃相”和“智慧”。
小金魚的樣子十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛,里面穿著潔白如雪的“襯衫”,外面穿個(gè)紅色的“大衣”,脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”,就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時(shí)髦,十分可愛。
小金魚進(jìn)食的樣子可滑稽啦。當(dāng)它想要“吃飯”時(shí),就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)嘴巴一張一合,吐出大大小小的水泡,好像在說:“主人,快給我點(diǎn)吃的吧,我都餓壞了。”我便很快拿出面包屑撒到水里,它高興地來個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),津津有味地吃了起來,不時(shí)發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音,太大的面包屑,它就用腦袋沖撞,直至可以吞咽為止。你瞧,吃飽的小金魚正挺著肚子笑我示意呢,真是有趣極了。
小金魚也十分聰明。記得有一次,我忘了給它喂食就去換水,端起小魚缸剛走進(jìn)衛(wèi)生間,就見小金魚在缸里亂竄,好像要對(duì)我說些什么,然后它又停了下來,嘴巴一張一合,吐出大大小小的水泡,原來他是告訴我,“它餓壞了”。于是,我只好原路返回,再給小金魚一點(diǎn)“飯”吃,只能等它吃飽以后再去換水了。果真,小金魚吃飽后再去換水就老實(shí)多了。
金魚五年級(jí)作文 篇2
在我六歲的那年,有一天看見院子的門口有賣小金魚的。只見清澈透明的玻璃缸里裝著各種漂亮的小金魚,有朱紅的、銀白的、金色的、烏黑的……我非常喜歡他們,便叫媽媽給我買了五條擺在客廳的桌子上。
到了晚上,突然狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,氣溫急劇下降,天氣變得很冷很冷,我早已躺進(jìn)了暖和的被窩里。這時(shí)我想到了小金魚,它們現(xiàn)在肯定也冷得不得了,不如我去幫幫它們吧!我便翻身下了床跑到客廳去看小金魚,呀!五條小金魚沉在缸底怎么一動(dòng)也不動(dòng)了?我想:“它們可能是太冷了而被凍僵了,我得趕快讓它們暖和起來!闭f干就干,我先把小金魚倒進(jìn)了另一個(gè)魚缸里,然后又從原來放小金魚的魚缸里把水倒掉一大半,再灌進(jìn)了熱乎乎的開水,我伸手進(jìn)去一試溫度剛好,我馬上把小金魚放了進(jìn)去,安心地去睡覺去了。
早上起來,我馬上去看小金魚,!小金魚怎么都浮在了水面上?我立刻把媽媽叫起來了,問:“小金魚怎么了,昨天夜里在缸底下,今天又都在了水面上?”媽媽跑過來一看,笑著說:“傻兒子,小金魚死了”我傷心地說:“為什么小金魚會(huì)死呢?”“我怎么知道!眿寢尰卮鸬馈N冶阆聵侨柲莻(gè)買金魚的叔叔,說:“叔叔,金魚缸里加了溫水金魚會(huì)死嗎?”叔叔說:“當(dāng)然會(huì)。”原來是我害死可愛的小金魚。
這件事過去了很久,現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
金魚五年級(jí)作文 篇3
每天放學(xué),我就急急忙忙的跑回家,你們知道為什么嗎?因?yàn)椋疫有五個(gè)特別要好的好朋友在家等著我呢!你們猜都是誰?它們就是我養(yǎng)的小金魚:四大金鋼和扁扁魚。
四大金鋼分別叫:東將軍、南將軍、西將軍、北將軍,之所以叫它們四大金鋼,是因?yàn)樗鼈兌己軤?zhēng)強(qiáng)好斗,扁扁魚很斯文,叫它扁扁是因?yàn)樗鼜念^到尾都是扁的。
每當(dāng)我走到魚缸前時(shí),它們就飛快的從四面八方游過來,我圍著魚缸走動(dòng)時(shí),它們會(huì)我走到哪就跟到哪,每張嘴都張成O字形,一眼看去,一排字母O,像一個(gè)個(gè)小泡泡。
東將軍的鰭有一條黑色的線,看起來很威風(fēng),就像背著一把黑色的大砍刀的巡邏警察,威風(fēng)凜凜的在魚缸里巡邏來巡邏去,簡(jiǎn)直帥極了。
西將軍的身子是桔紅色的,身體圓鼓鼓的,看上去像一個(gè)長(zhǎng)了尾巴的大桔子,圓不溜秋的,在魚缸里滾來滾去真可愛。
要是來比美的話,要數(shù)南將軍最漂亮了,大紅的身體,像玫瑰花一樣的尾巴,看上去像紅鳳凰一樣翩翩起舞的巾幗英雄。
北將軍和南將軍一樣,都有一個(gè)火紅的`身體,但北將軍的尾巴就像紅斗篷一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),像戰(zhàn)場(chǎng)上威武作戰(zhàn)的大將軍。
既然最后一條魚叫扁扁魚,那身體當(dāng)然是很扁的啦!就像一張薄薄的紙,只不過身上有斑馬的條紋而已,而且還很喜歡游到水面上去,可能跟我一樣想要有一雙翅膀自由飛翔吧!。
我的金魚非?蓯鄣呐叮饋肀让藁ㄟ軟,大家有時(shí)間也可以去養(yǎng)一些哦!,會(huì)給你的課余生活帶來很多樂趣的。
金魚五年級(jí)作文 篇4
這天,爸爸給我買了三條小金魚,我可開心啦!我整天圍著這三條金魚打轉(zhuǎn),心思全放在小金魚身上。不過,我有時(shí)還是會(huì)捉弄一下小金魚。比如說,拿一個(gè)透明的小瓶子,放進(jìn)水中,然后把小魚趕進(jìn)來,再把小瓶子倒扣在魚缸里,這樣小魚就逃不出我的的手掌心了,哈哈!
但是,我還是很關(guān)心小魚的,給小魚最好的環(huán)境,給小魚最好的食物,給小魚最大的活動(dòng)區(qū)域。小魚的魚缸里有碧綠碧綠的植物,各種各樣的鵝卵石,還有一個(gè)在魚缸中央放著的透明小玻璃瓶。
你知道,我為什么這么喜歡這三條小魚嗎?那是因?yàn)槲冶旧砭拖矚g小動(dòng)物,而且我的家現(xiàn)在只有小金魚一種小動(dòng)物,所以我這么喜歡小金魚。我的小金魚也各有各的特點(diǎn):那條最大的金魚最聰明,每次都能提前察覺到我給它設(shè)的陷阱,所以我要捕捉它的計(jì)劃老是落空,個(gè)頭中等的金魚最靈活,它是魚缸里游得最快的了;個(gè)子最小的那條金魚身上的顏色最漂亮,是白色和紅色相間的,可惜,它不久前去世了,我很傷心,將死去的小金魚埋在了一顆樹的下面。所以,我更加珍惜這兩條幸存的小金魚了。
我多么希望這兩條金魚在我們家里活得又快樂又幸福!
金魚五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)美麗的池塘里,住著兩條小金魚。一只叫毛毛、一只叫歡歡。她倆是天生的一對(duì)好朋友。
她們每天最快樂的事就是無憂無慮的在這美麗的池塘里兜上幾圈。然而隨著日子一天天流失,人們?cè)诓粩嗟赝利惖某靥晾锶砸恍┯峙K又臭的垃圾。這天晚上歡歡覺得她沒法再這種環(huán)境下再繼續(xù)生活了,于是就悄悄的游走了。都沒有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣,可是怎么找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天后后沒找到歡歡,于是也游走了。她的想法很簡(jiǎn)單就是找到一個(gè)可以生活的新池塘。
就在毛毛離開那個(gè)池塘不久后,那個(gè)美麗的池塘就不見了,F(xiàn)在,沒有人知道這以前是個(gè)美麗的池塘,更沒有人知道這里住過兩條無憂無慮的小金魚。
金魚五年級(jí)作文 篇6
今天,我們家添了幾個(gè)新成員,它們是幾條活潑可愛的小金魚,有紅色的、黃色的、白色的、黑色的等。最漂亮的要數(shù)那條金黃色的,我給他起了一個(gè)響亮的名字叫“大將軍”。
魚兒們一個(gè)個(gè)身體像是長(zhǎng)筒狀,頭部呈橢圓形,頭上長(zhǎng)著兩只凸起的眼睛,吃食時(shí)嘴巴張開像一個(gè)“O”形。它們的尾巴像一把剪刀,但是這把剪刀在水里柔軟極了,正是這條大尾巴,才能在水中游動(dòng)時(shí)身輕如燕,游刃有余。它們身上的魚鱗金光閃閃,像披著一件“金絲玉衣”。我對(duì)它們喜愛不已,看他們嬉戲、吃飯……
我們家的魚缸是那種又大又圓的,這些小家伙,每天都先圍著魚缸轉(zhuǎn)圈做“熱身運(yùn)動(dòng)”,馬上將有一場(chǎng)小魚們的“田徑比賽”開始啦!小魚們開始加速啦!它們你追我趕,一圈、兩圈、三圈……前面累了的小魚來到中間休息,不打擾別的魚兒比賽。休息一會(huì)兒又加入了隊(duì)伍,就這樣爭(zhēng)先恐后,一個(gè)個(gè)毫不示弱。
“該吃飯了”我拿著魚食對(duì)它們吆喝到,它們爭(zhēng)先恐后的一擁而上,生怕吃不到食。但是,一些大點(diǎn)的將小的擠到一邊去,自己在哪兒狼吞虎咽,不管別的小魚。我用魚網(wǎng)將那些強(qiáng)大的趕走,讓小的吃一些食。大魚好像知道自己錯(cuò)了似的趕忙讓位。大魚們也十分狡猾,在一邊游來游去,趁我不注意的時(shí)候連忙偷吃幾粒扭身就跑。別看它們吃食的時(shí)候你爭(zhēng)我搶,但是在平時(shí)玩的時(shí)候可是“魚魚平等”的。
可愛的小金魚給我的生活帶來了很多樂趣。我們朝夕相處已經(jīng)成為了親密的伙伴。
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