【精品】思念的五年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的思念的五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思念的五年級作文 篇1
李老師已經(jīng)退休兩年了,可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。
以前,李老師在這里的時候,她對我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛。有一次我們早上把作業(yè)交給課代表,可課代表因為事情太多而忘記把作業(yè)本交給老師批改了,直到下午才想起交給老師,老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因為在學(xué)校幫英語老師做一些事弄到九點鐘才回去,回去的路上我經(jīng)過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業(yè),那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好,一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周圍。我看到這個場面,鼻子一酸,眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過后,我開始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績和寫作水平也迅猛提高,一次偶然的機(jī)會,我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力,從那時開始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀,希望給我的作文增彩,每當(dāng)下課的時候,李老師就會拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來,一開始,我還覺得這是老師對我的一種關(guān)愛,希望我的作文能夠提高更快。后來我漸漸覺得有點煩人,總是有意的想躲避,要不就說肚子痛,要不就說哪里不舒服,每天我都有的一個愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來李老師有幾天沒來上課,直到有一天,一位同學(xué)告訴我,李老師退休了,我聽到這個消息,不敢相信這是事實,后面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來,然后和我一起閱讀。
每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料,我的腦海里就會浮現(xiàn)出她和我一起看書的情景,這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
思念的五年級作文 篇2
春天,很是可愛。柳樹自豪地展示著自己婀娜的.舞姿;小草歡快地從地里探出頭來;花兒也紛紛露出了會心的微笑?晌,卻不禁翻現(xiàn)出一絲絲寒意,因為我在思念著她——媽媽。
我還清晰地記得,那年春天的一個晚上,我捧來一盆洗腳水,給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉,放進(jìn)盆里。我抬頭看了看媽媽,媽媽的臉上浮現(xiàn)出一抹欣慰的笑容。我認(rèn)真地給媽媽搓腳,媽媽還說我真的長大了,會照顧媽媽了...... 這,是多么幸福的一刻!
今年,媽媽又踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的車,走了。
想著想著,淚水模糊了我的雙眼。只感覺眼里的淚珠快要落下來了,我連忙一揮淚,不禁涌現(xiàn)出一陣酸楚,那一刻一直徘徊在腦海里,揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來。
我哭了。
我倚在窗門口,柳樹還是依然的美,小草還是依然的綠,花兒還是依然的鮮艷。思念卻久久不能停息。
一樣的春天,讓我更加思念她——媽媽。
思念的五年級作文 篇3
雖說放假之后,還只有不到一個月,但仿佛已經(jīng)相隔了萬年。
每一天,腦海里都是同學(xué)們的容顏,同學(xué)們的笑臉。耳畔,都是同學(xué)們的笑聲。
從前,和同學(xué)在一起玩耍的時候,覺得理所當(dāng)然,可是總沒有會想到會有分別的時候。現(xiàn)在,身旁沒有了同學(xué)玩耍的身影,耳邊沒有了同學(xué)們的歡笑聲,突然感覺好孤獨,好寂寞,原來沒有了同學(xué)的日子,是這樣的……
腦海里,同學(xué)們的面孔一張一張的閃過,感覺是那么的熟悉,但又感到有一點陌生,想著以后,我們可能不會再見面,心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來,六年之間的情意濃濃,每天和同學(xué)們在一起,似乎已是我的一種習(xí)慣,而我們已經(jīng)面對的揮手告別,我真的好傷心啊!每一個人都駕駛著一艘屬于自己的小船,茫茫的大海就是我們共同的家,當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,總有一張臉對著我燦爛的微笑,總有一雙溫暖手拉著我站起來,讓我重新找回自己。早晨,我們在一起朗讀課文;課間,我們在一起打鬧,嬉戲;中午,我們在一起談天說地……同學(xué)們之間的說說笑笑,已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。吵吵鬧鬧之后,我們也照樣能夠和好。我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。
友誼是瞬間開放的花朵,而時間會使它結(jié)果。山?梢宰韪舯舜,卻阻擋不了我對同放學(xué)的思戀;距離可以拉開我和我的同學(xué)們,但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友,十年之后我們還是朋友。
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