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五年級(jí)等著乘涼漫畫作文

時(shí)間:2022-05-20 18:38:51 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)等著乘涼漫畫作文(通用15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)等著乘涼漫畫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)等著乘涼漫畫作文(通用15篇)

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇1

  想乘涼就要等枝繁葉茂才行,但你見過有人在小樹苗下乘涼嗎?沒見過?那就來看一幅漫畫吧。這幅漫畫的內(nèi)容是:一個(gè)工人正在給一棵剛栽進(jìn)去的小樹澆水,他發(fā)現(xiàn)小樹的旁邊坐著一位文質(zhì)彬彬的男生,男生靠著小樹,小樹都被靠彎了,這個(gè)植樹人很是好奇,走上前去問他:“先生,你在這干什么?”那個(gè)人看了他一眼說:“等著乘涼呀。”這個(gè)等著乘涼的人太讓人可笑了,剛栽的小樹,沒有幾片葉子,就等著乘涼,就等著享受,而不去付出。

  看了這幅漫畫,我覺得這個(gè)人太可笑了,小樹沒長(zhǎng)大就等著乘涼。但笑聲里有帶著一種澀澀的味道,帶眼鏡的那個(gè)人想要“綠樹成蔭”,卻只是坐在旁邊空想,可能嗎?天下沒有免費(fèi)的午餐,天上也不可能掉餡餅,要想有收獲就要付出辛勤的汗水,這是亙古不變的真理。這讓我想起了一個(gè)農(nóng)民,這個(gè)農(nóng)民原先在田地里鋤草、犁地、翻土、撒肥料,種莊稼是盡善盡美,可是撒完種子后,他就再也沒有去田里給小麥澆水。一眨眼,秋天到了,所有的農(nóng)民都去收麥子,他也不例外。當(dāng)他來到自己的田地時(shí),頓時(shí)呆住了,他的麥子全都枯萎了,上面纏繞著濃密的野草。旁邊的農(nóng)民看了,走上前來對(duì)他說:“不勞動(dòng),就想有收獲,就是空想!彼粗渌r(nóng)民,一車又一車地拉著小麥回家,不禁后悔起來。農(nóng)民不勞動(dòng)就想得到收獲,這是不可能的。在不去付出的情況下,就別想有收獲。我認(rèn)為如果一個(gè)人不努力不付出,就不會(huì)有回報(bào),只有努力才能有回報(bào),才會(huì)有收獲。我們不能像那位戴眼鏡的男生和這位農(nóng)民,不勞動(dòng)就想有收獲。

  這幅漫畫告訴我們要努力才會(huì)有收獲,諷刺了那些不勞而獲的人。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇2

  烈日當(dāng)頭,一個(gè)人隨意地倚在一只瘦弱的樹樹枝上,用帽子遮住臉酣睡起來,樹苗被他的身軀壓彎了,“吱呀吱呀”叫著。另一個(gè)人剛好路過這兒,準(zhǔn)備去給自家的樹苗澆水,他不解地看著眼前這個(gè)人,眼睛瞪得大大的,“你干什么?”坐在樹苗旁邊的那人懶散地拿下頭上的帽子,不情愿的把頭轉(zhuǎn)過來,樹苗仍然咯吱咯吱響著,幾片心長(zhǎng)出了嫩葉,也微微顫抖著。

  “等著乘涼!彼氐。拿著水壺要去澆水的人吃驚極了,而那人卻露出了驕傲的神情,他扶了扶眼鏡,顯然在炫耀他的“聰明”。拿水壺的人瞅了瞅那放在太陽(yáng)下被曬的發(fā)亮的鐵鍬,無(wú)奈搖搖頭,大步離開了。坐在樹旁的人打了個(gè)哈欠,又不以為然的睡了起來。

  這就是這幅漫畫描繪的東西,這個(gè)靠在樹苗上的人想等著樹苗自己長(zhǎng)大,為它遮蔭,這是多么可笑!一棵大樹成長(zhǎng)需要多長(zhǎng)的時(shí)間?為什么會(huì)有人想等著它變得枝繁葉茂,等著它開花結(jié)果?這個(gè)人難道還想著“天上掉餡餅”的這種好事嗎?我不得不說,這個(gè)想不勞而獲的人真是可笑極了。

  但像這個(gè)人一樣,做著這荒唐事的人可不少,說不定還有“五十步笑百步”呢,坦白說,以前的我也是一個(gè)這樣的人。我總認(rèn)為只是努力是沒有用的,還不如閑著。這么看,我那時(shí)可真是太可笑了。

  以前的我,異想天開地覺得不復(fù)習(xí)也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。確實(shí),有那么一兩次我僥幸地考得還不錯(cuò)。但也只有這一兩次,其他都考得普通,甚至還有幾次考得很差。你想種一棵樹乘涼,然而你不給它澆水施肥,妄想著它會(huì)自己長(zhǎng)大。最后的結(jié)果只可能是小樹苗在烈日的照射下枯死了,太陽(yáng)還是照到你身上,遭殃的還是你自己。

  所以一分耕耘,一分收獲。天下沒有免費(fèi)的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅,一切不勞而獲的事全都是不存在的。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇3

  今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫雖簡(jiǎn)單,但令我感觸頗多。

  漫畫中一位戴著帽子的男士種了一顆小樹,想為保護(hù)環(huán)境出一份力。當(dāng)這位男士來給小樹澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男子慵懶地靠著小樹席地而坐。澆水的男士不禁疑惑地問道:你干什么?那個(gè)人轉(zhuǎn)過頭,不耐煩地說:等著乘涼。戴帽子的人看到這個(gè)情形,十分無(wú)奈。

  我想那位種樹人一定會(huì)在心里說:小樹還小著呢,等著乘涼未免太早了吧!再說,要想乘涼那就得親自種上一棵樹呀,怎能這樣坐享其成,不勞而獲呢?

  看到那位等著乘涼的男子,我既想笑,又覺得可悲。這么大個(gè)的人了,一心想著坐享其成真是好笑呀有手有腳卻天天幻想不勞而獲,怎不可悲呢?

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這么一些等著乘涼的人。明明自己找得到工作,可偏偏就不做工作,要依靠年邁的父母,或等著其他人接濟(jì)。他們大多數(shù)人不求上進(jìn),連煮飯這種小學(xué)生能干的事都懶得干。他們貪圖享樂,離不開手機(jī)。

  在學(xué)校里,也有這么一些人,明明頭腦靈活,卻極其懶惰。他們每天不按時(shí)做作業(yè),有的天天早晨來校抄好同學(xué)的作業(yè)。這無(wú)疑就是時(shí)刻在想著不勞而獲,坐享其成呀!

  看了這一幅漫畫,我明白了人不能做個(gè)啃老族,要自立更生,不能一直依賴別人,讓別人來養(yǎng)活自己。我也明白了在學(xué)習(xí)上不能去抄答案,要自己獨(dú)立思考。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇4

  我非常喜歡看漫畫,有的漫畫讓我們會(huì)心一笑的同時(shí),也會(huì)讓我們有所思考。今天我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。

  一個(gè)夏日炎炎的下午,一位園丁伯伯正在種樹。種好以后,伯伯去拿水壺給小樹澆水,回來時(shí)看到他的小樹下面坐著一個(gè)人,伯伯說:你在干什么呢?等著乘涼。都說大樹底下好乘涼,這么小的樹怎么可以乘涼呢?這太可笑了。但我仔細(xì)一想,這不就是諷刺那些坐享其成的人嗎?他們靠著他人的勞動(dòng)成果來獲得自身利益,這太可恥了。

  課上老師說,她想到了一群這樣的家長(zhǎng),他們拿走孩子過年的壓歲錢來獲取利益。

  這也讓我想到了一些孩子,他們靠爸爸媽媽留下的財(cái)富坐享其成,他們不學(xué)無(wú)術(shù),坐吃山空,是典型的啃老族。

  這一位無(wú)私的園丁伯伯讓我想到了許許多多奮戰(zhàn)在一線的.醫(yī)護(hù)人員,他們?nèi)杖找挂沟慕o病人治療,做心理疏導(dǎo),讓他們不要放棄治療,而自己每天穿著厚重的防護(hù)服,一口水也不能喝,為了省下一套防護(hù)服,不能上廁所,每天穿著紙尿褲。

  這一位園丁伯伯也讓我想到了老師,他們無(wú)私的傳授給我們知識(shí),不求回報(bào)。

  作為青少年的我們從小就要努力學(xué)習(xí),不靠他人,要靠自己。練就過硬的本領(lǐng),自食其力,靠自己的努力去爭(zhēng)取美好的明天,創(chuàng)造幸福的生活。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇5

  漫畫總是令人好笑,但也同時(shí)會(huì)引發(fā)我們深深的思考。最近,我在語(yǔ)文書上看到了一副漫畫,讓我感受很深。

  漫畫中,一個(gè)撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進(jìn)土里,正準(zhǔn)備給小樹澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴眼鏡的人兩手抱著腿,坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長(zhǎng)大,在那個(gè)戴眼鏡的人的倚靠下,樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑,他彎下腰:“你在這兒做什么?到底要干什么?快點(diǎn)起來!小樹都給你壓彎了!”那個(gè)戴眼鏡的人把頭轉(zhuǎn)了過來,漫不經(jīng)心地看了看他:“等你這個(gè)小樹長(zhǎng)大了,我好在這兒乘涼。”

  這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動(dòng),卻想將他人的成果占為己有,真是令人好笑。對(duì)啊,文這些好吃懶做、坐享其成的人,真是可恥!

  小樹還會(huì)長(zhǎng)大,戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實(shí),在生活中,像這樣坐享其成的人也有不少,像那些抄襲的學(xué)生,不讀書,不寫作業(yè),題目不會(huì)了就去抄答案,考試不會(huì)了就去偷看別人的。

  這些好吃懶做的人,從來都想著不勞而獲,我們做腳踏實(shí)地,付出努力去得到收獲,只有經(jīng)過自己的付出所得到的收獲,才是真正有用有意義的。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小明拿著鐵鍬,提著灑水壺來到村頭,準(zhǔn)備植樹。他挽起袖子,揮著鐵鍬,忙了好一會(huì)兒,累得汗流浹背,終于把樹苗種好了?粗涿缭陲L(fēng)中舒展身姿,生機(jī)勃勃,小明心滿意足:“小樹啊小樹,我再給你澆點(diǎn)水吧。等你長(zhǎng)大了,就可以為大家遮風(fēng)擋雨了!毕氲竭@里,小明就拿著灑水壺往河邊走去。

  等小明提了滿滿一壺水回來之后,發(fā)現(xiàn)竟然有個(gè)人靠著樹苗坐下了,看起來還挺享受的。小明走近一看,這不正是鄰居小藍(lán)嗎?他來這兒干嘛?小明湊近小藍(lán),彎下腰,問道:“你干什么?”只見小藍(lán)慢悠悠地抬起頭,撇了撇嘴,答道:“等著乘涼!毙∶饔X得他可氣又可笑:“你不種樹,卻想著乘涼,小藍(lán)啊小藍(lán),你也太好笑了吧!”

  看完這幅漫畫,我捧腹大笑,笑完卻陷入了沉思:其實(shí)像小藍(lán)這樣的人,我們身邊還少嗎?他們不肯付出,不愿奮斗,一心只想著坐享其成,寧可把時(shí)間白白浪費(fèi)在等待上,也不肯把時(shí)間用在努力上。比如在學(xué)校里有些人一心想獲得優(yōu)異的成績(jī),可是平時(shí)他們連做作業(yè)都會(huì)偷工減料;回到家了,他們想要干凈整潔的居住環(huán)境,但又懶惰無(wú)比,不肯動(dòng)手整理;當(dāng)他們步入社會(huì),想要過富足的生活卻又不好好工作,只想一夜暴富。

  我真想勸勸這些“小藍(lán)”們,醒醒吧!不要做這些坐享其成的美夢(mèng)了,與其等著去別人栽的樹底下乘涼,不如現(xiàn)在就開始動(dòng)手種樹。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇7

  通常,我們所接觸到的漫畫都是讓人哈哈大笑的作品,而著名漫畫作家華君武老先生所畫的作品卻充滿了諷刺和深意。

  華君武的漫畫,早年長(zhǎng)于政治時(shí)事漫畫,富有戰(zhàn)斗性,在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了很大的宣傳鼓動(dòng)作用。后期以諷刺畫為主,辛辣地諷刺了社會(huì)上種種丑陋、落后現(xiàn)象——構(gòu)思巧妙,入木三分,富有幽默感。今天我就給你講講類似的諷刺漫畫。

  一個(gè)人坐在剛栽好沒多久的小樹下,園丁看到后,便疑惑地問道:“你干什么?”那人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過頭來不慌不忙的答道:“等著乘涼!倍嗝纯尚Π,明明小樹才沒長(zhǎng)多久,卻想著乘涼了。更可笑的是這樹還不是他種的。我們可不能像畫中的人一樣不勞而獲。只有行動(dòng),才會(huì)有收獲。

  而在生活中也有不少這樣不勞而獲的人。比如我遇到不會(huì)做的題目,第一時(shí)間不是思考,而是讓父母告訴我怎么做,到了考試時(shí)才露出了馬腳。

  冰心的詩(shī)中寫著:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!毕胂肽切┰趭W運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒,他們哪個(gè)不是經(jīng)過了千萬(wàn)次的艱苦訓(xùn)練,才取得令人欽佩的成績(jī)?在生活和學(xué)習(xí)中,我們不能老老是想著不勞而獲、坐享其成,因?yàn)楸е@樣的想法,我們就會(huì)變得像漫畫中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。

  “一份耕耘,一份收獲!敝挥信Σ艜(huì)有所成就,才會(huì)有所收獲。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇8

  今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,很有感觸。

  畫面的內(nèi)容是這樣的:有兩個(gè)人,剛栽好一棵小樹。小樹樹干不粗,枝葉也不茂盛。一個(gè)人,轉(zhuǎn)身去提水了,當(dāng)他挽著袖子,提一壺水來給小樹澆水時(shí),看到和他一起栽樹的戴眼鏡、戴鴨舌帽的人,正雙手抱著膝蓋,背靠小樹坐著,小樹的樹干,都被靠彎了。鐵楸被扔在旁邊。就問:“你干什么?”那個(gè)人轉(zhuǎn)臉笑著回答:“等著乘涼!

  剛看到這幅漫畫,我覺得好笑:面對(duì)剛栽好的小樹,是坐著等著乘涼,還是提壺澆水,這么簡(jiǎn)單的問題,難道坐下等著乘涼的人會(huì)不知道?沒有辛勤的培育,哪有什么涼可乘?

  可仔細(xì)一想,我笑不出來了,這幅漫畫中坐等乘涼的人,不是就在我們身邊嗎?剛讀幾本書,就想成為有學(xué)問的人。做幾道練習(xí)題,就想考出好成績(jī)。剛練幾個(gè)字,就覺得自己是書法家了。種上莊稼,不除草,不施肥,不澆水,不捉蟲,就等著收獲。這幅漫畫在諷刺我們生活中想不勞而獲的人啊!

  從這幅漫畫中我獲得了一個(gè)啟示:“乘涼”的大樹是等不來的,只有像提壺澆水的人那樣,經(jīng)常為小樹澆水、松土、施肥,好好地管理小樹,辛勤地培育小樹,讓小樹長(zhǎng)枝葉茂密的參天大樹,我們才能乘涼,才能享受勞動(dòng)成果。種樹這樣,我們做任何事也應(yīng)該這樣:收獲不是等來的,是努力做來的。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇9

  想必大家都喜歡看漫畫吧?他總是用最精煉的筆墨,勾勒出一幅幅圖畫。有的令人捧腹大笑,有的令人陷入沉思,還有的令人熱淚盈眶。一天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,題目叫《等著乘涼》,令我深有感觸。

  漫畫中,有一棵剛被護(hù)林員栽上去的小樹苗。他的枝干很細(xì),苗條的“身材”上,剛長(zhǎng)出幾片新葉,綠綠的、嫩嫩的,像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

  這時(shí),一個(gè)大叔走過來,他頭戴鴨舌帽,架著一副黑框眼鏡,穿著一身單薄的襯衫和一雙棕色的皮鞋。只見他走到小樹苗前,坐在地上,靠在小樹苗上。小樹苗那嬌弱的“腰”都被壓彎了。

  這時(shí),護(hù)林員走過來臉上充滿了驚疑,問:“你在干什么?”那個(gè)大叔扭頭回答到:“等著乘涼!

  看到這個(gè),我覺得用“坐享其成”這個(gè)詞語(yǔ)再適合不過了!太可恥了!只會(huì)等著享受,卻什么也不做。

  我不禁想起了生活中,那些不勞而獲的人。有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,就想取得好成績(jī);有些年輕人整天在家好吃懶做,就想一夜暴富;還有些人想要整潔的房間,卻不想打掃……

  這時(shí),我不禁想起了我自己。有一次,我在家做作業(yè),遇到了一道難題,我連腦筋也不動(dòng),直接上網(wǎng)搜答案,并將它抄了下來?荚嚂r(shí),遇到了一道類似的題目,我還是不會(huì)做,心中懊悔極了。

  天上不會(huì)掉餡餅,在生活中,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地去奮斗!耙环指,一分收獲!蓖瑢W(xué)們行動(dòng)起來吧!讓我們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的明天!

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇10

  《不勞而獲的人》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品,是一副幽默性和諷刺性的漫畫。

  夏天的中午,人們都躲在樹下乘涼,只有幾個(gè)人還在辛勤的種樹,其中一人剛放好鏟子,哼著小曲兒去拿水壺,可一眨眼的功夫,樹下竟多了個(gè)人!他撓了撓頭,心想:“天吶!什么情況?這不是梧桐樹嗎?咋還結(jié)了個(gè)“人參果”呢?”不對(duì),他動(dòng)了,是個(gè)人!他一邊想一邊打量著這個(gè)“人參果”,戴了個(gè)貝雷帽,一副墨鏡,一件皮衣和一條牛仔褲,以及一雙大頭皮鞋,像個(gè)藝術(shù)家。種樹的人問了一句:“你干嘛?”那人說:“你看不出來,我等著乘涼呢!”種樹的人想:“真是的,就知道不勞而獲!

  這種故事還有很多,如守株待兔的農(nóng)民,就因?yàn)橛幸恢煌米幼矘,他嘗到了不勞而獲的甜頭,就一直想這么下去,就這樣,他守在那里等兔子,可兔子沒等來,自己卻餓死了。

  “業(yè),精于勤,荒于嬉;行,成于思,毀于隨”,從唐宋八大家之一的韓愈的話可以看出:一件事要想成功,就一定要勤奮,如果一嬉戲就荒廢了;一件事要想成功,就一定要多思考,如果一隨便就失敗了。從古到今,一個(gè)人想要坐享其成,那么他得到的只有失敗。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇11

  今天我在一本書上看到了這樣的一幅漫畫:地上栽著一棵小樹,栽樹人提了一桶水,準(zhǔn)備為小樹澆水,卻發(fā)現(xiàn)樹旁坐有一人!“你在干什么?”栽樹人很是納悶兒!暗戎藳!”乘涼人大言不慚……

  看到乘涼人這般行為,我真是感到無(wú)語(yǔ)——樹還沒長(zhǎng)大,栽樹人的鐵鍬都還沒有拿走呢,你怎么就等著乘涼呢?再說,你有資格乘涼嗎?你挖過一鍬土,澆過一滴水,拔過一根草嗎?我想說:栽樹人工作累了,倒可以在樹下乘涼;而你卻絲毫沒有付出,就沒有資格享受!栽樹人為大眾造福,他不會(huì)計(jì)較你在樹下乘涼,但你不勞而獲,好意思嗎?

  生活中不乏這種坐享其成的人:上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們班舉行了一次有關(guān)錯(cuò)別字的社會(huì)調(diào)查,同學(xué)們走街串巷看廣告招牌,去超市查商品標(biāo)簽,不管是不小心寫錯(cuò)的,還是故意用錯(cuò)別字吸引人們眼球、用諧音亂改成語(yǔ)、寫繁體字的情況,我們都一一記下?尚〗M長(zhǎng)調(diào)查時(shí)被超市里放的動(dòng)畫片迷住,沒有收集到任何材料。大家分類匯總、分析原因、列表統(tǒng)計(jì),剛出結(jié)果時(shí),他就抓起新鮮出爐的調(diào)查報(bào)告,向班主任匯報(bào)去了——大家的勞動(dòng)成果成了他一個(gè)人的功勞!這和漫畫中的那個(gè)乘涼人何其相似!還有生活中的“啃老族”、一心想通過買彩票中獎(jiǎng)的人、竊取他人學(xué)術(shù)成果的人、合作中偷懶耍滑的人……這些不都是坐享其成的人嗎?在此,我想忠告這些人,你總打如意算盤,想要不勞而獲。最后只是只能是自食其果,害人害己!

  “世界上沒有坐享其成的好事,要幸福就要奮斗!币粋(gè)國(guó)家如此一個(gè)人何嘗不是這樣?我們應(yīng)該努力去拼搏、去奮斗,不一定功成名就,起碼要做到自食其力!不要總想著搭誰(shuí)的順風(fēng)車、占誰(shuí)的便宜,不要想著背靠大樹好乘涼。

  不勞而獲——可恥!

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇12

  漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們有所思考,獲得生活的啟示。雖然我不經(jīng)?绰,但每次看漫畫都能從中獲得許多啟示。今天看到了一幅漫畫,我很有感觸。

  漫畫中,荒涼的土地上有一棵小樹苗,那是一個(gè)小伙子種的。小樹苗在小伙子的悉心照料下茁壯成長(zhǎng),葉子也漸漸長(zhǎng)出來了,看起來很可愛。當(dāng)小伙子像往常一樣去澆水、施肥的時(shí)候,樹底下卻多了一個(gè)人。這個(gè)人的穿著打扮都挺得體的,他正靠著小樹,安逸地坐著。

  “你干什么?”小伙子疑惑地問。

  “等著乘涼!蹦莻(gè)人回答道。

  小伙子頓時(shí)啞口無(wú)言,他不知道該怎么接話。

  一棵沒多少葉子、沒一個(gè)人高的小樹,他就想著在樹下乘涼,多有趣啊!那個(gè)人不但有趣,還可笑呢!他衣著光鮮,戴著帽子、眼鏡,家里應(yīng)該很寬裕。估計(jì)他就是仗著自己家中寬裕,才什么也不干,這多可笑!

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,小伙子每天按時(shí)來照料他的小樹苗,也時(shí)不時(shí)地能看到這個(gè)中年男子。小樹苗變成了頂天立地的參天大樹,如同一名軍人一樣筆挺地矗立在那里,成為了人們?cè)谙奶斓摹罢陉?yáng)傘”。小伙子有了一棵為自己擋風(fēng)遮雨的大樹,而那個(gè)中年男子卻只能流浪街頭,吃了上頓沒下頓。當(dāng)小伙子再次遇到那個(gè)中年男子時(shí),說:“多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。一分耕耘,一分收獲!蹦莻(gè)人低下了頭,自責(zé)地說:“當(dāng)年因?yàn)槲姨摱饶耆A才使我淪落到這種地步,我好后悔。 毙』镒优呐乃募绨,沒接話,走了。

  漫畫中的中年男子讓我想到了一次很難忘的經(jīng)歷。

  有一天晚上,我在家中寫作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了幾秒鐘,我便不想再思考了。于是,我便拿著作業(yè)本跑去找媽媽。在我的死纏爛打之下,媽媽終于把答案告訴我了。沒想到,在單元測(cè)驗(yàn)中,這道題又出現(xiàn)了。還是不會(huì)解答題目的我只能一邊撓著腦袋一邊后悔著。

  看了這幅漫畫,我受益匪淺,它告訴了我:坐享其成、不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂的。

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇13

  烈日高高掛在空中,熾熱的陽(yáng)光灼烤著大地,熱得似乎冒出煙來。“這鬼天氣,可熱死我了。什么破天氣預(yù)報(bào)。≌f好今天氣溫不高,結(jié)果呢,都超過30℃,還在升溫!如果我是后羿,準(zhǔn)把這個(gè)太陽(yáng)也射下來!”只見遠(yuǎn)處一個(gè)男人滿臉不耐煩地朝這走來,頭戴布帽,身穿黑馬甲,腳踩烏黑锃亮的皮鞋,鼻梁上還架著一副金絲眼鏡,看起來像個(gè)學(xué)者,姑且叫他眼鏡男吧。

  眼鏡男四處張望著,似乎在尋找什么!鞍!”眼鏡男踩到一塊小石子,他又急又氣,一腳把石子踹的老遠(yuǎn):“這破地方!連棵乘涼的樹都沒有!”話音剛落,他仿佛看到了救星,一下子沖了過去,原來他發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。小樹苗剛剛抽出幾根枝丫,葉子也很稀疏。眼鏡男看著樹苗,有些惆悵,但他馬上就釋然了:沒關(guān)系,我就坐在樹苗下,等樹苗的主人把樹苗養(yǎng)大,我不就可以乘涼了嗎?想著,他坐到小樹苗底下,滿臉的悠閑自在,嘴里還哼著小曲兒,看那樣子,別提有多愜意了!

  這時(shí),從眼鏡男身后走來一個(gè)男人,他頭戴鴨舌帽,身著白襯衣,穿著黑褲子,鏟子放在一旁,手里提著一把水壺,一身園丁的打扮。他見到坐在小樹苗下的眼鏡男,很是不解,問道:“你在這干什么呀?”眼鏡男回答道:“等著乘涼呀,等樹長(zhǎng)大了,我不就可以乘涼了嗎?”園丁又問道:“那你為什么不給樹苗澆水施肥呀?使它快點(diǎn)長(zhǎng)大!毖坨R男回答道:“我等著你來給它澆水施肥。 眻@丁聽后有些生氣,嚴(yán)肅地對(duì)眼鏡男說:“你應(yīng)該是一位學(xué)者吧,接受過良好的教育,但是,你只想著坐享其成,不勞而獲,一門心思想著投機(jī)取巧。想要乘涼,可以,但是你不能總想著自己不付出,就得到收獲。自己種樹,盡管每天都要為它澆水施肥,但等樹苗長(zhǎng)大以后,你不就可以乘涼了嗎?盡管累,但這樣的收獲才是有意義、有價(jià)值的!毖坨R男聽了,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,慚愧地低下了頭,陷入了沉思……

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇14

  夏日,在炙熱的陽(yáng)光下,一個(gè)頭戴遮陽(yáng)帽,衣著樸素的青年人一手提著沉重的噴壺,一手拿著鐵鏟走向一株他新種的樹苗。

  那個(gè)青年人十分人真的用鏟子鏟平了樹苗周圍的土堆,接著放下鏟子,站起來用袖子擦了擦額頭上面的汗,一手這遮在眼睛上方,左右望了望,嘴里嘀咕:“這天真是熱,都四十多度了。種樹這活真是累啊!币贿呎f著一邊蹲了下來,往嘴里猛灌了一口礦泉水,然后拎起灑水壺,正準(zhǔn)備澆水,忽然間看到一個(gè)人坐在樹背面發(fā)呆。他詫異極了,似乎是以為自己看花了眼,就揉了揉眼睛,猛的王那人身上定睛一看,這才卻定了自己沒有眼花。那是一個(gè)中年男子,頭上戴著一頂黑帽子,鼻梁上架著一副考究的黑邊眼鏡,腳上穿著一雙烏黑油亮的皮鞋,雙手抱著膝蓋,低著頭沉默著。青年走到他面前,奇怪的問:“請(qǐng)問,你在干什么?”中年人頭也不抬;“等著乘涼!边@下青年徹底震驚了,問:“那你為什么不來幫忙呢?”“那個(gè)水桶太重了,我才懶得拎呢!這么大的太陽(yáng),不累死也得曬死。小伙子,我勸你放聰明些,和我一起等著乘涼吧,別瞎忙活了!

  青年放下水壺,對(duì)中年人說道:“沒有任何東西可以不勞而獲,坐享其成。只有靠自己的雙手去勞動(dòng),才能獲得成功的果實(shí)。”青年停了停,又說:“我頂著炎炎夏日在這里種樹,你卻坐在樹下等著乘涼,妄想著不勞而獲,守株待涼!闭f完,青年就拎起水壺離開了,只留下中年人在樹下發(fā)呆。

  是啊,沒有任何事情可以不勞而獲,坐享其成,,只有靠自己的雙手,才能獲得豐美的果實(shí),打拼出屬于自己的天空。而又有多少人,懷揣著不勞而獲的幻想,像那個(gè)中年人一樣,坐在一株尚且幼小的樹苗下,等著乘涼。

  同學(xué)們,讓我們用自己的雙手,打拼出一片屬于自己的天空!

  五年級(jí)等著乘涼漫畫作文 篇15

  赤日炎炎的夏天,太陽(yáng)像火爐般炙烤著大地,要是這時(shí)候有棵大樹可以讓人乘涼是多么舒適愜意呀!

  一棵剛長(zhǎng)出發(fā)著綠光的嫩葉的小樹正在茁壯成長(zhǎng),挽著袖子,手拿噴壺,正準(zhǔn)備給小樹澆水的叔叔忽然停住了腳步,剛想要澆水,卻看見眼前坐著一位男子,連忙把噴壺放回到了胸前,用驚疑的目光打量著眼前的男子:男子帶著墨鏡,低著頭,雙手抱著卷曲的雙腿,悠然地倚著小樹。

  叔叔走到男子背后,拍拍他背問道:“你干什么?”男子轉(zhuǎn)過頭大言不慚的回答:“等著乘涼。”叔叔又問:“小樹都還沒長(zhǎng)大怎么乘涼?何況這是我種的樹,你有什么資格乘涼呢?”男子從口袋里掏出一疊錢,漫不經(jīng)心地說:“等小樹長(zhǎng)大了,我給你一點(diǎn)錢,就當(dāng)我租的這棵樹行嗎?”心中仿佛想著:大熱天拿著噴壺和鏟子干活,又累又熱,守株待涼,真方便。此時(shí)一位管理人員走了過來,一把將男子拎起來,指著他的鼻子說:“天下沒有免費(fèi)的午餐,想要收獲陰涼就要付出汗水行動(dòng)!

  現(xiàn)實(shí)生活中不勞而獲的案例有很多。很多人夢(mèng)想買彩票,中大獎(jiǎng)成為富翁,因此為了快速掙錢發(fā)家,于是偷盜自己家里多年存款去買彩票,結(jié)果越陷越深,到最后沒中獎(jiǎng),竹籃子打水一場(chǎng)空,甚至傾家蕩產(chǎn)。想要發(fā)家致富,就要腳踏實(shí)地的工作,每天要做到認(rèn)真努力,爭(zhēng)取得到升職加薪的機(jī)會(huì)。

  在校園中也會(huì)有這種情況。有些同學(xué)只是嘴上喊著我要考上名牌大學(xué),卻不付出行動(dòng):上課不認(rèn)真聽講,不積極舉手發(fā)言參與到課堂中,回家作業(yè)都偷工減料。有了理想就要為理想努力拼搏,上課專注,把老師說的重點(diǎn)記錄下來,錯(cuò)題及時(shí)反思總結(jié)歸納,不懂的問題要問明白,廣泛閱讀,增加課外知識(shí),一份耕耘,一份收獲。

  腳踏實(shí)地的努力才能有收獲。

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