【實(shí)用】五年級作文300字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
我最喜歡的老師是我們的朱老師，她既是我們的語文老師，也是我們的班主任。
朱老師有著一頭長長的黑發(fā)，一雙像孫悟空一樣的“火眼金睛”，一雙“可聽八方”的耳朵，高高的鼻梁上架著一副紅邊框的眼鏡。朱老師有一個(gè)特異功能：課堂上誰做小動作了，她都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。不管是正在投入地講課時(shí)，還是轉(zhuǎn)過身去在黑板上板書時(shí)，對于做小動作和小聲講話的同學(xué)都了如指掌。
“丁零零！”上課了，我們認(rèn)真地坐在課桌前聽老師繪聲繪色地講解課文，讓我們特別地投入其中，可是過了一會兒，有幾個(gè)調(diào)皮多動的同學(xué)不知不覺地手里拿著橡皮、尺子玩了起來，不料，馬上被朱老師探照燈似的眼睛發(fā)現(xiàn)了，她立刻閃現(xiàn)在那幾個(gè)同學(xué)身邊，看著老師那嚴(yán)肅的目光，那幾個(gè)同學(xué)馬上心知肚明了，馬上讓文具歸位，端正坐好認(rèn)真聽講了。
朱老師又走到小越的身邊，敲了敲他的課桌，說：“在想什么呢？在大草原上跑馬嗎？“反應(yīng)快的同學(xué)早已在哈哈大笑了，反應(yīng)慢的同學(xué)呢，還呆坐在那，但馬上也跟著大笑起來。雖然有的時(shí)候朱老師十分幽默，但總是有老師嚴(yán)格的一面，如果誰犯了錯(cuò)誤，那肯定會受到嚴(yán)厲的批評的。
這就是我的老師——朱老師，我喜歡的朱老師。
五年級作文300字 篇2
我家的高低柜上擺著一個(gè)變形金剛，那是我過十歲生日爸爸送給我的`禮物。
變形金剛長得可酷了，頭上有兩個(gè)尖角，兩個(gè)又大又圓的眼睛，像兩顆黑寶石。綠色的嘴唇，一臉嚴(yán)肅的樣子。
變形金剛打扮得可帥了，它頭上有紅黃紫三色的尖角，兩只耳朵上帶了磁鐵，每塊磁鐵上有兩塊綠色的東西，脖子上掛著一條藍(lán)色的是項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。它的鐵甲很華麗，藍(lán)色的上身有五光十色的亮絲，組成了一副美麗的鐵甲上衣。
變形金剛站在柜子上威風(fēng)稟稟。左手提著一把黑色的寶劍，右手提著盾，高高地舉過頭頂好像在說：“上呀，殺了他！”別看變形金剛這么帥，可是把它的盾拿開，里面根本沒有手，是個(gè)小點(diǎn)裝上去的。我心想：那些做變形金剛的工人可真聰明，把手做成小點(diǎn)，我真佩服他們。
帥氣的變形金剛每天陪伴著我，帶給我無限的快樂。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，它好像擺動著劍對我說：“要好好學(xué)習(xí)，不然的話，我就會用劍來說話�！泵慨�(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，他又好像在說：“今天有沒有好好學(xué)習(xí)？不然的話我就要用劍了�！�
我太愛我的變形金剛了。
五年級作文300字 篇3
說起校園里的新鮮事，那還真不少，不過最吸引人的還是那陣“悠悠風(fēng)波”和“星星風(fēng)波”。
“悠悠球”是男生公認(rèn)的“最棒的娛樂工具”，如果你到了我們學(xué)校，你一定會非常驚訝，因?yàn)槿Ｄ猩鱾�(gè)都有“悠悠球”。你讓他們玩兒，他們能玩兒出十幾個(gè)甚至幾十個(gè)花樣，什么“金蛇狂舞”，“環(huán)繞大世界”，“玩具風(fēng)車”等等，真是五花八門。他們有時(shí)還在一塊比賽，什么“空轉(zhuǎn)速度”，“睡眠”，都是他們比賽的項(xiàng)目。
當(dāng)然，這只是男生的娛樂工具，女生當(dāng)然不玩兒。但是，女生也有自己的娛樂工具“編星星”。
說起“編星星”，女生當(dāng)然不落后�！熬幮切恰笔桥摹白畎魥蕵饭ぞ摺�。一個(gè)二分米長，一厘米寬的紙條，經(jīng)過一雙雙靈巧的手，變成了一個(gè)個(gè)美麗的星星。一天過去了，兩天過去了，盒子漸漸地滿了，我們高興極了。這滿滿一盒的星星，是我們努力了多少天才折好的呀，是我們多少汗水換來的呀。如果你和你的好朋友編了這么多的星星，我相信你也會很開心的。
這就是我們的學(xué)校，我們的學(xué)校很平凡，但是一個(gè)平凡的學(xué)校卻有著各種不平凡的事。
五年級作文300字 篇4
堅(jiān)持是一種美德，只要人人都有堅(jiān)持的心理，那就會做好每一件事。
自從我參加畫班了以后就堅(jiān)持每天八點(diǎn)半到九點(diǎn)畫一幅素描。我每一天都在畫，堅(jiān)持著，所以我的畫越畫越好。
可是，有一天，作業(yè)比較多，當(dāng)我寫完的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我想睡覺，但爸爸在一旁說：“你忘了，你說每天晚上都要畫一幅漂亮的畫，現(xiàn)在還不能睡，一定要達(dá)到�！薄翱墒�，我已經(jīng)很累了！改天我再補(bǔ)好嗎？”我爭辯到。爸爸拿了一個(gè)瓶子，放在桌子上，說：“來，畫吧�！�
我楞了一下，才反應(yīng)過來。我的心里又想：堅(jiān)持畫吧，堅(jiān)持畫吧。。。。。。
于是，我爽快的說：“好吧，堅(jiān)持。”
我畫了一會，越來越想睡覺，單決心卻又重復(fù)的說：堅(jiān)持，堅(jiān)持……..
我畫著畫著，睡覺在我眼前晃來晃去的，啊！好想睡覺哦！
又過了一會兒，畫畫好了，我真是瞌睡的要命。
在我上床的時(shí)候，爸爸看著書對我說：“不錯(cuò)嗎�！�
這時(shí)，我知道了，無論作什么事要有堅(jiān)持，你學(xué)會了嗎？
五年級作文300字 篇5
今天，天氣陰沉沉的，太陽公公好像拍冷似的，不想露面。寒冷爺爺興奮極了，跑到東，跑到西，忙得不可開交。
早晨，可惡的鬧鐘還是把我叫醒了，正當(dāng)我準(zhǔn)備探出頭迎接清晨的第一縷陽光時(shí)，寒冷爺爺向我走來，我不禁打了個(gè)哆嗦，又鉆進(jìn)了暖和的被窩里。“真舒服�。 蔽亦哉Z到，好時(shí)光總是過的很快，只見爸爸向我走來，說：“都6點(diǎn)多了，怎么還沒起來，都快遲到了�！蔽覜]有辦法，只好縮著脖子，卷著身子，好不容易鉆出被窩，飛快的穿上毛衣，外套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一個(gè)大粽子。
正要出門時(shí)，我打開門，一股冷風(fēng)迎面向我吹來，我不禁打了個(gè)寒顫。我坐在校車上，看著那早已光禿禿的小樹被寒風(fēng)吹得“瑟瑟發(fā)抖”，人們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，寒冷夜夜在到處橫行霸道。
到了學(xué)校以后，同學(xué)們都穿的比前段時(shí)間厚的多。盡管是這樣，有的同學(xué)還是把脖子縮到領(lǐng)口里，把手縮進(jìn)袖子里，恨不得把自己全套在衣服里。
放學(xué)后，我又要從站點(diǎn)走回去了，雖然只有200米，但我的臉還是被凍成“紅蘋果”，手還是變成了“胡蘿卜”。
寒冷爺爺寒冷爺爺您晚點(diǎn)來吧，我快經(jīng)受不住了。
五年級作文300字 篇6
每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，遇到了許多的老師。有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的雷厲風(fēng)行、有的......而我心目中最喜歡老師是平老師。
四年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績很不好，改錯(cuò)題也總是拖到很晚，而正是那一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我感受道了平老師的高度負(fù)責(zé)以及她對我的關(guān)愛。
那一次，由于我沒有聽懂一道《學(xué)習(xí)與鞏固》上的數(shù)學(xué)題，所以題錯(cuò)了也不會改，站在數(shù)學(xué)辦公室門口我的心里忐忑不安，因?yàn)槠嚼蠋熢谡n堂上講過的題我都不會我怕老師斥責(zé)我，但如果不鼓起勇氣問老師就一直改不了錯(cuò)題，無法回家......正當(dāng)我左右為難時(shí)，只聽見平老師在辦公室問道：”是任怡菲在外面嗎？快進(jìn)來�！拔异话驳刈吡诉M(jìn)去，只見平老師并沒有生氣。我的心立刻放松起來，小聲告訴老師我不會那道題。平老師聽后馬上拿來演算紙，并給我嘻嘻講解了那道題最易懂的方法。看著平老師那充滿鼓勵(lì)的眼神，那濃濃的關(guān)愛溫暖著我小小的心。
再過幾個(gè)月，我們就要告別天真爛漫的小學(xué)時(shí)代了，同時(shí)也要向您-----我最喜歡的老師說再見了。不論我飛得多高多遠(yuǎn)也不會忘記您的教誨，因?yàn)槟俏倚闹凶钕矚g的老師！
五年級作文300字 篇7
時(shí)間的腳步輕輕地，輕輕地走著，不知不覺中xxxx年悄無聲息就要遠(yuǎn)去。
對我來說xxxx年的逝去，也將是我的小學(xué)生活的結(jié)束。
看！記憶的閘門慢慢地打開了：一個(gè)被媽媽戲稱為背著書包像小烏龜?shù)男∧泻�，邁著還有點(diǎn)蹣跚的腳步走向?qū)W校，陽光中，風(fēng)雨中，漸漸地腳步變得越來越來穩(wěn)健。男孩的腦袋里也越來越充實(shí)。男孩為了競選班干部在發(fā)表競選演說；男孩在升旗前在全校師生面前演講；男孩在課上踴躍發(fā)言；男孩在計(jì)算機(jī)課上作小老師；男孩在音樂課上嘴巴一張一合并沒有用心地唱著歌；男孩因貪玩不做作業(yè)被老師批評，被家長責(zé)罵而悔恨地哭泣；男孩在放學(xué)后和小伙伴在校外瘋玩被老師發(fā)現(xiàn)拼命逃跑……。呵呵，這個(gè)男孩就是我。
告別xxxx年，并不意味著告別記憶中的一切。告別小學(xué)生活，離開母校，并不意味著我會忘記我的學(xué)校我的老師我的朋友我的同學(xué)。５年小學(xué)生活中的一切一切，我都不要忘記。
人生的每一步腳印，都是值得珍惜的！快樂的不快樂的都會化成一顆顆閃光的珍珠串在一起，留在我的記憶中。
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