【熱門】小學(xué)五年級作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門，打開回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。
還記得六歲那年，王爺爺?shù)轿覀兗胰�，“邀請”我們�(nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園，那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀！
“咦？那是什么？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事，對我說：“姐姐，看那這個東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個嘗嘗？”
我點頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的“叮�！甭暋Ｍ鯛敔攲ξ覀兦Ф撊f囑咐，嘮嘮叨叨說個沒完，才去接的電話。我們倆只是胡亂點頭認下罷了。王爺爺走后，我倆趕緊慌忙摘下一個，一人一半，平均均分了開來。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當時咬了那么一大口。
從那以后，我從這件事上便悟出了一點道理：有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺騙。
小學(xué)五年級作文 篇2
運動會前幾天，在學(xué)校里可以看到許多各式各樣的布置，老師們?yōu)榱诉\動會那天忙得不可開交。我們必須配合預(yù)演。這讓我愈來愈希望運動會當天快點到來。
運動會當天，我既緊張又高興。運動會項目有拔河、一百米賽跑、團體接力等，讓我迫不及待要運動會趕快開始，過了不久，運動會終于開始了！跳健康操時，我們就像在操場上的蝴蝶一樣翩翩飛舞，跳完健康操后，接下來就是各年級比賽，看著每位參賽選手都很努力的突破難關(guān)，當觀眾的我看著每項激烈的比賽。比完賽之后，就到了中餐時間，我們就拿起椅子前往教室前進，看著每一位同學(xué)的父母都來了，可是我的父母似乎沒有來。當我很難過時，突然有人在遠方呼喚我，一轉(zhuǎn)頭原來是我最敬愛的父母過來參加運動會，看著每一位選手似乎都已經(jīng)累壞了。到了下午就變得更加精采了，因為是我們六年級和五年級的拔河、團體接力。拔河時每一位選手很努力的拔河，也有人在旁邊加油。雖然我們已經(jīng)盡力了，沒有拿到第一名，但我們擁有團結(jié)的心，團體接力時，班上的每一位同學(xué)都很賣命的跑，差一點就能拿到第一名了，真是太可惜。正想告訴父母我們班很厲害能榮獲這么多大獎，但父母也只來一下下，沒辦法陪著我到運動會結(jié)束。
這次運動會很成功，大家也都拿出最優(yōu)秀的一面，而這次運動會也是我們六年級最后一次了，今天一整天的活動，都是我最難忘的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇3
從前，小黃狗淘淘小貝，是一對形影不離的好朋友�？捎幸惶�，他們倆一起玩耍時，一不小心互相碰了一下，都摔倒在地�！澳銥槭裁醋参�！”“是你撞我的！”兩個人互不相讓，吵得吐沫橫飛。甚至于淘淘和小貝心里都想狠狠地教訓(xùn)對方一下，只是誰都不敢先動手，最后，恨恨的，兩人分道揚鑣了。
淘淘走了左邊的岔路，來到了一面凹鏡面前，拿眼一瞅，“哇！這還是我嗎？”淘淘驚嘆著“原來我如此強壯。”看著這個高大威武的自己，感覺就是來只老虎，也可以一腳踩死它，“早知道我那么的強大，就該好好的揍小貝一下！”淘淘從此變的趾氣高揚、驕傲自大。
而小貝呢，走了右邊的岔路，一面凸鏡放在路口，小貝走近一看，“哦不！我怎么那么的弱小，還長著一副病怏怏的樣子�！毙∝悋@息著，低下了頭，似乎一只貓都可以踩死自己，“真虧剛剛沒有出手啊！要是打了起來，我還不被踢到外太空去�。 睆拇�，小貝總覺得自己微不足道，變得畏畏縮縮起來。
驕傲自滿、目中無人的淘淘，一天竟然跑到老虎居住的洞穴中，想收拾一下老虎，結(jié)果變成了老虎的“盤中餐”，而小貝呢，偶爾碰到了一只兔子，嚇到魂飛魄散，掉進了小河里。
聽了這個故事，我們懂得了：不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，正確的認識自己、了解自己。
小學(xué)五年級作文 篇4
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創(chuàng)造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂著只有更多的協(xié)調(diào)，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎著自行車上學(xué)的學(xué)生。車剛騎到路口，刷？！紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過紅燈去，盡管我還是停下了車。交警在指揮，你沖我點了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛，也許是因為你看見了我背上的書包，也許是因為你看見了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車離開了
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的`我沒有生氣，因為我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認為，我和弟弟一定處不來�？墒聦嵡∏∠喾矗覀儚奈闯尺^架，從未爭奪過。因為從我的角度看，那是不和諧的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂地成長著！
小學(xué)五年級作文 篇5
地球，是我們賴于生存的環(huán)境，是我們的“母親”，是它造就了我們，而我們卻在不停地破壞它。
水是生命的源泉，有了水才能夠灌溉田地。水，是我們的救命稻草，水如同一雙神奇的手，它將樹木變綠，它將污漬沖刷。很多時候，水可以多次循環(huán)利用，可以節(jié)約。比如，我們洗過衣服的水可以用來澆花；洗過臉的水可以用洗腳；之后再用洗過腳的水沖廁所，這樣就把水的作用發(fā)揮到極致。如果沒有水，我們的生命會因干涸而死，自然間的萬物也會因為缺水而引起干旱。所以我們要珍惜我們的生命之源——水。
我們生活的環(huán)境不是垃圾場。我們不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣。我在書上看到一句話是這么說的：兒童的模仿力是非常強的。確實如此。但有些大人卻明知故犯，孩子就在身邊他不以身作則，到處亂扔垃圾，隨地吐痰。給孩子造就了一個模仿的對象。我們的地球媽媽就遭殃了。
我們渴望一碧萬頃的藍天，渴望在藍藍的天空下，青青的草地上盡情地玩耍。有句話叫做：“地球是我家，環(huán)境靠大家”。我在這里呼吁，希望每一個人都能夠愛護環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起！
小學(xué)五年級作文 篇6
時間飛快地流淌著。轉(zhuǎn)眼間，我就五年級了。記憶被時間沖刷的淡然無味，但有一次流淚便我記憶猶新。
那是在三年級的時候，每到了放學(xué)的時候，都會有一個和藹可親的阿姨來賣梨子。每一次我看到黃澄澄的梨子便忍不住流口水。一次周五回家，梨子鋪那里引來了許許多多的顧客。我不知道自己是怎樣產(chǎn)生拿梨的想法的。覺得自己沖了過去，趁亂趕緊拿了一個梨，然后飛一般的逃離了梨鋪，鉆進了一條小巷。拿出了那個梨，我望著這個被我偷拿的梨，想吃的心理沒有了，有點說不出來的滋味兒。于是我收起了梨，心中有點恐懼，懼怕被父母發(fā)現(xiàn)。
果然周日晚上，父親為我檢查書包的時候發(fā)現(xiàn)了那個簟梨。便嚴厲的對我說：“你的梨是從哪里來的？”“我……我是拿錢買的�！蔽彝掏掏峦碌恼f，臉不明不白的紅了起來。父親見狀立馬對我說：“走，不是你的東西就不是你的東西，把這個梨還給梨鋪老板�！�
到了梨鋪，父親一邊給梨鋪老板道歉，一邊讓我發(fā)誓不拿別人的東西。我一邊發(fā)誓，一邊流眼淚，流下的是悔恨的淚，悔恨自己當時拿了別人的梨�？墒抢驿伬习宸堑珱]有罵我，還硬是要送我一個梨。
現(xiàn)在我長大了，想起來還是有些羞愧。
小學(xué)五年級作文 篇7
早上，本小姐來到禮步湖公園，禮步湖公園真美呀!
綠綠的草坪上的草像一個個親密無間的小伙伴依偎在地上。
最令人注目的就是草坪上的鹿雕塑了，一共有七只鹿。第一只在最上面，像個領(lǐng)頭的，它的毛非常光滑。還有丙只是“鹿媽媽”，它們的小鹿正在它們的肚子下面品嘗著鮮美的乳汁，“鹿媽媽”低著頭，仿佛在說：“慢慢喝，別嗆著”。在它們身后還有兩只小鹿，看上去像17、18歲，它們正在賽跑，一只小鹿領(lǐng)先了，正調(diào)過頭去向另一只鹿說：“哈哈！我比你快，來追我呀！”最后有兩只小鹿一個在托著腮幫想問題。還有一只正向藍天看去，好像在許愿似的。
靠著草坪邊有一條清澈見底的小河，潺潺的河水像一條透明的藍色綢帶躲在祖國媽媽的懷抱里。
小河旁還有一個小竹林，那里的竹子疏疏朗朗，一陣微風(fēng)吹來，竹竿上的竹葉互相摩娑以發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。
��！清晨的禮步湖公園多美呀！
小學(xué)五年級作文 篇8
淘書會前一周，李老師布置：每人準備一本或幾本已經(jīng)看過的書，每小組最少五本，周二進行淘書會。我懷著興奮的心情，盼望淘書會的到來。
淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好后，李老師還讓幾個同學(xué)準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了，淘書會也要到來了。
終于，我盼望已久的淘書會終于到來了，淘書會開始了，賣書的同學(xué)先下去了，李老師把買書的同學(xué)分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組后，李老師布置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最后看五年級。老師布置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最后看五年級，我轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到心儀的書，后來，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級的書已經(jīng)快沒有了，我不由得著急起來，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最后，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。
這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓(xùn)，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇9
每個人都會有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車，來到室外的空地上，準備學(xué)騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會摔下來。爸爸鼓勵我說：“沒事的，我會在后面保護你的！” 我這才放心下來。
剛會蹬幾下的時候，我覺得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿不在乎的騎了起來。誰知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對我說：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來的美麗，沒有等出來的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說風(fēng)雨過后，前面會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來。摔倒，爬起來，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來，爸爸告訴我說：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐�！� 我點了點頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個下午，我累得滿頭大汗，原來蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
小學(xué)五年級作文 篇10
星期天，媽媽帶我來到了商場。她給我買了一雙登山鞋和一件美麗漂亮的外衣。
當我們拿著滿意的商品走出店門時，已經(jīng)中午了。我有點累，肚子也在咕咕亂叫，它好像在說：“為什么還不開飯，我餓了�！眿寢尯孟衤牭搅宋业亩亲印罢f的話”一樣，說：“走吧！我們?nèi)コ悦姘��！蔽液蛬寢寔淼揭患绎堭^，媽媽點了兩碗面。我拿到面大口吃著，我們正吃著，一個黑大漢走進來。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服開著扣，腳上拖著一雙破布鞋，手里端著一碗面。當他走到我面前時，我不由得捂住鼻子，生怕聞到臭氣。我真想離他遠點，可是我萬萬沒有想到他卻坐在我的面前，吃起了，我十分嫌棄就往后做了一點。我心想：“真倒霉！上帝呀，你讓他做到別的地方好嗎？”
我讓媽媽趕緊吃，我狼吞虎咽地個，可一不小心我就別嗆到了。我就趁這個機會，說：“媽媽我吃不下了，我們走吧！”我走出飯館，我松了一口氣。我和媽媽來到車站，準備回家。突然，媽媽驚叫道：“哎呀我把包包！我把放在那家飯館了！我們快回去找找吧！包包沒了我們連家都回不了了！”
我和媽媽急急忙忙地會到飯館，可是媽媽的包包已經(jīng)不見了，黑大漢也不見了，只剩下吃到一半的面了。我想：一定是那個黑大漢偷的，一定是他趁我們不在的時候把你的包包拿走了！
我和媽媽走出飯館，臉上陰沉沉的。這個時候，我看見了黑大汗的身影，他四處張望，似乎在尋找著什么。突然，他將目光投到我和媽媽的身上，向我們招手.并舉起書包，三步并著兩部跑的我們跟前。和藹可親地說：“總算找到你們了，你們剛才忘記把包包帶走了，我連忙把包拿出來找你們，連面都沒有吃完，你們以后不要丟三落四的，萬一被壞人拿走就不好了，你快把包包拿好吧！”媽媽接過包包連忙道謝：“太感謝你了，這個包包要是沒了我們可怎么辦啊！”黑大漢客氣地說：“您不用這樣，您太客氣了。這不是我應(yīng)該做的嗎？”
我看到這情景慚愧地底下了頭，原先黑大漢臟兮兮的形象變得不一樣了，也漸漸的高大起來了。我也明白了，我不能以貌取人！
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