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假文盲五年級作文

時間:2021-07-10 10:56:49 五年級作文 我要投稿

【精華】假文盲五年級作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的假文盲五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】假文盲五年級作文三篇

假文盲五年級作文 篇1

在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

  從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團結(jié),最基本的就是文明、道德?墒窃趫D上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實生活中,曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時控制,那后果簡直不堪設想。

  中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

  這一幅漫畫,讓想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屵@些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧

  另一篇:

  如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識,這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

  在這幅畫中,畫著幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。

假文盲五年級作文 篇2

  漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》,是著名漫畫家華君武畫的。

  這是在一個寒冷的冬天,北風呼嘯。一個候車處,上面豎著一塊牌子,牌子上寫著幾個大字“母子上車處”,后面站著幾個年輕力壯的男人,一個個的都閉著眼睛,假裝自己看不懂牌子上的字,可是這樣能騙得過誰呢?我們先來看看第一個人:他一副大腹便便的.樣子,頭抬得老高,一副地位很高的樣子,不是老板就是高官。再看看第二個人:他戴著一個厚厚的帽子,身上穿著厚厚的大棉襖,穿得像個軍人。我想:既然是個軍人,是為國效忠的,那為什么會這么沒有素質(zhì)呢?然后是第三個人,他戴著一副眼鏡,鞋子油光發(fā)亮,看上去也是個知識分子。我心想:像個知識分子還裝文盲,誰會信呢?第四個人干脆戴了個大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個婦女,抱著個孩子,由于母子上車處滿了,只好躲在一旁用詢問的目光看著那幾個“假文盲”。

  現(xiàn)在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等,說白了就是我們中國人的素質(zhì)還不夠好,要是我們素質(zhì)好,自覺垃圾分類,不亂排臟水廢水國家又怎么會提議垃圾分類、五水共治呢?外國人其實也是不喜歡中國人來的吧?中國人一來,帶走了美好的環(huán)境,留下了骯臟的垃圾。如果我們能改變,那么我們身邊、學校、城市、中國,甚至是世界,又會有怎樣的變化呢?

假文盲五年級作文 篇3

  《假文盲》是一個關于社會公德的漫畫:一個長長的候車道上立著一個寫了五個大字的牌子,這五個大字是“母子候車處”。奇怪的是,道里卻站著四個大男人,看起來高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小,抱著嬰兒的母親。作者畫得十分夸張——那位母親無奈看著那四個男人,而那幾個男人呢?其中一個老板樣的人眼睛直直地盯著前方,一個閉著眼,一個向牌子相反的一面張望,一個盯著前面人的帽子,他們?nèi)粲兴,對身旁的牌子視若無睹。

  看了這幅漫畫,我十分氣憤,這幾個男人是文盲嗎?回答是,他們學問很高,只是素質(zhì)太差了,為圖自己上車方便,無視社會公德,擠到“母子上車處”不說,還把一個抱嬰兒的母親擠到了道外,而他們大顏不慘,好象根本看不到這種情況,仿佛他們就應該站在這里。我真想問他們:“你們站這好意思嗎?”

  生活中學問高,素質(zhì)低的人難道少嗎?一次我看見一位老爺爺上了車,幾個年青人為了自己輕閑,任憑售票員怎么勸,也不讓座,明明每個椅背上都寫著愛心專座嗎? 這樣的事還有很多,草坪上插著牌子“愛護花草,人人有責”。還是有人上去踩,火車站到處是“禁止吸煙”的圖標,還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……

  現(xiàn)在,提高我們的道德素質(zhì)勢在必行,請人們處處遵守公共道德吧!

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