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雨中五年級作文

時間:2021-05-05 16:47:10 五年級作文 我要投稿

【熱門】雨中五年級作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的雨中五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】雨中五年級作文合集五篇

雨中五年級作文 篇1

  夏天到了,天氣悶熱 ,小明背著書包,哼著歌, 連跑帶跳地向家里跑去?墒恰跋奶斓哪樥f變就變”,原先還是晴空萬里,現(xiàn)在卻是暴雨連天,小明就趕快躲到路邊的小攤下面,細心地觀察起雨來:雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉,可是后來卻像決提的洪水,一個勁地往外沖。小明望著雨,不禁眉頭緊皺起來,“雨這么大,我怎么回家呢?” 小明心想。正當小明左右為難的時候,媽媽來了,手里拿著一把傘急匆匆地向著自己跑來。只見她滿頭都是水珠,衣服濕了一大片,活像一只落湯雞。“媽媽!您怎么來了?”“我是來接你的。”

  媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說,“那你呢?”我想了想說“我呀,我有超能力,能知到你會來這里來找我”“少吹牛了,天色不早了,我們回家吧!”媽媽說完立刻把我背上了肩,邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上,感到一陣溫暖。我張開了眼睛,忽然,我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽為了我,.

  日夜操勞, 以經(jīng)花了許多心血。我長大以后一定要報答媽媽!

  媽媽就像一口井,一口很深很深的井,井里裝的不是水,而是愛,這愛陪伴著我多少個不眠之夜,陪伴著我多少個快樂的日子,陪伴著我……

雨中五年級作文 篇2

  今天難得有時間,我獨自一人前去公園觀看秋天的落葉美景。可是,天氣的心情不怎么好,我剛出發(fā),雨就霹靂啪啦的下了起來。

  我走到公園里,雨點無情的拍打著我,雖然很痛,但依然不影響我高興的心情。樹葉被雨給拍了下來,公園里的人把傘打開,匆匆忙忙的走著,而我卻開心的在雨中跑著、跳著、漫步著,因為我喜歡下雨。

  天空中的烏云密密麻麻的,把藍色的天空給染成了黑色,雨越來越大了。

  我來到一棵楓樹前,它的紅色葉子吸引了我。正當我聚精會神欣賞著這片樹葉時,突然一滴雨像子彈一樣落了下來,把這片美麗的楓葉給狠狠的拍打了下來,還把我嚇了一大跳,我腳下一滑倒在了一個雨水溝里。

  可惡的雨。

  此時的我徹底被雨惹怒了。它害得我變成了落湯雞。唉!好倒霉呀。 我仰望著天空,看著烏黑的云。雷憤怒的轟鳴著,向黑暗的天空開炮! 閃電也出現(xiàn)了,撥開黑暗的縫隙,在天空中飛竄,光亮也因此而出現(xiàn)。

  雨小了,天也亮了起來。我又在小雨中漫步回家。細細的雨絲淋在身上,柔柔的、軟軟的,把剛剛摔倒時粘在身上的泥巴也沖干凈了。

  這時,我發(fā)自內(nèi)心覺得雨中的景色最美了。

雨中五年級作文 篇3

  鷹,一種翱翔于藍天的鳥類,自古以來便這時不屈、自由的象征。每只小鷹出生時,兩件事情這時不會改變的,一這時在小鷹羽毛豐滿之日,老鷹定會折斷小鷹的翅膀,將它推下懸崖,二這時在小鷹即將成年的時候,將會在雷電交加的暴風雨之日,振翅飛翔一番,感受風雨的侵蝕,大自然的惡劣,讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛,變得更加堅強。

  在年幼時,我酷愛單車。每當看到年紀稍大的孩子,在院子里騎車相互比賽時,我的心就激動不已。轉(zhuǎn)彎時,他們側(cè)著身子,盡可能地將角度放大;剎車時,左腳踩地,猛地一剎車,車后輪留下一道印記,一記完美的飄移劃過;騎車時,時而單手扶著車子,另一只手插進口袋,時而雙手放開,做出一連串的手勢,給人以無限的震撼。當時的我真的很羨慕他們,總這時央求父親給我也買一輛,在我的百般央求下,父親最后同意了。幾天后,一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前,我輕輕地撫摸著這架單車,愛不釋手。父親提議說:不如去試試吧!我心里一動,回想起別人騎車時的瀟灑模樣,有一種說不出的興奮。我坐在單車上,雙手扶住車把,正準備騎上去,可沒掌握好平衡,摔了下來。又上,再次摔了下來。幾次都這時這樣,我率了多次,也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了,流出來血。我哭著跑回家,向父親訴說。父親沒有像我想象中的那樣安慰我,而這時把我推出門,讓我自我繼續(xù)練去。我又一次騎上車,又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中,我漸漸掌握了騎車子的技巧,摸索出如何持續(xù)平衡,最后能夠東倒西歪地騎上單車走了?吹竭@一景象,父親笑了:停下吧,回家!”。說罷便舉起我的單車,回家了。

  回到家后,父親把我叫到身邊,語重心長地對我說:“明白這天為什么讓你一向練嗎?因為我想讓你明白,沒有什么事情這時能夠不經(jīng)歷風雨便成功的。你能夠去觀察,去查資料,每只鷹都要在暴風雨中學會翱翔,才能在藍天和白云下安逸地生活。我要讓你明白,你也務必在風雨中成長!

  彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼十幾年過去了,可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習中,還這時在高深的奧數(shù)習題中,無論這時在眾多的題海中,還這時在復雜的語法中,我都一向信奉:“在風雨中歷練”的原則,不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)。

  我仿佛也找到了自我的一片藍天,正在自由的翱翔。

雨中五年級作文 篇4

  “沙沙沙,沙沙沙”,貴如油的春雨,顆顆飽滿,勾起我對往事的回憶。

  幾年前的一個夜晚,“微風舞細雨”,晚風祥和,細雨靜美。可對我來說卻是風吼雷鳴。期末小考結(jié)束了,我并不太擔心成績的好壞,而是在思索著小學六年的時光,再也無法挽回…

  只記學校的大路被水沖壞,年幼無知的我不知如何是好,竟傻傻認為雨一會兒就停。半小時,我著急了,媽媽一定會來找我,而我又無法和媽媽聯(lián)系,一定會擔心我,雨如豆打,子彈般的.雨點不經(jīng)禁使人心急如焚,我不由得放聲大哭,我的哭以早引不起任何人的注意了,可恰巧,今天王老師值班,她聽到我的哭聲,聞聲感到,很好奇我為何為不走,我把事情的來龍去脈告訴了老師,老師當即決定送我到門房,那時我回家心切,也忘了對老師的敬畏,沒想就答應了。

  操場很大,足足400米平時200米都未能堅持下來,我怎能經(jīng)得住這長跑?只能慢走,走著走著,滿腳是泥,我看了老師一眼她的左肩膀都是帶著灰塵的雨印,衣服一會就成了一塊濕布。老師如母親,把傘打給了我,把雨點留給了自己。雨點沙沙,師生情長,老師給我一張借條讓我警務處等等母親,靜等母親,轉(zhuǎn)身,王老師早已消失在狂風暴雨中,如今想來,我那時實在不太不懂事,王老師那嬌弱的身子怎能經(jīng)受得住狂風暴雨?怪不得第二天上課時咳嗽不已。

  走在母校熟悉的路上,瞻望,我,看著新的風景,憶起濃郁于心的師生情。

雨中五年級作文 篇5

  天陰沉沉的,沒有絲毫征兆,一場大雨,就悄悄地來了。

  起先還是小雨,雨點“啪啪”地打在地上,給原本干燥的地面添上幾分生機。一串串雨珠就像一顆顆晶瑩的珍珠,從高空拋落,碎了一地。不一會兒,起風了。風“呼呼”地唱著歌謠,在樹的枝葉間奔跑嬉戲,在草叢中追逐打鬧,惹得它們東倒西歪。風還把雨給吹大了,原先的小雨點變成了連綿不斷的雨絲。雖是雨絲,卻不同那些溫柔的雨,而是來勢兇猛,勢不可擋,又把地面打濕了一大片。

  雨的來勢愈加洶涌了。全世界仿佛都成了雨的天地,人們?nèi)级氵M了房子里。“嘩嘩嘩……”雨絲親吻地面的聲音不絕于耳,狂風怒號著,與雨一起彈奏起并不動聽的交響曲。在雨中,似乎所有東西都變得格外猙獰可怖。你看那一棵棵高大的樹木一個勁兒地擺著枝葉,扭動著它們笨重的身軀,猶如一個個張牙舞爪的怪物向我們撲來。齊腰高的灌木叢也經(jīng)不住這猛烈的攻勢,被打得彎下了腰。

  萬物都在接受雨的洗禮,卻又在雨的懷抱中失去了光彩。在雨中,好像所有東西都是灰蒙蒙的:天是灰的,遠處的山是被濃霧遮擋的,花草樹木是黯然無光的……大雨瘋狂地從天而降,在地面上重又匯聚成一條條小溪,流向遠方,同時又有無數(shù)的雨滴加入這龐大的隊伍,雨飛水濺,一片迷蒙。

  這場暴雨依然下著,下著,似乎永遠也不會停歇。

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